【推薦】科幻作文匯總9篇

在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。那么你有了解過作文嗎？以下是小編為大家整理的科幻作文9篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

未來的世界可能無法想象，那么我們不妨大膽地暢想一下，在未來科幻的校園。

到了校門口，就會有一個掃描器。它通過掃描你的面孔識別出你的班級，姓名和當(dāng)天的課程表。掃描成功后，如果掃描出你并不是這個學(xué)校的學(xué)生或者老師，便需要去機器人那里登記準確的信息才能入校。為了學(xué)生的安全，小型飛行機器人，還會自動跟隨陌生人進行識別查證。如果是在校的老師和學(xué)生，機器就會將當(dāng)天課程表中科目所需要的工具放入飛行書包中了。

教學(xué)樓前，首先映入眼簾的是一棟高層教育樓。教學(xué)樓下有一塊電腦顯示屏，這便是通向各樓層的“電梯”。你只需要說出所要去的樓層，機器就可以開始工作了。四面八方會閃爍著不同顏色的光，在十秒之內(nèi)，它就可以到達你要去的樓層。這樣大大節(jié)省了時間。

上課時，老師將會乘著快速飛車去到班級。如果要考試，老師就會將考試卷發(fā)送到學(xué)生的電腦上，為了防止大家作弊，電腦會隨機發(fā)送不同版本的試題。可是學(xué)生的電腦在哪里？當(dāng)然是在飛行書包中，飛行書包接收到考試的指令，就會把電腦放在每個學(xué)生的桌面上。為了不讓考生受到周圍環(huán)境的影響，教室的玻璃窗戶會自動變成超級隔音玻璃。會有三到五個機器人保安來監(jiān)考。當(dāng)考試時間剩下十五分鐘時，電腦有自動提示音。考試結(jié)束，電腦便會自動上傳考卷。批改試卷也是由電腦完成，只需要10秒就能知道考試成績了。電腦還能分析出各個考生的扣分因素，之后再有針對性的訓(xùn)練，讓學(xué)習(xí)變得更高效。

你喜歡這個科幻學(xué)校嗎？

一天，我在外面玩。不小心掉進了時間坑里，來到了未來的太陽城。

后來媽媽和爸爸也來了。 我醒來后，發(fā)現(xiàn)現(xiàn)自己躺在在了床上，我原本以為這只是個夢幻，可我又發(fā)現(xiàn)四周全是大大小小的三角形房間，心想：我是不是落在了怪物的腸子里？想到這里，我打了一個寒顫，這時，媽媽端著一碗雞湯走進來并一勺一勺地喂我，邊喂邊說：“孩子，咱們掉進‘時間洞’里了，現(xiàn)在已過去了三千年，煙臺也不叫煙臺了，叫太陽城。看，你的學(xué)習(xí)用品在那兒。”

次日，我去上學(xué)，老師讓我們把書翻到六十九頁，我拿起了書，這時，啪，啪的聲音接二連三地出現(xiàn)，我正想是什么東西發(fā)出的聲音，只聽老師大喝一聲：“劉弈宇，把書翻到六十九頁！”我連忙翻著，可這書怎么也打不開，老師又開口道：“快翻！”“我打不開。”我小聲說道，“哎呀呀，沒見過你這樣笨的。”老師邊說邊走到我的身邊，他從書皮上抓出一個像聽診器似的東西邊在自己頭上，又說：“六十九，”只見書自動打開了，而且翻到的正是六十九頁。“會了吧。”老師說，我點了點頭。一會兒，老師讓我寫一段小詩，我拿起文具盒要打開，可總是打不開，奇怪，為什么？我于是按了一個火苗形的按鈕，還按了鉛筆形，橡皮形，圓珠筆形，我又發(fā)現(xiàn)火苗形按鈕旁邊有“加熱，小心受重傷”幾個字，我想去擦掉“傷”上面的污泥，我剛要擦?xí)r，只見鉛筆，橡皮，圓珠筆都跳了出來，“怪不得打不開呢。”我想，我又要用手去“傷”上面的泥，我剛碰到文具盒就“啊”地一聲暈了過去。

醒來后，發(fā)現(xiàn)自己躺在病床上，只見護士把電褥子拿出屋外曬了曬就給我鋪上了，我感覺很熱乎，這種熱不是曬一曬就能有的，所以我想一定是太陽能轉(zhuǎn)換成電能才有的，我又感到全身很舒服，我便轉(zhuǎn)過頭一看，“哇，好多按摩器呀！”我大聲叫道。 不久，媽媽讓我在家歇一天，早上媽媽叫我去游樂園玩，中午，媽媽要睡兩個小時的午覺，我趁這段時間把家里的東西仔細地打量一番。下午，媽媽帶我去市場，讓我對太陽城有所了解。

先說說游樂園吧：碰碰車的后面有太陽能吸收器和太陽能轉(zhuǎn)換電能器，碰碰車的線和大棚沒了，為了安全，游樂園的人必須進入一個“太陽層”，只要進入“太陽層”，太陽能就會變成一層保護膜，即使用威力無比的重磅原子彈打你，你也連塊皮都掉不了。還有蹦極，它有專門為患有恐高癥的人準備的設(shè)施——電子眼罩。這可不是一般的眼罩，它是用太陽能轉(zhuǎn)換成電能構(gòu)成的，它黑黑的，卻摸不著，它還能給你一種幻覺——讓你想象到空中的樣子，幻覺加上感覺，就好像真的在空中一樣了……

再說說家里吧：我家的外型是金字塔形的，房上沒有煙鹵，而代替的是太陽能吸收器和太陽能儲存器，晴天的時候，太陽能吸收器把太陽能轉(zhuǎn)換成電能送到家里面，太陽能儲存器，晴天的時候，太陽能吸收器把太陽能轉(zhuǎn)換成電能送到家里面，太陽能存儲器則是把吸收的太陽能儲存起來，留著沒有太陽的時候用，家里的電視和電腦都有一條長長的線，一直連到房子上面的吸收器，浴池的熱水是用太陽能燒的，表的電池用的是太陽能電池，床上還有按摩器和太陽能電褥子市場更新鮮了，除了現(xiàn)在普通的東西以外，，還多了一樣?xùn)|西……"吹風(fēng)頭飾”，小花手機，吹風(fēng)頭飾的樣子有好多，但是每個上面都有太陽能吸收板，前面有小型電風(fēng)扇，后面有太陽能電池，室內(nèi)活動時，電池讓電風(fēng)扇轉(zhuǎn)動，能使自己涼快涼快，室外活動時，電池就不運動了，這時的太陽能吸收板就有用了，太陽能吸收板一邊用太陽能驅(qū)動風(fēng)扇，一邊用太陽能給電池充電。 一次周末，我想如果再一次掉進“時間坑”不就能回家了嗎。我把這個念頭告訴了家人，他們都連連點頭。 后來，我們找到了迷路的地方，使勁地踩著地，終于掉進了“時間坑”，回到了以前的家。

哈，太陽城，雖然它很遙遠，但我也當(dāng)過它的小公民，耶！

時間：20xx年11月23日地點：火星

人物：我和兩個朋友乘坐工具：“熒惑號”觀光車

任務(wù)：旅游

乘太空穿梭機離開我們的地球，經(jīng)過3。5小時的行程，跨越了5500萬千米太空，我們一行三人終于來到了這顆有著橘紅色外表，別名叫做“熒惑”的星球——火星。

我們穿著最新研制的“隱形牌”型太空服，迫不及待的從穿梭機中跳下來，爭著在火星表面留下自己的腳印。這時導(dǎo)游愛因斯坦博士開著“熒惑號”觀光車來了，我們的火星之旅就正式開始了。

我們先去奧林匹斯山登記處辦理通行證。愛因斯坦博士給了那個漂亮的售票員阿姨三張“銀河幣”，同學(xué)Betty好奇地問道：“愛因斯坦博士，為什么您不用辦理通行證?”愛因斯坦博士笑著答道：“呵呵，因為我已經(jīng)辦理了火星居民證，是這里的居民，所以我不用辦理通行證。”話音未落，售票員阿姨拿了三張微縮通行證給我們，說：“希望你們玩得開心!”

我們乘坐“熒惑號”經(jīng)過水手號峽谷時，看見有一大群人圍在一起，我們?nèi)齻€同學(xué)同愛因斯坦?fàn)敔斠黄鹣萝嚕呦蛉巳海l(fā)現(xiàn)這里正在舉行“努力就有獎”活動，“游戲獎項”上寫道：

一等獎：火星純金精美紀念章一枚。(3名)

二等獎：火星純銀紀念章一枚。( ……此處隱藏1548個字……土動也動不了，也就不會發(fā)生海嘯了。

假如我是科學(xué)家，我要研制一種可以治所有疾病的針，就連世界上醫(yī)生現(xiàn)在還不能治好的病。因為它發(fā)放出能殺死一切病毒的細胞，只要人人注射一針，就可以起到預(yù)防的作用。

雖然我現(xiàn)在還不能實現(xiàn)這個愿望，但我相信，只要我現(xiàn)在好好讀書，長大后去研制，到時候，這個愿望實現(xiàn)是理所當(dāng)然的了。

一天，大家都在安靜地休息著，忽然，手無意揉了一下眼睛，眼睛受到了刺激，流出眼淚來，眼淚流到了鼻子里，鼻子忍不住迫使嘴巴打了個個噴嚏，唾沫濺到了手上，手正要去打嘴巴，沒想到打到了嘴巴的近鄰——耳朵。

“手先生”，耳朵搶先發(fā)言，“我說你怎么朝我亂打，要知道，沒有了我，你們可就什么也聽不見了。可是，你竟然朝我亂打。”“你不就是只能聽那么兩下子嗎，要是沒有了我，你們都要餓得扁扁的了。”嘴巴不服氣。“你們算哪根蔥？”眼睛發(fā)火了，“要是沒有我，大自然的萬紫千紅、百花爭艷，你們能看得見嗎？要說老大，我才是當(dāng)之無愧的人選呢！”平時沉默寡言的鼻子也忍不住了，說：“我才是不折不扣的老大！”眼睛、鼻子、手和嘴巴異口同聲地問：“為什么？”“你們這群笨家伙，連這都不知道。你們得想一想，如果沒有了我給你們提供氧氣，那你們還能生存下去嗎？還敢跟我爭老大，切！”鼻子又說到。手不屑一顧地說：“要不是平時我給你們按摩，你們能有這么白嫩的皮膚嗎？你們這群忘恩負義的東西，我才是老大哩！”“是我”“我是老大”“你算什么，我才是老大呢！”……大家鬧成一片，聲音十分嘈雜。

“是誰在吵，把我都給吵醒了。”

原來是大腦總司令醒了。五官見大腦醒了，忙跑到它面前去，七嘴八舌地把剛才發(fā)生的事情說了一遍，并請它評判誰當(dāng)老大合適。大腦沉思了一下，對它們說：“如果誰可以吃、可以看、可以呼吸、可以按摩、可以聽，誰就是五官之中的老大。”五官聽了，費盡心思地按照大腦總司令的話去做。可是不管如何做，鼻子只能呼吸、嘴巴只能吃、耳朵只能聽、眼睛只能看、手只能按摩，誰也無法做到大腦給她們提的條件。這時，大腦語重心長地對它們說：“你們是一個集體，個人有個人的作用，如果離開了這個集體，誰也無法生存。所以，你們要團結(jié)友愛呀！”

五官聽了大腦的一番話，知道自己錯了，覺得很慚愧。從此，它們團結(jié)友愛、互相幫助，再也沒有發(fā)生過類似的事了。

我在語文書中學(xué)過這樣一課他們的樂趣它的大概內(nèi)容是：在2100年，科技發(fā)達，人們都用機器人來當(dāng)老師．機器人知識很淵博，他們可以從中學(xué)到很多，與此同時，他們也失去了很多．例如他們享受不到同學(xué)在一起，互相交流；互相幫助的樂趣，還有很多很多。所以當(dāng)他們看到一本幾個世紀前人們上學(xué)是怎樣的時候，非常希望現(xiàn)在還是幾個世紀的教學(xué)方式。那么電腦前的你可能覺得奇怪，機器人當(dāng)老師，想讓他教就教，能叫一節(jié)課嗎？或許不能，不過還是請你往下看，相信你會有收獲的。

乘坐時空穿梭機來到了2100年，因為我想起了他們的樂趣中，他們渴望是有血有肉的人來教他們，所以我想辦一所學(xué)校，并要將它取名為“快樂之校”。雖然學(xué)校是我開的，但我還是請來我校以前的校長來當(dāng)一校之長。因為這學(xué)校外面富麗堂皇，里面有頂尖科技，所以吸引來了許多學(xué)生，老師們的工資達到二萬元一月，至于我還是安心學(xué)習(xí)，當(dāng)好我的學(xué)生年，航天科技發(fā)達得不能再發(fā)達了。在學(xué)校里科技課，采訪課……豐富了我們的課外生活，拓寬了我們的視野。

在2100年，7月30日那天上的采訪課讓我永生難忘。在那天采訪課，我和我最好的朋友袁妍一組，老師讓我們?nèi)ピL問從外星來的兩位VIP，也就是貴賓。

說來也奇怪，第二天的晚上，我又繼續(xù)做了這個夢，夢見我還在那個小屋那個世界，和玉兔他們高高興興的玩，嫦娥突然說：“對！你不是第一次來我們月球國，我?guī)闳r空遂道里玩玩吧在那可以看見你們地球未來的景象！”

“好呀！”我興奮的說。說著，我便和嫦娥一起來到一個非常大的一個像北京科技館的大館，門前寫著時空科技館！我一進去，我立刻驚呆了！那么大的時空隧道！我們走了進去！啊！我立刻我的身子不受控制了，并感覺有一種巨大的吸引力把我往最里面吸！我害怕的叫了一聲：“啊！”嫦娥說：“不要害怕，一會就好！”

過了一會，眼前出現(xiàn)了一片奇跡般的景象！有豪華的大樓，雄偉壯麗的圍著那高大挺拔的世紀高樓的天橋圍著高樓直通天上，五彩繽紛的世紀花壇上飛著無數(shù)只那美麗的蝴蝶，那景象真是夢幻里的故事一樣，深深的印在我心中。呵呵！我發(fā)呆的流了哈喇子，辛虧小嫦娥看見了，把我叫了一聲我才醒過來。“走，去太空天邊玩玩那可好玩了！”

我們來到太空天邊。哇！那是個大游樂場！那有用海帶壘起來的滑滑梯，用棉花織成的跳跳床！可好玩拉！正玩的興奮。突然！嘩又回到了現(xiàn)實生活！

“誰呀？”我問到。

“我芬達”門外的那個人說。

什么？芬達？簡直胡鬧，我才是真正的芬達，要是門外的那個叫芬達那我叫什么？我想看看到地是誰在惡作劇，于是沒好氣的說“胡扯，世界上就一個芬達，如果你在開玩笑，我就不理你了！”

“我真的是芬達！”門外的急了。門外的聲音我很熟悉，但我卻想不起誰，于是我走到門邊。“咔嚓——”門開了，此時門外站著一個和我長的一模一樣的人——世界上的另一個芬達。

“你是誰?為什么和我長的一樣?”我問到。“我是另一芬達咯。”他熟門熟路的進了我家，舒舒服服的躺在我的小床上，“你給我起來，那是我的。”“哼，你的就是我的，還分什么你我，今天你就睡地板吧！”什么這小子真是不知天高地厚 ，簡直胡鬧！突然我被人打了一棒，暈了過去，耳邊依稀聽到“不睡也得睡”。

第二日，我正準備起床，一看時間8點，正要發(fā)脾氣卻發(fā)現(xiàn)書包沒了，那個芬達也沒了，難道他代我上學(xué)去了？不行我得馬上去學(xué)校。我邊想邊往學(xué)校走去。

可是到了學(xué)校門口，門衛(wèi)不讓我進，因為我沒有學(xué)生證，看來只有苦等，只有那可惡的假芬達中午出來吃飯，我才能找到他。

我就這樣苦等了三個小時。終于他出來了，我正準備狠狠的罵他一頓，卻不想他把書包，學(xué)生證都扔給了我說“學(xué)習(xí)真無聊，我還以為有什么好玩的呢。 真不知道你們?yōu)槭裁匆蠈W(xué)？”“你總沒有干一些出軌的事情吧？”“沒有，只不過把全班的椅子都拆了，老師下午叫爸爸去。”“什么這還叫沒有，我芬達的一世英名，全給你破壞了。”我一說完，就發(fā)現(xiàn)他在慢慢的消失，一會就不見了。“誒，你不要走，就這樣走了，把這么一個爛攤子留給了我叫我怎么辦呢？”

炎熱的暑假里，在大海邊有兩個穿潛水服小女孩和十個小男孩，好像去海洋里探險，我非常好奇，所以也穿著潛水服跟著下去了。

一下去，啊！是太美了，有各種各樣的魚兒真漂亮，一轉(zhuǎn)眼她們就不見了，我著急的找著，可還是沒找到。我想，這里那么美，不如就在這住下來吧！就這樣我就住了下來。每天我住在海藻里，讓小魚兒給我梳好凌亂的頭發(fā)，穿上用美麗的水草編成的裙子，用清澈見底的海水洗臉。

然后背上書包去海洋學(xué)校學(xué)習(xí)作文、跳舞、唱歌、地理、科學(xué)等。

我最喜歡和魚兒去觀看海景。