寫物的作文

在我們平凡的日常里，大家或多或少都會接觸過作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編精心整理的寫物的作文，歡迎大家分享。

我小學的階段，教過我的老師有許多，但是給我印象最深的是我的班主任--高老師。

我的班主任中等身材，還稍微有點胖，但有一張慈祥的面孔。一雙炯炯有神的大眼睛，讓人覺得和藹可親。一個翹翹的鼻子有趣極了，老師還長著一張能說會道的嘴巴，雖然帶著牙套，但我還是覺得很漂亮。

老師關心同學，工作認真、負責。記得有一次，我們班的汪圣軒和別人打架，不慎頭打出了許多血，高老師立刻把他送到了醫院，醫生包扎了他的傷口，還說他要在家里養幾天的傷。老師聽見了，給汪澤軒一個承諾：我一定放學來你家給你補課。老師果然沒有騙人

一個炎熱的夏天，汪圣軒以為老師不會來了，但是老師還是頂著烈日，來給他補課，這是老師的好，我們要學習老師，說到的就一定要做到。

記得還有一次，老師要我們把一些舊鋼筆、舊衣服等一些東西捐出來，第二天要帶在身上，我們不知道老師要干什么，但也按老師的要求完成了。第二天，老師要我們去孤兒院，我們這才知道，老師是要我們把東西捐給孤兒院。我們非常愿意，陸續地把東西捐給他們，并且給他們唱歌、跳舞，還教他們下棋，把學校里發生的>故事講給他們聽。

幾年過去了，高老師給我的印象還是那么深。

深秋時節，正是賞菊的時候，媽媽、奶奶和我興致勃勃地來到南園觀賞菊花。

走進南園，我們就被姹紫嫣紅的菊花吸引住了。那些菊花，有的呈圓柱形，有的排成方陣，有的像噴泉狀。一陣風吹來，五顏六色的花朵隨風擺動，好像歡迎我們的到來呢！

無意中，我發現一朵呈扁形狀的菊花，花瓣正面紅黃相間，反面金黃，像太陽的光芒般奪目。花旁插著名牌：“古紅十八”。在它的近旁，我又發現一朵菊花，這花是綠色的，讓我非常驚訝。它叫“綠荷”，就像一朵荷花漂浮在碧水之上，真是美極了。

我們悠閑地走過九曲橋，沿路又看到了許多菊花，有的像小乒乓球，有的像蟹爪，有的像蘿卜絲……還有的像五彩斑斕的小精靈在花叢中捉迷藏……

媽媽問我：“你最喜歡哪朵花？”我脫口而出：“古紅十八！”我反問媽媽：“您覺得怎樣呢？”媽媽說：“這深秋里凌寒傲放的菊花，哪一朵都是這么美呀！”

小女孩的家里有一個父母專用來放錢的盒子，每當父親的工資發了，便會把那些血汗紙鈔放到里面。身為藍領的父親的工資可想而知，那個盒子也可以說是家里經濟狀況的證明。從前女孩從不知道，有一天，她偶然見到父親從盒子里拿錢出來，然后數啊數，又放回去了。接著有幾次，媽媽用錢的時候，也是從盒子里拿出來的。于是，懂事的女孩萌起好奇心，想看看盒子里有多少錢，但是她知道這是不正確的。

上天不經意的安排，讓女孩得到了難得的機會，那個潘多拉盒子在召喚著她，不知不覺，她來到了盒子面前，她的手與盒子是一線之差。女孩很孝順，她心疼爸爸，媽媽每次談到錢就愁眉苦臉的表情更映入眼簾。最終，她打開了盒子，情況與她預料的一樣，里頭的錢所剩無幾。

接下來的日子，女孩都苦著臉，本來開朗的女生變得沉默了許多，她一直擔心家里接著該如何支撐龐大的開銷，才那么小的年紀，她又能改變什么呢？隨著，那個盒子成了操縱她心情的轉變器，她的開心童年少了不少歡樂。

女孩不應該打開那盒子，這樣她才能留下一點點希望，也許那個盒子會鼓勵著她創造美好的未來。假使得知盒子里面是丑陋的怪獸，應當想好對付的方法，否則沒有準備將無法駕馭它。

橡皮泥是我小時侯最愛玩的玩具。它有五顏六色的色彩。有的還帶有淡淡的清香，令人陶醉。更令人興奮的是剛買回來，有的盒子底部還有一個圖案讓捏造者拿著橡皮泥去印出它的形狀，盒子里面還有各種形態的印章，如：貓瞇、狐貍、大白菜等，讓人忍不住都要去印一印，捏一捏。有的里面有8種不同顏色的橡皮泥，有的只有6種不同顏色的橡皮泥。有時，盒子外面還附有一個圓柱體的小滾筒，讓你在橡皮泥上任意滾動，讓橡皮泥更加的平整。

我最愛的是捏橡皮泥。在一次同學的生日中，我與她一起玩耍，忽然，她拿出一個圓形的塑料盒子，外面寫著“橡皮泥”三個大字，我驚喜的跳了起來。這時，他提議說：“我們來一個動物大聚會，好嗎？”我大聲地說：“好！”我們便開始行動了。我拿起了一個紅色的印章，上面有一只可愛的小花貓，我興奮極了，拿起一小塊黃色的橡皮泥搓成了一個圓圓的小球，往印章上一印，哇！小花貓的頭印好了。我便想：這好象缺點什么？對，一個完整的身子，還有一件漂亮的衣服和鞋子。想著想著我便開始動手了，左捏捏，右捏捏，終于大公告成了，瞧著這只小花貓，我心里別提有多高興了，他真漂亮，黃頭發，白裙子，紅鞋子，真像一位小公主。

我有一個大紅色的保溫杯，這個保溫杯已經陪伴我八九個月了。上面的圖案是一輛黑色的轎車和一輛紅色的轎車。

這兩輛賽車是一部叫做《汽車總動員》的電影里來的，它們都有一雙眼睛和一張嘴巴，好像能開口說話似的。這上面畫著各種建筑，都是那么精致美麗，賽道上有一座大橋，上面有許多房子，好像很多人都在看著這場比賽。

這個保溫杯可以把熱水保溫，只要把熱水倒進去，不管到什么時候都是熱的，還可以用來泡茶，只要放一點茶葉進去，倒上熱水就可以了。因為里面有篩子，所以可以直接把茶水倒在杯子上，而不會把里面的茶葉倒出來，可以放心的使用。

我很喜歡這個茶杯，但是我不是很喜歡紅色，這個茶杯是五顏六色的，五彩繽紛的.。

這個茶杯是我爸爸買來給我的，我很喜歡，我一定會好好珍惜的。

我們的校園真美啊！

走進校門，首先映入眼簾的是就是兩排高大挺拔的水杉樹，它就象衛士一樣，日日夜夜守護著我們的校園。水杉樹后面是個正方形的大花壇，花壇里的鮮花兒就像俊俏的小姑娘，花壇的中心是一棵粉紅色的杏樹，一陣微風吹過，粉紅色的花瓣紛紛落了下來，就像下起了粉紅色的雪一樣。花壇的周圍是挨挨擠擠的小樹，就像是用樹木織成的綠色鑲邊。

再往前幾步，就是兩棵桂花樹，秋天的時候，桂花都開了，香味撲鼻。文化廣場，是同學們歡樂的海洋，一到下課，同學們有的在看書，有的在踢足球，有的在跳繩，還有的在玩耍。文化廣場還有一個大舞臺，“六一”兒童節，同學們可以在上面表演自己的才藝。

文化廣場的另一邊是大廣場。大廣場上有乒乓球桌、籃球架等。逸夫樓和教學樓都是我們學習的地方，上課，我們坐在教室，這時，春風姐姐來了，她來干什么呢？哦，原來她來叫我們認真學習，她來聽我們唱歌，她來看我們畫畫兒，她來教我們鍛煉。小朋友們，可別辜負了春風姐姐的好意喲！

我們的學校美麗嗎？你喜歡嗎？快回答我吧！

有一種花，它 ……此處隱藏2121個字……筆，向窗臺望去。

從未見過生命里這樣頑強的它，只見一抹新綠，在飽經風霜的枝干上點綴出一種生命的色彩，它并不明顯，更提不上引人注目，但在我心目中，他在陽光的照耀下，閃爍著光芒。上前去，輕輕撫摸，可以看見樹葉清晰的脈絡。一種柔軟的，舒適的感覺在指間流淌，仿佛小孩子柔嫩的臉頰。再看看旁邊的葉片，有的還沒有完全舒展，卷在一起，頂部的一抹紅褐色，像害羞的小姑娘。

這里桂花已謝，在家中的這方小小的植物天地里沒有了駐足觀看的朋友們，也沒有了幽幽的香氣。有的就是它，這棵陪伴了我十年的橡皮樹。它很不起眼，甚至比不上一棵叫不上名字的小花。但是它依舊生長著，在被殘忍掰斷的傷口下方，一片，兩片……一抹抹新綠正在悄然出現著，它們互相爭著，搶著，給人們帶來新的氣息。

“我恢復了生的希望！”它們在笑。

“我恢復了生的活力！”它們興奮地喊著。

用手輕輕撫摸那纖細卻挺拔，的枝干，一種生命的滄桑感和由衷的敬佩涌上心頭。我默默凝望著這課微不足道的橡皮樹，感覺它不僅僅是一棵普通的植物，而是一種永恒的精神。那一抹新綠，像一條潺潺的小溪流入我的心田。它帶走了我一切的煩惱、不快，帶走了一直壓在我心上的重負。留給我的，是一種重獲信心的喜悅與激勵。

不禁想起，十年前，它第一次來到我們家，和我一起成長，它看著我成長，而我也和它結下了深厚的情誼。而幾個月前它卻被攔腰截斷了，我曾遺憾地想，也許，它再也不會像以前那樣茂盛了吧！

看到它終于發了芽，而且這樣充滿著生機，我的心中充滿了喜悅，那一抹新綠，在我心中，緩緩地流過。

花和人都會遇到各種各樣的挫折，但生命的長河是無止境的。又撫摸了一下那臉頰般柔嫩的葉片，它微微上揚，正在茁壯的生長，生長。帶給我的，是前行的動力。

沉思良久，低下頭，繼續完成那繁重的學習任務，在這前途不可預料的海洋中，我仿佛駕駛著一艘小船，開始了對知識的探索……z

春天來了，草地上開滿了一朵朵小雪球似的蒲公英。

它們綠色的莖挺直向上，密密的排列著，一個個小腦袋高高昂起，向著太陽，像一對哨兵守護著身邊的小草，從地上拔起一朵，細小的絨毛弄我怪癢癢的，得我乖癢癢的，輕輕一吹，它們立刻飛散了，又拔起一朵，我仔細端詳著它的小腦袋，一束束雪白細小的絨毛緊緊地靠在一起，相互依偎著，生怕大風把自己的兄弟吹跑，我把它放在嘴邊，鼓起小臉，使勁吹了一口氣，無數個小降落傘帶著細小的種子漫天飛舞，很是美麗。

他們離開了母親的懷抱，去尋找自己的家。風越長久，它們飛得越遠無論多么偏僻的地方，多荒涼的地方，它都愿意留在那里。下一年，各地的蒲公英又將啟程，飄向更遠的地方。安靜的等待，灑脫的飛翔，隨遇而安的氣度，安貧樂道的生活，蒲公英像冰山下的火種，外表清冷孤傲，內在熱血奔騰，我也要像小蒲公英一樣，無論將來到哪里，都要在那里開辟屬于自己的一片天空。

它們綠色的莖挺直向上，密密的排列著，一個個小腦袋高高昂起，向著太陽，像一對哨兵守護著身邊的小草，從地上拔起一朵，細小的絨毛弄我怪癢癢的，得我乖癢癢的，輕輕一吹，它們立刻飛散了，又拔起一朵，我仔細端詳著它的小腦袋，一束束雪白細小的絨毛緊緊地靠在一起，相互依偎著，生怕大風把自己的兄弟吹跑，我把它放在嘴邊，鼓起小臉，使勁吹了一口氣，無數個小降落傘帶著細小的種子漫天飛舞，很是美麗。

他們離開了母親的懷抱，去尋找自己的家。風越長久，它們飛得越遠無論多么偏僻的地方，多荒涼的地方，它都愿意留在那里。下一年，各地的蒲公英又將啟程，飄向更遠的地方。安靜的等待，灑脫的飛翔，隨遇而安的氣度，安貧樂道的生活，蒲公英像冰山下的火種，外表清冷孤傲，內在熱血奔騰，我也要像小蒲公英一樣，無論將來到哪里，都要在那里開辟屬于自己的一片天空。

今天，是清明放假我就去了花鳥市場玩。(.)在那我看到了一家賣電子玩具的店，我和爸爸一起進去了，在里面我們看到了琳瑯滿目的商品。我挑了半天，終于在一個60倍的顯微鏡面前停了下來，很快我就說服了我爸和我媽。

我把這個顯微鏡帶回了家。在家里我左看又看，就當這是一件名貴的寶貝一樣。可是我看了半天還是不會用。我就急著問爸爸。爸爸對我說：“我也不太清楚，你還是看看說明書吧。”我覺得這可是個好主意。我立刻把說明書仔細得閱讀一遍，不一會我就會用了。我高興得拿著顯微鏡在家里得各個角落都要去看看。最終我把觀察的位置放在了我爸爸的身上。我拿著顯微鏡從爸爸的腳開始，最終看到頭。從看顯微鏡這個事情上我知道了，人的手上有許多的細菌，每天我們接觸的地方也有很多的細菌，如果我們吃手就會把這些細菌帶進體內。當這些細菌聚集到一定的時候時，人就會生病，這些細菌就會和你體內的各種細胞開始戰斗。這樣的話我們人體也會感到很難受。

最后我奉勸大家，要勤洗手，這樣那些可惡的細菌就沒有可趁之機了。

當夕陽灑下一片金輝，整個城市披上了蟬翼般的金紗，房屋也被籠罩在里面。

在順德，建筑有中有著古代建筑風格的，有清暉園，西山廟，寶林寺等等。它們有著幽靜的景色，有著讓人安靜沉思的魔力，在天空中勾畫出來。通過了解，順德的古代建筑有著相同的特色，它們大多采用在平面布置上采取以單層房屋為主的封閉式院落布置。房屋以間為單位，若干間并連成一座房屋，幾座房屋沿地基周邊布置，共同圍成庭院。

清暉園里的飛檐青瓦，雕梁畫棟，栩栩如生，還有那翹角飛檐，屋頂上的琉璃瓦在陽光下，燦燦發光。像西山廟，廟里廟外多磚雕、灰塑、壁畫及彩陶塑像，樸實逼真，形態自若，有著濃厚的文化底蘊。它們的存在，形成了一片濃郁的中國風，更給人一種無法言喻的神秘，一種莊嚴的，不可凌越的崇高感。

當你走在長廊上，當你慢慢觸摸那一間間有著悠遠歷史的房間，你就會發現，石柱墻壁上都會有著匾額楹聯。這時，停下腳步，看看那飛揚的文字書法，體會著當時作者揮灑的豪情，你是否會感受到他所傾注的情感，是否也會醉入其中?這些無不給人一種美的享受。

轉身，繼續走。

會有一汪輕輕漾動的水池，幽綠的水在微微吹拂的風中泛起層層漣漪。在你被這觸動心弦時，是否會發現過在水中靈動的游魚，宋代的樓鑰曾說過：“水真綠凈不可睡，魚若空行無所依”。水面平靜時，唐代著名詩人白居易曾寫下的：“水心如鏡面”。那從繁密的枝丫中投撒的光，落在地上，斑跡駁駁。從朱紅色的回廊上倚欄回望，那種暖暖的感覺，沒有親身體會過的人是不會懂的。

眺望遠處。在山間，矗立著一座塔，別具一格，給人以力的啟示。古老的塔，雖然經歷過一場血腥風雨，有著戰斗的痕跡，塔身那觸目驚心的子彈洞，仿佛在訴說著當年戰士為了守塔的英勇，這酣寫的歷史。慶幸的是，如今它依然那么挺拔高大、古樸雄渾。五步一樓，十步一閣，在塔頂眺望。在黃昏下，太陽在山頂上留下了一道長長的余輝，那座古老的塔在夕陽的照耀下，如同一柄聳立的寶劍。

夜幕徐徐降下帷幕，周遭的景物像潑灑出的水墨畫一樣，靜靜地沉寂在腳下。離開之前，回首，才暮然發覺，這莊嚴而又不失典雅的府宅般的建筑竟然是那么的令我戀戀不舍…