精選小學作文匯總八篇

在學習、工作或生活中，大家總少不了接觸作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，以下是小編為大家收集的小學作文8篇，歡迎閱讀與收藏。

小學作文 篇1

每個人都有自己的童年，在童年的海邊，有燦爛的貝殼，有灰暗的貝殼，打開燦爛的貝殼一看，呀！是一件童年的趣事。

那時我才6歲，記得有一次，我和媽媽去外婆那里玩，一到那，我就看見外婆在種西瓜，我問：“外婆,你種這個干什么”？外婆說：“種西瓜呀！種了后就會長出很多來的”，于是，我想，外婆種西瓜能長出很多來，我種巧克力不就也可以長很多來嗎？于是，我拿起一塊巧克力來，放進土里，天天給它澆水。讓他慢慢張出很多巧克力，就不用纏這媽媽買了。外婆來了，我急忙把他藏好，因為怕他偷吃我的巧克力，外婆說；“鬼鬼祟祟的干什么啊”我結結巴巴地說：“沒什么，沒什么”。幾天過去了，我去看我的巧克力種子生根發芽了沒有，一看，呀！怎么有一層白色的東西？我問外婆。外婆笑著說：“小淘氣，巧克力怎么種得出來呢”？我不解地說：“你的西瓜能種出來，我的巧克力怎么種不出來呢”？外婆說：“西瓜有種子，而巧克力是機器加工的食品，它沒種子，怎么能長出來呢？我垂頭喪氣地說：“ 那我這幾天照顧它不就白費了嗎”？外婆說：“當然了”。便又哈哈大笑起來。

這就是我難以忘懷餓一件童年趣事。

小學作文 篇2

天漸漸的暗了，一絲絲云霞漸漸消失在空中，天空中的星星繁多，一顆顆小星星閃爍著美極了。彎彎的月亮掛在天上，就像一盞指路燈，給我們帶路。

走到糖廠的夜市前，能看見噴泉燈、草坪燈、“椰子樹”。

噴泉燈照著清清的泉水，你看！這邊是綠色的，那邊是黃色的，這兩邊都是紅色的。

那兩棵椰子樹也很美麗。樹桿被彩燈包住閃出微弱的燈光。樹上的葉子被燈光照的一會兒長一點一會兒短一點。就像萬能的植物！

最引人注目的就是旁邊的大樓了，它雄偉的輪廓被彩燈勾畫的十分壯觀。

小學作文 篇3

我的父親是個樸素的人，穿一身普普通通的衣服和快磨平底的布鞋，在紅楓市場“裕泰金屬”工作。

晚上，他要加夜班，所以我只能走去讀奧數。

我回到家父親還未回家，我只好自個兒洗完澡，準備上床睡覺，這時他正好回來，我立即迎上去問。

“怎么這么晚？”

“我們公司在下貨”他眨了眨眼睛，微微一笑。

這時我才發現父親像變了一個人似的，眼窩深深的，臉色臘黃，走路時無力，一定是累了。

“街上人多，你可以出去賣羊肉串了”不知什么時候冒出來。

什么，有沒有搞錯，勞動了一天了的父親，還要去賣“羊肉串”，媽媽你太狠心了，我暗暗念著。爸爸不得不聽從她的吩咐，只好推著“車”出門去了。

我躺在床上，總想著爸爸好像什么東西忘記了，但無論如何也想不起來。

哦，我大吃一驚，爸爸飯還沒吃呢！于是立刻穿好衣服，把飯菜裝進飯盒里，出門去找他。

可怎么找得到啊！我絕望了，蹲在路上，眼淚無聲無息地落了下來。

爸爸！我一生中最大的`心愿就是希望你健健康康過上幸福的。但是你也要注意身體，不要累壞了。

要知道，每當你笑的時候都有一個人在身旁看著你——愛你的兒子。

小學作文 篇4

當我有一個神奇的小秘密時，就每天都變得神秘兮兮的。我那神秘的小秘密誰都不告訴，就連你也不告訴哦！

一天吃完晚飯，媽媽問我：“你的小秘密是什么，告訴我分享分享唄。”我只好說：“你是我媽媽，那就告訴你吧。”媽媽像小孩子似的高興地說：“太好了，快告訴我吧。”我說別著急嘛，聽我慢慢道來。首先，王沐子以前一年級的時候，有天中午看書，班主任讓她在上面管，她看到我格外認真，就給我小蘋果。后來幾乎每天中午都會給我幾個小蘋果，積少成多，到了期末，我就可以換成好幾個大蘋果。然后，到了二年級的時候，她就開始喜歡上我了，每次在別的同學面前說我有男朋友啦，我有愛人啦，害我都不好意思出去玩了，怕別人笑話。

媽媽聽完了以后，也慢慢喜歡上了這個小女孩，后來才得知，王沐子的媽媽還是我們學校的老師，我們也慢慢變的熟悉了。

跟她認識之后，發現她原來是一個可愛的小女孩。

小學作文 篇5

每個班級總有一位那么厲害的女強人，她也許學習棒，她也許才藝多，她也許野蠻。

咱班的神力女強人，長相嘛，一般般，頭發整得跟個假小子似的，原來，她特別愛看《哈利。波特》，所以呀，才到理發店里去理了個類似的頭，也許你知道是誰了？別喊出來。讓我細細為你道完，哦，剛才說到哈利。波特，對了，她還有一雙細柳眉，嘴巴微微向上嘟起，鼻梁挺，聲音中還帶有一絲絲娘娘腔，現在讓我知道你們想的一定是——班長大人！

她，坐如鐘，站如松，行如風。

班級里吵吵嚷嚷的，活像一個菜市場。這聲音吵得似乎無法讓班長大人安寧地寫作業了，她臉上的表情開始扭曲，眉頭擰成一把如何也解不開的孔明鎖，鼻孔開始無限放大，大口地呼吸空氣，然后慢慢吐出，反復重復了幾次，我一看情況不妙，這不是，這不是

——班長要發怒的前夕嗎？

我看了看周圍的同學，嗯？都在說話！那我就當一次大好人嘍！我止住他們那滔滔的說語聲：別說了。我用鼻音發出了一陣怒吼，：班長要發火了！聽了這翻勸導，他們也裝模作樣地寫起了作業。

這果然不出我所料，還未過10秒，她這一拍桌子吼了起來：誰還在說話？！這一吼，可嚇倒了一大片，頓時安靜得只聽得見一個人在說話——陳健！他轉過頭去，對著他的周圍同學很享受似地說道：大家知道嗎？我媽媽燒的菜可好吃了，下次秋游，一定給大家伙兒帶點兒哦！他正不知道有一個大大的危險正向他逼來，只見班長，悄悄地走到他身后，不發出一點兒聲音，活像一個行走的雷達，冷不防地問了一句：***媽會炒‘竹鞭炒粉絲’嗎？陳鍵頭也不抬地回答道：那當然了！數秒之后，他貌似覺得很奇怪，竹鞭炒粉絲絲他猛得轉過頭去，班長如寒劍似的目光盯著他，嚇得他打了一個冷戰。

啊——一聲慘叫傳出教室。

后果大家也可想而知了吧？

小學作文 篇6

周末，在小朋友眼中，是歡樂的時光；周末，在小學生眼中，是睡懶覺的時光；周末，在初、高中生眼中，是可以放松閑暇的時光；周末，在我的眼中，是豐富多彩的美好時光。

誰不盼望周末?每個人都盼望。周末是我運動成長的好時光。在周末風和日麗的上午，拿著籃球叫上小伙伴來到籃球場，去比一場，只見大家搶奪激烈，你爭他搶，他擋我攔，“哐當”一聲籃球便被準確無誤的投入框中。另外伺機奪球的小伙伴大步上前，將籃球一把奪過，身子一扭，奮力一躍，又是一個好球入筐……同學們盡情揮灑汗水，暢享歡樂，我也玩的汗流浹背，滿頭大汗。 周末是我努力奮斗提高成績的好時光在周末，我認認真真的寫完老師布置的作業后，拿出書本，把老師講過的題和重點通通鞏固在我的腦海中拿出錯題本，把我之前做錯的題目和知識重點，通通復習，再做幾道類似的練習題加強思維。久而久之，高分，非我莫屬！ 周末也是我徜徉書海的好時光。在周末溫暖的下午，喝杯下午茶，翻開新買的課外書，坐在課椅上，我像餓狼一樣貪婪的吸吮書中的精華，那是多么愜意啊！書海無窮無盡，內容引人入勝，讓我愛不釋手。讀書的好處，數不勝數：可以增長知識，開拓視野，提高作文水平，積累好詞好句......

周末的美好已讓我沉醉其中，你是我生命中不可缺少的部分。 周末，我愛你！

小學作文 篇7

前幾天，爸爸媽媽下班了，他們再在回家的路上撿了一只受傷的小鳥，把它帶回家后，我給它取名為“咕嘰”，我們都非常喜歡它。

咕嘰在我們家養了幾天，經過我們的照料，傷已經好了。媽媽說：“把咕嘰放飛吧，它已經恢復了，該回去找它媽媽了。”而我卻對媽媽說：“我舍不得它走，它要是走了，我一個人在家會很孤單的。”媽媽也只好尊重我的意愿，把咕嘰留在了家里。

有一次，小區樹上的鳥兒正嘰嘰喳喳地鳴叫著，在屋內的咕嘰望著窗外，也歡樂地啼叫起來。頓時，屋內屋外的叫聲融為一體，彷佛一首清脆的歌謠在耳邊回蕩。唱完了歌，小鳥們又開始在天空中盤旋，咕嘰也在籠中使勁地扇動翅膀，發出“呼呼”的聲音。或許，咕嘰覺得自己在和小鳥們一起玩呢！小鳥們飛走了，而咕嘰仍然望著窗外，好像是在期待著小鳥們會來陪它玩。

自那以后，咕嘰不吃飯了，每天只是呆呆地望著窗外，等待著它的朋友。有時候，它看到外面有小鳥，就會不停地扇著翅膀，不停地鳴叫，甚至不停地用喙啄門。起初，我們以為它只是太無聊了。后來，我們發現，它是渴望自由！

咕嘰一天比一天虛弱，爸爸媽媽也開始擔心起咕嘰。我在心里猜測：如果放飛咕嘰，它就可以見到媽媽，可以見到朋友，可以見到屋內見不到的一切。最重要的是，它就可以重新獲得自由，回到那個屬于它的家——湛藍的天空。

我把想法告訴媽媽，媽媽語重心長地對我說：“所有的生物都是渴望自由的，我們不能因為自己的欲望而剝奪了其他生物的自由。人類只有觸犯法律才會失去自由，那其他的小動物呢？它們并沒有做錯什么，包括咕嘰也是一樣，所以，我們應該讓它們擁有自由，那讓我們來把咕嘰送回家吧。”“嗯！”媽媽和我把籠子門和窗戶打開了，就像是給咕嘰打開了一扇大門，這扇大門是通往哪里的呢？這條路是通往“自由”的！咕嘰走過了這扇大門，找到了屬于它的自由，望著咕嘰在天空中自由自在的身影，我彷佛明白了什么。

自由！是每個生物都渴望擁有的；自由！是每個生物都應該擁有的。

小學作文 篇8

今天我做家務了。

吃好晚飯之后，我很想做家務，我想洗碗，但是奶奶不讓我洗碗，原因是我洗滌劑過敏，我只好不洗。那么就擦桌子（因為不夠高，所以踩在凳子上擦，擦完桌子擦凳子），端碗吧，而且還整理了柜子。

做家務的時候，我在想除了能夠寫一批日志，也應該幫奶奶做做家務，奶奶年紀很大了，需要我們的幫忙。做好家務，我也很開心。