關愛小學作文集合15篇

在日常生活或是工作學習中，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，下面是小編幫大家整理的關愛小學作文，希望對大家有所幫助。

關愛小學作文1

我有一位知識淵博，對學生和藹可親的好老師。她那雙明亮的大眼睛里透露著淳樸，溫情，她為教育事業盡心盡力，時時刻刻關愛著我們，她就是我一年級時的班主任——王明亞老師。

記得我剛剛上小學時，非常膽小，對王老師十分陌生，老師上課提問題時，我幾乎沒舉過手，只是低著頭默默地思考，一邊還擔心老師會不會叫到我，“林洲”老師恰好點到了我的名字，那時我嚇得心怦怦直跳，生怕自己回答錯誤，鬧出笑話，但“軍令如山”，我不得不慢慢站起來，吞吞吐吐地回答老師提出的問題，聲音小得像蚊子哼似的。但王老師不但沒有批評我，反而還親切地對我說：“回答完全正確，如果聲音再響亮一點，就更加完美了。”老師的鼓勵像一股暖流，流遍我的全身，從那以后，我對老師提出的問題，只要我知道的，我都能積極地舉手回答，而且聲音響亮，老師和同學們都向我投來了贊許的目光。從她的眼里，我明白了什么叫鼓勵。 還有一次，一天早上我沒吃早飯就去上學了，很不巧，第一節課就是體育課，我跟王老師說我沒吃早飯，王老師連忙把我領進她的辦公室，到了辦公室，王老師把她買的零食給我吃了，并對我說“下次千萬不要不吃早飯了。”我點了點頭，吃著王老師的零食，心里暖暖的。

這就是我的王老師，一位知識淵博，對學生和藹可親的好老師。

關愛小學作文2

母愛是偉大的，母愛是無私的。我的媽媽對我的愛，也是偉大無私的。

記得有一次我發高燒了，媽媽開車像箭一樣帶我去了醫院。醫院里人山人海，每一個細微的空間都擠得水泄不通，我們等啊等，不知過了多久，終于排到我打針了。

我那時年齡小，很怕打針，怕疼不敢打。媽媽連忙安慰我說：“沒事的，一會就好了，不會太疼，就像被蚊子叮一口一樣！”媽媽一安慰我，我忽然覺得自己心里踏實多了，害怕的感覺也漸漸消失。我心想：“媽媽那么愛我，如果我病不好她會多著急啊！”想到這兒，我鼓起勇氣向護士阿姨走去。這時媽媽仍然鼓勵我，當護士阿姨給我扎針時，我竟然不覺得疼。“咦！這是怎么回事呀？”我正奇怪時，護士阿姨已經在給我扎的針上壓好了消毒棉球、貼好了膠布，針管那頭也掛好了吊瓶。媽媽扶我一起找到座位坐下，等待藥水全部流完。

直到現在我才明白，當時為什么不疼。因為媽媽，是用她那無私的母愛安慰了我，是用她那偉大的母愛鼓勵了我。

如果你問我世界上什么最偉大，我會回答：“那無私的母愛最偉大！”

關愛小學作文3

天空對鳥兒的關愛，讓鳥兒飛得更高，海水對魚兒的關愛，讓魚兒快樂的玩耍。人與人之間也需要關愛，關愛是人與人之間溝通最真誠的開始。

有一次，早上媽媽讓我帶真雨傘上補習班，還要再加一件衣服，我轉頭看了一下天空，說：“沒陰天啊，我不帶雨傘，沒事，天這么暖和，不用加衣服。”媽媽說：“這天氣變得快，帶把傘以防萬一，再說，如果下雨了，也可能會有點冷。”我不聽媽媽的話，補習班放學時，果然下雨了，我不知所措，雨下得很大，我很后悔沒聽媽媽的話。于是，我就跑到門口，我沒有看見媽媽，我很沮喪，想一定是媽媽生氣了，突然我感到冷颼颼的，我感到自己沒救了，這時，補習班的老師看見我還沒走，問清了原因后，老師要送我回家，老師怕我冷，幫我披上了老師的衣服，老師帶著我坐上了老師的電動車，老師只有一個雨衣，給了我。在開車時，老師把手放在我的手上問我冷不冷，老師的手是涼的，一瞬間，一股暖流涌進我的心胸，老師安全地把我送回了家，我當時感動的熱淚盈眶，老師卻安慰我說：“老師不冷，沒事的。”我摸了摸老師的額頭，很燙。

關愛就像一滴露珠，滋潤著我的心靈，關愛就像一杯溫水，溫暖著我的心，關愛就像一道彩虹，在雨過天晴后讓我們的臉上掛滿微笑。

關愛小學作文4

以前我不懂什么叫關愛，但那一次，我知道了什么叫關愛……

那天，我正走在路上，看到了一位白發蒼蒼的老爺爺。他拄著拐杖，駝著背，慢慢的向前走。路上過往的人很多，他不停地問“姑娘，請問到XX地方怎么走啊？”“小伙子，請問到XX地方怎么走啊？”可那些人不是裝做沒看到，就是丟下一句“沒看到我正忙呢嗎，你不會自己找啊！”沒有一個人幫他。

雖然我知道應該怎么走，但我始終沒有勇氣去上前告訴他。就在這時，一道綠光閃了過來，我定睛一看，原來是一位解放軍戰士。他向前奔跑著，好像有什么急事。老爺爺攔住他，問道：“解放軍同志，請問到XX地方怎么走啊？”解放軍對他說：“老爺爺您這么走……”“謝謝你啊。”“不用謝。”老爺爺挺起那佝僂的腰，一步一步的向前走。解放軍看了一下手表，說：“看來我這下回部隊要遲到了。”但他還是追上老爺爺，說“我帶您去吧。”說完扶起老爺爺向遠方走去，我看著這兩個背影消失在茫茫人群中……

幫助別人，快樂自我。

關愛小學作文5

關愛，就是關心愛護，它在我們身邊無處不在。我們每個人都需要關愛，生活上也少不了關愛，別人給予我們關愛，那我們更就應去關心愛護他人，這樣世界上才會充滿——愛!關愛他人能夠從小事做起，譬如你幫忙一個同學輔導功課，一個好老師的一句諍言或幾句鼓勵的話，往往能給學生帶來不懈的動力，還比如你扶一個盲人過馬路，陪老人談心……這都是關愛他人的表現，如果你給予了別人關愛，那你自我心里都是美滋滋的。正因為愛，所以會有創造的喜悅，正因為有創造的喜悅，所以對教育、對學生更加充滿愛的情感。老師對我們有關愛，她的愛是無私的!父母給予了我們關愛，他們的愛是偉大的!我們自我也要學會關愛，關愛別人，關愛自我!記得有一次，我和媽媽一齊去華強北的女人世界買東西，媽媽讓我在下方等她，她到上方去買衣服，我坐在下方等，我看到了一個小女孩，她長得蠻漂亮的，還穿著舊校服，但她沒有胳膊，靠雙腳寫字來乞討，她面前擺著墨、紙還有一個裝錢的小紅桶，腳趾間夾著一支毛筆，沾了沾墨水，在地上寫著字，我看著這個女孩子好可憐，就走過去投了幾個硬幣給她，她見了十分感激，在紙上寫了三個大字：多謝你。在此我真誠呼喚全世界的朋友們，關愛別人，關愛自我!讓自我和身邊所有的人都充滿愛!

讓人間充滿愛!讓世界充滿愛!關愛，關愛，愛在身邊，無處不在!

關愛小學作文6

隨著新學期的到來，同學們的笑顏像一顆顆綻放的花朵，傾訴著假期的快樂和相聚的喜悅。但是六一班的師生們卻像被霜打的葉子一樣蔫。那是因為他們班的一個叫XX的同學不幸患上了白血病。聽說要治好這病要花很多很多錢呢，同學們就為沒錢治好病張通博同學就上不了學而犯愁呢。

據說XX的家人為治病變賣了家里所有值錢的物品，還是沒有交付起這高貴的醫藥費。這一消息很快傳遍了全校師生，學校發動了對XX的 ……此處隱藏1525個字……師出了幾道數學題，叫我們在課后十分鐘完成，我只做了一題，第二題就開始不懂了，在我絞盡腦汁的時候，我的同桌—小麗就看見了我不懂，說：“這道題求出標準量，再加起來，懂了嗎？”我于是搖了搖頭。小麗就加以詳細地說：“這道題可以畫一個線段圖……”我忽然靈機一動，全部都明白了。

小麗不但在學習上幫助了我，而且也在我平時生活中幫助了我。

在一次上體育課，我們比賽跑步，我差不多跑上終點，加快速度，想超越你。誰知道，就聽到“哎呀”一聲，就摔跤了，膝蓋出血了。你看見了，馬上放下第一名的名次，跑過來扶我起來，在這情景里，我感動得想流淚，但我強忍著沒有流出來。她扶著我，我一拐一拐地走到醫療室。

這就是小麗對我的愛，的確小麗就是這樣的人—寧可放掉自己的所得，也要去幫助別人！

關愛小學作文11

八月十五是人們團圓的中秋節，我過了一個與眾不同的中秋節。

中午吃過飯，奶奶把我拉到香臺前硬是讓我拜一拜玉皇大帝，我不想，便一口回絕。奶奶瞪了我一眼，自己拜上了，她說：“玉帝呀，原諒我孫女不懂事，您千萬別生氣，別跟她一般見識，將來還得靠您來護送我孫女上大學呢！”我一聽，發出了小魔女般的笑聲，裝作不明白，問：“奶奶，你知道玉皇大帝是誰嗎？”“當然知道，是他啰！”奶奶用食指指著臺上的玉帝說。我又咯咯的笑了起來：“奶奶，玉帝只是一種虛構的東西好不好，你也太迷信了！”奶奶又瞪了我一眼，說：“哎，甜甜，跟你說過多少次了，玉帝要是聽見了你會遭報應的！”奶奶大聲說。“我不怕！”我很勇敢的說。又對這屋外大聲喊“玉帝你這個泥人”說完還向外面做了個鬼臉。奶奶一聽嚇的站了起來，沖出屋外，好像年輕了幾十歲，對著天空說“對不起呀！玉帝！您千萬別生氣別跟我孫女一般見識哇！”真令人哭笑不得。

對于奶奶這種表現我認識是典型的迷信，真是，世上怎么會有玉帝呢？不過我轉念也想，奶奶，這樣也是為了我能出人頭地呀！哎，雖然是迷信，淡卻是為了我呀！就像一凡說的那樣，家人是你溫暖的靠背，在這里我衷心的祝愿全國人民中秋節快樂！并希望臺灣能夠回到祖國的懷抱！！

關愛小學作文12

那天是星期三的下午，我獨自坐公交車回家。在站臺，我看見有許多坐1路的人，都拼命地往上擠，每個人都想占到位置。看到這一幕，我認為這些人實在是太不講文明了。令我氣憤的是，這么多人里面，竟然還有系著紅領巾的少先隊員呢！他們對得起胸前鮮紅鮮紅的紅領巾嗎？

終于上車了。沒想到，竟然還有一個位置，我連忙坐了下來。過了幾站，我看到了一位白發蒼蒼、拄著拐杖，年過花甲的老奶奶正在一步一步的走到扶手旁，抓緊扶手。

看著這位老奶奶，我想讓座，可是，唉，還是算了吧，反正等一會兒肯定會有人讓座的。可是我想錯了，竟然沒有人給老奶奶讓座，這些人真是不懂得尊敬老人。

正當我想著要不要讓座時，有兩個小人在我的腦海里發生了爭吵。小人A說：“尊老愛幼的道理你不是不懂呀！你應該讓座！”小人B反駁道：“才不是呢，你不要聽它胡說，自己有一個舒舒服服的座位多好啊！為什么要讓座呢？”這兩個小人在我的腦海里爭吵了好久。最終，我選擇了前者，我起身對老奶奶說：“老奶奶，您坐吧！”老奶奶笑著說：“不用了，還是你坐吧！”我接著說：“沒事的，這是我應該做的！”老奶奶說：“謝謝你，你真是一個好孩子呀！”

在生活中，每個人都應該有一顆關愛別人的心，去關愛他人。

關愛小學作文13

今天是中秋節，是吃月餅、賞月的節日，但今天我和幾個同學一起去了一個地方——養老院。

前兩天媽媽們就已經開始在準備了，決定去哪個養老院？怎么去？帶什么禮物去？而我們小朋友只要靜靜的等待著今天的到來。

來到養老院，看到了許多的運動器具，我們都以為這是一個公園，但當我們走入客廳看到一排白發蒼蒼、腿腳不方便的老人才知道這就是養老院。在我們把準備好的禮物一一送給每位老人的時候，我發現有的老人能夠行走但不會說話，有的老人需要陪護人員攙扶，有的老人臥床不起，有的老人像我家的小寶一樣包著尿不濕，讓我印象最深刻的就是包著尿不濕的那位爺爺，不會說話，只能靜靜地躺在床上，讓我心里感覺很悲傷。

送完禮物，家長們還讓我們表演一個節目，一開始我們因為害羞不愿意表演，但是看到老人們都很熱情，我們也就鼓足勇氣表演了隊歌，今天的活動就在歡聲笑語中結束了。

俗話說得好，每逢佳節倍思親，中秋節去看了養老院的爺爺奶奶，讓我想到了自己的爺爺奶奶、外公外婆，我們有時間也要多去看望他們。那養老院的老人會思念他們的親人嗎？

關愛小學作文14

父母的愛像一縷縷陽光，無時無刻都溫暖我心；又像一陣陣春風，每時每刻撫摸著我的心；又像一片花園，讓美麗燦爛充滿我的心田。

記得有一次，我去買梨子，可誰知那賣梨子的阿姨忙中出錯多給了我5元錢，我像撿了個大元寶似的，一路上哼著小調子往家走準備報喜。我剛到家就興奮地大聲對母親說：“媽，真好，賣梨子的多給了我5元錢！”母親聽完，臉突然由晴轉陰，意味深長地對我說：“孩子，把那5元錢還給賣梨子的人吧，誠實不止5元錢，不要讓5元錢成為你人生的污點。”我聽了這話，立刻臉紅紅的。對啊，我怎么能為了這點小便宜就丟棄誠實。于是，我來到那個賣梨的地方，把多找的那5元錢還給了賣梨人。賣梨人說：“你這個小孩子真好，真懂事。”我聽了心里比吃了蜜還甜幾百倍。

不光母親經常教育我，對我好，父親對我也很好。一次，我數學考試由于粗心錯了道應用題，一下子跌落到了85分。心想回家要迎接“腥風暴雨”了。可我一回家把分數告訴了父親，父親卻說：“幸好沒考100分，我要的就是這種真實的成績。”說完，便為我講解了一下錯題。此時我才明白：一個人的誠實，真分數比什么都重要。假如你表面上是100分，可里面卻有一些小動作，不懂裝懂，一點一點的小錯終會釀成大錯。

筆停了，心中卻不知什么滋味。思緒斷了，心中不斷涌現出父母關愛的話語，我一定不負重望，成為一個有用的人。

關愛小學作文15

我媽媽是一個認真對待工作，關心孩子的媽媽。媽媽工作很忙，經常加班到深夜。

一天，房子外面下著傾盆大雨。我媽加班，我爸出差。我一個人在家，又餓，就給媽媽打電話。我媽知道我一個人在家沒吃飯，就趕緊回來了。媽媽的衣服濕透了。她換了之后就進廚房給我做飯。熱氣騰騰的米飯端上來的時候，我媽看到我吃的這么好，臉上露出了笑容。我看著我媽，眼睛突然濕了，流下了感動的眼淚。

有一次，我放學回家寫作業，問我媽我會不會。媽媽說:“你上課不聽老師的話？自己再想想。”沒想過問題，就沒做。第二天我退學后，組長準備收作業，我就把作業給組長打了電話。老師把分數改成我原來的性格的時候，很多都劃掉了。老師打電話給我媽，她知道后回家教訓了我一頓。

有一段時間，我媽忙得根本顧不上我的學習，我的學習成績下降了。我媽發現后打了我，流下了苦惱的眼淚。看著媽媽傷心的樣子，我暗暗下定決心:“好好學習，不辜負媽媽對我的愛。”

媽媽，你給了我多少愛，但我沒有辜負期望。我必須努力學習，為你而戰。我在這里真誠地對你說:“你辛苦了。