精選初中作文300字匯編6篇

在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編為大家整理的初中作文300字6篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

初中作文300字 篇1

古人常說(shuō)“書(shū)中自有黃金屋，書(shū)中自有顏如玉”，我深以為然，書(shū)中能學(xué)到的知識(shí)太多太多了。所以別看我是個(gè)頑皮的男孩，平時(shí)玩起來(lái)特別活力十足，但當(dāng)我看到喜歡的書(shū)時(shí)則立刻靜下心來(lái)如癡如醉地鉆進(jìn)書(shū)堆里，實(shí)際上是個(gè)不折不扣的小書(shū)迷呢。

我喜歡看書(shū)，各種有趣的課外讀物我都想翻閱下，不過(guò)一些探險(xiǎn)類(lèi)的則是我的最?lèi)?ài)，比方說(shuō)吹牛大王歷險(xiǎn)記，魯濱遜漂流記等等，雖然現(xiàn)在有的地方我還不是太懂，但我都是很認(rèn)真的查字典，相信隨著我的知識(shí)積累不久就能明白書(shū)中蘊(yùn)含的道理的。

我一看喜愛(ài)的書(shū)就非要一天內(nèi)把它讀完，是不是有點(diǎn)急性子呢。前幾天我在房間里看《南瓜房子里的秘密》，這種書(shū)很搞笑，我看著看著，不由自主開(kāi)懷大笑，媽媽在外面不時(shí)聽(tīng)到傳來(lái)一陣陣大笑聲還以為發(fā)生什么事了呢，不停地“千里傳音”問(wèn)我怎么了，可惜當(dāng)時(shí)我看得入迷，根本沒(méi)聽(tīng)到媽媽的問(wèn)話，媽媽見(jiàn)我總是不回話，只聽(tīng)到不住地笑聲，以為我抽風(fēng)了，急匆匆跑來(lái)看，發(fā)現(xiàn)我只是看書(shū)看到興處，瞬間石化，以后家里人就給我起了個(gè)外號(hào)“書(shū)呆子”。

我是不是個(gè)很愛(ài)讀書(shū)的男孩子呢？書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯，高爾基爺爺說(shuō)的很對(duì)，所以作為一個(gè)小書(shū)呆我覺(jué)得很自豪。

初中作文300字 篇2

未來(lái)的書(shū)應(yīng)該是這樣的，這是一個(gè)電子書(shū)，它的功能很全。

它的大小和真書(shū)一樣，外殼五彩繽紛，像彩虹一樣。屏幕是白色的，中間有幾圓圈，上面還有藍(lán)天、白云。

它可以折疊，如果你想外出旅游，可以把它折疊成小方塊，想看的時(shí)候就打開(kāi)，就發(fā)現(xiàn)沒(méi)有一點(diǎn)痕跡。因?yàn)檫@個(gè)屏幕是用特殊材料做成的.，折完后沒(méi)有折痕。

這里裝了千成本書(shū)。有中外名著，小孩子喜歡的《笑貓日記》等。

它有搜索功能。如果你想看《笑貓日記之塔頂上的貓》可以用手在屏幕上寫(xiě)笑貓日記之塔頂上的貓這幾個(gè)字，就能搜索出來(lái)。

它可以自動(dòng)翻頁(yè)，如果你這一頁(yè)不想看了，可以自動(dòng)翻頁(yè)，假如一本書(shū)有217頁(yè)，你想看175頁(yè)，點(diǎn)調(diào)頁(yè)就可以調(diào)到自己喜歡的頁(yè)。

它的字很保護(hù)視力，不讓看書(shū)的人眼睛疲勞。

它有請(qǐng)教的功能，如果你這個(gè)詞不知道意思，你左手按住那個(gè)詞，右手按請(qǐng)教鍵，它就會(huì)告訴你這個(gè)詞的意思。

它可以發(fā)聲，如果你眼睛累了或不想看了，你就點(diǎn)這個(gè)鍵，它就能發(fā)聲。

它還可以做書(shū)簽。如果你不想看了，點(diǎn)書(shū)簽鍵，就可以保存你所看的頁(yè)數(shù)，下次還能繼續(xù)看。

它還有充電的功能，上面有電格，如果電格用完了，可以充電。

未來(lái)的書(shū)，需要我們?nèi)?chuàng)造。

初中作文300字 篇3

看著那樹(shù)綠了,可很快又枯黃衰落了;看著那花兒開(kāi)了,可很快又凋謝了;看著那鳥(niǎo)兒飛來(lái),卻又匆匆離去;看著此時(shí)的我和天邊那片沉寂的落暮,無(wú)語(yǔ).

初中時(shí)的我,有時(shí)成績(jī)突飛猛進(jìn),優(yōu)勢(shì)卻“飛流直下”;有時(shí)善于表達(dá),有時(shí)卻喉嚨沙啞.自認(rèn)為總能將別人的事情精密策劃,但每當(dāng)為自己考慮是卻總是亂的七上八下.有些事情做了還可以“亡羊補(bǔ)牢”,但機(jī)會(huì)一旦失去只能恨“人生無(wú)再少”.

每當(dāng)閑暇時(shí),我都會(huì)回憶過(guò)去的往事.精彩的時(shí)刻總是我有一種難以形容的快樂(lè),而那些曾經(jīng)的過(guò)去則更讓我萬(wàn)分難過(guò).我時(shí)常獨(dú)自思索,自己為什么只能為別人出謀劃策,若將自己的事情換成他人會(huì)如何去做?可是——我還是我,不論現(xiàn)在想法如何,都事情已過(guò)——無(wú)可奈何.

我詢問(wèn)父母如何處理事情才不會(huì)出錯(cuò),父母都認(rèn)為我做事情不考慮后果,我該如何去做?我多么渴望回到過(guò)去,告誡那個(gè)迷失的自我.

假如初中生活不會(huì)那么快的走過(guò),我業(yè)余會(huì)比現(xiàn)在要好許多,假如初中生活可以重新開(kāi)始,我會(huì)努力讓那時(shí)的錯(cuò)誤統(tǒng)統(tǒng)消失;假如初中生活可以重新開(kāi)始,我會(huì)請(qǐng)求別人原諒我曾做錯(cuò)的事;假如初中生活可以重新開(kāi)始,在學(xué)習(xí)室我會(huì)認(rèn)真的抓住關(guān)鍵的每一個(gè)字.

初中作文300字 篇4

我醒來(lái)時(shí)，院中傳來(lái)“沙、沙”之音，我扭身一看，姥姥不見(jiàn)了。我頓時(shí)覺(jué)得失去了依靠，只穿著一件秋衣就沖到了院中，大聲地吼著：“姥姥、姥姥”。姥姥趕忙跑了過(guò)來(lái)，看見(jiàn)了只穿著一件單薄的睡衣，甚至連鞋都沒(méi)穿的我，心疼地說(shuō)：“快回去穿上衣服。”我看到了姥姥，仿佛心中的大石頭落在了地上。我什么都不說(shuō)，什么也不做，只是伸開(kāi)雙臂等姥姥來(lái)抱。姥姥笑了笑說(shuō)：“你這個(gè)小壞蛋，我抱你回去。”在我兒時(shí)的記憶里，姥姥的笑就像天籟之音一般，當(dāng)我傷心時(shí)，姥姥一笑便使我忘記了悲痛，在我委屈時(shí)，姥姥一笑便使我忘記了一切——姥姥抱我時(shí)，我感到了她的手的冰涼刺骨。她說(shuō)：“我不就剛走了一會(huì)兒?jiǎn)幔繛槭裁葱疾淮┚统鋈チ耍瑳r且我只是去門(mén)口掃雪，又沒(méi)有走遠(yuǎn)。”我笑笑，依偎在姥姥懷里又進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。

其實(shí)雪并不大，只是給大地鋪了一層白紗，但姥姥做事總是沒(méi)有女人的溫柔，卻有著一種男人般的“雷厲風(fēng)行”。她對(duì)人極其嚴(yán)格，但對(duì)我卻極其溫柔。縱使我怎么淘氣都不打罵我，但從小的言傳身教，使我以后做事也從來(lái)都是“雷厲風(fēng)行”，從來(lái)都是“今日事，今日畢”。

初中作文300字 篇5

十二歲的花季時(shí)期

青春帶著迷惑敲開(kāi)了我的心門(mén)

住進(jìn)了我的心房

把我搞得措手不及

于是一次青春歷險(xiǎn)開(kāi)始了

我坐在一艘青春的船上

孤獨(dú)無(wú)助的漂流在人生海上

腦海里浮現(xiàn)了許多稀奇古怪的想法

我從哪來(lái)？又要漂流到哪去

為什么漂泊的船哪么冷漠

不肯和我打招呼

為什么一直跟在我后面的船叫寂寞

為什么我的朋友只有孤獨(dú)

在這海上我在等待著什么

是一個(gè)叫奇跡的女孩

還是一個(gè)叫希望的精靈

在海面為什么總有一團(tuán)霧

為什么沒(méi)有風(fēng)把它吹開(kāi)

這迷霧中是什么

是不是一個(gè)叫理想的彼岸還是一個(gè)叫痛苦的歸宿

望著這團(tuán)霧

我的心慌了，亂了，迷惑了

我希望在霧中找到我的夢(mèng)想家園

我的夢(mèng)幻王國(guó)

初中作文300字 篇6

古老的青石板墻，鏤空的木門(mén)，透明的窗，這就是我記憶中的那一座堅(jiān)強(qiáng)的城堡。

回首遠(yuǎn)眺，才慕然察覺(jué)，原來(lái)在我生命以來(lái)的十六年里，居然有那么長(zhǎng)的時(shí)間是在這座城堡中獨(dú)自度過(guò)。

以前我是一個(gè)很難讓人了解的人，換句話來(lái)說(shuō)就連我自己也讀不懂我內(nèi)心深處的那本經(jīng)書(shū)，家家有本難念的經(jīng)也不曾讀懂，這讓我覺(jué)得很悲哀。

身邊的每一個(gè)人都認(rèn)為我是一個(gè)快樂(lè)的孩子，一個(gè)無(wú)憂無(wú)慮的孩子，因?yàn)樵谒齻儌碾y過(guò)時(shí)我總能嬉笑著給她們講一個(gè)又一個(gè)自編的笑話，直到她們的臉上浮現(xiàn)出笑容，就這樣我給很多很多的人帶去快樂(lè)，而且從來(lái)沒(méi)有在任何人面前傷心難過(guò)或眼睛紅紅過(guò)，所以她們認(rèn)定我是一個(gè)最最快樂(lè)的孩子。然而她們卻不知道多少個(gè)夜晚當(dāng)黑暗吞噬了喧囂，燈火漸漸熄滅，所有的人進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)的時(shí)候有一個(gè)被別人認(rèn)為很快樂(lè)的孩子正低著頭紅著眼睛一步一步走進(jìn)城堡，然后一個(gè)人坐在城堡中，輕輕擦拭著苦澀的淚水。

早已忘卻了是什么時(shí)候認(rèn)識(shí)了那座有古老的青石板墻的城堡，只記得早已習(xí)慣在遇到挫折和傷心難過(guò)的時(shí)候我就走進(jìn)這里一個(gè)人獨(dú)自傷悲，與其說(shuō)走進(jìn)來(lái)，還不如說(shuō)是躲進(jìn)來(lái)。因?yàn)槊恳淮味寄敲椿艁y那么不知所措。