關于活動策劃模板7篇

一、活動背景：

1.當前大學生綜合能力素質仍較低。

2.“優秀大學生”小群體，通過此次活動激發人們積極樂觀向上的態度。

3.我校獎學金及國家獎學金的評定。

二、活動目的:

1.使同學明白什么是優秀的大學生。

2.使同學明白如何成為一名優秀的大學生。

3通過此次活動，激勵激發同學們的青春激情，更加風發向前。

4.對當前已評選的高校大學生的尊崇和渴望成為優秀大學生的向往。

5.通過此次活動，希望達到全體同學更加積極向上，達到激勵教育的目的。

6.對當前大學中還在盲目的同學們引導他們利用該標準給自己定位并努力通過這些方式做到合格、優秀的大學生。

三、活動流程：

1.以“長江大學見義勇為事跡”展開主題

2.展示當前幾個高校乃至教育部（國家）推選出的一些優秀大學生的事跡。（4人座右）

3.全體參與互動中全面探究：

a什么是優秀大學生（所應具有的品質，不同角度分析）

b如何成為一名優秀的大學生c通過榜樣模范帶動全體同學的努力。

4.小總結

四、最后總結

附：具體安排

1、活動時間：x月x日晚7:30到8:30。

2、活動對象：工商管理系11級全體旅本班同學。

3、主持人：

4、活動地點：xx教室。

一、活動背景：中學不但是中學生學習課本文化知識的天堂，更是培養能力和打開眼界的圣地。為了能使我校優秀青年學生能更好的了解大型企業的生產、運行情況，我們計劃組織一次面向全校優秀的參觀活動。

二、活動目的：在此次活動優秀通過對蕭山惠通金屬箱柜有限公司的參觀，能深入的了解到大型民營企業的生產、運行情況，打開了學生們的眼界。此外本次活動也具有很強的趣味性，金屬箱柜是青年人比較陌生的產品之一，但是在平時，學生們一定都碰到過。了解它的整個生產過程也是青年人最感興趣的問題之一，通過參觀蕭山惠通金屬箱柜有限公司，學生們可以了解到他們所感興趣的話題。因此，此次活動一定能在學生中得到很好的影響，在參觀學習的過程中也一定能留下很多快樂的回憶。

三、參加人員：進化鎮初級中學各個年級市、區級三好學生、校級三好學生、學生干部、報名參加“惠通杯”創意作文競賽活動的同學。

四、活動內容：

1、學生們可參觀蕭山惠通金屬箱柜有限公司的整個生產過程；

2、在會議室中了解到蕭山惠通金屬箱柜有限公司發展史；

3、并在該公司的文化交流區感受企業文化；

4、志愿者們在對蕭山惠通金屬箱柜有限公司有了深入的了解后，可以體會到剛下線的蕭山惠通金屬箱柜有限公司產品。

五、活動時間：

xxx年6月18日

活動地點： 蕭山惠通金屬箱柜有限公司

六、經費預算：

共包車15輛，合計3900元。

七、活動注意：

1、與該公司協商參觀過程中，公司將會有專門的工作人員給志愿者們做現場講解，并可在現場回答志愿者們提出的各種有關問題，以便志愿者們能更好的參觀、了解可口可樂公司。

2、取得學校認可，并開出本次活動的許可證明

3、確定志愿者人數

4、活動宣傳

5、安排工作人員，包括聯系、宣傳、攝影等

活動負責人：xxx

活動目標:

1、通過利用各種游戲活動讓幼兒反復聽、說、讀、練，在游戲活動中學習并掌握英語字母：“G”、英語單詞：“goat”的正確發音及譯義，理解短語：“Be quiet!Listen。”的實際譯義。

2、培養幼兒的反應能力。

活動準備:

1、通過利用各種游戲活動讓幼兒反復聽、說、讀、練，在游戲活動中學習并掌握英語字母：“G”、英語單詞：“goat”的正確發音及譯義，理解短語：“Be quiet!Listen。”的實際譯義。

2、培養幼兒的反應能力。

活動過程:

1、活動開始，師幼例行問候，引起幼兒英語活動的興趣，并進行熱身運動。

2、利用閃卡游戲復習、檢查上節課所學內容，獎勵有進步的幼兒，并介紹本節課將要學習內容的重點。

3、教授新字母“G”及新單詞“Goat”

（1）利用字母娃娃找媽媽，教授字母“G”的正確發音。

（2）教師利用手偶模仿山羊的樣子引出“goat”的英語單詞，并利用肢體語言讓幼兒反復練習強化，逐漸掌握單詞“goat”的正確發音及譯義。

4、教授幼兒短語“Be quiet!Listen。”的實際譯義，并利用開火車的游戲鞏固練習所學短語。

5、教師小結，叮囑幼兒：“回家要看VCD，回家要聽錄音機，回家要當Melody！”

一、活動對象：

大一、大二學生。

二、活動目的：

1、促進大學生更好的認識自己，認識積極的個人特質；

2、激發愉悅和積極的主觀體驗；

3、尋找積極的自我和動力；

4、拓展積極人際關系

三、活動步驟：

（一）熱身活動（準備活動）。

1、滾雪球（20分鐘）。

（1）隨機分成兩組。

（2）按組圍圈坐，由其中一個同學先開始說話：我是xx，我來自xx學院；我喜歡xx。

（3）然后這位同學旁邊的同學，就接下去說：我是來自xx學院的喜歡某某的后面的…我來自…，以此類推，這就叫做滾雪球；

（4）要注意聽，不可以動筆，要用腦記；

（5）每個小組推舉一名成員把本小組的成員介紹給大家。分組可不斷變換，交叉認識。

成長：大家在歡快的氣氛中通過不斷強化，盡快熟悉彼此。最后指導老師引導大家談談活動體會，看哪位同學通過活動準確記住的同伴信息最多。

2、集體雕塑（20分鐘）。

（1）分成兩組。

（2）每組用廢報紙做出一個雕塑，并為雕塑起一個名字。

（3）展示分享。

雕塑最后的造型應是靜止的。每個成員都要參與雕塑。

3、團隊節奏（10分鐘）。

（1）把大家隨機分成若干組，比如1、2月出生的人為A組，3、4月出生的.人為B組等。

（2）讓每個組用不同的方式發出聲音，如A組鼓掌，B組跺腳，C組發出哈哈的聲音等。

（3）事先準備些牌子，上面寫好各組組名。正式表演開始，你舉起哪 ……此處隱藏1910個字……>3、召開全體會議。下達消息講解春游當天的行程，讓全體同學對行程有大致的了解。同時提醒全體同學們出行時應當注意的題，例如不要私自離隊獨立行動，注意人身財產安全等。

4、完成活動當天工作人員的安排，維持春游當天的秩序。

5、商量好價錢后，出游經費來源為aa制，由同學們各自出錢

6、負責人應當提前了解有暈車癥的全體員工，并做好相應的措施準備。

7、在行車過程中車上娛樂活動安排，如猜謎游戲、歌曲大pk等，及時調節氣氛，避免車上冷場現象。同時準備出游過程的攝影工具，盡量準備多幾臺相機，并由體育委員湯藝山安排流動攝影的同學，同學自我的有的也可帶去。

8、注意各項工作負責人需及時跟本活動負責人匯報各項工作的進程。

（二）活動當天事宜

1、活動時間：3月31日早上7：30到指定地點集中，人員到位后即團體乘車前往長沙世界之窗，注意確保各同學安全。

2、活動資料：

1）、在前往景點的途中，讓全體同學們在車上交流分享以往出游的經歷，趣事；玩小游戲。同時再次提醒全體員工們游玩時應當注意的事項。

2）、抵達后，乘坐花艇暢游湖光山色，然后到客化廣場，了解客化；

3）、12：00午餐后游覽x（由大統一意見隨意）：

4）、計劃4：30回校

3、后期工作

（1）清點各自帶的物品，確定人數；

（2）了解全體同學們對本次春游的滿意程度；

（3）用本次活動的照片和感想制作成紀念冊。

4、注意事項

（1）出發前由負責人做好有關出游安全方面的宣傳，提醒同學們不要私自離隊，要團體行動。

（2）行為舉止大方得體，不在風景區里大聲喧嘩，亂扔垃圾，破壞公物，破壞環境。

（3）在游玩過程中，注意看護好自我所攜帶的物品，避免丟失或者損壞。

（4）提醒全體同學們出發前手機充足電，出游全程堅持手機處于開機狀態，方便聯系。

（5）出行時由同學們自我根據自我的情景準備應急藥品，如清涼油、風油精、暈車丸等等，以處理突發狀況。

（6）期間出現任何突發情景時，要及時上報負責人，負責人班干部及時處理好應變工作。

（三）后期反饋工作

1、召開總結會議，全體員工們交流春游感受；

2、負責人聽取員工們的意見和提議，并對工作進行總結。

七、應急預案

1、如果3月31日出現惡劣天氣，不能如期正常出行，則活動時間改期，活動時間再議。

2、如果出發前出現有因身體不適不能參加，對該全體員工進行合理安排，讓其留下休息。若發生在游玩過程中，則應當就近聯系負責人，并及時聯系醫生，事先由負責人了解九龍湖風景區的緊急電話。

八、主要負責人聯系方式：略

活動主題：愛在渴望，與你同行活動時間：9月24日——9月28日活動地點:西園游泳池旁主辦單位：中南林業科技大學渴望連心社參加人員：12級全體新社員活動背景：12級新社員彼此不認識，不了解。90后的我們，出生在改革開放取得明顯效果，中國信息社會飛速發展的階段。我們的條件比上一代優越，智商高、接受新事物的能力強。但是大部分人張揚個性，缺乏團隊忠誠感。由于計劃生育政策的影響，90后部分是獨生子女，除父母外，親情觀相對淡薄。

活動目的：

1、通過為期四天的晨訓，增進新老社員的相互了解，提高團隊的信任和寬容。

2、磨練出堅忍不拔的意志力。

3、提高團隊的默契度、協作、和奉獻精神等。

4、讓大家感受到渴望“家”的文化。

5、熔煉團隊精神，加強團隊凝聚力，樹立合力制勝的信念

活動流程：

一、前期準備

1、人員分工：（附表1）

2、見面會的時候告知新社員晨訓活動的具體安排及晨訓要求

二、活動中期

晨訓要求：

1、忘記性別，活動中要求手拉手或其他合理要求時不要害羞，扭扭捏捏。

2、忘記身份，不管你以前在學校擔任什么職位，能力高，都保持一顆謙虛的心態和平等。

3、給予掌聲，社員介紹、表演節目等我們要鼓掌。

4、給予微笑，不管由什么原因引發的糾紛矛盾，我們都要保持微笑。

5、給予聆聽，仔細聆聽隊友或競爭的發言。

6、不能無故缺席晨訓，不來需請假。

7、參加晨訓時必須穿運動鞋，著裝簡潔適合運動，女生請不要穿裙子。

8、如患有不適于參加激烈運動疾病人員應事先通知晨訓組織者，以作統一安排。

9、請保持訓練區域的整潔，產生的垃圾或廢物請隨身帶走，自覺保護環境衛生。

10、嚴格遵守紀律，服從指揮。

晨訓內容:

第一天：很高興認識你

活動目的：相互了解

活動方式：

1、社長宣讀致社員詞

2、新社員分成5組，每組挑選一名組長。

3、30分鐘內互相認識并設計好隊名、隊歌、隊的標志、隊口號，展示自己的隊形。到時后考核。

活動總結：組織社員自由發表活動感想、啟發。

第二天：憤怒的小鳥

活動目的：提高團隊意識、增強合作能力

活動方式：

1、每四人一組，背對著手挽手站好。

2、向終點沖刺，輸的的隊伍接受懲罰。

第三天：我“狠”不安靜

活動目的：增進互相之間認識

活動方式：

1、每組組長帶隊集合；

2、抽簽抽出一隊負責人表演，該隊組長指定一隊派新社員表演，該隊成員再指定另一隊負責人表演，依此類推。

3、組織社員自由討論。

第四天：我們擁有勇氣，擁有堅持

活動目的：鍛煉意志，激發激情

活動方式：

1、站軍姿報數，輸的隊伍罰做俯臥撐20動中遇到的困難

3、組織新社員抒發晨訓感想

4、社長做總結陳詞

三、后期總結

1、各部門寫出活動總結交給社長。

2、編輯部將活動照片上傳至微博，論壇。

3、財務部做好財務統計。

4、秘書處寫出活動總結。

5、實踐部向校社團部、計算機與信息工程學院各交一份策劃書。

四、物資準備

1、哨子5個：5元

2、社旗

3、橫幅

4、手表

五、注意事項

1、活動不要打攪到其他人的休息。

2、注意觀察天氣預報。

3、避免發生磕碰，出現意外及時送去治療。

4、保管好自己的財務。

5、把握好時間，不能耽誤上課。

6、宣傳部做好拍照工作。

7、11級負責人需穿社服、戴社牌。

8、保持活動場地衛生。