【精選】寫物作文集合八篇

無論是在學校還是在社會中，大家都經常看到作文的身影吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？下面是小編整理的寫物作文8篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

寫物作文 篇1

梅花，它沒有玫瑰的艷麗，沒有水仙的清香，沒有茉莉的純潔，沒有牡丹的華貴，沒有桃花的可愛。但它是花，是能在寒冷的冬天中頑強生長的梅花。

在刺骨寒冷的冬天，人們把自己包得嚴嚴實實，公園里萬物低垂著頭，毫無生機。瞧，菊花已失去了往日的生機，一簇簇三角梅也毫無養眼之處，一片片花瓣緊裹住花蕊，似乎也禁不起這寒風的折磨，紛紛彎下了腰，成了“駝背老頭”。可是在幽僻角落的梅花則截然不同，愈是寒冷，梅花愈是挺直了腰板，迎風霜，抗寒雪，潔白的花瓣似乎是磨礪后留下的印痕。

寒冷造就了梅花的冰肌玉骨，清雅俊秀，典雅、冷俏、高潔、堅貞是她的性格。冬天，萬物沉睡，看不見牡丹的富貴，百合的可人，蓮花的出淤泥而不染，只有她正義凜然地聳立在嚴冬之中，抬頭挺胸，占領了冬季人們的目光。她不與百花爭春，只在冬天，寒冷的冬天，吐露芬芳，把整個冬天點綴得冷艷動人。

雍容華貴、尊貴典雅、婀娜多姿與她毫不相干，但她卻有著超凡的傲骨，凌寒斗艷，冰雪留香，為世人敬重。她不是開在陽春三月，而是開在寒冬臘月，迎接她的不是和煦的陽光，而是凜冽的北風；滋養她的不是和風細雨，而是冰天雪地。可是，你漫步于她的身旁，細而有勁的枝干，紅色的花瓣艷若桃李，燦如云霞，又如燃燒的火焰、舞動的紅旗，極為絢麗，使人受到鼓舞，感到振奮，心中騰起異樣的激動。十二月的嚴寒，冷酷的風雪，可她從不低頭，那樣嫻靜，用她高潔的性格陶冶人們的情操。

我愛梅花，愛她的嬌小動人，更愛她的不懼嚴寒，勇往直前。

寫物作文 篇2

我外婆家有一只又肥又大的小貓，它肥是因為它非常愛吃東西。兩只銳利的小眼睛，腳上長著三只小爪子非常的鋒利，但是它的爪子不會用來去攻擊人類。它有著鋒利的牙齒，喜歡玩絨球。每當它玩起這東西時，這些毛會掉得滿地都是。還有每當它吃起東西時都是津津有味的樣子，無論別人怎么叫它，它都不理。

我記得有一次，我和媽媽去菜市場買魚回來。小貓一聞到魚腥味，它就立刻跳起來，圍著媽媽團團轉。媽媽把魚放在冰箱里，小貓看見媽媽走了后，小貓敏捷地跳上了桌子，把冰箱的門打開，并把魚弄了出來，躲在冰箱后面津津有味地吃著。媽媽做飯過來拿的時候，她發現魚不見了很奇怪，原來是小貓在偷吃著魚，媽媽自言自語地說：“貓就是貓，它為什么就愛吃魚呢？”

我還記得有一次，我在廚房看到了一只很大的老鼠扒在一個奶酪上吃著，該小貓上場了，只見老鼠躲來躲去，它們兩個把廚房弄得非常亂。過了一會兒，小貓迅速往前一撲就把老鼠給弄死了。小貓又在津津有味地吃著自己的美食。

這就是我們家的小貓，一只貪吃的貓。

寫物作文 篇3

它是我養的一頭水牛，原本它只是一頭小牛犢，但現在，它已經長大了，單單是頭上的那對大角，就足足有半米長，整個身體有著三頭豬那么大，有著一千多斤重。但以前，它還是一只小牛犢。

我八歲那年，它才剛剛出生，還小，還只是一只小牛羔，卻早已有著成人的身材和體重我更小，瘦小羸弱的身體，它要是站起來，一定會比我還高。那時，每天放學，我就拉著韁繩，牽著它的鼻子，領著它去田野里吃草。我用繩子，把它綁在了一棵歪脖子樹上，然后就雙腿一蹬，手一使勁，緩緩往上縮，爬了上去。我躺在上面，看著下面的它在靜靜的吃草，它可真夠絕的，“斬草不除根，春風吹又生”，它所過之處，有好長的一段時間，那里光禿禿的一片，草再也沒有長出來。我就這么靜靜地看著它用它那不算銳利的牙齒，一點一點的把草葉給磨掉，草葉的切口是那么的細。它真的很貪心，就連草的根和莖也給慢慢的磨掉了，它也真的很勤勞，從小就遺傳了父母情的基因，它所過之處，每一寸土地，它都給翻了一遍。

等到我九歲的時候，它已經長得足足有一頭***豬那么大了，我已經不再用韁繩拉住它了。我只是一聲輕呼，它便慢悠悠的走到了我的身前。我親昵的撫摸著它的頭，它也愿意把頭伸到我的身前。我撫摸著它頭上突出金黃色的`絨毛，用手擦拭著它頭上剛凸起不久的小肉包，用嘴輕輕地吹干上面的水珠。接著，我用腳頂著石頭，抓住他那還算碩大的身體，使勁一躍，雙腿不停地往上蹬，我穩穩地落在了上面。不，應該是它穩穩地接住了我。我輕輕地拍打著它的脖子，它抬起腿，慢悠悠的往往前方走去。

后來，我十歲了，它也長大了，它已經開始幫爺爺下地干活了。爺爺帶著它來到了田里。在它的身上套上厚重的繩子，它低著頭，默默地拉著鐵犁，走在前面，爺爺把鐵犁壓進土壤里。它一步一腳印，每一步都顯地那么沉重，但所過之處，都留下了一道線的痕跡。就這樣，它幫爺爺干農活，把整個一畝三分田的土壤，都給松了一遍。耕好的地整整齊齊，呈一條線狀，在農田里，出現了一條條整齊的凹凸線，就跟現在機器耕過的一樣。

它是一頭水牛，勤勞善良的水牛。

寫物作文 篇4

我的奶奶是個集郵愛好者，奶奶有一本厚厚的集郵冊，現在奶奶老了，把這些集郵冊傳給了我，我非常喜歡里面的郵票，這些郵票真是豐富多彩，有動物類、歷史人物類、建筑類、風景類……，我最喜歡的郵票是一張熊貓郵票。

這張熊貓郵票呈長方形，它的邊緣全是圓頭的齒輪，這是方便人們把它從信封上撕下來，加以收藏。郵票的右上角寫著“1.5元”是它的面值，右上角是它的發行日期和發行單位，用放大鏡才能看到，寫的是“1976年上海郵政”。

這張郵票最特別的地方就是正中間畫的一只大熊貓和一只小熊貓了，它們的后面是一片郁郁蔥蔥的竹林，竹子長得非常的茂盛，葉子是那么的青翠，大熊貓長著的黑鼻子、黑耳朵、黑腿，其余全是白色的，胖乎乎的，顯得非常的笨重，那胖乎乎的腳趴在石頭上把頭伸到竹林里的小溪中，用舌頭“嘩啦嘩啦”的喝水，喝水時耳朵豎了起來，好像是在聽有沒有敵人來了。小熊貓就更靈巧了，它用那敏捷的雙腳踩在竹子上，津津有味地吃著竹子，它把竹子折成兩半，一半叼在嘴里，另一半舉過頭頂，像是孫悟空抓著金箍棒，看上去搞笑極了!

我喜歡這張郵票，因為看見它，就會讓我笑出聲了，而且還讓我知道熊貓是多么的可愛我們可要保護大熊貓了。

寫物作文 篇5

我有一個可愛的機器人，它的名字叫咋咋度。

它頭上銀色的帽子，身上穿著銀色外衣，腳上穿著銀色鞋子，一副威風的樣子，好神氣！它的頭、手、手臂、腿、腳各個部位都可以活動，動起來時就像真人一樣靈活，可愛極了。

我最喜歡同咋咋度玩，每次做完作業，我就會摸摸它的手，摸摸它的頭，拉拉他的腳。讓它運動一下！有一次，我夢見咋咋度突然變成啦人類，它很厲害、聰明。我們學到哪篇課文，它背到哪篇課文。每次考試都100分。我問它為什么這么厲害，它說；只要讀多就是啦！

夢完啦后，我起床決定心說；我要向咋咋度學習，努力下去！

寫物作文 篇6

一次，森林舉辦了一次選美大賽，所有的動物都來了，他們選出了一位最美的動物――孔雀。從此以后，動物們紛紛向孔雀送禮、祝賀，漸漸地，孔雀便以為自己是世界上最美的動物，到處炫耀自己的美麗。

一天，孔雀遇到了小白兔。她問小白兔：“喂，你這只又丑又小的兔子，你敢和我比美嗎？”小白兔說：“我可不敢，”孔雀正得意的時候，小白兔又說：“不過，可能森林外邊有比你更美的動物呢！”說完，就一蹦一跳地走了。聽了小白兔的話，孔雀心想：森林外邊正的有比我美的動物嗎？我得去看看。

到了森林外邊，孔雀碰見了馬，便問馬：“你敢和我比美嗎？”馬回答：“主人要遠行，我得帶主人去，現在沒空。”然后就走了。

孔雀又遇見了牛，又問牛：“你敢和我比美嗎？”牛說：“我忙著拉犁，現在沒有時間。”說完又去拉犁了。

孔雀連問了幾個動物，動物們都沒空。孔雀心想他們不跟我比美，一定是害怕輸了吧！正在這時，孔雀看見了一只青蛙，便問青蛙：“你的外表多難看，你敢和我比美嗎？”青蛙說：“我長得很平常，但能替人捕捉害蟲，你長得漂亮，可是能做什么事？”孔雀聽了，又問青蛙：“外表美不好嗎？”青蛙回答說：“儀表美是需要的，但千萬要注意，不能只有一身漂亮的衣服。”

從此以后，孔雀再也不到處比美了。

寫物作文 篇7

尤為是在古代，扇子像是拿在手上的一個裝飾物，比如“大觀園”里那些小姐、丫頭們喜歡用玲瓏扇或者團扇掩面遮笑，在扇子的映襯下更顯美艷。古代的少爺公子也喜歡手持一把扇子，顯得瀟灑有身份。然而我卻只對家鄉的麥稈扇情有獨鐘。

提到麥稈扇，我就想起故鄉;提到故鄉，我也就會馬上想起麥稈扇。漸漸地，我把它們融為了一體，其實它們本來就是一體的。在家鄉小城，經常可以看見一些戴著瓜皮帽、飽經風霜的老太太，坐在大商場的臺階上，擺著十來把麥稈扇吆喝：“不貴，不貴，兩塊一把。”這已成為小城的一道獨特的風景。

麥稈扇，顧名思義就是用麥稈編成的扇子，人們從它的外形中就能猜到做這種扇子所必要的幾道工序。先把麥稈壓平，然后將幾根麥稈混在一起，編成一條挺長的黃燦燦的辮子，接著把辮子一圈一圈從里向外繞，一邊繞一邊縫，繞成一個金燦燦的大圓盤。為了美觀，還在最外圈要收尾的地方裹一條深藍的麻布，在中心嵌上藍邊的畫著牡丹等花卉圖案的小圓布。過去，這些圖案都是針線刺繡的，做工精細，現在已經不多見了。最后裝扇柄，這種扇柄挺奇特，把一片光滑的竹片，一分為二，并不到底，把扇面卡在扇柄上，用線縫好。做好后的麥稈扇摸上去有些粗糙，卻很有質感，輕輕一搖，似乎能聞到麥的清香，大地的芬芳。

麥稈扇既可以扇風，又可以驅趕蚊蟲，然而家鄉的婦女又賦予了它新的用處。哪家的小家伙拔了東家公雞的毛，偷吃了西家的蜜棗，母親便好氣又好笑地卷起袖子，用麥稈扇重重敲打著家具，以示警戒。可小家伙們總是一點兒也不在乎，一會兒又“大鬧天宮”去了。

現在，有人喜歡方便快捷的電風扇，有人喜歡古典的畫著仕女的玲瓏扇，我卻對家鄉的麥桿扇一往情深。因為看到它，我便會想起家鄉，想起家鄉的人。

寫物作文 篇8

板栗，是一種老少皆宜的休閑食品。但人們在品嘗它時，又何曾注意過與板栗一樣的人們。

當我們輕剝開板栗那光滑而較硬的殼，映入眼簾的是金黃色的果仁。板栗的果仁是美味的，金黃而可口，厚實而不僵硬，甜而不膩。當淡淡的甜、香、潤一起綻放在唇齒間，讓品嘗者感到妙不可言。

但不知道你們有沒有注意到，板栗的外殼是不起眼的棕黑色，而里面卻包裹著可口的美味。在我們的日常生活中，也有很多具有板栗品格的人們。

不必千篇一律地說清潔工，也不必把目光都投向交警，就拿每日都可以見到的老師來說吧。老師們領取微薄的工資，來養家糊口，日日夜夜替我們操勞，替我們批改作業，替我們講課。平時的我們總認為老師是嚴肅的，是不茍言笑的。其實他們都像板栗一樣，在那嚴肅的外表下，有著一顆金子般的心。他們常常在燈光下備課，批改作業，為一道題的解題思路絞盡腦汁。他們因為過度的操勞而導致頭發過早地“落英繽紛”，皺紋悄悄爬上了他們的眼角。

板栗與有著和它一樣精神的人，都值得我們尊敬。