寫(xiě)物作文400字集錦8篇

在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，借助作文人們可以反映客觀(guān)事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。相信很多朋友都對(duì)寫(xiě)作文感到非常苦惱吧，下面是小編為大家收集的寫(xiě)物作文400字8篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

寫(xiě)物作文400字 篇1

教室的窗臺(tái)上，擺放著一盆郁郁蔥蔥的綠蘿。

綠蘿的葉子很綠，仔細(xì)看，它的葉子綠得也是有層次的，就如一塊巨大的翡翠。有些長(zhǎng)大了的葉子是翠綠的，綠得那么新鮮；有些剛長(zhǎng)出來(lái)的葉子是嫩綠的，綠得那么可愛(ài)。葉片是心形的，有大有小，層層疊疊地鋪上去，使人看著心里非常舒服。一陣微風(fēng)吹過(guò)，綠蘿的葉子就晃起來(lái)，猶如一個(gè)個(gè)阿娜多姿的姑娘扭動(dòng)著腰肢翩翩起舞；靜止時(shí)，葉子便像一位位訓(xùn)練有素的士兵，昂首挺胸地站著。

綠蘿的莖蔓長(zhǎng)在葉子的反面，顏色也是綠色的，不過(guò)很深，綠得發(fā)黑。莖蔓長(zhǎng)長(zhǎng)的，一節(jié)一節(jié)，好像竹子一樣。一根根莖蔓垂下來(lái)，就像一串串的風(fēng)鈴，又像墨綠的水晶簾子，好像風(fēng)一吹，它就會(huì)叮叮咚咚響起來(lái)似的。

綠蘿的根生長(zhǎng)在莖蔓上長(zhǎng)葉柄的反面，是灰綠色的，很長(zhǎng)，在水里清晰可見(jiàn)。雖然它的莖蔓是朝下生長(zhǎng)的，但是，它的葉片是清一色朝上生長(zhǎng)的，好像一個(gè)個(gè)勇敢的冒險(xiǎn)家，不管前方有重重危機(jī)，都要勇敢地面對(duì)。

不僅如此，綠蘿的生命力也是一等一的強(qiáng)。暑假里，老師沒(méi)有把它帶回去，只是中途來(lái)加了一二次水，回來(lái)一看，它還是那么有生機(jī)、有活力。這就是我喜歡綠蘿的一個(gè)重要因素，因?yàn)樗屛腋惺艿搅怂桥畈蛏稀⒂峦鼻暗挠⑿蹥饪屛液芨袆?dòng)。

綠蘿不但美觀(guān)，還能夠凈化環(huán)境，我十分喜歡它！

寫(xiě)物作文400字 篇2

啊！今天是個(gè)陽(yáng)光明媚的好天氣，湛藍(lán)的天空上飄著幾朵雪白的白云，在這湛藍(lán)的天空下，伴隨著一個(gè)個(gè)波斯貓的故事。

在貝塔爾湖邊，有一只波斯貓?jiān)诤呑邅?lái)走去，清澈的湖水被風(fēng)刮得驚濤拍岸，還不時(shí)有朵朵浪花擊打在波斯貓的身上。別的貓都討厭水，可是波斯貓不一樣，他非常喜歡水，可是經(jīng)過(guò)了上一次的教訓(xùn)以后，他變得有一些害怕水了，但是還是喜歡被浪沖打在自己的身上，它感覺(jué)著很好玩。

在藍(lán)天的印襯下，波斯貓的樣子在湖水中看得一清二楚，波斯貓向湖面一看：“啊！怎么我的樣子也在湖水里！喵！”

波斯貓趕快伸出一只爪子伸向湖水，喵的一聲，波斯貓差一點(diǎn)又要掉入水面，被嗆上幾口水了！可是波斯貓還是疑惑不解，“為什么湖面上有我的影子呢？喵！”

波斯貓回到了自己的溫馨之家，立刻翻看了珍藏已久的十萬(wàn)個(gè)為什么，書(shū)上這樣說(shuō)：因?yàn)橛刑?yáng)的照著，所以才把你的樣子一模一樣的倒印在了水里！

“奧！我明白了。”可波斯貓正在歡呼雀躍的時(shí)候，波斯貓聽(tīng)到了敲門(mén)聲！

寫(xiě)物作文400字 篇3

咦？我們教室的窗戶(hù)上怎么掛滿(mǎn)了一大堆衣架呀？是不是在晾衣服呀？呵呵，告訴你吧，這可是我們多節(jié)勞技課的勞動(dòng)成果呀！

幾個(gè)星期前，我們接到了一個(gè)“任務(wù)”——制作竹衣架。我們十分驚訝。制…..制作竹衣架，我們能行嗎？我心想。但事實(shí)是不容改變的，“任務(wù)”開(kāi)始了。刨、燒彎、鋸、打孔、刷清漆……，每節(jié)課我們都忙得不可開(kāi)交。我對(duì)木工不怎么拿手，所以做得十分艱難，但除了一個(gè)環(huán)節(jié)——燒彎衣架。

燒彎衣架，這個(gè)環(huán)節(jié)好像不怎么簡(jiǎn)單呀！恭喜你答對(duì)了，這個(gè)環(huán)節(jié)的確不簡(jiǎn)單，只要快一點(diǎn)或慢一會(huì)兒，你的所有努力都可能付之東流。但是這環(huán)節(jié)對(duì)于我來(lái)說(shuō)卻異常簡(jiǎn)單。我小心翼翼地把竹條放在酒精燈上烤，一秒……兩秒……三秒……一分鐘過(guò)去了，但這竹條還是沒(méi)“冒汗”。如果繼續(xù)燒竹條依舊沒(méi)“冒汗”我可能就得重頭開(kāi)始刨、磨、鋸了，我的心懸了起來(lái)。又過(guò)了一會(huì)兒，我的竹條終于“冒汗”了，我立刻把它一彎，放到水里冷卻一下，竹條終于彎了。我才長(zhǎng)吁了一口氣，高懸的心終于落了下來(lái)。我這時(shí)抬頭看了看大家，發(fā)現(xiàn)許多同學(xué)不是燒太久竹條斷了就是時(shí)間燒太短沒(méi)彎過(guò)來(lái)。

經(jīng)過(guò)多節(jié)課的努力，我終于成功地完成了這個(gè)“任務(wù)”。衣架，我親愛(ài)的衣架，你誕生了！

寫(xiě)物作文400字 篇4

鉛筆、橡皮和紙以前都是好朋友。不知為什么，這幾天，在小主人課桌上有聲音......原來(lái),是鉛筆、橡皮、和紙爭(zhēng)吵。

鉛筆傷心地說(shuō)：“這個(gè)小主人總用轉(zhuǎn)筆刀來(lái)轉(zhuǎn)我，痛得我哇哇叫，可是我的聲音太小了，他聽(tīng)不見(jiàn)我的叫聲。還經(jīng)常拿著我扔來(lái)扔去，差點(diǎn)就扔到窗外去了，我的腳現(xiàn)在還痛。”

“這個(gè)小主人，用筆從我身上這里刺一下，那兒刺一下，痛死我啦！有時(shí)還把我揉成團(tuán)。”紙難過(guò)地說(shuō)著。

橡皮也氣乎乎地說(shuō)：“這個(gè)小主人，上課拿把小刀，把我割的粉身碎骨，現(xiàn)在都成碎片了。我恨死小主人了。”房間里的聲音吵得不可開(kāi)交。

小主人聽(tīng)到了吵聲，輕輕地推開(kāi)了房門(mén)，看到鉛筆、橡皮、和紙?jiān)跔?zhēng)論。說(shuō)：“你們?cè)诟墒裁囱剑俊惫P大聲地說(shuō)道：“你來(lái)得正好，我們正說(shuō)你呢，你不愛(ài)惜我們，把我們弄得不成樣子，我們都不想和你做朋友了。”橡皮也毫不客氣地說(shuō)：“小主人，如果你不愛(ài)護(hù)我們，我們就自己離開(kāi)，找新的.主人去。”小主人聽(tīng)了他們的話(huà)，慚愧的說(shuō)：“對(duì)不起啦！我的小伙伴們。我以后一定會(huì)好好愛(ài)護(hù)你們的。你們不要離開(kāi)我。”

從這以后，大家都相親相愛(ài)像一家人。團(tuán)結(jié)一致獲得了好成績(jī)。

寫(xiě)物作文400字 篇5

我有一艘小帆船，名字叫“牛牛號(hào)”，那是去年媽媽的一位同事送給我的。當(dāng)然，它不是一艘真的船，而是一個(gè)塑料模型。

“牛牛號(hào)”的構(gòu)造可特別啦，來(lái)我家的客人沒(méi)有一個(gè)不喜歡它的。紅色的船身上面有條滑行軌道，那是一把紅色的直尺。船身上刻著“牛牛號(hào)”三個(gè)字，“牛牛”是用兩個(gè)牛頭圖案代替的。黃色的甲板上豎著一根桅桿，那是一支鉛筆。桅桿前后各有一個(gè)三角形風(fēng)帆，那是兩把三角尺，套在一只塑料袋里，塑料袋套住鉛筆。桅桿頂端是“牛牛號(hào)”的標(biāo)志——牛頭，那是一塊黃色的橡皮。“牛牛號(hào)”幾乎全是由學(xué)習(xí)用具構(gòu)成的。

我舍不得去用“牛牛號(hào)”上的鉛筆和橡皮。不過(guò)，當(dāng)我要畫(huà)圖案的時(shí)候，就要請(qǐng)“牛牛號(hào)”幫一下忙，因?yàn)樽鲲L(fēng)帆的三角尺上有各種形狀的小孔，畫(huà)起圖案來(lái)可管用啦！有時(shí)我把做作業(yè)的小尺丟了，也請(qǐng)它來(lái)幫一下忙。

我有空的時(shí)候，常常端詳著它，欣賞它那漂亮的造型和巧妙的構(gòu)造。那桅桿上的牛頭也注視著我，好像在說(shuō)：“快快長(zhǎng)大吧，大維，我們一起去周游世界！”又好像在說(shuō)：“你想造一艘真正的船嗎？現(xiàn)在可得好好學(xué)習(xí)，有用得著我的地方，我一定助你一臂之力。”

寫(xiě)物作文400字 篇6

鸚鵡喜歡停在樹(shù)枝上，一雙黃顏色的爪子緊緊的抓住樹(shù)桿。它的顏色非常鮮艷。頭上的羽毛像檸檬色的帽子，繡滿(mǎn)了天藍(lán)色的花紋腹部的羽毛像火紅色的外衣。它小巧玲瓏，一雙透亮靈活的眼睛下面，長(zhǎng)著月亮灣的嘴。

鸚鵡會(huì)學(xué)人說(shuō)話(huà)，只要人說(shuō)完話(huà)，它就會(huì)學(xué)著說(shuō)一遍。有一個(gè)成語(yǔ)叫“鸚鵡學(xué)舌”就是說(shuō)的這個(gè)特長(zhǎng)。人們很喜歡它說(shuō)話(huà)，因?yàn)樗梢詭Ыo人滿(mǎn)心的喜悅。

它愛(ài)從下面往上飛。撲食時(shí)它一動(dòng)不動(dòng)地注視著那些小飛蟲(chóng)。盡管是小飛蟲(chóng)是那樣敏捷，可還是逃不過(guò)鸚鵡堅(jiān)固的嘴。鸚鵡蹬開(kāi)樹(shù)枝，像子彈一樣飛過(guò)去，叼起那條小飛蟲(chóng)往遠(yuǎn)處飛走了。

我們真想捉一只鸚鵡來(lái)飼養(yǎng)。就把這個(gè)愿望告訴飼養(yǎng)員叔叔，飼養(yǎng)員叔叔說(shuō)；“你們可以經(jīng)常來(lái)看鸚鵡表演，大自然才是鳥(niǎo)兒真正的家，不能把鳥(niǎo)兒捉回家。”我們感到一絲小小的遺憾。

我們?cè)诠珗@看見(jiàn)了各式各樣的鸚鵡：有虎皮鸚鵡、金剛鸚鵡、彩虹鸚鵡······

我們悄無(wú)聲息地接近鸚鵡，可還是被它發(fā)現(xiàn)了。鸚鵡向我打招呼，學(xué)我說(shuō)話(huà)，還表演騎自行車(chē)，它太可愛(ài)了！

鸚鵡這種鳥(niǎo)我很喜歡。

寫(xiě)物作文400字 篇7

我一直很羨慕別人有仿真刀，總是要媽媽給我買(mǎi)。媽這一刻，我看著那具身體，眼睛都紅了，發(fā)瘋似的想和陳雯雯那樣，嘗嘗她那最誘人的地方，到底有多么的舒服啊？媽禁不住我的軟磨硬泡，終于答應(yīng)當(dāng)做六一節(jié)的禮物提前送給我。

星期三晚上，我在網(wǎng)上仔細(xì)挑選，最后選中了一把武士刀，這把刀看起來(lái)很威風(fēng)。媽媽付了款，我等待著它快點(diǎn)到來(lái)。星期四，我就迫不及待地去看郵包，可是沒(méi)有，媽媽說(shuō)剛發(fā)貨，還沒(méi)寄到，好失望啊。星期五，我問(wèn)媽媽武士刀寄到哪里了?媽媽說(shuō)已經(jīng)到杭州濱江公司，正要送呢。可是，我晚上7點(diǎn)去看，還是沒(méi)有到，我等得好心急，要媽媽送我去濱江公司拿。媽媽勸我耐心等太過(guò)孤僻了。這些天沒(méi)看到陳雯雯的身子，我老李連覺(jué)都睡不好，我賊兮兮的看了看四周，發(fā)現(xiàn)外面空無(wú)一人后，心中不由再次起了偷看的念頭。，說(shuō)不定明天就到呢。

星期六，我去練琴，果然看到了我的武士刀。我興奮極了。手忙腳亂地拆開(kāi)。武士刀的刀鞘是黑色的，木頭做的，很重，有70多厘米長(zhǎng)。里面刀刃是銀白色的，細(xì)細(xì)的。最上面是彎的，像被風(fēng)吹彎的小草，也像月等我貓著步子，走到她洗澡的浴室門(mén)前，偷偷透過(guò)縫隙，再次看到她時(shí)，她都完全沒(méi)有發(fā)現(xiàn)我的存在。牙，刀柄是黑的，纏著絲帶，握上去很舒服。我拿著刀舞起來(lái)，覺(jué)得自己就像個(gè)戰(zhàn)士，很威風(fēng)。

我真喜歡這把武士刀，我一定好好保管。

寫(xiě)物作文400字 篇8

聽(tīng)奶奶講很久以前，有一個(gè)美麗的五彩池，每到夏天下過(guò)蒙蒙細(xì)雨，我們就可以看見(jiàn)到它的樣子。而摸不著。可現(xiàn)在是夏天了，雨已經(jīng)下過(guò)了，我為什么看不見(jiàn)那美麗的五彩池。

奶奶說(shuō)：“不知怎么，有一天，天上烏云很多，美麗的五彩池打不過(guò)烏云，只好投降，送到天宮的皇帝欣賞。可五彩池怎么也不開(kāi)心，皇帝便發(fā)怒，把五彩池關(guān)進(jìn)了天牢，永遠(yuǎn)的不能出來(lái)了。可有人說(shuō)五彩池化為一個(gè)仙女，想找個(gè)地方，可怎么也找不著，后來(lái)五彩池便返回天宮去了。”聽(tīng)了奶奶的這備活，我真覺(jué)得五彩池姐姐太可憐了，我決定幫五彩池姐姐。奶奶說(shuō)：“傻孩子，你一個(gè)人怎能打敗天宮，再說(shuō)你也不能上去，好了好了，快上樓睡去吧。”走上樓，我躺在床上，眼睛眨著眨著就睡著了，我夢(mèng)見(jiàn)自己來(lái)到天宮，哦，天宮真美麗，可傳說(shuō)中的五彩池在哪里?我翻過(guò)一座山，繞過(guò)一塊大石頭，我抬頭一看，五彩池真美，真像神話(huà)中說(shuō)的一樣美，就在這時(shí)后面來(lái)了天兵，我連忙跑，我跑呀，跑呀，他們追呀，追呀。在我身邊的奶奶說(shuō)：“佳穎，你在干什么，快睡吧。”我醒來(lái)一看，原來(lái)是做夢(mèng)。我真想把剛才的神話(huà)拍下來(lái)。那該多好呀!

五彩池，你到底是神話(huà)，還是傳說(shuō)呢?