【精選】初三作文集合九篇

無論是身處學校還是步入社會，大家都跟作文打過交道吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？下面是小編收集整理的初三作文10篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

我破例寫一篇關于語言藝術的文章，各位讀者一定要全部看完，對于你有很多益處。

語言藝術就如同魔術，神秘而又要經過不斷地磨練，時間久了，這門藝術會從上到下徹徹底底的將你改變。

說話要掌握方法，既不能處處逼人，也不能處處被逼，既不能鋒芒畢露，也不能愚昧。

那很多人就會一頭霧水了。其實，語言藝術有非常多的方面，我現在就單單對與人交談中的語言藝術展開討論。

這里就先談5個方面

①掌握主動權，這是整個與人交談中的語言藝術中最難的方面。掌握主動權就是談論的所有話題根據你的轉變而改變，而又不能使他人察覺，就是不知不覺中使對方被動。而要如何做到呢？首先你要引出所談論的話題，然后做一個傾聽者，完全了解對方的心思后單刀直入，從對方最脆弱的地方入手，也就是攻破對方的心理防線，而對方還渾然不覺。這樣之后，你大可牽著別人鼻子走了，但是，這不是一朝一夕就能練成的，起初一定要小心不要因為自己而走向被動。

②讓別人從兩種選擇中選擇其一時，要把自己想得到的答案放在最后。例如：你想讓別人在自己家里留下，那么你想要的結果是他留下，就把這個放到后面，你就要這么問“你是要走呢？還是留下來？”而絕不要這么問“你是留下來，還是要走？”。

③委婉的諷刺，要給別人留臺階下。例如：你對某人的舉止行為看不過去，你可以這樣說“天鵝之所以被人喜愛，就是因為端莊典雅的舉止，人也是如此，對不對？”前面全是諷刺，而‘對不對？’就是所謂的臺階，他一定會回答“對！”從而使自己不會顏面無存。

④學會贊美別人。無論是誰都喜愛聽見贊美自己的話語，但是贊美也要適度，過分的贊美就會使人煩感，以至于你在大家眼中成為了虛偽的小人。還要注意贊美均衡度，只要是談論中的人員，都要給予一定的贊美，如果單一的贊美很可能‘激起民憤’。

⑤言多必失，失而可補。我們要多聽別人怎么說，學會做一個傾聽者。只要在重要的地方說幾句畫龍點睛就可以了，因為言多必失為真理。而‘失而可補’要怎么補呢？就是搶先承認錯誤，承認自己的語言失誤，因為那樣就不會讓別人就你的錯誤盡情發揮，可以挽回一下。

這只是語言藝術中的九牛一毛，千分之一甚至萬分之一，有一些語言藝術在你不斷地社會歷練中你就學會了，而有些則需要請教學習。

我與同學一次次相約于夏季，許下同行的諾言，卻又一次次的違約，只留下那相逢的倩影。

由于種種原因，我轉了兩次校并且跳了一次級，我的同班同學換了一批又一批，隨著時間的推移，那些曾經相識的同學已逐漸淡出我的腦海，只留下一些似曾相識的朦朧面孔，而他們卻早已將我刻在了心中，我不知道我是否要跟他們說一聲“對不起”或者是“謝謝你”，但是每次話到了嘴邊都要咽下去，也許他們根本就沒想到我要向他們道歉或感謝。

曾經好幾次，我與那些老同學在集市上相遇，他們每次都要熱情的向我打招呼，直呼我的名字，而我則相反，每次都要十分尷尬地問：“你是？”也許，他們回到學校的時候會向大家高呼：“我昨天又看到了！”也許會失望的說：“竟然不認識我了”。但是畢竟至少他們還認識我，這是值得我欣慰的。

過去的畢竟過去了，我只有珍惜今天與同學的每一天生活，才能不會等以后我再一次后悔。

幾天前，我看見初三的全體學生在樓門中送去上職專的同學，他們會后悔嗎？而三年后我們會后悔嗎？

我回到教室，仔細的把每一張面孔都看了一遍，想到三年后我們也將分離，這個承載著55個人夢想的若大教室，畢竟不能容納每個人的未來，我們也沒有必要祈禱我們永遠在一起。三年后我們將各奔東西，那是不可能也是不現實的。時間匆匆，我們不必強求，我們現在最好的辦法就是珍惜現在，珍惜我們在一起的時間，從每一個學生、從每一秒鐘做起。

當離別已變成習慣，我們將不再遙遠……

曲散終告離別，最美的旋律是你我曾相聚過!

要說令我最沒想到的事，非那次英語口語競賽莫屬了。

幾個月前，岳陽市第十四中學有一場英語口語競賽。我們學校經過一輪又一輪的精心挑選，終于選出了五位同學作為學校的代表，我也有幸被選中。為了給學校爭光，我們擠出了許多時間來練習。

雖然我將要比賽的幾個項目都練習得十分熟練了，但是到了比賽當天，我依然十分緊張。那天一大早我就起床了，為了比賽時的發揮，我一遍又一遍地讀著已經十分熟悉的資料。準備充分后，我們就出發了。一路上我們就不停地講笑話來放松心情。可是到了現場，觀眾還是比我想象中的多了幾倍，我不禁為自己捏了一把汗。

我們到休息室里等待自己的出場。我的序號是23號，是一個處于中間的序號。看著選手們一個接一個地出場，我愈來愈緊張。

“23號選手請到這兒來做準備。”聽到這聲音，我立馬跑了過去，不一會兒，我就走進了現場。現場只有幾位發揮失常的同學在哭。臺上還有一位十分清秀的女孩子，她十分自然而輕巧地口述著一篇英語作文。我心里特別佩服她的膽量，她應該不是第一次參加這樣的比賽了吧，她是那般自然，說得那般流利，以致于她下臺時臺下響起一陣陣的掌聲。隨后評委給她打分了，80。5分。到我了，我的心里響起了一個聲音：加油！你比她更優秀！于是乎，我鼓足了勇氣站上去。

首先，我面帶微笑又十分緊張地讀著單詞，旁邊一位老師便說：“Good！”我心里頓時喜滋滋的。我再次以更響亮的聲音敘述著準備好的作文，旁邊的老師又說：“很好，加油！”接著，進入了最后一個聽力環節，第一個問題我回答得十分自然，第二個問題我亦毫不猶豫地說出了答案。可第三個、第四個問題，我就有些拿不定主意，雖然心里很猶豫，但我還是面帶微笑地回答了。當我下臺時，評委老師微笑著對我說：“很好！”盡管老師都這么說了，可是臺下竟然沒有一個人為我鼓掌。我心里頓時空空的，難道我的表現真的這么差嗎？我差點就哭了起來。

我沮喪地等待著評委老師給我亮分，意外的是她竟然給我打了87。5分，聽到這個分數，我的心情一下陰轉晴，這真是太沒想到了。我太開心了！就這樣，我拿著第二名的好成績回來了。可是，讓我沒想到的是，為什么沒有人為我鼓掌呢？

時光飛逝，日月如梭，一件件往事都成了我的美好回憶，但有幾件事，是我永生不能忘懷的，就是那一個個細微的動作。

奶奶平時不僅要照顧我，還要做很多家務活，把自己的身體都給累垮了。也就是因為這樣，時間長了，奶奶便得了高血壓，前不久只能躺在家里休息。當時我還不知道這個情況。 ……此處隱藏878個字……人的氣味。但我依然努力，即使要付出再多的眼淚，再多的汗水。終于，有一朵花悄悄的綻放，不怎么大，但有著一絲清香。后來，越來越多的花在我身邊綻放，它們都很美，都很香，但我找不到一朵比第一朵花更美的花。第一朵花，見證了我的汗水和眼淚，哪怕身邊有無數的枯枝敗葉，依然綻放。散發最美的香，最美的，誰都不能比。

父母和我剛把餅鐺買回來，母親便拿熱水和了一團兒棒子面，說是要在電餅鐺上烙餅子。

電餅鐺很好使，不一會兒就烙了四個半大人的手掌似的餅子。餅子金黃金黃的，還有些黑紅的硬脆的咯吱。我拿一個在手，餅子溫溫熱熱的，還有些松軟的感覺。掰下一口，熱氣便從餅心里冒出來。然后，將那口餅子塞進嘴里，輕輕一咬，餅子一下子就四散開來，軟軟乎乎，吃進肚子里，很舒服。

這時候，妻和女兒回來了。

母親拿出一個最小的餅子。那小餅子小巧玲瓏的樣子。母親將這小餅子用食指和大拇指捏住。小餅子像春天里一個金黃的芽兒長在了母親手上。我想這可能就是老樹開新花的意思了。然后，母親逗引女兒：“香香，我給你烙了一個小餅子!”女兒見了，兩只小眼睛露出了興奮的亮光，急跑過去，伸手將小餅子滿把攥住，張嘴就是一口。

我們又熬了小米粥，熱了菜。然后，就拾掇桌子，吃飯了。

母親說，餅子泡在菜油里最好吃。我便揀了一個大餅子，再將餅子掰成不規則的小塊兒，泡在我眼前的豆芽菜里面。泡了一會兒，我又將油餅子夾起來。讓油滴一滴之后，放入口中，果然香。于是，我左一塊右一塊地忘我的吃起來。吃完了，又泡了半拉餅子。

等吃飽了，我才見妻也正拿著一個餅子香噴噴地吃著。母親將她面前的餅子遞給吃得正興致盎然的妻跟前：“還有一個呢!”妻便推讓：“你吃吧，我吃一個就飽了!”而這時，我卻看見母親手里吃得是一塊白面餑餑，父親手里也拿的是一塊白面餑餑。

這一幕忽讓我憶起兒時。當兒時的我吃著甜嚶嚶的白面饅頭的時候，我看到父母手中拿得卻是硬梆梆的大棒子面餅子。

現在我成人了，卻出現了和兒時截然相反的一幕。這一幕讓我想到父母的無私，他們總是把愛寫得那樣舒緩端正。他們總把愛寫在那些平常的細小得不起眼的小事上。他們大愛無言。

在我身邊有很多熟悉的人，有我的同學，我的朋友，我的小伙伴，我的親人。但有一個時時刻刻都在關心我，愛護我的親人那就是我的媽媽。

我的媽媽今年有三十三歲了，圓圓的臉蛋，有一雙炯炯有神的眼睛，高高的鼻梁，烏黑發亮的頭發，臉上總是帶著甜甜的微笑，走起路來總是神氣十足。

我的媽媽是一位慈祥而偉大的媽媽，不僅長得漂亮，而且在學習生活上給了我無微不至的關心。

記得有一次，我晚上在做作業，我突然感覺有點不舒服，便叫起來：“媽媽，我有點不舒服！”媽媽跑過來摸了摸我的額頭說；“不好，發高燒了。”媽媽連忙把我背了起來送往醫院，媽媽和我在路邊等了幾分鐘依然沒有等到的士，媽媽只好背我奔向縣醫院，到了醫院，媽媽的衣服早已被汗水浸濕了。媽媽把我送到幼兒科，醫生看了，原來是發高燒，馬上找了一張床，讓我打點滴，媽媽依然陪伴在身邊。一早我看見媽媽的眼睛有黑眼圈，我知道媽媽已經一天一夜沒睡了，媽媽太關愛我了。

很多爸爸媽媽都是“望子成龍，望女成鳳”我的媽媽也希望我長大有所作為。從小就十分關心我的學習，陪養我良好的學習習慣，甚至是放棄自己的工作，在家輔導我的學習，陪伴我。

每當寒暑假的時候，我都回到貴州來玩，每一次媽媽都是那樣的輔導我寒暑假的作業，比如說：寫作文的時候，她會先讓我打好草稿，然后打完了，會一個一個的讓我修改成為一篇美的文章。有時候做數學作業的時候，會先把草稿本放在我的旁邊，然后讓我做，做完了媽媽會一道題一道題的給我解釋。我背語文課文的時候或聽寫英語單詞的時候，媽媽會讓我反復的讀還有反復的寫，然后讓我讀給她聽。

我在學習上每一次的進步，都離不開媽媽的精心輔導。我的媽媽既關心我的生活，又關心我的學習，我愛她。

雨落的那么憂傷，仿佛召集了整個世界的不幸，雨憂傷的醉了，哭了，累了，深沉了，厚重了......

夏日的第一場雨從清晨持續了很久，只是中午時分小了一些，還伴隨著沉悶的雷聲，可下午就越來也大了，一張蒼白的臉，落下一滴滴眼淚，怎么也止不住，就如同我的心情一樣持續沉重。

記憶中那位父親的背影一直在浮現，當剛看見他時，我只是心中有一些痛惜，那位父親的臉上沒有一絲的笑容，黝黑的皮膚和眼角的魚尾紋足以證明那是經過太陽烘曬而成的，大概天下的父親都有如此的一面，以至于我看見他的時候，就像看到了我的父親一樣，那位父親的語言很少，和兒子的話就更少了，我不知道是不是恨鐵不成鋼？還是已經傷心到了極點？還是自己的面子問題？害怕老師提起心中最不愿意承認的事。因為他或許一直認為自己的兒子是很棒的，可就在這一刻，他的夢破滅了，那一句無情的“把你的兒子帶回家教育好了再來吧！”就像一張死亡通知書一樣，頃刻之間沉默不語，滯重的站著，許久才回過神來，可以想到那個父親的心中的疼痛，那是無法用語言來形容的，轉過身，他走了，背影瞬間低沉了，佝僂了似的，只是那個背影沒有了一點的底氣。

父親走了，和著雨，和著兒子的腳步聲，沒有再回過頭，父子的身影，漸漸的消失在淅淅瀝瀝的雨中，消失在我的視線里。

我的心如同灌了鉛一樣，雨仍然持續不停，絲毫沒有要停下的意味，此刻那父親的心中大概如同這一場雨一樣哭泣，可就是那顆堅韌的心，讓淚水不會劃過面頰，可那份疼痛，身后的兒子能感同身受嗎？

父親沒有在老師面前教訓兒子，只是用眼睛看著兒子，那目光中透露出來的是惋惜，更多的還是對兒子的愛。

父親走了，窗外天蒙蒙的，久久忘不了那個背影，更忘不了那副面孔還有那個眼神。

傍晚，雨停了，路上的積水還沒有退去，那場面時時的回蕩在腦海中，心中空蕩蕩的，突然間想起對父親發小脾氣，不聽話，此刻我好后悔。

父親的愛總是那么纏綿卻又無聲，都說心是人最柔弱的地方，可是在父親那什么都不會表現出來，父親的愛總是沉重的，仿佛只有在你最危險的時刻，他就像一把巨大的保護傘，為我們撐起了一片天空。

依然記得那愛在雨中纏綿。

這篇散文，流利貼切，描寫佳妙。“雨落的那么憂傷，仿佛召集了整個世界的不幸，雨憂傷的醉了”讀完給人一種熱血澎湃的感覺。敘事抒情，均頗貼切。淋漓盡致，頗切題意。

淅瀝淅瀝的小雨斷斷續續地下了兩天。令人感到失望。因為，我聽說這幾天有中雪。但是，我卻沒有看到期待已久的雪。沒想到在今天下午，我盼望已久的雪花終于出現了。

它從天空中徐徐落下，宛如頭屑一般大，天空灰蒙蒙的，不仔細看還真的發現不了呢！可是離我想象的大雪還差遠了呢！我本想和朋友們一起堆雪人，打雪仗，痛痛快快玩兒上一場，快樂的度過這個春節呢！可惜，今天只下了那么一點點雪而已。不過，至少下雪了，說不定就明天能成我想象的樣子了！

期待！期待！期待一場大雪。白色的屋頂、白色的松樹、白色的平頂山，白茫茫的一片，多好呀！