實用的小學生作文10篇

在平平淡淡的日常中，大家都寫過作文吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，下面是小編為大家整理的小學生作文10篇，希望能夠幫助到大家。

小學生作文 篇1

夜，深了……從窗外探進來的那朵丁香花，釋放出淡淡的幽香，在空氣中蕩漾，迷迷糊糊我進入了夢鄉：

“快點！快點！”伙伴們拉我上了山，說是要帶我去個廢棄的山洞，到那去探險。我們懷著好奇、忐忑的心情摸進了那個神秘的山洞，洞里真黑呀，伸手不見五指，不時有一股冷風嗖嗖的吹來，我和伙伴們抱成一團，慢慢挪動著腳步，還頗有點探險的味道。走了許久，終于看到了一絲亮光，伙伴們都加快腳步，爭先恐后地沖向那絲光明。

光明來源于一處窄小的出口，我們側著身子一一從那擠出后，眼前的一切讓我們驚呆了，“真美呀！”“太不可思議了！”……這時一位道骨仙風的老者從天而降，對我們念道：“歡迎你們來到世外桃園！”我們忙上前鞠躬，打過招呼，順著老者的指引開始了奇妙之旅。

漫步在林間小道，我們輕言細語，且聽風吟，細品鳥語。靜謐的山間林畔，一切都是那樣的愜意，就連綠葉在空中的舞蹈都好像伴隨著音樂的妙趣。接著我們踏上一片開闊的原野，春風習習，柳絮飄飄、草色青青，鮮花朵朵……想不到這普通的鄉野，竟有如此高的意境。

夕陽西下，我們來到了一片金燦燦的池塘邊。循著頗有節奏的戲水之聲，我們看見了在碧波蕩漾的水中，幾十只丹頂鶴三五成群，有的低飛、有的盤旋、有的戲水……伙伴們興奮的叫起來，沒想到丹頂鶴不僅怡然自樂，其中的一只丹頂鶴還聞聲湊過來，和我們“親熱”……

咦？我們怎么會睡在一張柔軟的大床上？不是在太陽落山時席地而坐，倚樹而眠的嗎？原來，一位過路人見我們睡在路邊，便搭馬車把我們接在家里……

“第一次世界大戰卷入的國家有三十多個，卷入戰爭的人口數量十五億，死亡人數兩千多萬……”弟弟大清早就開始背書了，把我從夢中驚醒。

我揉揉眼睛坐起來，再也不想聽下去了。“藍藍的天上白云飄，白云下面馬兒跑……”我開始大聲高歌，來表達內心的抗議與糾結。藍天碧水，童叟無欺，沒有污染，沒有戰爭，沒有疾病，沒有災難……也許，那才是我們世間最美好的家園，是我們最向往的家園！

小學生作文 篇2

春天到了，百花爭艷。爸爸從花街里買了一盆水仙花，因為它還沒開，只是一個不起眼的"洋蔥頭。"

回到家里，我問爸爸:"爸爸，那是水仙花嗎"爺爺回答說:"現在不是水仙花，而是水仙頭。"我看著水仙頭，心想:它只喝水，能開出花來嗎

過了兩天，水仙頭的葉子長出來了。它的葉子是那么嬌小，那么柔弱，可又那么生機勃勃，就像破土而出的幼苗。

我天天給水仙頭換水，不知不覺就過了一個星期。那翠綠的葉子越來越多，越來越長。

在水仙頭的中央，抽出了好幾根粗壯的長莖。長莖的頂端都長出了像箭一樣的，脹鼓鼓的大花苞。春天快到了，大花苞裂開了，露出了一串串白色的小花苞。

正巧，大年初一那天，水仙頭變成了水仙花。一叢叢潔白的小花在長莖的扶持下，在綠葉的襯托下開出來了，是那么清新，高雅。一陣微風吹來，一股幽香迎面撲來，真令人陶醉。

我愛水仙花，因為它給人們帶來了春的氣息和美的享受。

小學生作文 篇3

姥姥今年已經50多歲了，她高高的個，大約有1米70左右。大眼睛，雙眼皮，長長的披發，顯得非常有氣質。我的姥姥非常疼愛我。我從小就在姥姥家長大的，有一次，半夜我得了感冒，體溫燒到了39度，姥姥非常著急，又給張大夫打電話，又用酒給我擦身子。一會張大夫來到我家，給我輸了液，我迷迷糊糊的就睡著了。等我起來時已經是早上了，燒已經退了。可姥姥一夜都沒睡，眼睛都紅了。這時姥姥給我端來了熱氣騰騰的面條，上面還有兩個荷包蛋，對我說：“天宇，快吃吧，吃完了病就好了。”此時我激動得撲到了姥姥懷里我的姥姥是不是很疼我。

小學生作文 篇4

星期天媽媽帶我和弟弟妹妹們去體育公園玩,跑到沙坑邊,用沙子建一座沙子城堡,別看這城堡簡單,里面包含了我們辛勤的汗水。

今天是星期天，天氣晴朗，萬里無云。一早，媽媽就和阿姨約好帶我和弟弟妹妹們去體育公園玩。

清晨的公園里空氣清新，鳥鳴陣陣，綠油油的草地上盛開著五顏六色的鮮花，到處是晨練的.人們。

我們迫不及待地跑到了沙坑邊，把帶來的玩沙子的工具嘩的一聲倒在沙子里，今天我和妹妹丁琳商量好要建一座沙子城堡。說干就干，我們先把沙子挖松，在堆成一座沙堆，丁琳負責用手把沙堆拍結實，拍成城堡裝，我負責精細的活計----把沙堡刻成一層一層的，共三層，然后再在沙堡下面挖出四通八達的地道。我從左邊挖，丁琳從右邊挖，兩歲的弟弟小豬用他的挖土機給我們倒沙子。三個人忙的大汗淋漓。當我和丁琳的手在沙堡下面親密接觸上時，我們開心得哈哈大笑起來。最后我揉了一個小圓球放在城堡的頂上，城堡完成了，別看這城堡簡單，里面包含了我們辛勤的汗水啊。

小學生作文 篇5

校園生活雖然緊張忙碌，但又是豐富多彩、令人難忘的。

“叮鈴鈴”上課了，同學們急急忙忙地跑進教室，坐在位置上。這一節是語文課，老師說過要評演作文——我們寫的“話劇”。宋佳琪一組寫的劇本最精彩了，臺詞準確形象，提示語也寫得惟妙惟肖，大家提議讓她們組上臺表演。宋佳琪、杜澤慧、李國強、申卓林上臺了，只聽宋佳琪說：“我們劇本的題目是《0。1毫米的心靈誤差》。”瞧，人家的題目就與眾不同。接著，她們開始了表演。在演出的過程中，李國強好像很害羞似的，總是拿本子遮著臉，背靠著黑板，像個做錯事的孩子一樣不敢露面。挨著他說臺詞了，他依舊拿本子遮著臉輕輕地說：“你們兩個都把我的錢花光了，我打死你們倆！”按照劇情，李國強應該到申卓林身上狠狠地打一下，而李國強卻到申卓林身上輕輕地摸了一下，那動作就像在哄嬰兒睡覺，非常滑稽，惹得大家哈哈大笑。索老師也大笑著說：“李國強的意思是我打你干嘛，我摸死你算了！”同學們又是一陣哄堂大笑，李國強窘迫的滿臉通紅。下課了，同學們還不愿走出教室，紛紛抱怨這節課的時間太短。

快樂的時刻總是接二連三，精彩不斷。圣誕節快到了，我們自己動手裝扮教室，自編自導地排練節目，想好好慶祝一下小學階段的最后一個圣誕節。宋佳琪、楊雨萱、楊藝帆更是忙前跑后，把教室精心打扮了一番，很多男生買了圣誕老人的帽子戴上，李金銘甚至還買來棉花糖粘在下巴上，像個壽星，他一走進教室就惹得我們捧腹大笑。“老師來了！老師來了！”不知是那位同學拉響了警報，大家快速把買來的“秘密武器”藏在身后，準備給老師一個“驚喜”。劉老師一走進教室，同學們立即拿起“武器”準備掃描，但劉老師是何等人物，她一眼就識破了我們的詭計，連忙搖著手說：“大家不要噴，老師說幾句話就走。你們已經上六年級了，長大了，以后要多聽話，祝愿在以后的日子里大家快快樂樂！”老師剛說完，同學們像是計劃好似的，不約而同地一擁而上，劉老師無力招架，被噴成了“大雪人”。

這就是我的校園生活！豐富多彩又妙趣橫生，處處洋溢著歡樂和喜悅！

小學生作文 篇6

熊貓司機 廣西區柳州廣西英山鑄鍛廠子弟學校一年級韋寧 夏天到了，中午的太陽火辣辣的，熊貓司機要把一車西瓜送到小豬開的水果店。走到半路，熊貓司機口渴了，實在頂不住，便停下車來喝水。這時樹上的一只小松鼠看見了，笑著大聲說：“小熊貓，你真傻，你車上的西瓜比什么都能解渴，你為什么不吃呢？”小熊貓回答說：“我才不傻呢。”說著繼續開車往前走。當它把西瓜送到小豬的水果店時，小豬很熱情的邀請它吃西瓜，熊貓司機指著自己的水壺說：“不用了，我有水。”說完熊貓司機就開車走了。“多傻”的小熊貓啊！ 指導教師：寧浪波

小學生作文 篇7

自從我暑假以來我過的每個夜晚都是吃飯，洗碗，玩游戲，洗澡，再睡覺。十分無聊。終于，在今天晚上媽媽對我說：“今晚有一個叔叔要帶你去紫竹院去玩，你去嗎？”我聽了十分高興，但我還是故作鎮定地問媽媽；“媽媽你去嗎？“媽媽回答：”我當然去了。“我一聽再也忍吧住了，一下蹦了起來。

不一會兒，媽媽的朋友就來了。我懷著萬分激動的心情牽著媽媽的手跟著叔叔上了車，才不一會兒就到了我夢寐以求的紫竹院。隨著我們順著紫竹院的大門而進入，我的心情也七上八下地升起落下，十分緊張。

首先我們看到的是一片綠色的草地，看在眼前卻又仿佛遠在天邊。讓我沉浸在其中，久久不能自拔。穿過草地，我們就來到荷花池。我在暗暗的月光下看著沁人心脾的荷花，一動不動，仿佛我已來到世外桃源。要不是媽媽叫我，我可能就這樣站下去了。媽媽看我已經回過頭了就問我坐不坐船。我一聽，頓時眼睛都發亮了，連忙說：”坐！坐！“叔叔一聽我這么說，就上二樓去給我們買票去了。不一會兒，叔叔就把票買好了，開船的師傅見我們把票買好了，于是就讓我們坐上船去。我一見到船就不禁輕聲說了一聲：“哇！”只見這船通身呈暗紅色，船身兩邊有許多圖案，。雖凹凸不平，但卻別有一翻風聞。稍微一抬頭，只見船頭上有著紫色字的“紫竹2號”。船也看完了，該上船了。船開始搖晃起來，悠悠的在荷花池里行走。此時，船上安安靜靜的，只聽見船槳劃船的聲音。這是為什么呢？原來大家都沉浸在這古色古香的船中，沉浸在這沁人心脾的荷花香中，沉浸在這美麗的風景當中……連我也驚呆了。這荷花美，這船美，這風景美。你說：“我能不呆嗎？”我沉醉了，他們也沉醉了。

小學生作文 篇8

我最喜歡的事是什么？是在球場上殺得你死我活的運動，還是聽到有如天籟般的美聲音樂，這些當然都不在我的計算之中，當當！答案揭曉，就是大朋友和小朋友都喜歡的靜態活動——“看書”。

“看書好無聊喔！有什么用處？”這是我四年級時所講的話，直到升上五年級時，一個渺小的意志控制了我不聽話的大腦，班主任老師宣布要將看書算到平時的成績里。于是，抱持想提高學業成績態度的我，決定大顯身手一番，從一本一本開始看起，沒想到本來只是隨手翻翻，竟然“聚沙成塔，積少成多”，變成一筆不少的數目，也成為我每天的例行公事。

當我讀到偉人傳記時，會仿效、學習他們的精神和名言；讀到中國歷史時，能看到有趣的歷史故事，和經過歷史演變的東西、地名，這些都讓我樂在其中。

我也從書上得到許多道理，如：孩子，先別急著吃棉花糖這本書里，有一篇“三十秒法則”，就是在做任何事情前都要先想三十秒，讓常為了一點爭執氣得火冒三丈的我，心情立刻平緩下來，比冰敷還有用。我們班也有幾個喜愛看書的同學，有時我會問他們借了什么書？加以討論，有興趣的話還可以到圖書館借，日子久了，漸漸地變成無話不談的好朋友，甚至我從他們身上看到的，不是閱讀，而是看到了同學所有的優點。

每當看完了一本書，就覺得獲益匪淺，心情從藍色轉為紅色，好像喝了興奮藥劑，開心的情緒連五十個堤防也擋不了，直呼過癮，在學校中的不愉快全都一哄而散，朋友們也愈來愈多，功課也都有莫大的提升，或許，這就是看書的魅力吧！讓我從喜“閱”變成了喜“悅”。

“閱讀是為了要點亮一盞不滅的光明燈。”的確，看書確實是為了培養平時的興趣，也是我最快樂的一件事，只要多閱讀，便能獲得生命的美好，我相信，它能讓我邁向成功之路。

小學生作文 篇9

今年，是我在萊蕪市實驗小學待得最后一年了，明年就是我六年級的時候，我知道課程很難，所以決定在這一學期好好學習，因此制定了一份開學計劃。

1。要做到早睡早起，不拖拖拉拉完成作業，如果作業做完了，時間還早，就用剩下的時間來復習之前學到的知識或預習之后要學的知識。

2。學會聽課，上課時要有一定的姿勢和精神，平時多向優秀的學生學習，聽課時不想任何不重要的事，學會發現問題并去解決問題，經常向老師同學提各種各樣的問題，學會一起學習，與其他同學一同進步。

3。課下不亂跑、亂跳，最好的就是趁課下的業余時間多看幾本書，放松一下自己的頭腦，讓自己下一節課更專注地聽課。

4、每天要有30分鐘讀書時間，看報紙、看新聞，堅持摘錄好詞佳句，豐富語言。

5、每個星期去一次書店，因為只有博覽群書，才能開闊視野，豐富知識。

6、上課不做小動作，因為交頭接耳，會影響到計劃的進展。

7、多運動，強身健體，這樣才能更加投入學習

8、上課認真聽講，多歸納多總結

以上是我的開學計劃，我一定按計劃去做，朝著“三好學生”的方向努力，做一名品學兼優的小學畢業生，加油！加油！

小學生作文 篇10

以前的我和現在的我完全不一樣，從今天起，我要把我的缺點丟掉、甩掉，和它告別。

以前的我，就好像懶惰蟲一樣，賴在床上不肯發憤圖強，但現在不會了；以前的我，像個大嘴巴一樣，把我的好朋友的秘密通通說出口來。以前我的心一定是個黑暗世界。

以前的我，就好像是一本書一樣，翻臉比翻出還快一百倍；以前的我，總是暴飲暴食，又很偏食；以前的我，做事做到一半就半途而廢，令大家都非常生氣。

從今天起，我要把它通通都丟到大垃圾桶里，它就好像是大惡魔每天偷襲著我，一個機會都不放過，真令人想大聲怒吼！

從現在起，它們已經不在我的身旁了，已經是個大垃圾，被我丟到垃圾桶里了。不要再來害我了，可惡的大惡魔！

從今天起，我要變得更好；從今天起，讓惡魔不再出現；從今天起，我不要再讓自己有缺點！