實用的科幻作文9篇
無論是在學校還是在社會中,大家對作文都再熟悉不過了吧,根據寫作命題的特點,作文可以分為命題作文和非命題作文。寫起作文來就毫無頭緒?以下是小編精心整理的科幻作文9篇,歡迎大家分享。
“你想飽覽美妙的太空奇觀嗎?你想體會那份冒險的刺激嗎?”這是中國太空冒險公司最流行的一句廣告詞。今年暑假,我就是在它的鼓動下進入時光隧道,參加了20xx年的太空之旅。
太空可干凈了,不像地球臟兮兮的。在太空,每天都有太空清潔工打掃,有空氣凈化人來凈化空氣。最神的要數太空植樹了,在太空環境下,植物生長的特別快,太空園丁只要把樹苗往電控花盆里一插,再把生長鍵一按,小樹就變成大樹了。在太空,對垃圾的管理是很嚴格的,太空的垃圾都要回收到地球上來,如果你隨地亂扔垃圾的話,垃圾管理員會給你十分嚴厲的處罰。當然,在太空的失重環境下,你想隨手扔掉一個垃圾袋將是十分困難的,用勁小了,垃圾袋會在你周圍亂飛;用勁大了,巨大的反作用力會將你拋出空間站。到太空你可要格外注意哦!
太空的房子可不像地球上的房屋建在地上,而是懸在空中的,這樣既節省地方又美觀。我住的香格里拉太空大酒店是太空最豪華的飯店,高500米,重8888噸,在離地球500千米的軌道上繞地球日夜不停地飛行。我的房間設施可齊全了,有。但,在這家6星級的大酒店,有一樣東西你是絕對找不到的,那就是蒼蠅,因為我們還沒有為蒼蠅定做特制的宇航服,它要是不小心飛到這兒來,一定會被這的超低壓撕得粉碎。
最厲害的是游樂園里的“火箭發射器”,它可以把你射到很高的地方去,你一上去就很難下來了,如果要上去就要帶很多食物了。
太空汽車是用氣撐起來、用氣推動前進的。它可以飛行很高,要想在太空生活就要有一輛太空汽車,否則可怎么回家呢?太空只有車道,沒有車也不能行動了。
想看到垃圾人嗎?想玩火箭發射器嗎?想住太空房嗎?想坐太空車嗎?那就敢快加入夢幻之行吧!
我長大以后,我發明了一種叫克隆機的機器,它能把放進去的東西變成兩個,而且這兩個都是真的。
有一天,我弟弟進了我的實驗室,見我不在。他看見了克隆機,感到很好奇,就想試一下。弟弟抓來一只蚱蜢,把這只蚱蜢放進克隆機里,五秒鐘后,兩只蚱蜢跳了出來。弟弟心想:“哇!太神奇了!”然后他就走了。
我回到實驗室,一打開門,就跳出來兩只蚱蜢,當我準備把蚱蜢抓回來的時候,蚱蜢一害怕就往克隆機你們鉆,就這樣,兩只變成四只,四只變成八只……最終變成了一萬只。我趕緊把窗戶打開,那些蚱蜢就跑了。不久就傳來一聲尖叫,我跑過去一看,原來是我的鄰居,同時也看到我實驗田變得光禿禿的一片。我不管鄰居了,我想一定是那群蚱蜢干的,我必須得想一個辦法出來。突然,我靈光一閃,想出了一個辦法,我自己跳進克隆機里,這樣一來,一下就有了一萬個我;我又把捕蟲網放進克隆機里,捕蟲網一下也變成了一萬個。一萬個我各拿一個網,每個我都捕了一只蚱蜢,并且都將蚱蜢捏死了。
這雖然是我的想象,但是總有一天能實現,同時也希望不要出現捕蟲的情況。
20xx年的一天,我正在街上散步,突然,時空亂流把我吸了進去,我暈了。當我醒過來的時候已經不是我的時代了,而是另一個時代――屬于恐龍的侏羅紀時代。
求生的欲一望牽引著我向遠處的森林走去。我聽見“嗷”的一聲巨響,只見一只可愛的小劍龍,它“嗷――嗷”叫了兩聲,我聽不懂,于是我連忙拿出翻譯器(翻譯器的原理是探測對方的腦電波,讓對方的話跟本人說的話相對比,就知道是什么意思了,然后用另一種聲音說出來)。原來,小劍龍說:“咦,你是誰?”我連忙說:“我是江彥,是人類。”小劍龍說“人類?好像在‘預言恐龍報’上提過。”話還沒說完,它的媽媽就來找它了,它媽媽以為我是它們的敵人,尾刺向我“嗖”地一甩,我嚇得魂飛魄散,連心臟一病都要發作了,這才想起來跑。跑哇,跑哇,突然,我發現了一連串的暴龍腳印,那腳印足足有0.3米長,于是我便順著暴龍的腳印向前走去。我走到了一個龍窩,那里全是又大又黃的恐龍蛋。我掃視了龍窩,發現了一只暴龍正在吃肉,它用嘴用力把肉一撕,“咕嘟”,一塊肉就駕駛著“極一品飛車”到它的肚子王國旅行去了。那只暴龍發現了我,發瘋似的向我沖來,我連忙拿出快艇飛機,快速變大坐了上去,飛走了。哎,剛才真是虛驚一場。
我飛到了一條河邊才降落,這里一片祥和。那兒有一頭梁龍,它足足有三十尺高,它正在悠閑地吃葉子。梁龍身旁的一些恐龍也在盡情地嬉戲著。我在旁邊又發現一些恐龍蛋,哇!有一只剛出生的小恐龍!它爪子一搖一搖的,十分可愛。突然,我發現一只三角龍被丁香梅毒暈。
“啪!”的一聲巨響把我從甜蜜的夢鄉中驚醒,原來是老媽打了我一巴掌。這次“冒險”真是又刺激又有趣,真想再來一次!
在未來的一天,我們人類發明了一種筆。 這種筆非常好,它很環保,不會有環境污染,沒有輻射。它的身體上有四個顏色不同的按紐,分別是紅.黃.藍.綠色。如果你按幾下紅紐,它會根據你的需要變成鋼筆.油筆.鉛筆;如果你的筆出現了沒墨水,筆尖斷了的問題,你可以按一下黃色紐,它就會自動完成灌墨,削筆的任務;當你寫錯字時就按一下藍紐,它就能把你寫錯的字“消滅”掉;這種筆還有一個神奇的復制功能,當你需要把哪個文件寫多次時就可以按下綠紐,它就能幫助你快速復制文件。
未來的筆,多么的神奇,我真希望現在就能擁有一支!
今天是我的生日,我約上我最好的朋友葉子一起去方特科幻公園玩兒。
進入大門,就看見了一個超大的影棚——1200多平方米的“天花板”在播放電影。我們跟著導游來到了“恐龍危機”。我帶好觀看4D電影的眼鏡,坐上了車。車子往里行駛,里面黑得可怕,突然,我看見一個黑影一閃而過,“恐龍”!有人喊到,只見前方出現了一條霸王龍,車子一會飛快前進,瞬間轉360度彎,一會兒極速上升,一會兒躲避恐龍如閃電般下滑,看起來真逼真。
我們還看了生命之源,走了時空隧道,去了海螺灣,體驗了飛越極限,還有西部追憶,嘟比劇場,并且知道了影視特技是怎樣制作的.……生命之源也是一個4D的電影,有一套多功能的椅子。這種椅子可以噴水、吹風,還可以動,就像真的一樣。
我們玩了一天,很開心。但是,因為天氣原因,兒童世界和水世界不能開放。看著過山車和水世界那些搞人的設置,我不禁覺得遺憾。
方特科幻公園真好玩。
今天呀!我去逛了個好地方,我來告訴你們那里有多好玩,我給你們講一講吧!
晚 上,我放學回家,看見大姨拿著一個小禮物盒給我,我打開一看,哇!有個時空道一下把我吸了進去。里面的景色好熟悉呀,原來是青春草原,那個美麗的景色里面 有美羊羊、沸羊羊、懶羊羊,還有一個喜羊羊,與眾不同的是,里面還一個樂兒童,他說:“歡迎你的到來”,我和他們友好的握了握手。樂兒童他帶我來到了“摩 爾莊園”,他說里面有許多游戲,可以盡情的玩,我想了想,嗯!挺劃算,我把這里的游戲玩了個遍,這時,我突然對樂兒童說:“我該回家了,媽媽該擔心我 了”。我戀戀不舍的回了家。
我特別喜歡大姨送給我的禮物,我更希望再去“摩爾莊園”冒一次險。
我真的想成為一名科學家!如果我是一個科學家,我會把人類帶入一個新的時代。
我如何實現夢想呢?那是因為幾年前,在我看到了精彩的機器人比賽之后,機器人不僅能走路、說話,還能幫助人們做家務!更多的空氣啊,它們太多了,人類用不著。就這樣,這些新潮的機器人使我對科學產生了興趣,我聽說現在有些科學家可以克隆動物甚至人了!這讓我瘋狂的成為一名科學家,而那些被發明的東西,總是想明白。
如果我當上了科學家,首先要發明一種衣服,這種衣服有三種功能:一、自動調節溫度,二、能隨便調節衣服圖案。三、能自動清洗,迅速晾干。這種衣服有一個溫度表,這衣服可以隨著溫度表中溫度的高低來調節衣服的溫度。冬天時,外界溫度下降,而衣服的溫度卻可以調到30度以上,夏天時,外界溫度升高,而衣服的溫度可以調至18度左右。如果衣服上的圖案你不喜歡,就按一下衣服左袖上的那個藍色按鈕,如果仍然不喜歡,就繼續按,直到滿意為止。這種衣服在臟了的時候,根本不用人來洗,你只需要按一下右肩上的紅色按鈕,它就可以進入自動清洗狀態了。就算你是在煤堆里滾上5年,也照樣清洗得干干凈凈,就像新買的一樣,這種衣服根本不用擔心掉色之類的問題 ,即使你一天洗50次,它也照樣保持原樣。這種衣服一旦發明,將給人類帶來很大便利。
現在我一定要努力學習,爭取將來能當上一名科學家,用自己有限的生命為人類做出無限的貢獻。
小時候,我總喜歡仰望星空,進行無窮無盡的遐想。隱隱的,有一股巨大的,攝人心魂的神秘能量,在不斷觸動著我……
兒童時期
無盡的夜中藏著一盞明燈,顯得特別耀眼,持續不斷的聲音扣人心弦,帶動漫天繁星向此處匯聚。父親循在燈下,捧著一本《兒童科幻讀物》,聲音的源頭是父親的口腔,時不時傳來一聲狗吠,可也被這聲音吸附,只是加大了故事的趣味。
我趴在床上,裹著被子,雙手托著下巴,癡癡地望著窗外的璀璨星空,在故事聲中想象。臉上浮現了天真的微笑,我瞇著眼,盡情感受科幻的雄奇。
科幻,讓我得到了豐富的想象力,讓我第一次對世界產生好奇,也讓我快速成長。
少年時期
課間的喧鬧席卷而來,同學們無不奔放在操場上,激烈地進行競技游戲,一時間,操場變得無序而雜亂,無法逆轉。陽光也摻在其中,以每秒30萬千米的速度掠過,是那樣地激動人心。
我卻抵抗住了誘惑,端坐在位置上,時而眉頭緊鎖,目光聚焦在某段文字,時而又一派輕松,舒展心情。空蕩蕩的教室只我一人,和一本劉慈欣的《三體》。
科幻,讓我在誘惑下變得理智,讓我在面對挫折時獲得鎮靜,也讓我持續成長。
現在
面前,一座龐大又復雜的行星發動機噴射出一束藍色等離子射線,直穿云霄。一邊是永遠的黑暗,一邊是暴雪烈烈。天空上,巨大的木星令人窒息,可以清楚地看到上面的風暴。
這是科幻電影《流浪地球》里的一幕,我坐在巨大的銀幕前,心潮澎湃地坐直身子,滿眼放光,興奮地欣賞著這壯麗之景。
科幻,讓我富有學習的熱情,讓我擁有探索的欲望,也讓我逐步成長。
科幻源于科學,科學依于科幻,相輔相成,讓我在漫長的人生道路上不斷成長,不斷前行。
光陰似箭,物換星移,轉眼已是20xx年。今天我作為記者受邀參觀全市最先進的小學。
剛到校門我便被深深吸引了,門口站著兩個和藹的智能機器人,它們用微笑的雙眼掃描入校的師生,記錄各項指標,適時提出建議,如“你上火了,請多喝水”等。
一進學校,我便感受到科技被應用到各領域:各項能源被充分循環利用,不僅太陽能、風能,就連學生運動產生的能量也被儲存。這些能源再被合理分配到各用電設備中。各類水資源,包括雨水、污水也被收集起來經過各級過濾再循環使用,如灌溉、清潔等。
走進教學樓,我最好奇的要數科學室:里面有哪些精彩的課程呢?原來,科學室分成幾個小間,每間只有4個座位。學生可以隨意挑選自己喜歡的課程,進入智能小教室學習。
我迫切想體驗新奇的教學方式,喜歡蜜蜂的我便選了“了解蜜蜂”這一課程。剛站在小教室門口,裝有人臉識別系統的門便馬上為我開啟,并傳出悅耳的女聲:“歡迎學習‘了解蜜蜂’課程。”我好奇地踏進門,室內的高科技令我目瞪口呆:座位四周有多方位屏幕,像置身于宇宙飛船。
我坐上轉椅,面前立刻出現一頂“帽子”,耳邊響起了柔和的聲音:“了解蜜蜂課程開始了,請戴上智能腦電波頭盔。”我感覺到身體緩緩起飛,朦朧中聽見了蜜蜂嗡嗡的聲音,聞到了花蜜馥郁的芬芳,眼前的圖像逐漸清晰,蜜蜂腿上的細毛盡收眼底。我隨著蜜蜂邊飛邊采蜜,無比愜意。蜜蜂要回家了,我隨著它們進入了造型獨特的蜂巢,我看到許多六角形的“房子”里,都有一只幼蟲,不遠處一只體型較大的蜂正在產卵,每五十八秒就產下一個卵,原來這就是蜂王呀!我不禁訝異于蜜蜂世界的奇妙!
風吹來,蜜蜂的身形逐漸模糊,耳邊響起了悅耳的音樂,“快樂之旅到站了,再見!”提示音結束,當我再次看清四周,我發現自己又回到了奇妙的科學室。
我要用我的報導,讓更多人了解這所學校的先進,相信這些科學教育技術將得以推廣,將有更多孩子享受到科技帶來的更好教育,成為精英人才,為人類社會的進步作出更大的貢獻!
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