夸夸小學作文合集9篇

在日常學習、工作或生活中，大家都經?？吹阶魑牡纳碛鞍?，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。你知道作文怎樣寫才規范嗎？以下是小編精心整理的夸夸小學作文9篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

夸夸小學作文 篇1

我的家鄉在螺門，那里有一個美麗的廣場。

一走進廣場，就能看見一個象大傘一樣的八角涼亭。涼亭的屋頂上有八個角，所有的角都往上翹著，屋頂的顏色是土紅的，瓦塊是琉璃瓦，和別的屋頂也不一樣，特別引人注目。涼亭里有兩排長方形的石椅。每天傍晚，有很多居民坐在那里聊天。走過涼亭，就能看見廣場中央有一個用石頭雕成的大鯉魚。大鯉魚鼓著一雙大眼睛，張著大嘴巴，尾巴向上翹著，這讓我想起了一句俗語——“鯉魚跳龍門?！痹偻笞?，有一條彎彎的小溪，小溪上面有一座橋，橋是用鵝卵石鋪成的，走在上面滑滑的，溪中會有許多活潑開朗的小蝌蚪游來游去，小溪兩旁種著許多高大的樹木，到了炎炎夏日，樹木茂密的枝葉遮住了陽光，人們在樹陰下乘涼。

兩旁的空地上有很多鍛煉器材，每當早晨、晚上，有很多居民來鍛煉，真是熱鬧非凡。

這就是我們家的廣場，美麗的廣場，大家有空一定要來玩一玩??！

夸夸小學作文 篇2

“讀書破萬卷，下筆如有神”。我的老師就是這樣的一位老師，她帶著一副眼鏡活有一份書香氣。她就是——朱老師。

下課時老師開始“吞食”書中的知識。記得我們以前是一個貪玩、愛搗亂的班級，自從朱老師到了我們班就安分了許多，不像以前那么瘋狂，而是靜靜的坐在位子上看著書?？墒俏覀儼噙€有三個小組在一個隱蔽的地方玩，來反抗老師。我們和老師猶同在和他們玩打仗，我們是正義的一方，他們就是我們共同攻擊的敵人。但是幾天后，老師就把他們制的服服帖帖，老師微揚起嘴笑了，我們也哈哈大笑起來，三個小壞蛋給打倒了。

上課時，老師又嚴肅起敬，沒有一絲要笑的企圖，老師給我們上了《巨人的花園》這幾個大字，寫的蒼勁有力，給我們一種清涼的感覺，讓人心情舒暢，仿佛夏天的炎熱都驅趕走了。老師上課的筆記猶如這是黑板的作曲，老師上課的朗讀猶如黑板在唱自創歌詞《涼爽夏天》讓我們神清氣爽，精神飽滿。然而我們的聽課效率也漸漸地提高了，然而考試成績也增加了不少。記得又一次，我的語文竟然考到了95分，在這么多年來我頭一次考到了95分。我的內心仿佛打了“雞血針”信心頓時飽滿。老師在四周不時的尋找上課有人說話沒，同學見了立刻坐好，教室里的空氣凝固了，讓人感到不一般的緊張，不時冒出了冷汗。

記得放學后，朱老師讓我和其他同學打掃教室，等朱老師回來時，看見我們汗流浹背，揮汗如雨，老師嚴肅的臉終于放松了下來，心情也好多了，我站在一個地方呆呆想老師會發禮物嗎？我靜靜地想著時，突然我的白日夢被破了，原來是朱老師給了我一個大大的紅蘋果，我真是“預言帝”??！

朱老師您還好嗎？我真想您??！

夸夸小學作文 篇3

我們班有個班長叫夢夢。她總是扎著兩只羊角辮，很隨和，每天清晨，總是早早地來到學校，帶領全班同學早讀；每天散學后，她總是最后一個離開教室，她心里裝的是——集體。

一天早上，不知是誰發現教室墻上的方鐘“睡覺了”，像跟我們鬧起了別扭一樣，大家也沒有把這件事放在心上，各自忙著各自的事情。日子一久，大家都忘了這事兒。班上有幾位同學戴了手表，因此方鐘在我們忙碌的'學習生活里似乎請了個長假。但教師一天要問十來次“九點鐘”，我們總覺得很麻煩。

星期一一大早，夢夢手里捏著一節電池，打算給方鐘換上新電池?？墒?，黑板上方墻上的鐘好高啊，即使搬張椅子站上去，也只能用手指尖碰了一下。于是，夢夢又搬椅子，放在上面，用兩只手放在椅子上，用力試了一下，還行。可是，當她的一只腳踩上去，腳下就蕩起了秋千，椅子顫抖得厲害，搖搖欲墜，根本沒有辦法把第二只腳跨上去。夢夢又搬了張桌，把椅子疊放在桌子上，小心翼翼地爬上桌子，踩到了椅子上，但不知為什么，腳不聽使喚，椅子像在跟她唱對臺戲一樣，抖得夢夢心里敲起了鑼鼓：哎，算了吧，想站起來都那么困難，更別說一個人安全“下山”了……不，我還要試試看！夢夢的身子拱得像蝦，她屏住呼吸，極其小心地把身子挺直，慢慢地，慢慢地，她終于站直了身子。

如果迅速取下墻上的方鐘，身子一定會失去平衡的。只見夢夢十分謹慎地舉起雙臂，終于，她的一只手能抓著黑板框沿了，這時，心里才像吃了顆定心丸。夢夢伸出另一只手，迅速地取下方鐘，先穩住身體，數秒鐘后，再慢慢地放開抓黑板邊框的手，這時，她發現舊電池已經生銹腐爛了。夢夢知道，如果用邊過猛，剎那間，我也許會“粉身碎骨”，至少會摔個大馬趴，或者成了“四腳朝天”的“烏龜”，動彈不得。想到這兒，她左手大拇指按住電池的一端，右手用力一摳，還真夠神的，電池就乖乖地出來了。

大功即將告成，夢夢一邊穩住腳下的椅子，一邊迅速地從衣兜里取出新電池，把電池尾巴往彈簧一擠，一按電池頭。只聽得“篤”的一聲，嘿！成功了！失去了動力的方鐘，此刻，威力倍增，馬不停蹄地奔跑起來。剛想掛上去，夢夢發現時間表不準了，可是，都怪自己竟忘了戴手表，怎么辦？萬事俱備，只欠東風，正在燃眉之急，一個女生進來了，幸虧她戴了手表。“班長，你好險哪！”女生趕緊跑過來扶著桌椅?！拔抑皇遣幌胱尅眽魤舨缓靡馑颊f下去，她調準好了方鐘，又小心翼翼地把它掛了上去。

望著墻上端端正正的方鐘，夢夢輕輕地吁了一口氣，笑了。

夢夢班長心里裝著集體，大家都來夸夸她吧。

夸夸小學作文 篇4

我的爸爸很好學，以前爸爸是做超市工作的，對小車配件一點也不了解，20xx年爸爸回到長沙自己開了一家比亞迪配件店。剛開始爸爸什么也不知道，很后悔自己盲目的投入，但很快爸爸改變了，他買了幾本厚厚的比亞迪配件書，天天去看，除了吃飯、睡覺，其余時間就到倉庫去對著書本認配件，剛開始客人來到店里要買配件，爸爸非常緊張，因為不認識配件，在倉庫找了半天也找不到東西。越是這樣，爸爸越是心急。每天既盼望客人來，又怕因為自己不熟悉業務而怠慢了客人。于是，爸爸每天花更多的時間去學習。有時候會因為一個配件而跑到比亞迪4S店，圍著修車師傅問這問那的，一待就是大半天。就是因為爸爸的好學，配件也認識了許多，客人來到店里爸爸也不緊張了，有些開配件店十幾年的人有不懂的地方都打電話來問爸爸，當然爸爸也會耐心的講解。

夸夸小學作文 篇5

俞晴好是我們班的班長，她有許多優點，我真想夸夸她。

優點一、上課認真，成績好。

自從陳俊豪走后，我們班最聰明的人就數她了。她幾乎每次考試都是第一名，而且她上課舉手也十分積極，有好幾次老師提問全班就她一個人舉手，就好像沒有她不會做的題目。

優點二、人緣好

不知為什么俞晴好的人緣特別好，一到下課就有人圍著她轉來轉去，而且每次選班干部，她的票數都是最多的。現在我們班最有人氣的人就數她了。所以每次班長的位置都非她莫屬。

優點三、做事認真

老師每次有重要的任務都讓她去做。她不僅把班級管理的井井有條，做起事來也毫不含糊。

俞晴好的優點讓我十分羨慕，我要向她學習，取長補短，使自己更優秀！

夸夸小學作文 篇6

我這個人雖然有很多缺點，但是優點也不少，

小學生作文夸夸我自己。今天，就讓我來夸夸自己吧。

有一次，我和我的同學？？張豪一起去文化廣場玩。來到馬路上，我看見一位老奶奶在馬路上站著，地上有許多新鮮的紅蘋果。我便拉著張豪像箭一樣沖過去，我說：“老奶奶，我幫您撿蘋果好嗎？”老奶奶聽了，滿面笑容地說：“太好了，謝謝您?！睆埡涝谖业牡亩呡p輕地說：“黃韋銘，別多管閑事了，我們去廣場玩吧!”我聽了，身子像被火燒了一樣，氣沖沖地說：“少先隊員應該幫助有困難的人?！睆埡缆犃?，不由地臉紅了，然后，我們一起幫老奶奶撿蘋果，老奶奶看見我們在撿蘋果，自己也蹲下來撿了，我們把蘋果撿完了，老奶奶高興地說：“謝謝你們，一個是助人為樂的好孩子，一個是知錯能改的好孩子?！蔽覀兟犃?，像一只只快活的小鳥一樣飛向廣常

還有一次，學校舉行單人跳遠比賽，我聽到后，馬上就報了名。我日夜盼望的比賽終于來臨了，第一會合，我只跳了1米67，得了第四名，校長說：“前五名的學生，繼續進行第二會合比賽?！蔽译m然沒有得到第一名，但是我不灰心，因為要是得了第一名，不但自己高興，而且還為班爭光。第二會合到了，第二會合是跳沙坑，必須要得到前三名才是贏，我的目標是第一名，比賽開始了，最緊張的時間也到了，試跳的時候，我不夠別的同學遠，雖然只有一次機會，但是我毫不放松。最后，我終于達到了目標，我得到了第一名，我高興地回到教室里，老師和同學們都伸出大拇指來夸我，我心里暗暗高興，老師說：“黃韋銘，你真棒，能為班爭光，

夸夸小學作文 篇7

每個同學都有自己的優點和特點。有的人刻苦學習，能寫一手好字；有的人喜歡看書，知道的特別多；有的人心靈手巧，會做各種手工；有的人熱心腸，別人有困難就盡力幫助······這次我要夸 夸我們班的房美辰。

她有很多優點，她刻苦學習，能寫一手好字；她喜歡看書，知道的特別多；她熱心腸，別人有困難她就盡力幫助；她還為班級爭榮譽；她還愛勞動······這就是房美辰。

有一次我不小心摔倒了，腿很疼，站不起來了，她慢慢的把我扶起來，把我扶到座位上，還給我檢查了傷口，然后鼓勵我說：“沒事的，你能行的，你很勇敢?！蔽尹c了點頭，她的鼓勵給了我勇氣。還 有每次回答問題幾乎都能聽到她的聲音；學習成績也是每次都名列前茅；每次展示好作品，也總能看到她的作文；每一次他之日，教室都會變得干干凈，如果不是她值日，她也會幫助值日生打掃教室· ·····

看，我們班的房美辰是不是很值得我們夸？我要向她學習。

夸夸小學作文 篇8

入學以來，我一直不怎么喜歡科學，上課雖然也認真聽講，但從來不會去主動思考，所以成績一直只在中旬徘徊。直到六年級時，我們的科學老師換成了袁老師，一切就這么發生了變化。

袁老師長的非常漂亮，一頭烏黑亮麗的長發，一雙水靈靈的大眼睛透露出無限的孩子氣，當我第一眼見到她時，似乎是見到了一位非常有親和力的大姐姐。

袁老師上課十分有趣、認真，甚至使一直對科學有抵觸情緒的我也漸漸愛上了這門學科。

當我真正由喜歡袁老師而愛上科學課，是在她給我們上有關物體變化的那一課，蠟燭在日常生活中并不少見，但袁老師卻通過簡單的蠟燭燃燒現象，使我們明白了物體的兩種變化情況：不產生新物質、產生新物質。

袁老師首先將蠟塊放在盤子上，然后將盤子放到正在燃燒的燒杯上，在高溫的烤制下，蠟塊融化了，但并沒有發生其他變化?！斑@就是第一種不產新物質的現象?！边@沒有什么呀，我疑惑地搖搖頭。袁老師接著說“下面來看看另一種?！敝灰娝脕硪桓灎T，小心地將它點燃，“大家看到產生的新物質了嗎？”同學們有的搖頭，有的點頭，有的則象我一臉茫然，這時，只見袁老師神秘地笑了笑，拿起一個盤子，擋在熊熊燃燒的火苗上。不一會兒，盤子靠近火苗的地方黑乎乎的，這是怎么回事??？同學們紛紛在底下竊竊私語，靜寂的教室里吵鬧起來。這時，袁老師解開了我們的疑惑：盤子底的黑色是蠟燭燃燒產生的碳。哦，原來相同的物質，不同的方法就能產生不同的結果。

真神奇啊！從來沒有感到，原來科學課也是這么的有趣和吸引人啊。

我喜歡上了科學課，更喜歡袁老師她的風趣、她的幽默和她的豐富知識。袁老師感謝您，相信在您的感召下，一定會有更多的同學愛上科學、探索科學的。

夸夸小學作文 篇9

“棒，棒，你真棒！”你聽，我們班的同學又在表揚工作負責

、鐵面無私的唐子揚同學了。大家為什么這樣喜歡他呢？就讓我來告訴你吧！

每周一，唐子揚一聽到廣播的聲音，就馬上帶著我們排著整齊的隊伍去參加學校的升國旗活動。每天放學時，也是唐子揚組織我們排好路隊走出校門。天天如此，天天都認真負責。作為我們班的班 長，唐子揚還要負責管理班上的紀律，為了管好班紀，不管是誰違反班規，他都做到一視同仁、鐵面無私。記得有一次，唐子揚的好朋友周揚志帶錢到學校買零食吃，大家包括周揚志自己都以為唐子揚 不會記他的名字，但是唐子揚并沒有因為周揚志是他的好朋友而照顧他，照樣告訴了老師。這樣的做法贏得了全班同學的信任，所以大家都喜歡他。

剛才說了唐子揚同學那么多的優點，你想不想認識他呢？讓我來介紹他的模樣吧：他高高的個子，圓圓的臉蛋，大大的眼睛，排隊時總站在我們三年級七班第一個的同學，就是唐子揚！

我覺得，我們都應該向唐子揚同學學習，學習他認真負責、鐵面無私的工作態度。