【實用】小學生作文合集五篇

在日復一日的學習、工作或生活中，大家都經(jīng)常看到作文的身影吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編幫大家整理的小學生作文5篇，歡迎大家分享。

小學生作文 篇1

“嘉朋，我看了那俱樂部，晚上就兩三個人。”“嘉朋，你的生日還多久，我?guī)湍阗I蛋糕。”舅舅一個個電話打來，我的心如蜻蜓點水一般，微微泛起波瀾。我在舅舅身邊待了十年，即便我回自己家住，也依然對我很關心。十年來，我對舅舅的事已經(jīng)很熟悉了。

小時候的記憶不多，只依稀記得舅舅經(jīng)常帶我和表哥去轉(zhuǎn)，偶爾買些零食玩具。再大一些，就記得舅舅經(jīng)常去打牌，幾乎每天都有人叫他去打牌。開始，家人都沒在意，畢竟這么大了，自己知道分寸。

可日子一久，這習慣根深蒂固，得失也大。舅媽便有些注意了，對舅舅叮囑過很多次，晚上不要出去打牌，但舅舅只消停了一段時間，后來癮又犯了。終于，一天我和舅舅一起去接舅媽。在等舅媽出來時，我想到了家里的情況。爸爸總出去打牌，不工作。而舅舅也有打牌的習慣，不知他怎么想。我便問舅舅：“打牌有用嗎？”舅舅沉默了一會，告訴我沒用，他又說：“我現(xiàn)在要戒牌了，你不要告訴外婆他們，行動才是最好的決心。”我點頭表示認可。果然，在一兩個月后，我聽見外婆與外公談論舅舅打牌一事，他們說舅舅改了很多。

在最近舅舅又跟我爸爸說了說賺外快的事。現(xiàn)在舅舅即便是雙休日也要工作，也是當老師，說是一小時60元。前日又去舅舅談事，而舅舅去接表哥去了。等表哥回來時，他身后便響起熟悉的歌聲。那歌聲嘹亮，歡快，隨意。聽著一家人都笑了。

小學生作文 篇2

今天晚上，我和媽媽一起去樹人書店買鋼筆，到了那里，只見一只只鋼筆金光閃閃，各種各樣。

媽媽叫我自己喜歡哪只，我喜歡畫有兒童圖畫的鋼筆，可是媽媽說：不行，剛開始學寫鋼筆字，要有一種學生真字筆好。我聽了媽媽的話就選了一只橘黃色的英雄鋼筆。

回到家里，我迫不及待地寫起來，第一次學寫鋼筆字我非常開心。

小學生作文 篇3

欲尋一處幽地，捧著書將最新的文字看完。走著走著，終是拐進新教學樓的空教室。四樓，有風也有風景，不經(jīng)意嘴角勾起淡淡的笑容。遇上對的地方，哪怕山崩地裂都舍不得離去。

掩上銀色的鐵門，靠近走廊的兩扇大窗戶拉過窗簾遮住，頓時海藍色流淌在那一方天地，仿佛拉開就能看到新世界。有珊瑚簇簇魚蝦成群海龜慢慢游走的世界。另外兩扇窗戶千萬不能拉上窗簾，最好把窗戶都打開，讓淺淺木香盈盈鳥語都飄進來，讓白云在眼中肆意變換，讓藍天映襯著對面的“海洋”。就這樣，步伐款款，徘徊于天地之間。

拈一支粉筆往黑板上描繪舊日的時光。將幼時學的.唐詩，初中伙伴的名字，以及那些散在風中的誓言一一鋪展。對舊時光說一句好久不見，然后慢慢地用心地擦去那只許留在記憶里的舊人舊事。放下黑板擦，回身看到四排新桌椅歪歪扭扭地擺放著，瞬間被安靜的力量征服。小心翼翼坐下，翻開書，書中雖是別人的悲喜，然而感悟是自己的感悟。安然的姿態(tài)，好似在一方窗下生了根，發(fā)了芽，心中有著說不出的驚喜。

枕著書入眠，陽光柔柔地打下來，清冷的空氣促成一夢。夢里夢見最好的華年，藍色的回憶漸漸浮現(xiàn)。是藍色的。曾經(jīng)和閨蜜買來藍色的氫氣球，線尾綁上粗糙的稿紙，稿紙里有對夢想的期許，對未來的迫不及待，好歹文字是精致的。也許還是易碎的，但我們不去想，只呆呆地看著藍色氣球越飛越遠，旋轉(zhuǎn)著消失不見。大概愿望抵達遠方，會一直等我們?nèi)フ宜谑俏覀兝^，約好十年后一起前往。

睡了很久敲門聲驚碎夢境，穿白襯衫的少年推門進來聲說抱歉，才知自己忘了時間。太陽已經(jīng)退出教室，離后山?jīng)]多少距離了。收起書，打算帶一身愜意離去，少年卻攤開宣紙，蘸著黑墨寫起了小篆。走近一看，心生佩服，一問是理科班的同時也是書法社社長。聽說他至少要待兩個時辰我便放下書拿出手機拍他寫字的模樣，偶爾也搭把手替他把未干的字鋪在桌子上。心情大好的我，舉著攝像頭拍下教室的邊邊角角發(fā)動態(tài)，假裝文藝地配了一段段煽情的文字。

期間為找焦點我時而弄翻椅子，時而拉收窗簾，也因為拍不到心儀的照片嘆氣哀怨。他居然不惱，專心致志地落墨書寫。如果世上存在魔力，我想認真的做事的人都是帶有魔力的。他們不說話不看人只做著自己的事就令人不自覺屏住呼吸。最重要的是他們能守住自己的本心，這一點本就令人敬佩。

臨走時我向他討了一副字，出了教室只見小城錯落有致的樓房浸泡在日光下。我緊了緊手中的字，也許某一天它代表的將是一段過往，會老去，但風華依舊。這一段素色年華，始于不經(jīng)意，卻不會停歇。

小學生作文 篇4

8月4號早上，八點多，我和媽媽去了柳泉藝術(shù)小學，在那里，我要面臨人生中第一次的鋼琴考級，想到這段時間以來一直為這件事而準備練習，心情略有激動。到了以后，我看到了我幼兒園的好朋友晴晴。

我們一去，看見學校里人山人海，我們在人群中找到了趙老師，過了一會兒，趙老師把我們送進去，剛進校園，我還覺著不就是考個級嗎，緊張什么！可是一進屋 ，我的心跳突然加速，感覺到濃重的壓迫感變得非常緊張，趙老師安慰說：“不要緊張，正常發(fā)揮就可以。”輪到我了，心情漸漸平復下來，我進去以后，坐在那里，等著前面的小朋友彈完，過了一會兒，他彈完了，我就開始彈，評委老師是兩位女老師，她們給我們抽到是最簡單的一個音節(jié)和琶音，剩下的曲子，我也彈得很少，但是，我在一個地方出了錯，當然，其他地方都彈得很好。

我考完了以后，就和媽媽離開了，希望我能考個好成績。

小學生作文 篇5

牛的“牛”脾氣

李夢云

橫眉冷對千夫指，俯首甘為孺子牛，牛脾氣。

——魯迅

它默默無聞，總是無私奉獻；它任勞任怨，卻常被人忽視；它脾氣倔強，總是堅守自己的信念。它就是——牛。

牛有很多優(yōu)秀的品質(zhì)，但給我印象最深的是它那“牛”脾氣——只要認定了一個目標，就一定要實現(xiàn)。正是這“牛”脾氣，使它受了不少苦。

某日，在電視里看到這樣一幅畫面：一輛為旱區(qū)送水的車被一頭老牛擋住了。看著它那干極了的嘴唇，就知道一定是幾天沒進水了。但無論駕車的人怎樣攆它，它也不肯移動半步。一個押車的小戰(zhàn)士不忍心了，冒著被處分的危險為老牛打來了一盆水。老牛昂起頭，“哞哞”地叫了幾聲。遠處的一頭小牛飛一般地跑了過來，低下頭舔著老牛求來的水。老牛看著小牛終于喝上了水，高興地“笑”了。等小牛喝完后，盆里還有一點兒，老牛舔了幾下，然后帶著小牛離開了，牛脾氣。

在場的人眼睛都濕潤了，他們原以為老牛是為了自己而要水，沒想到竟然是……這是一幅多么令人感動的母愛圖啊！老牛一旦決定為小牛要水，那么不管多么艱難，我想它都不會輕易放棄的。

正是這種精神教會了我不要輕易放棄，既然決定了，就只管風雨兼程，要記住，風雨過后就是彩虹。

或許牛不像白鷺那么高雅，不像蝴蝶那么美麗，不像孔雀那么絢麗------但是，牛卻有它自己獨特的一面。

牛無私奉獻，卻不求回報。牛總是想著別人，忘卻自己，吃的是草，擠出的是奶。

牛的“牛脾氣”，教會了我：既然認定了一個目標，就只管前行，哪怕山高水長，因為我有著信念。