【精華】敘事作文三篇

在日復一日的學習、工作或生活中，大家都經常接觸到作文吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。那要怎么寫好作文呢？以下是小編為大家收集的敘事作文3篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

敘事作文 篇1

“我們說好不分離，要一直一直在一起，就算與時間為敵，就算與全世界背離。”這是我們曾許的諾，如今看來，已是一場空。

——題記

我從不相信懵懂的愛情會比友誼更長久，所以，我選擇了依賴友情。踏入這個陌生的環境，恐怕只有我自己懂，心中的那份迷茫與膽怯。佯裝淡定與冷漠，不過是為了掩飾自己的惶恐不安。也曾獨自一人穿梭在這個諾大的校園，也曾獨自一人挑燈夜戰，不是說，愛上了這份寂寞，只是因為，遲遲融入不了這陌生。

終于熟絡，終于告別了孤單，該是感謝他們，也該慶幸遇見。漸漸地，筆下的文字也不在如從前那樣傷感，開始有了歡快的色彩。在他們面前的我，是那個自初中以來，被悄悄隱藏起的自己，此刻，終于回來!

一起探討過人生，一起準備過考試，也曾深深愛上惡作劇……一切的一切，恐怕是我整個高中時代最美的回憶吧!因為他們，讓我深愛的男孩久久無法釋懷;因為他們，讓我心中愛情與友情的天平再次傾斜;也是因為他們，讓我看到了不同于往日的自己。

距離高考還有450天，我們卻已散場，是該遺憾，是該惋惜，只是，也該奮力一搏了，畢竟誰有誰的路，誰有誰的夢，也曾為此傷感，仔細想來，卻也是不必。若是有緣，日后便可以再次相聚。

親愛的女孩，男孩們，我們曾有過一段美好的記憶，愿永遠保留。我只愿，450天后，我們都可以高高興興告別這個我們待了3年的學校，恨了3年的老師，相處了3年的同學。

我深深愛著的你們，愿我們高考后可以重聚，續寫那個“一直一直在一起”的神話!

敘事作文 篇2

同學們都說當班長好，當班長威風，就連我的同桌也總說當班長好，甚至還想叫我讓給他。但是，他們知道當班長有多累，有多苦嗎？

記得有一天晚托課后，老師還在講臺上，有幾個同學走了，我呢因為一心想著要快點把三項競賽檢查的本子交掉，所以也走了。當李老師發現了以后朝著門口喊我們回來，要布置作業。其他同學都回到了教室，只有我因為想著交本子的事，所以沒在意。

第二天，同學們都說，班長帶頭逃回家，我非常生氣。為什么要說我帶頭呢？又不是我第一個走的，再說了，我離開教室也是為了學校的三項競賽，心里想的也是學校的事，為什么我就成了替罪羊，這公平嗎：是不是要我以后最后一個回家，大家才開心！

在騎車回家的路上，淚水已止不住地往外流，并隨風而逝。回想以前，是多么羨慕別人當班長，可是，當我當上之后呢？現在我才體會到班長的艱辛。有時候我出去買文具，大家都會指著我說：“班長帶頭買東西。”就這樣，一個罪名又扣在了我的頭上。大家有考慮過我的感受嗎？我只能自己默默地把眼淚拭去。

我曾經兩次對老師說，我不想當班長了。可我每次都被老師勸服了。其實錢老師說得對，這也是我成長道路上所要經歷的吧！我就把它當成是一種艱難的體驗。

人生道路漫長無際，人生難免經歷風風雨雨，而這一次次挫折，是一種磨煉，它筑實了我們成長的道路，使我們的人生變得更加絢爛。

敘事作文 篇3

時間匆匆的流逝，.而我卻只有一生。只恨一生太短，只恨時光匆匆，只恨太多無奈。一切，亦如月缺月圓，又恰似花開花謝，仿若鶯飛草長，又依稀江水湯湯……。 但我不會停留，不會駐足，因為它帶走了許多東西，卻留下了生活中的點滴記憶。

----題記 滴答，滴答……時間在流逝，轉眼間，三年初中生活已經向我揮手，好像在對我說著再見。而三年的高中生活卻在向我揚手，好像在對我說歡迎！ 過完愉快的暑假，來到了金湖畔我將度過高中三年的地方------個舊二中。初來乍到的我是又緊張又新奇，緊張的是來到了一個陌生的環境，看到了一些陌生的人，一種莫明的緊張感涌上心頭，新奇的是來到了一個新的環境，看到一些新的人，一種莫明的新奇涌上心頭。

懷著復雜的心情走進了校園，這里環境美，人們都很親切，讓我那莫明的緊張感消失的無影無蹤。讓我對自己在這將要度過的三年高中生活充滿了欣喜和期待。

滴答，滴答……我們正式開學了，我正式成為了二中的一份子，在開學典禮上看到許多和我一樣決定在二中這片土地上播撒種子的同學們。看到了許多幫助我們實現夢想的老師們。讓我信心十足，對未來充滿了期待，能來二中度過美好的.高中生活是一種緣，能在二中迎來五十年校慶是一種分，說明了我與二中有一種無形的緣分。看到了二中點點滴滴，我將滿懷希望的迎接美好的明天。雖然時間一去一復返，但我不會因時間的無情而每天黯然淚下。雖然日子只有匆匆，生活只有徘徊。但是只要我們去珍惜時間，他也是夠寬容的，足夠的時間讓你去創造輝煌。但是，當然了。創造的過程也只有匆匆和汗水。走過的人生旅途似乎沒什么痕跡。美麗的人生我們邊走邊欣賞。

走過的已經都走了，要來的也正在來著。人生短暫。珍愛時光，別讓時間在你身邊嘆息著白白流過。 朱自清寫的《匆匆》色調極婉轉，燕子楊柳，微風青煙，薄霧游絲。再加上語氣詞綴在詞尾，煉句的功夫表現于不惹眼處，形成一種和諧、自然的美的韻律。

滴答，滴答------我和我二中的故事還在繼續，還會上演許多的故事，也會有許多難忘的回憶。就讓這緣分伴隨著我走完快樂而幸福的高中三年。