實(shí)用的高中敘事作文匯編六篇

在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，以下是小編為大家整理的高中敘事作文6篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。

高中敘事作文 篇1

終于下課了，我熟練地從煙盒里抽出最后一支煙，用兩個(gè)手指穩(wěn)穩(wěn)地夾著，五個(gè)手指頭籠成空拳狀，煙條在掌心受到嚴(yán)密的保護(hù)，右手敏捷地往衣袋里一插，便急不可待，又不露聲色地逃出教室，飛出廁所。

四周環(huán)視一下，感覺(jué)安全了。“咔嚓”一聲，點(diǎn)著了。猛吸一口，煙，由口入鼻，那感覺(jué)，美死我了！恨不得連舌頭都吞下去。我想蘇軾夜游赤壁，“飄飄乎如遺世獨(dú)立，羽化而登仙”也不過(guò)如此吧！

正在陶醉的時(shí)候，我看到了老師的身影。危險(xiǎn)突然降臨猶如晴天霹靂，我右手條件反射般攏了起來(lái)，并敏捷地伸進(jìn)褲袋里。正在我不動(dòng)聲色地往廁所外走去時(shí)，被老師叫住了，接著被他一邊查問(wèn)，一邊帶我向辦公室方向走去。忽然感覺(jué)掌心熱熱的，才發(fā)現(xiàn)，剛才因?yàn)轶@慌，那煙并沒(méi)有完全被熄滅，此時(shí)已顧不了那么多了，手用力一掐，才把煙掐滅。之后感覺(jué)火辣辣的，把手抽出來(lái)，依稀可見(jiàn)指尖黑中帶紅——原來(lái)手被燙破了，并出了血。但是，已顧不得疼了，趕緊把手盤(pán)在身后，以免老師發(fā)現(xiàn)。

伴著沉重和害怕的心情，我進(jìn)了辦公室。剛開(kāi)始我不承認(rèn)，因?yàn)槔蠋煕](méi)有直接證據(jù)。后來(lái)有一位老師說(shuō)，看一下他的手不就知道抽沒(méi)抽？這時(shí)我更害怕了。心里也更慌了，便做了一件天大的傻事，把手插進(jìn)了口袋。后來(lái)恢復(fù)了一點(diǎn)理智，忙把手抽出來(lái)。正在這時(shí)語(yǔ)文老師走了過(guò)來(lái)，教育了我?guī)拙洌呎f(shuō)邊把手伸進(jìn)了我的褲袋里……隨后一只打火機(jī)和一根燒殘的煙出現(xiàn)在老師們的面前。

于是，一只蒼老而又溫暖的手輕輕地“貼”在我臉上；我，低下了“高昂”的頭。老師一邊批評(píng)我，一邊拿來(lái)酒精為我消毒；看看自己被煙燙傷了的手，瞧瞧老師輕輕涂抹著的手，心里也被煙燙了一下，眼角掛著悔恨的淚！

老師啊，您把學(xué)生當(dāng)成您服務(wù)的“上帝”；您的手，干凈了學(xué)生的口袋，療治了學(xué)生的傷手，溫暖了學(xué)生的心窩！

啊，永遠(yuǎn)忘不了，老師那溫暖的手。

高中敘事作文 篇2

我有一個(gè)妹妹，比我小一歲。大而水的眼睛，又高又挺的鼻子，又黑又亮又多的頭發(fā)，櫻桃似的嘴巴，白嫩的皮膚。這是多么美的相貌呀!可惜，鼻梁上卻架了一副眼鏡。這就是我妹——瑞瑞。我倆的感情可深厚了呢!

她在班里當(dāng)?shù)氖菍W(xué)習(xí)委員，我與她一樣。我比她大一歲，可她卻比我高一點(diǎn)點(diǎn)，是有一點(diǎn)說(shuō)不過(guò)去哈!從小，媽媽就給我和她買(mǎi)一樣的衣服，雖不是親姐妹，但從背影看就像一對(duì)雙胞胎。其實(shí)，我倆也就是外貌相似，剩下的一點(diǎn)也不像——她活潑開(kāi)朗，愛(ài)與別人開(kāi)玩笑;我文靜靦腆，喜歡用作文或日記來(lái)表達(dá)自己的觀點(diǎn)。

她每次來(lái)我家，都是隔一陣子，所以關(guān)系是：親密-冷淡-親密。我倆先是誰(shuí)都不吭聲，再是其中一人開(kāi)口，另一人應(yīng)和，便漸漸熟悉起來(lái)。當(dāng)她走時(shí)，我總是會(huì)有一絲不舍，因?yàn)椴恢螘r(shí)才會(huì)來(lái)。也許她經(jīng)常來(lái)，我反而會(huì)厭倦，正是隔段時(shí)間來(lái)，才會(huì)有這種感覺(jué)吧!我發(fā)現(xiàn)我這人很怪，眼前的不知珍惜，失去了才懂得挽留。

今天，她又來(lái)我家了，我告訴她，今天咱倆來(lái)較量一下羽毛球吧!她爽快地答應(yīng)了。我們每次打球都是她撿球，我開(kāi)始是想看看她會(huì)不會(huì)撿，而她每次什么話(huà)不說(shuō)就去撿，還讓我挺不好意思的嘞!其實(shí)，我愛(ài)上打羽毛球還是因?yàn)樗?

下午打完羽毛球回到樓底下，看見(jiàn)日日鮮自選超市裝修好了，在我倆的商量與考慮之下，一起進(jìn)入了日日鮮，買(mǎi)了一條軟糖，不用說(shuō)，她的錢(qián)。隨后，她給了我六個(gè)，自己四個(gè)。回到家，我看見(jiàn)她鉛筆盒里有許多大大小小、各式各樣、五顏六色的橡皮，我便拿出一把，對(duì)她開(kāi)玩笑地說(shuō)：喏，這些歸我了!”“不不，不嘛……還給我!”“我不管!”“那好吧，送你了。”她那快被我氣哭的樣子和那一番話(huà)使我震驚，再一次她那慷慨大方的精神使我感動(dòng)。

她來(lái)我家，總會(huì)與我交流一些她們班的事情，我再給她講一些我們班的事情。當(dāng)然，我和她不可能不發(fā)生矛盾。老早以前，我去她家玩，兩人意見(jiàn)不一，就開(kāi)始吵架。后來(lái)她去小商店買(mǎi)了一個(gè)腳丫棒棒糖給我，說(shuō)“姐姐對(duì)不起。”我吃著棒棒糖，又和她一起玩去了。

我時(shí)常想著這些往事，自己對(duì)自己說(shuō)“傻瓜，這就是姐妹情啊!”

高中敘事作文 篇3

中考結(jié)束了，在煎熬的等待之后，錄取通知書(shū)到了，麗來(lái)到初中查看自己的成績(jī)，550，不高也不低，麗沒(méi)有考上縣里的重點(diǎn)中學(xué)，被縣里的普通高中錄取了。麗有些難過(guò)，不過(guò)還是要接著學(xué)習(xí)的。

報(bào)道的日子，麗提著行李箱來(lái)到了八中，麗看到了小學(xué)的同學(xué)妍，妍是麗小學(xué)最好的朋友，然而麗卻不能一眼認(rèn)出妍，妍變了，盤(pán)起的凌亂的頭發(fā)，帶著耳釘，言談舉止也早已不同，麗覺(jué)得這幾年，妍似乎經(jīng)歷的很多一樣。

班級(jí)的名單公布了，麗和媽媽前去查看，一班和二班是重點(diǎn)班，麗最先查看一班和二班，并沒(méi)有看到自己的名字，麗心里覺(jué)得不安，這下子壞了，麗不想去普通班，麗覺(jué)得對(duì)不起自己，而且也很沒(méi)有面子，在一所普通高中的普通班級(jí)，唉，麗心里感嘆。

普通班級(jí)的名單，麗也查看了一遍，依舊沒(méi)有自己的名字，麗覺(jué)得不耐煩了。麗看到一個(gè)與自己名字差一個(gè)字的同學(xué)，麗認(rèn)定那就是自己，一定是學(xué)校把自己的名字打錯(cuò)了，"媽媽?zhuān)业搅耍瑢W(xué)校把我的名字打錯(cuò)了，我在普通班。" "不會(huì)的，我們?cè)偃フJ(rèn)真看一遍。"媽媽拉著麗又來(lái)到重點(diǎn)班的名單前面。

麗瞪大了眼睛，絕不會(huì)漏掉自己的名字，麗努力尋找著，麗的信心隨著名字的減少而減少，麗的眼睛突然亮了"媽媽?zhuān)∥铱吹搅耍以谝话啵瑡寢尅? "嗯，媽媽就知道麗最優(yōu)秀，快去班級(jí)吧。" 麗來(lái)到班級(jí)，看到了一些似曾相識(shí)的面孔。

麗是班級(jí)的倒數(shù)，麗有些自卑，在重點(diǎn)班總比普通班好，自己也不是倒數(shù)第一，麗安慰著自己。

高中敘事作文 篇4

繁忙的車(chē)子依舊來(lái)往來(lái)去，有的人依舊在奮斗自己的人生，有的人依舊在尋找自己的道路，也有的人在為實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想而勞累。

一位16歲還未點(diǎn)燃蠟燭的我，也在為自己以后的道路糾結(jié)。隨心想想16年已逝去，然而在那些年中我浪費(fèi)了大半光陰，我曾在歡笑中度過(guò)也曾在悲傷中沉淪，自認(rèn)為那個(gè)小小的我已經(jīng)懂得很多的女孩如今看來(lái)只是幼稚的想法。以前我總在想今天去哪玩，要買(mǎi)什么吃，總覺(jué)得開(kāi)心比什么都重要，也曾經(jīng)歷過(guò)叛逆期，逃學(xué)、喝酒、抽煙、和他人混在一起都做過(guò)，討厭父母在自己的耳邊嘮叨，然而我相信這也是父母在異國(guó)工作不常在自己身邊也是一種原因吧，讓父母頭疼不已，母親也經(jīng)常流淚。隨著時(shí)間的流逝年齡的增長(zhǎng)然而慢慢走出叛逆，雖然心中并不是很接受父母但自己也明白他們的苦衷。緊接著經(jīng)過(guò)朋友的背叛，親人的離異，把一個(gè)曾天天把笑容掛在臉上的幼稚的女孩，變成如今心事重重，不敢輕易相信他人的我；可我明白些事情都是必須經(jīng)歷，或許我并沒(méi)有其他孩子所擁有的家庭溫暖、朋友相擁，但我卻擁有成長(zhǎng)道路坎坷的小經(jīng)歷讓我勇敢，我只不過(guò)是提早經(jīng)歷了這些瑣事。

如今的我明白了這個(gè)世界并不是一定需要溫暖和很多朋友，只需要一位知心的朋友和陪伴我的家人其實(shí)就足夠了，明白了人不學(xué)會(huì)生存就會(huì)被世界排擠然而就不會(huì)有你的容身之處，明白了只有尊重他人才會(huì)得到他人的尊重，明白了將心比心，明白了什么是退一步海闊天空，更明白了書(shū)中可以找到自己需要的人生哲理。

上帝忘記為你打開(kāi)一扇門(mén)，也不會(huì)為你打開(kāi)一扇窗，只有靠自己為生存奮斗，尋找適合自己的生活方式，為以后的道路行駛，至逝去的曾經(jīng)。

高中敘事作文 篇5

從前的我是一個(gè)很膽小，很懦弱的小女孩，當(dāng)我不小心被石頭絆倒了，摔跤了，我便會(huì)立馬“哇”地哭出來(lái)，就坐在地上不停地哭，并不停地大叫“誰(shuí)來(lái)幫幫我……”但是那一次，我改變了這一懦弱，吃不了苦的`表現(xiàn)。

那時(shí)是小學(xué)五年級(jí)，學(xué)校組織了一個(gè)活動(dòng)——軍訓(xùn)。我聽(tīng)了，興奮極了，認(rèn)為軍訓(xùn)是一樁很有趣的事情。因?yàn)槲页３Ｔ陔娨暽峡吹揭恍┙夥跑娛迨灏⒁虃兇┲r亮的迷彩服在耀眼的陽(yáng)光下精神抖擻地踏著步，認(rèn)為這樣會(huì)很好玩，但事實(shí)上，卻讓我出乎于意料。首先教管帶著嚴(yán)肅的神情對(duì)我們說(shuō)：“先立正，挺直，站一個(gè)小時(shí)。”我一聽(tīng)，就打退堂鼓了，便立馬胡亂編出一些謊話(huà)，騙過(guò)教管。

可誰(shuí)知，教管說(shuō)，“如果你現(xiàn)在不站，那么晚上加倍站。”我一聽(tīng)，差點(diǎn)昏過(guò)去。于是，便安安分分地站在隊(duì)伍里，可是，隨著時(shí)間的推移，烈日當(dāng)空，大滴大滴的汗珠隨著我的文臉頰淌過(guò)，漸漸的，我的腳沒(méi)有了力氣，身體也一點(diǎn)點(diǎn)的松懈下來(lái)了，這時(shí)，誰(shuí)知，教管剛好在我身邊走過(guò)，“啪”的一聲大而黑的手掌打到了我那嬌嫩的背上，并帶著嚴(yán)厲的聲音說(shuō)：“挺直!還有半個(gè)小時(shí)!如果站不好，晚上加倍站。”我一聽(tīng)，心想：呀!還有半個(gè)小時(shí)!我好想回家，看電視，吃零食呀!但是站不好，晚上又要加倍站!對(duì)!堅(jiān)持到底!就是勝利!

于是我便帶著堅(jiān)強(qiáng)的信念堅(jiān)持到了最后……這時(shí)，我的兩腿就已經(jīng)發(fā)酸了 ，甚至連走路也東倒西歪了。就這樣，伴隨著那教官?lài)?yán)厲的呵斥聲中，原本那衣來(lái)伸手，飯來(lái)張口，吃不了苦，懦弱的 小女孩消失了。而是一個(gè)被石頭絆倒了，摔跤了，能忍著痛，能勇敢地站起來(lái)的，那個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的小女孩。現(xiàn)在，我?guī)е鴪?jiān)強(qiáng)克服重重困難，絆倒了，要勇敢地站起來(lái)，把困難消滅。

高中敘事作文 篇6

時(shí)光流逝，一轉(zhuǎn)眼又是一年，但在這些青春燃燒的歲月里我們不再是小孩子。人生有的人說(shuō)很長(zhǎng)，但他并不是這樣，我們從出生是一個(gè)小的階段，當(dāng)你從這個(gè)世界降臨的時(shí)候，就意味著你會(huì)長(zhǎng)大，會(huì)在慢慢地人生中體會(huì)人間的酸、甜、苦、辣。當(dāng)我們剛剛用一顆幼小的心靈和那幼小的身軀踏進(jìn)人生的第一步時(shí)，你會(huì)感覺(jué)到每個(gè)地方充滿(mǎn)了愛(ài)，但這些愛(ài)是不同的，有父愛(ài)、母愛(ài)，老師的愛(ài)和朋友的愛(ài)等等。我們這時(shí)不會(huì)有煩惱，感到欣慰的是我們身邊有那么多疼愛(ài)我們的人。

小的時(shí)候不懂事，經(jīng)常做一些讓大人心煩的事，這些事會(huì)讓父母覺(jué)得也許孩子還沒(méi)有長(zhǎng)大，或父母會(huì)說(shuō)孩子都這么大了還不知道讓父母省點(diǎn)心，總是把不該干的干了一大堆。但在我們看來(lái)一件不該干的事卻是干起來(lái)很起勁。但時(shí)間不會(huì)永遠(yuǎn)停留在這。我們隨著年齡的增長(zhǎng)，逐漸長(zhǎng)大，該做的、不該做的我們都懂。然而有些時(shí)候我們會(huì)把一些現(xiàn)在該犯的錯(cuò)誤當(dāng)成一種理所當(dāng)然。也就是因?yàn)橛辛酥暗腻e(cuò)誤才會(huì)有改正。知道這件事是錯(cuò)的才不會(huì)再犯。今天是我們放假的日子，也許是因?yàn)榉偶僮屛蚁氲搅艘患隆?/p>

還記得是高二的時(shí)候，我和我的幾個(gè)同學(xué)在學(xué)校商量著出去玩的事，我們就都同意了，然后我們就出發(fā)了。但走著走著，我們發(fā)現(xiàn)還沒(méi)請(qǐng)假，這時(shí)我前面的一個(gè)同學(xué)說(shuō)：“請(qǐng)什么假啊。”我沒(méi)有說(shuō)話(huà)就跟著走了，走到不遠(yuǎn)處，有一處壞了的墻，我們就從那跳了出去。外面一片廣闊的天地，我們的左邊是幾塊田地，右邊是一條清澈的湖水，外面的景色總是給人一種愉悅的心情，我們幾個(gè)手牽著手說(shuō)說(shuō)笑笑的走著。很快我們到了集市的那條街，她們說(shuō)今天是趕集的日子，所以有很多人，整條街上人來(lái)人往，買(mǎi)什么的都有。我們連走都要擠著過(guò)去。我和我的同學(xué)買(mǎi)了許多東西，她們一邊走一邊嘻嘻哈哈的，而我卻想著要是讓老師知道了該怎么辦？連說(shuō)一聲都沒(méi)說(shuō)，而且還是翻墻出來(lái)的。

我們每人手里拿著一袋裝滿(mǎn)的東西，回到學(xué)校宿舍。我這時(shí)的心里還覺(jué)得很別扭。

又是一天，我們一起去了教室，剛到教室就想今天還有舞蹈課，老師讓回去復(fù)習(xí)我們什么都沒(méi)練，到了今天全忘了。老師讓一個(gè)一個(gè)的回課的時(shí)候，我擔(dān)心得心都要跳出來(lái)了，到了我的時(shí)候，連第一個(gè)動(dòng)作都不會(huì)，只好停下音樂(lè)，我到了一旁去練，而她們幾個(gè)也同樣如此。我們幾個(gè)都被老師說(shuō)了一頓，經(jīng)過(guò)這一次的教訓(xùn)我再也不敢了。

人生是很長(zhǎng)，有許多路要走，現(xiàn)在一定要好好珍惜，經(jīng)過(guò)一次次的教訓(xùn)，最讓我欣慰的是，要保留住現(xiàn)在，把以前壞的不好的統(tǒng)統(tǒng)不要再發(fā)生，把美好的留到將來(lái)。