【實用】美麗小學作文3篇

在學習、工作乃至生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編收集整理的美麗小學作文3篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

美麗小學作文 篇1

在美麗的彩虹山谷中，住著一群可愛的動物，他們同其他地方的動物可不一樣，他們有想法，分善與惡，美與丑，更奇妙的是他們擁有一顆天使一樣的的心。

鼠美美、鼠妙妙、鼠奇奇是三兄妹，他們快樂的生活在彩虹森林里。這天早上，他們住的房子上面出現了一條美麗的彩虹，在藍天的映襯下，就像一座搭在河上的彎彎的小橋。

鼠美美說：“快把彩虹拉下來，要不然一會兒就消失了。”

鼠妙妙說：“就是，那多可惜呀！”

鼠奇奇說：“沒錯，好東西是不能浪費的，再說了，那彎彎的彩虹就像我昨天吃的棒棒糖是的！”

三兄妹點點頭，爬上房頂，把彩虹拉進了一口大桶里。可是做什么好呢？正當大家一籌莫展的時候，鼠妙妙和鼠美美想起了棒棒糖，相視一笑，鼠奇奇也明白了。

“加點牛奶。”鼠美美說。

“加點糖。”鼠妙妙說。

“加點果汁。”鼠奇奇說。

“拌一拌。”鼠美美說。

“用根兒小木棍。”鼠妙妙說。

“拉出來。”鼠奇奇說。

大家齊心協力，不一會兒就做了許多彩虹棒棒糖，大家分了分走向大街給卡卡兔家門上插上一根，給蹦蹦猴家門上插上一根……不巧，插到最后一家時，棒棒糖卻沒了，于是他們便在自家門口上插了一根小木棒。

“大家問的時候就說我們吃了。”

“嗯，很好看。”

“甜甜的。”……

美麗小學作文 篇2

親愛的少年朋友們，你們可知道我們的校園是怎樣嗎？現在請你們來參觀我們的校園吧！

當你一跨進學校的大門，首先映入眼簾的是校門口兩旁的宣傳欄上的兩條白底黃字的標語，上面寫著“學習時事政治，爭當文明少年”、“知識在于積累、天才出于勤奮”二十四個大字，在金色的陽光下閃閃發光。在這兩條標語下面有兩塊小黑板。一塊黑板上寫著國家大事和《小學生日常行為規范》、《安全公約》等。另一塊黑板上貼著精選的學生作文和小書家們獲獎的書法作品。

校門口正對著的是一座教學樓，教學樓的護欄上擺著許多花盆，花盆里栽有太陽花、喇叭花、五星花、美人蕉……在繁花簇錦、萬紫千紅的春光里，花兒們都仰起一張張笑臉，互相爭芳斗艷。引來許多蜜蜂和蝴蝶，蜂喧操舞，點綴校園，格外美麗。

校園的左邊有一個小花壇，花壇里種著一株大紅花。大紅花一年四季都開花。綠葉紅花，遠看像一塊繡花紗絹。近著像一個紅衣少女在碧綠的舞池上跳舞。

在右邊有一棵紅桑樹的葉非常紅艷，在陽光的照射下，把幾丈遠的地方都映紅了。近看這棵紅桑樹像一把大紅雨傘，遠看像一個大燈籠。

校園正中偏左有一裸高大的白玉蘭樹，這棵白玉蘭樹大得要五六個同學才合抱得過來。據說它有六七十年的樹齡，是解放前我校的前身“法章小學”時的一個教工種下的。它長得很旺盛，枝繁葉茂。礙在地面的樹根像一張張凳子。從遠看它像一把撐開的綠絨大傘，遮風雨擋太陽。這樹底下是同學們學習和休息、玩游戲的好地方。課間，天真的孩子在樹蔭下做老鷹捉小雞的游戲和跳橡筋……下課了，便坐在樹底下的“凳子”上乘涼歇息：放學了，校園里平靜了下來，一些勤學的同學在樹底下看書、學習、互測知識與討論問題。白玉蘭樹開花的時候，玉蘭花的清香飄蕩著整個校園，使人心曠神怡。聽說，那花瓣兒曬干了沖茶飲，可口且艙治病。徽風一吹，花瓣便紛紛揚揚雙落下來。引來了一大群拾花瓣的小同學。

校園的四周是一排排的果樹，有荔枝樹、龍眼樹、黃皮樹、揚桃樹、抽子樹等，長得非常茂盛一陣風吹來，樹葉發出嘩嘩的響聲，像在為校園里玩游戲的小伙伴拍手助興！

你還可以走進教室看看：你推開教室門就會看見烏黑發亮的黑板。黑板上面掛著“力爭四有、立志成才”的橫幅長條標語，中間有一面國旗，教室里整潔安靜，窗外明凈。陽光從窗外射進來，把寬敞的教室照得特別亮。也照亮了幾十雙探錄知識的眼睛……

啊！我們的校園是一個美麗的校園，是一個培育美的花園……

美麗小學作文 篇3

我想，我們每個人都有一個書聲瑯瑯、充滿智慧的校園。下面就讓我做一名小導游，帶領你們暢游我的美麗校園！下面就讓我給你講講我們校園美麗的景象吧！

大家的校園里一定都有樹吧，我們的校園里也有，那兩棵粗壯的合歡樹，可好看了。春天到了，合歡樹抽出了新的枝芽。我看見過粗壯有力的松樹，也看見過挺拔壯麗的橡樹，可他們都比不過我們校園那兩棵合歡樹。合歡樹真粗啊，粗的好幾個人都合抱不過來；合歡樹真奇啊，像那彎腰的老人，像那可以頂天立地的大柱子；合歡樹真黑啊，黑的仿佛那夜晚的天空，猶如黑色的顏料，涂在了樹干上。

大家的校園里一定有花兒吧，那是當然，我們校園也有。我看見過紅艷的玫瑰，潔白如玉的百合，可他們都比不過我們校園的`月季花。月季花真艷啊，艷得猶如天上的仙女，降臨了人間；月季花真秀啊，像紅紅的火花，像艷麗的牡丹，月季花也很奇，像美麗的仙女，又像張開雙手的孩子。

忘了給你們介紹我們的教學樓了，這是我最喜歡的地方，也是最值得觀賞的地方！它像一座城堡，高大的立在那里，我們每天進進出出，都會慢慢的變聰明，好神奇！

我們的校園坐落在鄭州市惠濟區的師家河村里，進入校園，你首先看見了我們的操場，雖然操場很小，但我們也很愛護它。大屏幕上閃爍著五個大字:師家河小學，比門口的那幾個字明亮多了！

走進校內，在第一層你會看到東樓梯的一個圖書角，我們就是在那里看書的，西邊還有科學實驗室、儲存室等等的教室。走上二樓，那里有許多教室班級，有一年級的、二年級的、三年級的等等。我是四年級的學生，我們的教室在三樓，三樓不光有我們四年級的教室，還有六年級的教室、計算機教室、總務處等教室。繼續走到樓頂，也就是四樓，那里的教室可多著呢，有音樂教室、舞蹈教室、烙畫室、烙畫展覽室等教室，我最喜歡的教室就是四樓的圖書館了，那里有許許多多的書，童話書、文藝書等等。

“叮鈴鈴”，呦！熟悉而又動聽的上課鈴聲響了，我的導游工作也到此結束了，這就是我的校園，一個充滿書聲、充滿歡聲笑語、充滿智慧的校園！