【精品】未來的想象作文9篇

在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編為大家整理的未來的想象作文9篇，歡迎大家分享。

“注意!注意!前方發現可疑迷霧!機長請指示!”

“立即派偵察小分隊下船伎察!”

“是!”

這是一艘宇宙飛船，叫“未來號”，是專門到宇宙中尋找第二個地球的。23世紀的地球，人口已超過150億，科學家預言不到一百年，地球就要從一個蔚藍色的星球變成白矮星，最后成為死星。為此，尋找第二個地球成了一件刻不容緩的事。(地球面臨的人口危機使人類去尋找第二個地球。從發現迷霧開始。)

“偵察小分隊成員立即集合!”這個偵察小分隊由三個人組成：隊長基米，隊員夏雨澤子和朱小峰。

“機長，我們已經接近迷霧，沒有發現異常情況!”隊長基米正在向機長報告情況。“隊長，您看這團迷霧后面會有什么呢?’’朱小峰問。“反正是你意想不到的東西。注意!”墓米一聲大叫，只見一個充點劃過迷霧，大伙都握緊了激光發射器。結果虛驚一場，原來是一順極普通的流星。“隊長!”澤子驚叫起來，“這迷霧后面的物體發出了強大磁波，千擾了我們的儀器!”“打開抗千擾設備廣基米大聲命令。“是!”(尋查迷霧。)

“機長，偵察小分隊在離迷霧5光年的距離時，迷霧后的物體發出強大電磁波，干擾了我們的飛船!’(顯示出了在未來的時間內。)

“全速前進!發現情況及時匯報!’

“是!”

小分隊的飛船以十分鐘一光年的速度進·入迷霧。近了!近了!越來越近了!“全體隊員作好進入準備!”“一切準備就緒!”朱小峰報告隊長。“前進!”隊長基米一聲令下，飛船以最快的速度，最優美的姿勢進入迷霧。“隊長，氣溫在升高，到迷霧中心可能飛船會被燒熔!”澤子眼看著電子氣溫表里的數字在一點一點升高。“立即打開耐高溫屏障!”“隊長，屏障的起落架被燒熔了，屏障升不起來了!”朱小峰聲音都發抖了。“現在氣溫多少?"澤子看了看電子氣溫表：“現在氣溫5080攝氏度，迷霧中心氣溫100800攝氏度，飛船表面時溫90000攝氏度。”這會兒基米也拿不定主意了。“還有多少時間飛船進入迷霧中心?”“30分鐘!”朱小峰答道。“接飛船總部!”“來不及了，通訊中斷!”澤子一臉無可奈何。

難道，我們就這樣束手待斃?不行，地球人的臉都給咱們丟光了，一定得想個辦法。墓米在飛船內玻著方步，沉思著，時間一分一秒地過去了。“隊長，還剩15分鐘!”朱小峰提醒道。嘿!有了!請教哈期教授!基米奔回指揮臺，從指揮臺下面幸出一只黑色小匣子。澤子和朱小峰奇怪地望著他們的隊長。只見，墓米把匣子放在指揮椅上，對著匣子說明飛船即將遭到危機。“哈哈!我明白了!基米，你肯定在上物理課的時候開小差了!我不是說過嗎?當出現高溫時，除了水以外，風也是降溫的好方法。你的飛船最高時速多少?”“哈斯教授，六光年。”“不不不，遠遠不夠!基米，這回看你的了，你必須把飛船時速提高到十七光年!這樣才能保證你的飛船順利通過迷霧。再見!基米!好好干，迷霧后面可能有意想不到的東西在等著你”!(洛著迷霧追尋，有了許多發現，出現困難，并及時解決。)

“朱小峰!”

“在!”

“立即打開加速閥!”

“是!”

“夏雨澤子!”

“在!”

“立即開啟機內氣溫調控器!”

“是!”

“隊長!加速閥的最高時速是十六光年!怎么辦?"朱小峰的衣服都被汗水浸濕了。“打開備用加速閥2!”基米斷然下令。“不行!”澤子的嘴里突然蹦出這兩個字來，“隊長，如果打開備用加速閥2的話，會引起飛船劇烈振動，以及飛船內一些儀器的失靈，而且它的耗油量極大，萬一出了迷霧還不能馬上著陸，那么后果……”澤子憂心忡忡。“沒有選擇了!”墓米一揮手。(顯示出果敢、干練的特點。)

“十九八七……”倒計時開始了，“五四三二一進入迷霧中心!”霎時，飛船產生了強烈振動，電線短路，大部分儀器失靈，機內到處閃著藍色火星。“隊長，飛船··一”澤子的話還沒說完，只覺眼前一亮。“飛船飛出迷霧啦!”躲在椅子后面的朱小峰第一個叫起來。“太好啦!”“萬歲!”“媽媽呀!”“真沒想到!”“成功啦!”三個人緊緊抱在了一起!成功的喜悅隨著笑聲飛出了飛船，在廣闊無垠的宇宙中回蕩。(充滿了兒童情趣，生動、形象。)

驚喜過后，三個人驚奇地注視著前方：一個絕對藍色、純凈的星球。它簡直是史前地球的復本。它渾身上下透著一種——古典樸素的美，像一個沉靜如水的中國女子。它慢慢地旋轉著靠近。“難道，它就是第二個地球?”基米三人不約而同地叫了起來。“隊長，飛船的一切都正常了!耐高溫屏津的起落架、通訊設備都恢復正常工作!”朱小峰一臉驚異。“立即接總部!”“是!”澤子一個立正。(經歷了風險終于轉危為安，由設備工作正常，可知此星球與地球類似，真是驚人的發現。)

“機長，偵察小分隊隊長基米向您報告。我們已經順利沖出迷霧。發現一個星球，蔚藍純凈，我想，我們已經找到第二個地球!它有巨大的力1,它使飛船的一切恢復了正常!”

“基米，你們干得很好!立即在這個星球上著陸，進行勘察。我等你們的好消息!”

“是!”

“隊長，機油不移!”澤子報告。

“打開迫降傘。”不知為什么，墓米感到前所未有的從容。

不久，飛船順利地在一塊平原上著了陸。

基米、夏雨澤子、朱小峰扛著儀器下了飛船。

“隊長，奧氧層厚度為十萬八千米，是地球史前奧氧層的厚度。”

“隊長，能源儲世達A級，與地球史前儲量分厘不差!”

“隊長，森林覆蓋面達二十九億九千八百七十六萬公頃，與地球史前覆蓋面完全一樣，一裸不多，一棵不少!天啊!這是巧合?”朱小峰一臉詫異。(展現了地球的原貌。)

“嗯?!真是件怪事!請教哈斯教授吧!”這回，墓米可聰明了。

“這事說來可話長呢!”哈斯教授慢悠悠地說，“幾千億年前的一次大爆炸，形成了宇宙，同時也出現了星球。宇宙是什么形狀的不清楚，但它肯定是一個對稱圖形。一半是正極，一半是負極。正極中的任何一樣東西，甚至灰塵都會在負極中出現!當然這都是在未開發的情況下的。換句話說這個星球就是地球的負極。正、負極的交接處就是迷霧，對了，進入霧前，你們的飛船不是受到了強大電磁波的干擾嗎?其實，就是這個原因。這個星球發出的電磁波是負極的，而你們的飛船因為來自地球正極磁場，所以也帶著正極電磁波，正負相斤，因而發生于擾!干擾之后，你們飛船所帶的電磁波成了負極，所以當你們靠近這個星球時，同性相吸，一切又奇跡般地正常了。好了，墓米，這次你給我出的題目可真不簡單啊!”(哈斯教授解釋了前面出 ……此處隱藏1175個字……p>

為什么會結出這樣的怪水果呢？原來我把二十種水果的口味提取出來，再把五彩維生素A、維生素B、維生素C等揉合在一起注射在樹種子里。最后放入CT電腦，把維生素調整一下，全部過程只需三分鐘。在這短短的三分鐘內，一裸神奇的五彩水果樹就誕生啦！

現在，我們的每件衣服上都有一個米粒般的按鈕，如果你在外面玩兒的時候餓了，你就按一下按妞，這時候就會飛來一個五彩水果樹上的水果。=

我在全國植物評比會上，屢屢奪冠，得到了最佳植物發明獎的榮譽稱號，因而一舉成名……

終于放學了，我疲憊地走在回家的路上。

一進門，我就筋疲力盡地躺在床上，順手按了一下床頭紅色的按鈕，用遙控器設置了一下程序。只聽“嗞－嗞－嗞”，從床的兩側伸出兩只機械手。它們是用橡膠做的，還帶著皮手套，為我柔呀，捏呀，捶呀……啊！真舒服！

揉著揉著，忽然感覺身上潮乎乎的。對呀！這床還有調溫功能呢！我又按了一下綠色的溫控按鈕，不一會兒，床的溫度降了下來，嗯！真涼快！

哦！對了！從學校借的書還沒看完呢。我順手從書包里拿出那本書，按了一下床頭藍色的按鈕。這時，床頭部分慢慢翹起，到了合適的位置，再按一下按鈕，就停住了。我舒舒服服地坐在那里，津津有味地看著書。眉毛時而愉快地舒展，像個感嘆號；時而擰成一個“疙瘩”。看得正盡興，忽然聽到媽媽喊我：“該吃飯了，快去洗手！”

我立刻翻身下床，回頭一看，原本平整的床單，如今變得褶皺不堪。以前我還要親自動手去收拾，而現在不用了。我再次按了一下床頭紅色的按鈕，又設置了一下程序，那兩只手再次“登臺亮相”。一會兒鋪床單，一會兒擺枕頭。不一會兒，它們就把床弄得平平整整的，真像兩個“小管家”！

這就是未來的床，大家一定很期待吧！

啊！未來“砰！”到了20xx年，這里的每一個人都穿著“密封式”的衣服，里面有空氣調節器，隨著天氣的變化，可以冬暖夏涼、“飛天遁地”，這里的街道每隔一百米就有一個噴“水”池，噴的并不是自來水，而是又好喝又能解渴的飲料，聽說這個時代從來沒有戰爭，上車吧，繼續我們的時光旅程。

公路上，讓人眼花繚亂，汽車都成了一個個可以移動的花園，每輛汽車的頂部都有各種各樣的花草。這樣即美觀又可以吸收二氧化碳，真是一舉兩得。汽車吸收二氧化碳，排放的尾氣就是氧氣。

走在路上，沒有一絲噪音，這正是可學家昨天研制出的吸音器，還能放出優美的音樂。

啊！未來真神奇，但這畢竟是想象，想歸想，明天趙向我召喚。為了實現想象里未來，我愿披荊斬棘，去追求、去奮斗……

“叮鈴鈴……”，我家的鬧鈴把我吵醒了，這時，我發現，我竟然躺在一條隧道里，突然，這條隧道竟然動了起來。我嚇得大聲尖叫起來。

恍惚間，我來到了一個完全陌生的世界！這里竟比我國的西湖還要美，山清水秀，恍若仙境，讓我不禁贊嘆起來。

我走著走著，眼前突然出現了幾顆巨大的鉆石，這些鉆石在陽光的照射下，閃閃發光，我問了問我身邊的阿姨：“阿姨，您在這里干什么呢？”阿姨說：“你不知道嗎？這里是20xx年的學校，我是來這里接我的孩子的！”啊，這里是未來世界？我好奇地問；“這未來的學校跟以前的學校有什么不一樣嗎？”阿姨說；“這里，每一間教室有170平方米，光課桌就有20平方米大，剛一進房間，你會發現教室里什么都沒有，因為教室里的一切都被智能系統隱形了，只有你一按門口旁邊的紅色按鈕，教室就會恢復原樣了，每個桌子上都會有兩個抽屜，一個放電腦，一個放另外的一些東西，而切同學們上學不用背書包，也不用寫家庭作業。學校已經不再以考試來衡量一名學生，而是以學生的素質來衡量。學生的學習也不是死記硬背，而是在玩耍中學習；不再是老師讓你們學，而是你們想著學。在學校里，還有一個機器人寶典，不管你遇到什么難題，想不出辦法了，就可以問它，它會給你一個最佳答案，還可以說它是你們的'十萬個為什么。在這個學校里，沒有操場，因為每個教室隱身的時候，足以讓大家活動，這個“教室操場”還可以供老師和同學們做游戲。”

聽了阿姨的介紹，我才恍然大悟，我謝過這位阿姨后，轉身離開了……

“啪！”誰在打我，我睜開眼睛，看見媽媽正在望著我，哦，原來這是一場夢啊，不過媽媽，你不應該叫醒我，在夢中我還有好多事沒做呢！

唉，夢里的學校還有好多好多現在學校沒有的東西，我想，只要我們這一代努力，這所學校應該離我們不遠了。

每次我看家里那白色的窗戶，推推拉拉，開開合合，都會喚起我無限的思索，因為窗戶的顏色是那樣單調，因為它只有一個通風透氣功能，要是能再多些其它的功能多好啊，我想將來成為一個科學家，設計一個多功能、又能給我們帶來美感的多功能窗戶。

功能一就是我將給窗戶設計一個遙控器，像遙控電視一樣去控制窗戶，可以按“開”按鈕，窗戶就打開，按“關”按鈕就關閉，想留多大的開窗空間就在啟動中按“停”按鈕就可以了；在窗戶里面的窗簾可以設置多個窗簾，帶有不同的景色，在拉下窗簾時，可以選擇不同的窗簾布景，這樣它就可以帶你遨游全世界不同的風情，學習到不同的知識。

功能二就是讓窗戶的玻璃具有電腦放映的功能，且采用“語音”控制，它的操作非常簡單只要你說出你想找的地方，你的話就像“圣旨”一樣傳入感音器里，感音器就會把你要去的目的地的資料在十秒內快速查找出來，將查找到的信息發到玻璃放映器里，資料就會在玻璃上顯示，還會用美妙的生音為你介紹。

功能三就是窗戶玻璃的自我沖洗功能了，每當下大雨時我們就看不到外邊，呵呵，可以設計一個雨刷，就像汽車前邊的雨刷一樣，下大雨時就啟用這個功能，就會把玻璃刷干凈了，看上去就會干干凈凈，金光閃閃。

瞧！這種窗戶神奇嗎？你喜歡嗎？我相信你一定會喜歡上它的。

大家想知道20年后的地球是什么樣的嗎？那就跟我來吧！

20年前和今天，地球上的工廠大量的排放污氣、污水及其它污染物，10年后的地球上，經過全世界科學家的深入研究，污染問題已經是小事情了，而且還能完全控制環境污染問題。因為，科學家已經掌握了最先進的治污技術，使得工廠的廢氣已經全部變成了氧氣，廢水變成了環保型自來水。這樣，既不會因為污氣、污水而生病，還使得城市的環境變的更美好。

10年后，地球上的汽車早以不需要用汽油了，因為，科學家已經發明了一種無油汽車了，這種汽車就是利用太陽的能量使得汽車發動，如果那天沒有太陽，也不要緊，因為這種汽車本身就有98%的太陽能，如果又用完了，也別怕，每一輛汽車都裝配這太陽能瓶，只要把瓶子對準吸收板，把蓋子一打開，太陽能就被太陽板所吸收了。

20年后，我們的學校擁有高科技！因為我們的學校就有機器人老師了，機器人是我們那些為世界做出貢獻的科學家制造出來的，機器人擁有我們人類的大腦，所以它可以自己判斷、自己說話。

你們看，20年后的地球發生了這么多的變化，難道不使我們開心而興奮嗎？

這難道是真的嗎？讓我們一起等待吧！