小學寫景作文錦集9篇

在學習、工作、生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文可分為小學作文、中學作文、大學作文（論文）。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編收集整理的小學寫景作文9篇，歡迎大家分享。

小學寫景作文 篇1

暑假時，我和媽媽到都江堰避暑。

有一天傍晚，我和媽媽去散步，突然烏云密布，一道閃電劃過天空，緊接著一陣轟隆隆的聲音在我耳邊響起。媽媽說：“快要下雨了，咱們趕快往回走。”媽媽拉著我趕快跑，可是剛跑到一半就下起了傾盆大雨，我和媽媽只好在一個很大的屋檐下面躲雨。

在屋檐下，我聽到了嘩啦啦的雨聲，看到風吹著雨，就像沙子在空中飛舞，又像無數顆珍珠從天空散落下來，可漂亮了!不停的雷鳴閃電，嚇得人們直往里靠。一聲巨大的雷鳴，把銀行里的警報都炸響了，我嚇得直往媽媽的懷里鉆。我們一直躲在屋檐下，希望大雨能停下來，但是雨一直不停地下。我們也希望有一輛車載我們回家，但是出租車都是載有乘客。等了差不多一個小時，我都感到很疲憊了，終于有一輛空車開了過來，媽媽沖到雨中不停招手，攔住了那輛出租車。我們坐上出租車，車的座位全濕透了，因為每個乘客都是濕淋淋的上車。我和媽媽坐著這樣的出租車回到家里，渾身濕透了。

雷雨閃電真可怕，這真是一次讓我難忘的經歷呀!

小學寫景作文 篇2

早晨，我剛走出家門，一陣寒風迎面撲來，吹在臉上，猶如刀割一般，我不禁打了個寒顫，抱怨到：這鬼天氣，又要和我作對了，學校離家這么遠，我得遭受多少罪才能到達啊！學——必須得上的，我只好頂著寒風無奈地向前走去------。路上，行人都穿著厚厚的棉服，裹著長長的圍脖，戴著毛絨絨的厚帽子，全副武裝，抵御著寒風的侵襲。瞧，迎面過來了幾個“白眉大俠”，啊，原來又是寒風惹的禍，愛美的阿姨們戴上口罩只能顧此失彼了。馬路兩旁的楊樹早已失去了那高大挺秀的身影，樹枝在狂風中不停地搖曳，發出痛苦的呻吟：“春姑娘快點回來吧，再晚幾天我就要被狂風吹散架了------”。大雁早已不見了蹤影，空中不時有幾只喜鵲飛過，它們嘎嘎地叫著，好像在說：“春姑娘，你在哪里，我們快熬不過去了------”

似乎整個世界都被寒風包圍著、籠罩著-----

小學寫景作文 篇3

在這萬物復蘇的季節，我們踏著綿綿細雨，去家鄉的江濱尋找美麗的春天。

瞧，地上的小草睜開眼睛，偷偷地從土地里鉆出尖尖的小腦袋，好奇地打量著這光彩奪目的春天。它像是一位心靈手巧的紡織能手，用自己星星點點的綠色，依靠著集體的力量，織成了一塊塊綠瑩瑩的地毯。

山坡上的鮮花爭芳斗艷，你不讓我，我不讓你地開放著，簇擁在一起。一片紫色的，一片紅色的，一片黃色的……競相開放著。

小樹也從冬眠中醒來，穿上美麗的綠衣裳，抽枝長葉，像一個衛士挺立在那里，守衛江濱。此時，整個江濱像是被春姑娘罩上了一層綠色的輕紗。

桃花園里，開滿了鮮艷的桃花。她們像一個個害羞的少女，粉紅色的胭脂臉，金黃色的花蕊，散發出一陣陣淡淡的清香。那些含苞欲放的桃花蕾用身子緊緊地掩住臉，不敢露出臉來；有些花瓣已經飄落在地上，給綠色的草地添上了一幅粉紅色的裝飾畫。

在右江邊上，柳樹姑娘正在悄悄地梳理自己的長辮子。她那婀娜多姿的樹干映襯著那柔軟的枝條，那滿樹可愛的葉子，乍一看，就像一位楚楚動人的女子，亭亭玉立?？粗切┝鴹l，就自然想起了賀知章的詩句：“碧玉裝成一樹高，萬條垂下綠絲絳。不知細葉誰裁出，二月春風似剪刀?！?/p>

你看，右江水靜靜地流著，讓我們感受到春天的溫柔。水是那樣綠，綠的像是被周圍的綠樹綠草染過似得，水是那樣深，有那樣清，清得可以看見江底的沙粒和游動的魚兒……這就是春天，她有我們看不盡，有說不完的美，她永遠值得我們去欣賞，去描繪……

啊，我找到了春天。春天在綠油油的小草尖上，在鮮艷的花叢里，在翠綠的柳枝上，春天在小朋友的眼睛里……

小學寫景作文 篇4

四季是個娃娃臉，變來變去的，不信你看。

春天小燕子從南方飛回來了，柳樹長出了小小的嫩芽。小草從地下鉆出頭來，就像春天的.眉毛。

夏天，果樹開出了漂亮的小花，小青蛙在河面上的荷葉上呱呱地叫著，好像在唱著歡樂的樂曲。太陽照得土地都干裂了。

秋天，果樹結出了又大又圓的果子，樹上的葉子輕輕地落下，大雁排成人字正要往南飛去過冬。

冬天，天上下起了鵝毛大雪，大雪輕輕地落到了光禿禿的樹上，只有松樹還保持著綠色，但是潔白的雪蓋住了松樹，好像給它穿上一件潔白的衣服。

四季的變化真大??！

秋天總是來得慢慢悠悠，又讓人猝不及防。雖然走進了秋天，可是中午還是悶悶熱熱，仿佛是要趁這個時候把夏天的那一抹紅留下來。

我要走進那山間的小徑，去看看，這初秋的美景。踏上江畔鸛山的石階，滿地飄落的樹葉，黃中帶著綠，層層疊疊的覆著，走上去軟綿綿的。聽著沙沙聲，像是在為秋天的到來演奏一曲動聽的歌！秋姑娘把魔法棒一揮，含苞待放的果實悄悄地吐出小舌頭，調皮極了。

登上山頂，高處遠眺。春江兩岸，初秋的風景盡收眼底。江面上飄落著一片片黃綠色的樹葉，隨著浪花上下起舞。忽然，從那葉間探出幾個腦袋，打破了這場秋舞，原來是江泳的人們又開始了水中鍛煉。

我要走近那江畔的小路，去聽聽，秋水的歌聲。沿著兩岸鍛煉的人，三三兩兩的。鄰里見面，熱絡地打著招呼，轉身又繼續“蹬蹬”的前進，合著秋水拍打堤岸的“嘩嘩”聲，儼然一曲盛夏鍛煉山居歌。迎著江面，一陣風兒刮過，我不禁打了個寒戰，秋，一會兒走，一會兒又來了，原來初秋還真害羞呀！

走進江畔的秋天，用一雙會發現美的眼睛去觀察，用能聽懂萬物的耳朵去傾聽，用鼻子去探索大自然，用心靈去感受秋天，觸摸秋天。江畔的秋，已經悄悄的來臨了！

小學寫景作文 篇5

一下車，撲面而來的就是春風，輕輕地撫摸著我們的臉，輕柔得就像母親撫摸我們一樣。深深地呼吸著雨后甜潤的空氣。

眼前是一望無際的油菜花，要不是背后有一輛汽車，我早已就失去了中心和方向。我們沿著一條已經被油菜花遮住的路向前走去。一陣陣的春風吹來，還混著一些油菜花的香味。輕輕地吸一口，甜絲絲的，涼爽爽的，讓我們不得不贊嘆道：“好香??！”花叢間隨處可見蜜蜂那忙碌的身影，還有一對對在花叢中翩翩起舞的蝴蝶的身影。當腳下的路沒有的時候，繞過前面的油菜地路由出現了，讓我們有一種柳暗花明的感覺，當我們走出這一片的油菜花地的時候，眼前的景象變成了“小橋流水人家”——一條小溪從山上流下來，唱著歡快的歌兒。一座木橋架在小溪上，橋對面是一戶農家，煙囪里還有幾縷裊裊上升的炊煙。遠遠望去，一個小孩子坐在石階上正坐在那里津津有味的看書。

我們順著小溪朝山上爬，小溪的寬度越來越窄，水流也越來越急，當我們走到山頂的時候，發現小溪來自另外一座更高的山，我們只好站在山頭眺小溪的源頭，我們看著來時的那片油菜花地，就像滿地的金子一樣，春風撲面而來。

一路風景，一路春風……

小學寫景作文 篇6

夏日的一個傍晚，吃過飯，我和媽媽手拉手散步去公園玩。

走進公園，我被公園美麗的景色迷住了。公園里有五顏六色的花朵，一朵朵花兒在夕陽的照耀下，顯得格外色彩絢麗。嫩綠的小草在微風的吹拂下翩翩起舞。

還有一條清澈見底的小河，河里的小魚在自由自在的游泳。成群的孩子們在河水中嬉鬧著。他們有的在玩打水仗，有的在用漁網撈魚，還有的在游泳。小河兩旁種滿了柳樹，細長的柳枝在隨風舞動。

我和媽媽穿過熙熙攘攘的的人群，來到一個山坡上坐下。這時，媽媽指著遠處的天空對我說：“寶貝，看多么美麗的晚霞！”我抬頭望去，天空中出現了許多晚霞。晚霞的形狀變化多端，像一個神奇的魔 術師。有的像一匹俊馬在天空中奔跑，不一會兒就不知跑到哪里去了，漸漸地消失了；有的像一頭勤勞的牛，在為人們在耕地，耕了一會兒累了趴下睡覺去了；還有的像一只只頑皮的小白兔在吃蘿卜， 你爭我搶，開心極了。

公園里還有一座涼亭，坐落在公園的最高處。那里有一群爺爺奶奶坐在亭子里。他們時而傳來歡笑聲，時而傳來歌聲，看上去他們非常開心快樂。

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小學寫景作文 篇7

有人喜歡花紅柳綠的春天，有人喜歡驕陽似火的夏天，也有人喜歡大雪紛飛的冬天，而我卻偏愛碩果累累的秋天。

秋天是豐收的季節。果園里，果子熟了，紅紅的蘋果像小姑娘害羞的臉蛋;綠色的葡萄晶瑩透明，猶如藝術家雕刻出來的作品;金黃的桔子仿佛一個個小燈籠掛在樹上。田野里，高粱舉起燃燒的火把，稻子向人們點頭微笑，棉花宛如雪一樣白，玉米樂得咧嘴大笑，露出一排排金黃的牙齒。森林里，火紅的楓葉隨風飄散，好似一只只火紅的蝴蝶翩翩起舞;金黃的銀杏葉像一把把小扇子。

秋天真美，我愛秋天。

【批改評語】

本文開篇通過對比表達作者對秋天有獨有的偏愛，接著以“秋天是豐收的季節”為中心，運用擬人和排比的修辭手法生動形象地描述了果園里、田野里、森林里一幅幅豐收的景象圖。文章結尾照應開頭，表達了作者對秋天的愛。

小學寫景作文 篇8

早上起床，躡手躡腳地穿上衣服，機械地刷了牙。對面女生宿舍里橙黃色的走廊燈依然在獨自照在陽光還沒找到的角落。

也悄悄地照在我的宿舍里的蛋白色地板上，讓我也有了李白的情思，以為那是皎潔的月光在撫弄不眠人的情懷?？粗€在酣睡的舍友，燈光又似充滿母性的纖手愛撫著他們。每次起床，一邊刷牙一邊環望四周。

正對著陽臺的是從暗暗的天穹還沒有一絲曉白就已有同學的腳步聲的“守信”路。路旁的水泥地上是我還叫不出名字的花兒在風中搖曳，一簇簇的青蔥，也許只有在早上才能看見她如此瑩潤的樣子吧？

呼呼的狂風在滿山秋意的助威下更加肆虐了，我不得不抹上媽媽給我帶的雪花膏，在路燈下瘋也似的沖下宿舍，好讓雪花膏在被風吹干之前趕到課室。手里的幾本書，好像一松手就會被刮到天邊去了。一路上，我也見到了許多早起的同學，有的一邊疾走一邊冥想，有的又像成竹在胸走的筆直。我買了簡單的早餐就也加入了一場關于溫暖的私奔......

搭著單肩書包，疾走，書包在我身上前后顛簸。里面裝著的是我精神的寄托：一本日記，一本小說和幾包感冒藥。

他們有的走的太快了，以致于我跟不上。好像他們心里的東西一定要到課室才可以釋懷。

但又有誰能知道我們這些早起“趕路”的人的肩上還有一對彩色的翅膀，一直帶著我們追尋，追尋天穹里天使手中的未來。

來到課室，早已有人在伏案筆耕了，此時太陽才露出了靦腆的微紅。遠望天邊，一半紅暈，一半混沌。

想了想，我該開始新的一天了，哲人說過“只有永恒不變的日月，沒有永恒不變的今天”我也要活他個“燦爛輝煌”。

草兒，花兒在伸展，花兒悄悄地告訴小草，快看，是太陽，不久，將日光傾城。

小學寫景作文 篇9

盡管我有一絲不愿，可你（數九寒天）依舊如期到來。膽寒你的漫長，周身終日的凄涼，厚厚的棉衣棉被難以抵擋，你不斷釋放的寒氣，唯有晴天無風的陽光下才能，擁有短暫的寧靜。短暫的溫暖。

你狂，你野，你釋放無盡的自信。風是你的幫兇，陰灰是你的利器。面對你，我沒有太多的言語，我不喜歡你，更因為懼冷，你懂！

我喜歡春天，即使也有狂風四野，總有點點的暖陽在里面；我喜歡夏天，雖然脾氣火爆，也有涼穩的那刻，我喜歡秋天，雖然他傷感凄涼。也有落葉歸根的繽紛。畢竟春天有百花迎春，夏天有涼風習習，秋天則有累累碩果。春、夏、秋它們每一個季節都有我深深留戀、渴望、無法割舍的，而你“冬”帶給我最多的是寒冷，無奈與失落。雖然白雪皚皚也一度讓我迷戀，但美景帶給我更多的是凄美。

穿著棉衣棉褲行動不便，做著涼板涼凳，迎著涼風，度著茫漫漫寒夜，心里更加渴望冬早早離去。期待暖春的出現，來臨。