小學生作文匯編6篇

無論在學習、工作或是生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。你知道作文怎樣寫才規范嗎？以下是小編為大家收集的小學生作文7篇，歡迎閱讀與收藏。

小學生作文 篇1

植樹節每年陽春三月有一個特別的日子—三八婦女節。但是今年用來慶祝三八婦女節的方式卻也很特別！

今年我和媽媽去參加有麥當勞舉辦的XX年的植樹節，為環境增添一點綠化的同時，也一起來慶祝三八婦女節！今天，我們早早的就起床了，懷著興致勃勃的心情坐車去白云山西門。來到西門，一個個穿著紅色衣服的小朋友和大人印入我的眼簾。一問才知道，原來他們也是來參加植樹的。我們也換上了同樣的衣服。活動開始了，首先有請麥當勞叔叔和我們來玩玩游戲。還教我們怎樣去植樹，我們還放飛了和平鴿，祝我們的世界永遠和平！開始植樹了，可天公偏偏不作美，嘩啦啦的，雨下起來了。但是，這些雨滴怎么的打破我們植樹的美夢呢？我們走上山，來到植樹的地山坡。我用力的拿起沉重的鋤頭，又用力的把泥土鋤松，再把樹苗放進坑里，誰知我一站在泥土上面，整雙鞋子都沾滿了黃泥，媽媽說：“不要緊，走著走著路就沒有了。”我用鐵鍬把小樹苗的跟埋在土里，用泥土蓋上，用腳踩實。然后，我去打水，給小樹苗澆水。我還在小樹苗上把自己的心愿卡系在樹上。我在心里對小樹苗說：“祝你和我們一樣茁長成長，下一年我們會繼續來探望你。”植完樹了，我們大家一個個變了樣，頭發亂了，個個都汗流浹背，褲子，鞋子上都沾滿了黃泥，但是有一樣沒變通，這就是大家的可愛的笑臉。

當我看到小山坡上種滿了一棵棵小樹苗，讓我感到無比的自豪，這就是我們三八婦女節送給媽媽的禮物。這次的植樹活動時我感受深刻。讓我們過親身的栽樹經驗加強愛護環境的意識，讓我感受到大家對親近自然、熱愛自然的熱誠。

小學生作文 篇2

三年級的時候，老師選班上三位的同學去參加“作文比賽”，我就是其中一個老師說在學校寫不完沒關系，可以帶回家寫，于是我就把稿紙帶回家。

回家以后我就埋頭苦“寫”，寫到不知如何是好的時候，也會問媽媽；寫到精疲力盡的時候，會做一下望遠凝視的動作，讓眼睛休息一下下。接下來就要把金頭腦再度打開，讓靈感浮現出來。

當天的晚上，我寫到三更半夜、頭昏眼花，才拖著疲憊不堪的身子上床睡覺。

隔天，我神采奕奕的起床，把我該做的事情做完以后，我早早的又到學校拼命的'寫。心里十分擔心老師會說今天就要寫完交出來，果然不出我所料，在下午第二節下課，老師就說今天一定要交出去。我心急如焚，所以只好犧牲寶貴的下課時間，快速的寫，拼命的寫，希望可以今天如期的交出作品。中午睡午覺的時候，大家呼呼大睡，我們三個人卻像拼命三郎似的趕呀趕。

到了星期一的升旗典禮，比賽成績公怖了。出乎意外的，我居然得到三年級的冠軍，不只這樣，班上比賽的同學也都有得名，讓老師和我們笑得合不攏嘴，高興了一整天呢！

俗話說：“勝不驕，敗不餒。”意思是成功了不要太驕傲，失敗了不要太沮喪。下次的冠軍可能就是你的。有了這次的冠軍經驗，真讓我難以忘懷；而我也一直努力不懈，在為下一次的第一名全力以赴。

小學生作文 篇3

光陰似箭，日月如梭。時間如同流水匆匆劃過。六年的小學生活即將結束，我們即將畢業。曾經在這個學校度過的時光，那些和同學們的一點一滴，即將變成美好的回憶。即使六年的小學生活即將轉瞬即逝，但是我卻永遠忘不了這六年中度過的每一個日日夜夜。

我記得20xx年的7月20日，爸爸媽媽把我送到了這個學校—貴陽市白云區文武雙修學校來上學。我就這樣帶著陌生的感覺來到這個陌生的學校讀書。第一個迎接我的是我五年級以來的班主任兼英語老師—普倩倩。普老師微笑著，把我領進了教室。她對我的親切，使我對這個學校不再充滿陌生感，并且也喜歡上了她。此后的我，也最喜歡上她的課。因為她將一個以前英語考試永遠低于40分以下的笨孩子，在半個月內，突然進步飛快，并喜歡上了英語這一學科。

我還記得學校周末舉辦的活動，比賽拔河、跳繩、打球、唱歌、跳舞……一個個有趣的活動中，我們流下了辛勤的汗水，我們高興過、奮斗過、失望過、傷心過……正是這些，我們學會了合作，學會了配合；學會了堅持，學會了勇敢；明白了“團結就是力量”這一人生哲理。

我更記得20xx年的6月1日兒童節，我和一些同學積極參與”“六一”慶典并表演了節目。在“六一”兒童節的前一個月。我和同學們每天早自習、武術課、自習課、體育課、午休時間、下午活動時間、晚自習都要進行排練。雖然排練很辛苦，但是我們還是咬牙堅持下去了。最終，“功夫不負有心人”，“六一”兒童節表演那天，由于我們大家的努力與配合，我們不僅為班級獲得了獎狀，還為班級取得了榮譽。這都是我們大家努力奮斗的結果啊！

以往的事情樁樁件件，歷歷在目，那是我們記憶深處的一顆顆光彩奪目的星星啊！

歲月匆匆，花開花落，草青草枯，燕來燕去。六年的小學生活就這樣結束了，我們將要畢業。曾經在這個學校度過的時光，珍藏在校園角落的點點滴滴。我們即將和曾經一起哭、一起笑、一起難過、一起分享、一起嘻哈玩耍的好朋友，他說東，你講西，爭鋒相對、你對他頂嘴的老師們分別，與他們說再見。再見了親愛的老師！再貝了親愛的同學！再見了我難忘的小學生活！再貝了我美好的童年！

親愛的同學們，我們即將畢業，不多說什么。請記住我們在一起的每一件事和我們在一起的每一個日日夜夜！讓友情的這座橋梁永不倒塌！如果以后還有聯系，我們再聚！

再見了！我難以忘懷的小學

小學生作文 篇4

星期六下午，我和佳佳去學拉丁舞了。上完課我們倆決定去超市逛逛。

在媽媽們的帶領下，我們很快就來到附近的超市。這個超市有我喜歡的滑滑梯、木馬還有翹翹板等等。我們倆一起玩，還有好幾個不認識的小朋友，每次我都不想離開，總是在媽媽一再的要求下才依依不舍的走出超市。我們約定下個星期六還會過來玩的。

小學生作文 篇5

我是個笨女孩，父母做的很多事情，我絲毫不理解他們。哎，可憐天下父母心!

在一個風雨交加的夜晚，一個電話把我們從睡夢中都驚醒了。“王老大，快快快，給我們送醫院。”“誰?”“我是高爺爺，你高奶奶摔倒中風了……”父親立即翻身下床，一邊套上衣服一邊趿上拖鞋，忙不迭地去發動汽車。回來的時候，渾身濕透了，感冒咳嗽了好幾天。爸爸這樣做，他的心，我真的不懂。

村里就要修水泥路了，大家都很高興。筑路隊伍來到了我家附近，媽媽有時會去給他們煮飯。工地上油沒了，她回家拿油給他們;工地上菜沒了，她在菜地摘下新鮮的蔬菜給他們送去。工地上的人把錢給媽媽，她卻死活不肯要。媽媽這樣做，她的心，我真的不懂。

我喜歡騎自行車，爸爸卻再三地阻撓我，不許我騎。無論我用多么乞求的語氣還是變著花樣死纏硬磨都是徒勞的。以前，我很喜歡小狗。一見到小狗，就像見到最親密的朋友。當我跟媽媽講了之后，她卻板著臉，向我提出了一些莫名其妙的問題，使我只好打退堂鼓。每一次發完考卷時，他們總是關心我的得分。我參加活動時，媽媽總會來偷偷地看看我。哎!他們的心，我真的不懂。

回想起生活的點點滴滴，爸爸媽媽總是在我面前不斷地扮演京劇中“紅臉”“白臉”的角色。每次媽媽問我理解不理解他們的心，我總是說：“我懂，我懂”。但事實上，我真的一點不懂他們的心。

小學生作文 篇6

我有一位好朋友，姓吳名文彬，他也是我的鄰居。我們之間有很多的趣事。

有一次我們帶著小鐵鍬一起去挖寶藏，我們來到公園的一塊石頭邊，在石板下面有我們想像以久的寶藏，我們決從邊上開工，我們翻起石頭扔向一邊，我倆各自負責一邊，挖著挖著，吳文彬大叫一聲說：“我挖到寶藏”我把鐵鍬放在一邊馬上跑向他那邊去，只見他挖出的一支打火機，我說：“你的運氣也太好了吧，這么快就挖到的一支打火機，好歷害呀！”我他說：“那是當然了，我是誰呀”。我們又動起的手，時間一分一秒的過去了，我呀的一聲說：“我也挖到了。”吳文彬跑來對我說：“你挖到了什么。”我拿著手中的一塊錢揮揮說：“錢”。吳文彬說：“我拿打火機和你的一塊錢換一下好嗎？”我瞄了一眼他手中的打火機說：“你的打火機才多少錢，能和我的一無錢比嗎？”這時老天流下了眼淚，下起了雨。我們跑跑躲躲，跑回了家。

我和吳文彬之間的趣事像天上的星星一樣，數也數不清。總是那么的迷人，回味無窮。