高中敘事作文400字錦集七篇
在現實生活或工作學習中,大家總少不了接觸作文吧,借助作文人們可以實現文化交流的目的。那么你有了解過作文嗎?下面是小編為大家收集的高中敘事作文400字7篇,僅供參考,大家一起來看看吧。
初中時,我對同學說:“我很開朗,是嗎?”同學不語,笑。過了很久他說:“也許吧”
高中時,我問豆子:“我很老實。”他把嘴里的可樂噴到我臉上。
從小到大我一直都在問別人,我是個怎樣的人。從來沒有自己想過。直到現在我也不知道,我是在別人的眼中變了,還是我真的變了。我開始體會到“利益”和“金錢”還有“人”著三者之間的微妙關系。很好的朋友會因為談到錢而不歡而散。親朋之間也只是建立在義務或道德之上,也會因為利益而對戰公堂。我覺得這是人類的悲哀。我想許多人都不會因為集體的利益而犧牲自己的,他們的信條是:人為財死,鳥為食亡。
我曾經有一個夢想,那就是讓每一個看見我的人都會微笑,然后在心里說:那小子真逗。可是在許多時候,我從他們的臉上看到的笑去并不純粹,里面好象還有一種輕蔑,一種嘲諷。那時我感覺心里很酸。我想:沒人理解我,我是不是該改變一下?我是不是該去迎合這個時代?
曾經試過,可是做不到。
現在看到小孩子的笑,我會很傷心。那笑容是那樣的干凈。我也曾經那樣笑過。曾經。可是,已經回不去了。我也許真的變了。
現在在學校我可以看到所有人很開心,也能感覺到很多人在傷心。所有人都戴著快樂的面具“笑著哭”。為什么他們不能真實些?難道,就是因為長大了嗎?
我實在搞不明白:到底是我在變,還是他們在變,還是這個世界在變。
也許都沒變,只是心變了。
一天晚上,坐在書桌前寫作業。
我們各做各的。突然,我遇到了一道難題,正緊鎖著眉頭,只咬著筆桿,不知怎么辦才好。而姐姐老早就把作業做好了,正等著我一起去看電視呢。這時,她看見我這個樣,就知道有題目我想不出來或者不會做,便偷偷瞄了瞄我的作業本,飛快地把答案寫在一張紙條上,告訴我:“你慢慢看吧,答案在上邊。我先出去看電視了!”接著她便把紙條放到書桌上。就在這時,我最喜歡的動畫片已經開始播放了。我的直覺告訴我:拿起來抄吧,就這么一次,不要緊的!我剛要伸手過去拿姐姐放在書桌上的紙條。可是我又想起老師說過的話:作業要獨立完成,不能永遠的依賴別人!這樣才是個好學生。我的腦海里一直回想著老師對我信賴,和關注。我一直在問自己,我如果這樣做,對嗎?最后,我終于決定自己獨立完成作業。經過幾分鐘的努力,我把題目都做完了。
當我走出房間時,我看見了姐姐那微笑的臉龐,不由地也笑了。“你最終還是作了個誠實的孩子,你沒有去看紙條里的答案對嗎?”姐姐笑著問我。我自豪地回答到:“是的.,我沒有去看。”我得到姐姐的肯定,我是一個——有誠信的孩子。但我認為僅僅這還不夠,我以后要一直這樣地做下去。
抑制不住的眼淚+情不自禁的笑=難以忘懷的記憶
難以忘懷的記憶+轟轟烈烈的初二+有哭有笑的歲月=色彩斑斕的青春
答:有哭有笑,有失敗有成功,有失意有示詩意,有過放棄有過努力,這是我的初二應該也是每一個人的初二。因此,我的結論是:我的初二意義非凡,我喜歡這個初二。
第二題:
依舊是糟糕的成績和略微失望的自己加不稱心的一些事,問:如果初二可以重來我會怎樣?
已知:糟糕的成績,略微失望的自己
求:如果初二可以重來我會怎樣度過
解:一向不服輸的我在物理和數學面前一次次低頭,一向不愛哭的我為成績多次打破自己的原則,一向讓我引以為傲的語文一而再再而三的讓我想到退縮。如果初二可以重來,我又會怎樣度過?我想,有過歡笑有過淚水的歲月有多可貴應該每個人都知道。如果初二可以重來,我仍一樣度過。
答:在成長的道路上每個人都不會一直是上帝的寵兒,同樣的,成長的道路上也未必會一直一帆風順。所以,有過失敗才懂得下一次加倍努力,這次哭的多狼狽下次就會笑的多輝煌。我不后悔我曾經蹉跎的歲月,我不后悔我極度失意的歲月,我不后悔我的初二。
結論:如果初二可以重來,我仍一樣度過!失意時仍有詩意,哭泣時仍能大笑,這樣的青春,我無悔。
時光老人逝去的背影逐漸模糊,成長的路上越走越遠。在青春這趟列車上沒有返程票,坐上就無法回頭,逝去的歲月雖有失意,雖有失敗。但我始終堅信,失敗過后的成功更加燦爛!
去年暑假,我來到舒坪鎮的外婆家。
記得第一天到的時候,外婆就安排外公下田給我捉龍蝦。外婆家養的龍蝦又大又壯,外婆精心地給我做了道龍蝦美餐。
第二天,外婆一大早就到集市上買東西了。正午,蟬在樹上一個勁地叫,外婆還沒有回來。我不禁走出門外,望了很久,仍不見外婆身影。于是,我向前走,去接外婆了。終于,外婆出現在我的視野中。她正背著一個又大又重的背筐朝我走來。我趕忙跑了上去,呀,這時的外婆已經大汗淋漓了!“外婆,讓我來背吧!”我說。“好,好,我的乖外孫!”外婆很高興地回答。我清清楚楚地看見,外婆的臉上洋溢出一種非同一般的笑容。我背上了背筐,很吃力,可我咬牙堅持下來了。我一邊走一邊體會著外婆的勤勞與艱辛。
外婆房子的后面是她的一片西瓜地。每到晚上,外婆總會切一個西瓜,外婆一邊切西瓜一邊笑瞇瞇地看著我。西瓜切好后,外婆第一個想到的就是我,“給,快吃。”外婆親切地說
。“謝謝外婆!”我說完,快樂地拿著甜甜的西瓜就吃。出完西瓜,看著外婆,我很感慨:外婆辛勞地養育了媽媽和舅舅,今天又這樣疼愛我!
暑假時光很快就過去了,我該回城讀書了。
臨走時,外婆提了兩個大大的西瓜,送我上車。她親切地說:“乖外孫,希望你的學習成績,像這西瓜一樣圓圓滿滿!”
今年,外婆來城里了,天天和我們在一起。我真是開心,我希望來到城里的外婆可以少操勞了,在我家好好享福,好好接受我們對她老人家的回報。
這是開學以來的第一個長假,在我們步入高中生活后幾乎每天都是忙碌的,因為是一所封閉學校從來都不得出校門每天都活著重復昨天的生活。而我們學校從來就沒有雙休一個禮拜只有星期六下午可以回家星期日就要來學校了,說到這里不得不說的是我們下個禮拜因為國慶假期的調換放了五天假下個禮拜我們需要上13天課。
當老師說我們下個禮拜需要上十三天課時全班同學都發出了抱怨的聲音可是不知道為什么我只是難過想著想著我的心里有點酸,但覺得沒什么過后就去寫作業了。在這所重點培養藝術和體育的學校不得不說的是成績真的沒什么好補課補得比重點學校還要多,但是學校領導不是一般的兇。我們班是重點班晚自習時老師說了點事情然后班里大部分同學在議論恰巧被副校長值班看見了盡管老師在場他還是毫不給情面的把我們全班叫下操場跑了三圈,后來還被狠狠地訓斥了一番“還說重點班的學生重點班吵成這樣像什么話”對于副校長的訓罵可以說我們都覺得很委屈因為只是一小部分說些有關老師說的事情但是沒有聽任何解釋就隨便處罰。
在高中生活里我可以說過得很傀儡每天重復做些前天同樣的事情。
南國的春天是冬夜的長夢里忽聞雨打窗欞,那玻璃上劃過的清越的聲響;南國的春天是歲月輪轉,時光荏苒,剎那的芳華又一次美麗的綻放。
古往今來多少的文人墨客愛春,惜春,吟春,頌春,“竹外桃花三兩枝,春江水暖鴨先知”是春的歡躍;“綠遍山原白滿川,子規聲里雨如煙”是春的溫婉;“今夜偏知春意暖,蟲聲新透綠窗紗”是春的微妙;那“沾衣欲濕杏花雨,吹面不寒楊柳風”則是春的無限喜悅了。
悄悄的是春天的如酥嫩雨,隨風潛入,斜絲細撒,潤得綠疇漸暖,染得杜鵑化血。春云深處,雨收霧薄,空氣清新,大地潤澤,草香怡人。老根回暖的茶樹,暴出了翠嫩的幼芽,正是采摘新茶的時節。
輕輕的是春天的片片熏風,風過處粉杏開花,菖蒲淺芽;風舞處農家的春燕啄泥筑窩,燕語喃喃,柳林的黃鶯爭搶雀巢,鶯歌嚦嚦;風吹入耳,撫來天空明凈的笑靨,撫來小溪潺潺的水聲,撫來湖面粼粼的波光,撫來田間激蕩的蛙鼓。
南國的春,是天對地的恩賜,是人們對希望的企盼。千里和風拂盡萬丈青天的陰翳,春的第一縷陽光微曛了眼眸。絲雨片風中,云嵐過梢,恍然回首早已是花開成海,雁引春歸。春風再臨江南岸,僅僅是一夜之間便織就了繁華千樹,怒放如雪,萬枝桃花,殷殷盛開的瑰麗。
南國的春,是一首酒一般甘醇的詩,盡惹神州醉;
南國的春,是一支夢一般奇幻的曲,淘盡千古情。
這是我考試以來最轉大的一次創傷了吧!那么疼,那么奪目。它在流淚,它在呻吟,它要我為它上藥。可我不要,我要讓它疼著,我們這樣互相傷害,最終只能是兩敗俱傷。
可我有什么辦法?我也不想,可那奪目的數字耀眼在成績單上,他們在征兆什么?給我召集而來的盡是疼痛,誰能幫我承受?
它還在疼痛,同時也在埋怨,誰讓你考試還要上網,你活該!聽著這樣的語句,心分明在流淚,分明在痛。可它卻不愿意跟我說,怕我會更難過。
可我還是感受到了,哪怕很微弱,我還是很舍得很舍得的為它灑下大把大把的廉價的眼淚,把成績單上的評語暈得有些模糊。
我帶著它逃,可它終究是累贅,讓我的速度很慢。可是我還是放不下它。它一心一意為我,我怎能離它而去?就算帶著它吧,可又能逃到哪兒去呢?家家是緊鎖的銅墻鐵壁,我們怎么又進的去?
沒辦法,我只好蹲在墻角獨自舔拭自己的傷口,至少,在我痛到逐漸昏迷的時候,頭側過去的時候可以看到含羞草對我微笑,好象在說:“面包,沒關系,加油,下次一定能行,我會永遠支持你的!”
可我好象還是不爭氣的倒了下去,連說聲謝謝都很奢侈,我只怕,只怕,第二天的清晨,我在也爬不起來?
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