精選小學作文錦集八篇

在日常的學習、工作、生活中，大家都嘗試過寫作文吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。你知道作文怎樣寫才規范嗎？下面是小編幫大家整理的小學作文8篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

小學作文 篇1

光陰似箭，日月如梭。在悄無聲息中，六年的生活漸漸地接近尾聲，而我們也脫掉童年稚氣，穿上自信的外套準備揮手告別，離別之際，我忽然有一個想法：在這留下幾張“記憶的相片”！

要拍些什么好呢？我拿著相機在校園中徘徊。“有了！”我飛快地向教學樓跑去。

“咔嚓”我按下了快門，拍下了第一張照片，相片中是教過我六年的老師。這時，我的腦海中出現了我的老師。“砰！砰！”一道紅色在窗外急速閃過。“老師來了，快坐好。”班上的小喇叭廣播著。全班頓時安靜下來，剛剛還嬉皮笑臉的我們瞬間變得嚴肅起來，老師走進門來，把聽寫本往桌上“啪”一拍。“你們是我教過最差的一屆學生，瞧瞧，聽寫這么簡單，還那么多人錯。”緊接著，老師指著我說：“體育課，你，給我留下來……”我和老師對視著，緊張環繞著我，老師的一句話打破了尷尬的氣氛。“你看你，錯最多，每個單詞都給我抄一百遍，沒抄不許回家。”我拿起筆，拼命的“工作”。謝謝你，老師，因為這次深刻地折磨，讓我在以后的聽寫中全部滿分。

“咔嚓”我按下了快門，拍下了第二張照片，相片中是伴我度過課余時間的櫻花樹。它們大約有一層樓高，每當開花時，清香灑滿學校各個角落，但這幾個星期是我們的受難日，粉嫩的花瓣隨著微風輕輕抖動就會飄落，落在我們的頭上，而此刻遠遠望去，像是一片粉紅海洋上泛起的朵朵微波，地上灑落的花瓣柔軟如江南的絲綢一般。可值周的我們就慘了，一掃完，正準備走時，無數的櫻花瓣再次在風中起舞，猶如紛落的雪花徐徐地灑落下來，猶如精靈在嬉戲，你爭我舞，爭在我們面前表演它那美麗的身姿。

“咔嚓”我按下了快門，拍下了第三張照片，相片中是我們在運動場上拼搏的瞬間。這時，我的眼前出現了當時的一幕：“最后一圈了。”裁判喊道。運動員使出吃奶地向前跑。而身后啦啦隊的我們，卻比運動員們更激動，一邊喊一邊跳，恨不得自己就是運動員。當運動員跑完了，我們不關心名次，而是運動員的身體狀況。不知他們現在是懷著怎樣的心情呢？

“咔嚓！”“咔嚓！”“咔嚓！”我拍出的照片一張又一張，把我們的相冊都塞滿了。時間就如空氣，悄無聲息地從我們的指尖溜去，我多想留住這里每一個精彩、快樂的瞬間啊！卻無能為力，只能一邊嘆息一邊揮手再見。但愿時間走得慢些慢些，再慢些！

小學作文 篇2

星期天，我自己洗了紅領巾拿到陽臺去曬，可沒等我曬穩當，這紅領巾就和架子一起掉下去了，剛好掉到了二樓的雨棚上。我住的房子是租的，租在人家四樓，要想夠著這紅領巾和衣架，需要一根很長很長的棍子，這可怎么辦呢？難道就不要了，這又挺可惜，要不就到三樓的陽臺去夠吧，這樣就只需一根曬衣杈就能夠著了。可三樓又是別人租的，他會幫我夠這條紅領巾嗎？

我只好向爸爸媽媽求救，希望他們能幫我解決問題，可爸爸媽媽說：“自己能做的事就自己做，不要老叫爸爸媽媽幫忙。你自己去三樓敲門吧！敲門時要有禮貌，如果有人開了門，你要注意說話的語氣。”

求救無效，我只好自己去三樓敲門，可來到三樓家門口，我又不敢敲，心里就像有十五只吊桶，七上八下地想著：“我敲門會不會影響到他們做什么事，他們會不會不高興，他們會不會罵我，他們會幫我夠衣架和紅領巾嗎？”我的心非常緊張，猶豫了好久都不敢敲。爸爸見我好長時間都沒有動靜，就在四樓自家門口問我：“敲了沒有，家里有人嗎？”我連忙又跑回四樓，說：“沒有，我不敢敲。”爸爸批評我：“真沒用，這么點小事都做不了，長大了還能干什么？今天這件事情，你必須自己解決。不然的話，不要回家。”我只好怏怏不樂地走回三樓門口，門開了，一個阿姨笑著對我說：“小朋友，有事嗎？”“不好意思打擾您了，我有一個衣架和一條紅領巾掉到二樓雨棚上了，想到你家陽臺窗口把它夠回來。”我膽怯地說。“進來吧！”阿姨連忙說。“我們一起到陽臺看看。”阿姨往窗外一看，馬上回屋取來一個曬衣服的杈子，往下敲門一勾，就把衣服和紅領巾勾上來了。我高興地說：“太謝謝阿姨了。”

拿回了紅領巾，出了三樓的家門，想想原來做這件事還挺簡單，真是“世上無難事，只怕有心人。”

小學作文 篇3

今天是一個讓我興高采烈的一天，因為今天是擁有銀章和金章同學的校園冬含營活動。就在昨天晚上，我就一直想著這事，激動的難以入眠。

冬令營開始啦！同學們來到操場上，排好隊伍。在老師的帶領下，我們先玩了一個非常有趣的游戲，老師先給我們每位同學一根吸管，再給每個隊伍分一個皮圈，我在想這是什么游戲呢？你們知道嗎？原來這個游戲叫傳皮圈。傳皮圈游戲規則是這樣的，就是每個同學嘴咬著吸管，然后第一個把皮圓放到吸管上傳給下一位同學的吸管上，依次傳下去。傳的最快的一組就是第一。我們組安排一二年級的同學站最前面，三四年級站中間，五六年級站最后面。這樣身高從矮到高，傳的時候都會夠得著。在老師說游戲開始，我們都激動也很積極，后來在我們努力下獲得第二名的好成績。我們拍手歡呼，非常高興！

除了最喜歡的游戲，在闖關中還有我最喜歡的項目——做面食。今天我們學的面食是制作湯圓與餃子，自已親手在餃子皮上放餡，再

對折捏攏就成了。老師們還煮好讓我們大家品嘗。自己做的吃起來特別美味呢！

今天可真開心，希望下學期還能參加夏令營。

小學作文 篇4

曾經有人說過，夕陽西下的那段時光，是最最美好的。因為那時，天與地匯合，融為一體，人的一生中，總會有那么一段美好的時光，幾乎能讓我們忘卻一切，完全沉浸其中，然而我們忘了，夕陽西下固然美好，但短暫美好之后，便將是無盡的黑暗。——題記

已記不清我們是怎么成為無話不談的死黨，只記得那時我讀五年級，是個內向且不愛與人相處的獨立體，你是中途轉來的插班生，剛開始對你的印象是感覺你是個大大咧咧的人，就算學習不那么好，每天都嘻嘻哈哈的，似乎沒有什么令你煩惱的事。

似乎是因為我太安靜了才引起你的注意，后來不知怎么了我們就成了無話不說的死黨，只是沒想到你這么快就離開了，僅在我人生的旅途中停留了短短四年的時光，但卻構成了我人生旅途中一道難以忘懷的風景線。

曾經你選擇離開學校，而我選擇留下。雖然我不知道如今你可曾后悔，但是我知道你一定過得很辛苦，因為你已經有了危機感，懂得了生存并不是那么地容易，懂得了自己曾經浪費了多少光陰，懂得了那時是那么單純，只是你回不了頭了，也無法選擇了。

的確，我們都曾錯過了多少的大好良機，只是人生就是一場旅行，每途經一站都會遇見不同的人和事，途中有人上車有人下車亦有人轉站，只是你們比我早一步作出了這項人生的選擇，提前下車。而我還在這趟列車上，輾轉不同的地方，賞析不同的風景，經歷不同的際遇，只是我亦回不了頭了。

傷感無可替代，你離開之后缺口一直都在。天空是蒙蒙的灰，在懷念誰，升華成透明的淚，用來回憶，曾經的過往在腦海中一幀一幀的倒退回放，那么清晰，只有經歷相依相偎，才會懂得珍惜，在走過的時光里留下過誰的蹤影，身邊的風不停地吹，在尋找誰，凝固成永恒的美，轉過身之后我們都深深體會，一切是那么地不容易。

我們每個人沒必要去按照別人希翼我們的那樣去做，每個人都是獨一無二的個體，每個人都有屬于自己的人生，別人希翼的并不代表那就是你的最愛，我們沒必要去接受他人給予的饋贈。我們能做的只有珍惜現在所擁有的一切，凡事勿要總想依靠別人。

要知道，經營自己就是經營“我”而不是“我們”，如果你想要嘗到果子的味道，就要親自去采擷；如果你想要欣賞山頂的風景，就得自己攀登；如果你想要淌過一條河，就須親自涉足。

即便現在我還傻傻地希望有一天我們還能重聚在一起，在陽光剛越過地平線的時候，一同背著書包去上學，放學后看一場動人的落日，還能在夜幕降臨的時候一起細數天上的繁星，笑談著今后的目標、未來，只愿時光凝結在那一刻不要落幕，但這也只是我一廂情愿的遐想，我們都回不去了。

不止是天空會隨著時間而變暗，世間萬物沒有不會變的，海會枯石會爛，海誓山盟會隨風煙消云散，再輝煌的過往也會隨時間而減淡，誰能留住夕陽，哪怕只有片刻的余暉，讓時間停住腳步，我們不再分離，望著你漸漸模糊的身影，孤獨寂寞侵蝕著我的心。

但我們必須接受現實，即使無法逆轉命運，時間走到盡頭，我們的故事都將隨著天邊落日消失，仰望天際漸漸窒息，我要止住心跳，無論痛苦有多少歡樂有多少，我們都必須承受。

雖然，我不能留住那邊際的太陽，雖然夕陽即將西下，黑夜即將來臨。可是，每一天都會升起一輪新的太陽，它的光芒，代表著夢想跟希望，我不會忘卻所經歷的一切，不管是痛苦的還是快樂的，所有的事情都將是我終生難忘的記憶。當太陽停留在天空的邊際，那情景將是多么地美好啊！

生命本是一場旅行，遇見誰都是一個美麗的邂逅。有愿，才會有緣；如果無愿，即使有緣的人，也會擦肩而過。緣為天意，分在人為，無論緣深緣淺，緣長緣短，得到就是造化。有愿為先，緣來不易，分在把握，需要努力珍惜緣分，用寬容與豁達，去對待生命中的每一個人、每一個事物。

小學作文 篇5

陽光如碎金般灑射，蝴蝶翩躚而起，揮動著她彩色的雙翼，悄來悄去，沒有驚動這迷醉的世界。

落日熔金，暮云四合，天空如同上了發條一般，思緒被慢慢地拉回從前……

“奶奶，你一定要扶住我，不然我會摔倒的。”我騎在一輛嶄新的自行車上，小心翼翼地說著。

“你要扶住車把，目視前方，不要突然變速，也不要突然變方向，不然很快就會摔倒。做事情也是一樣，不要急于求成，也不要過于散漫……”你一手搖著蒲扇，一手扶著我，緩緩地說道。

年幼的我雖然聽不出這話里蘊含的道理，但看著你嚴肅的表情，還是將這句話默默地記在了心里。

風搖著樹葉，撇下晶瑩的露珠落在地面上，落在你的發絲上，落在我的手指上。

你退休前是一名老師，年輕時你就喜歡教書育人，現在退休了，我變成了你的學生，你總喜歡講一些大道理給我聽，有時我聽不懂，你便笑著說道：“你把它記在心里，等你長大了自然就懂了……”

時光在悄悄地移動著，一步一步，像一個不肯停止奔跑的孩子，無聲無息地鐫刻在青春洋溢的畫卷上。煩雜的城市喧囂，窗外的車水馬龍和跳躍的霓虹燈模糊了我的視線，我努力地想要掙脫條條框框的約束，卻發現自己心中的煩惱揪成一團亂麻，壓得我不得動彈。

最近老師總說我這幾次考試成績不理想，讓我自己找找原因，可是我總找不出來哪里出了差錯。

“咚咚咚”房門被人敲響，我十分不耐煩地去開了門。

“我給你煮了綠豆湯，去火的。”你端著一個杯子走了進來，放到桌子上。你看到了我桌上的試卷關切地說道：“你看你，前段時間學習很認真，每天都熬夜做題。可是現在又有些散漫，什么都不放在心上，成績就下降了吧！”

我忽然想起你以前曾說過的話，“做事不要急于求成，也不要過于散漫，否則就會一團糟。”不正印證了我這段時間的狀態嗎？

奶奶，我想在我的成長過程中也許會失去很多東西，但我不能沒有你，不能沒有你的那些“大道理”。

小學作文 篇6

世界上本沒有路，走的人多了，也就成了路。看到這句話，我不禁憶起了那第一個走過這條路的勇士。這位勇士為了開創這一條路，必定曾不斷前進、摸索過，他為了開創這條路，可能摔倒過很多次，但他最后卻仍然堅持了下來了，并且開通了這條路。由此，我想到了很多很多

孫中山，這是我的`腦海里首先想到的一個名字。是的，辛亥革命，你的名字被人們永遠的銘記在心中，作為中國第一位革命者，你所走的道路，注定是充滿艱辛和曲折的。于是，你一次次地探索著、摸索著，直到生命的最后，也沒有放棄對這條路的探索。

舊的勇士犧牲了，新的勇士便接替上來。在孫中山之后，又涌現出了那么多的勇士們，他們按照著自己的方向，在舊有的勇士所走的路上，繼續發展下去。最終，新中國的成立，宣告了一條真正前無古人后無來者的路的誕生。而這條路，是成千上萬名為了中國的崛起而努力著的勇士們所創建的。

也許有人會問，那么，你所說的這些勇士是誰呢？其實，只要是敢于開拓創新的人，只要是勇于進取的人，都可以稱其為勇士。第一個使用火的人是勇士，第一個接種疫苗的人是勇士，就連第一個吃螃蟹的人，都也是勇士呢。他們之所以是勇士，就是因為他們敢于做其他人沒有想到的事，即為人之先。

著名的發明家愛迪生，他的很多發明都是走前人之所未走的,他也因此獲得了發明之王的美譽。在愛迪生生活的年代里還沒有電燈，人們都是用煤氣燈來照明的，但煤氣燈火苗小，而且容易造成火災。當時的許多發明家研究的都是如何讓煤氣燈變得安全耐用，然而愛迪生卻反其道而行之，他準備發明一種新的燈具！事實證明，他所走的路是正確的，盡管他摔倒了很多次，但是這條路的成功，卻宣告了一種新的燈具白熾燈的誕生。

在歷史的長河中，有許多人，他們都在開路。有些人成功了，于是他們為后人留下了一段通天大道，自己也因此而永垂不朽；有些人失敗了，于是新的勇士又來接替他們，繼續開路。無論是哪一種，這些人都非常值得我們敬仰，因為正是靠他們所開拓出來的路，才有了我們現在這個新時代，才有了我們現在這個新社會！

小學作文 篇7

這段時間我參加了濮陽市舉辦的經典頌讀比賽。每天放學后我們都要辛苦排練和一遍一遍的彩排。當我站在舞臺上看到臺下那么多的觀眾為我們喝彩連日的辛苦早就拋到了九宵云外。

回到學校后又得到了老師的表揚，這次活動我們即收獲了自信又積累了經驗。轉眼間又要期中考試了，雖然沒有時間充分復習但平時基礎還可以，所以成績也不差。我學書法已經有幾個月了，老師說我寫的字很漂亮讓我參加全國青少年書法比賽。現在我正加緊練字呢。運動會又要開使了我雖然不是運動員但我想當一個最棒的啦啦隊員······

時間飛快的過去了，但留給我們的卻是碩果累累。假如我沒有努力過，那現在的我又會是什么樣呢。時間是不會停止的，最重要的是我們把老師教給我們的知識學會，不要虛度每一天。

小學作文 篇8

昨天我買了兩條紅色的小鯉魚，我把它放進一個圓形的玻璃罐里。小鯉魚在水里游來游去，它們時而追逐著，時而打鬧。我每天都要給他們換水，喂食。而且水必須的是曬過的，要不他們怕水里的氯氣。小鯉魚在水里快樂的游著，我看著它們也覺得很快樂。