實(shí)用的小學(xué)寫景作文10篇

無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家最不陌生的就是作文了吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編幫大家整理的小學(xué)寫景作文10篇，歡迎大家分享。

小學(xué)寫景作文 篇1

九月一日開學(xué)那天，我們來(lái)到學(xué)校，一進(jìn)大門就發(fā)現(xiàn)學(xué)校有了很多可喜的變化。

學(xué)校門口原來(lái)什么都沒(méi)有，現(xiàn)在多了漂亮的假山。假山上還有一座小瀑布向下流著，嘩嘩的水聲是那么悅耳，就像在歌唱。微分吹過(guò)，還會(huì)飄起小水珠，打在我們臉上，涼涼的，舒服極了。

我們學(xué)校還有一個(gè)變化就是操場(chǎng)左邊的空地上又多了一些運(yùn)動(dòng)器材，我們下課就可以去那里鍛煉身體。學(xué)校操場(chǎng)右邊蓋了一排專用教室，寬敞明亮。我們可以在那上音樂(lè)、美術(shù)和科學(xué)。專用教室南邊的 多媒體教室粉刷一新，外墻是淡黃色的，非常漂亮。多媒體教室內(nèi)墻的下邊是淡綠色，上邊是白色，窗簾是淡藍(lán)的，整個(gè)教室讓人感覺(jué)很雅致，我們可以在這里上公開課。

這就是我們美麗而又溫馨的棗園小學(xué)。

小學(xué)寫景作文 篇2

你知道楊梅是哪里的特產(chǎn)?對(duì)了，就是那綠樹成蔭的茶山。

春天，楊梅樹發(fā)芽了，他張開他那小嘴貪婪的喝著美味的甘露，一點(diǎn)一點(diǎn)長(zhǎng)大。茶樹葉發(fā)芽了，它和楊梅樹爭(zhēng)分奪秒的吃著美食，你不讓我，我不讓你，都想快點(diǎn)長(zhǎng)大。

夏天，山上漫山遍野都是小楊梅。小楊梅十分酸，外面有小刺，吃了連軟軟的豆腐也咬不動(dòng)了。

秋天，山上的楓葉變黃了，接著像蝴蝶一樣翩翩起舞。十分美麗往地上一看全部都是黑黃相間的樹葉遍布土地，果然是落葉歸根呀!

冬天，居住在茶山上的小朋友在茶山上追逐打鬧，我扔一個(gè)雪球打你打我肚子你扔一個(gè)雪球打你打我的臉還有一些人找來(lái)一根蘿卜當(dāng)鼻子堆了一個(gè)雪人，大家都玩得不亦樂(lè)乎。

茶山四季如畫，是一幅美麗的山水畫!

小學(xué)寫景作文 篇3

冬天來(lái)了，天氣漸漸變涼了，四處狂風(fēng)大作。小朋友們都換上了厚厚的棉襖，許多樹木卻脫下它那綠油油的衣裳，只剩下了光禿禿的樹干。

一天清晨，一陣響聲把我從夢(mèng)中驚醒了，我?guī)е闷鎭?lái)到窗戶旁，眼前的這一目讓我驚呆了，只有一個(gè)晚上的功夫，就可以讓城市變成白茫茫的一片。

其實(shí)，我一直在問(wèn)自己到底是應(yīng)該高興呢，還是不高興。雪把城市變漂亮了，到處都是雪白的。小朋友們還可以聚在一起堆雪人、打雪戰(zhàn)，這是很開心又愉快的一件事，可再仔細(xì)想一想，也有很多不好的事。比如像地上的積雪，讓汽車容易打滑，造成車禍，出行非常不方便，以至于我們沒(méi)有到貴州去過(guò)春節(jié)；如果雪下的很大，厚厚的積雪讓一些樹和小房子承受不主壓力，就會(huì)倒下來(lái)，真可怕。

同學(xué)們，下雪是高興還是不高興呢？

小學(xué)寫景作文 篇4

一個(gè)陽(yáng)光明媚的下午，我和媽媽一起去爬龍山。

來(lái)到龍山腳下，只見(jiàn)有許多人成群結(jié)對(duì)地往山上爬。我站在山腳下向上仰望，直沖云霄的電視塔在云霧中若隱若現(xiàn)，兩旁綠樹成陰。半山腰上，還殘留著一片片白雪。我迫不及待地跑上石板鋪成的樓梯，不一會(huì)兒就已經(jīng)筋疲力盡。唉，我嘆了一口氣，一屁股坐在石級(jí)上，喘著粗氣。媽媽終于趕上來(lái)了，我脫下厚重的棉襖，像卸下了大包袱一樣，一身輕。我一邊觀察兩旁美景，一邊奮力推著媽媽向半山腰走去。很快我便汗流浹背，兩腳發(fā)軟，喉嚨干得直冒煙。媽媽說(shuō)：“堅(jiān)持，到龍王潭，就有水喝了。”我和媽媽挪動(dòng)著發(fā)酸的雙腳，終于到了，只見(jiàn)一塊大石頭上刻著鮮紅的兩字“龍?zhí)丁薄Ｌ独锏乃宄阂?jiàn)底，媽媽二話不說(shuō)，拿起水兜勺了一大碗甘甜清冽的泉水遞給我。我一下子把它喝完，心中十分舒暢。喝完水，我倆繼續(xù)趕路，眼前出現(xiàn)了兩條道：一條是通往電視塔，一條是下山的路。我和媽媽選擇了下山的一條，因?yàn)檎鏇](méi)有力氣再往上爬了。

在下山的時(shí)候，我盤算著：下次我一定要挑戰(zhàn)爬電視塔，我相信自己一定行的。

小學(xué)寫景作文 篇5

“小燕子，穿花衣，年年春天來(lái)這里，我為你燕子為啥來(lái)，燕子說(shuō)這里的春天最美麗”是啊，春天來(lái)到了校園里。

春天來(lái)到了樹枝上，柳樹捶著長(zhǎng)長(zhǎng)的辮子，被風(fēng)一吹，悠悠飄揚(yáng)，像是披上了一層半透明的薄紗，兩顆柳樹站在一起，像花園的士兵，時(shí)時(shí)刻刻守護(hù)著校園。沒(méi)風(fēng)的時(shí)候柳樹像一個(gè)亭亭玉立的少女，美麗極了。

春天來(lái)到花園里，有玉蘭花、珍珠梅、月季，玉蘭花的花心像一只毛毛蟲，開過(guò)的像白蓮，一陣風(fēng)吹過(guò)，櫻桃花的香味撲進(jìn)我的鼻子，辛勤的'蜜蜂一會(huì)兒飛到這里說(shuō)悄悄話，一會(huì)兒又到哪里親親吻吻，小草也探出了嫩綠的腦袋。

春天也來(lái)到了教師，你瞧，老師多么嚴(yán)肅認(rèn)真，把知識(shí)澆灌到孩子們的心田。同學(xué)們多么專心致志，如饑似渴，臉蛋上露出了獲得知識(shí)的喜悅。

一年之計(jì)在于春，望著這濃濃春色，我不禁心潮起伏，感慨萬(wàn)千，是啊！有了黨的好政策，何愁祖國(guó)處處不春天、時(shí)時(shí)不春天呢？春天是大好時(shí)光，所以我們要好好學(xué)習(xí)，將來(lái)做一個(gè)多祖國(guó)有用的人。

小學(xué)寫景作文 篇6

立秋今天，雖然是立秋，但是天氣卻像盛夏那樣熱。人家常說(shuō)：“一葉知秋”節(jié)令到了立秋，天地間的一切，似乎一下子透明起來(lái)，透明在缽滿盆溢的翠碧之中。幾場(chǎng)透雨，風(fēng)兒斜奏著涼爽的曲子，拂過(guò)悠閑的云朵，掠過(guò)頑皮的星星，簇?fù)碇纬旱男那椋岩粋€(gè)透著羞澀的豐滿，推到我們的眼前。秋天，也就扭捏著綽約，羞答答地站在了我們的面前，讓我們?cè)谪S韻里陶醉。 俗話說(shuō)，立秋之日風(fēng)至。但立秋不是真正秋天的到來(lái)，炎夏的余熱仍未消，因此，立秋后應(yīng)更加密切關(guān)注天氣預(yù)報(bào)，當(dāng)心“秋老虎”，小心中暑。這般詩(shī)意的淺秋啊，只能是在鄉(xiāng)下的田間地頭才能呼吸到的，或者說(shuō)，是田間的泥土的氣息，讓我真真切切呼吸到，靜候旭日勃發(fā)，分娩，收獲。那詩(shī)意，在我的心里，就是喝一口清淩的河水，捋一把蔥葉嚼的嘴角流著綠綠的汁液，鼻腔到眼睛，則是通透的順暢；而淺秋的胎動(dòng)，在我的心里，就是一節(jié)節(jié)拔高的玉米和漸漸紅潤(rùn)的高粱的臉龐。我愛(ài)這美麗的淺秋！

小學(xué)寫景作文 篇7

我的學(xué)校是一座美麗、可愛(ài)的校園，看！大廳的門口貼著上學(xué)期美食節(jié)的大標(biāo)題，玻璃上貼著“南南”“甌甌”和“小水滴精靈”，門口有兩個(gè)大的鐵樹盆栽，都被三大圈的盆栽小花兒包圍著。進(jìn)入大廳，你可以欣賞到全校最美的作品，向右看，有十二張圖畫架在那兒，稍一抬頭就又可以看到另一幅美麗的畫卷。走到樓梯口，你會(huì)看見(jiàn)兩三簇灌木和一小塊草坪，這是一個(gè)綠化角。一回頭，樓梯下有許多臉譜、掛畫等民間藝術(shù)品，充滿了藝術(shù)氣息。

走出大廳，就到了食堂門口，墻上掛著許多塑料瓶，里面種著許多植物，鋪滿整個(gè)墻壁，這也是一個(gè)綠化角。走到操場(chǎng)，操場(chǎng)十分巨大，走五圈就累得氣喘吁吁，操場(chǎng)旁有一個(gè)小操場(chǎng)，小操場(chǎng)里有校園中最美的植物，茶花和山茶山花包圍著二十幾臺(tái)乒乓球桌，中午和下午經(jīng)常有許多人來(lái)打乒乓球或看花。

操場(chǎng)旁邊是食堂，食堂上邊是體育館，體育館十分寬大，所以回聲特別大，不到二十秒就休想讓它停業(yè)下。

我最喜歡中央花園，那里有四棵桂樹和兩排高大的紫荊樹。春天桂樹綻出綠芽，小科學(xué)家在樹下觀察。春天桂樹又寬又大，有許多人在樹下看書。秋天桂花開得正旺，滿枝黃，香得令人陶醉，還有許多女同學(xué)在樹下?lián)炻湎聛?lái)的桂花。冬天大課間的時(shí)候，有許多小同學(xué)在樹下游戲，玩累了，就在樹底下休息，可熱鬧了！在這四棵桂花樹中，我最喜歡南邊食堂旁的那棵樹，枝葉比其它桂樹茂盛上千萬(wàn)倍，當(dāng)然，它也是最受歡迎的，無(wú)論今天有什么事，它的樹底下都會(huì)有幾個(gè)同學(xué)在看書、寫作業(yè)。秋天它的花也是開得最黃、最多、最香、最艷的，滿枝黃，沒(méi)有一根枝上沒(méi)有三十朵的。

這就是我的校園，一個(gè)如畫一般的校園。

小學(xué)寫景作文 篇8

校園,是我們成長(zhǎng)的搖籃,它記錄著我們成長(zhǎng)每一步;校園,更是我們學(xué)習(xí)的樂(lè)園,在這里我們學(xué)會(huì)了很多.在校園里不僅有嬌柔艷麗的花兒,小草,還有同學(xué)們活潑,好動(dòng)的身影.

一到夏天,各種各樣的花兒都競(jìng)相開放,爭(zhēng)香斗艷,小草可不能落后,使勁的往地面上挺,惟恐落后.操場(chǎng)上同學(xué)們來(lái)回奔跑著,嬉戲著,打鬧著......

夏天一到,小草,花兒長(zhǎng)的更美麗,更嬌艷了!太陽(yáng)火辣辣的照著大地,同學(xué)們一個(gè)個(gè)都快熱的受不了了,只得買只雪糕來(lái)消曙了.

秋天是個(gè)金黃色的世界,漫天的樹葉,而那累累的果實(shí)卻豐收了.

冬天則是一個(gè)銀白色的世界,看不見(jiàn)小草和花兒了,只有那高大的樹伯伯依舊挺立著.同學(xué)們一起玩打雪仗,堆雪人......

校園不僅給我們帶來(lái)了知識(shí),還給我們帶來(lái)了快樂(lè).

我愛(ài)我的校園.

小學(xué)寫景作文 篇9

“轟隆！轟隆！”雷公公敲起大鼓，喚醒了冬眠的動(dòng)物們。小青蛙睡醒了，“呱呱！呱呱！”好像在說(shuō)：“春天總算來(lái)了，太好啦。”“撲通”一下跳進(jìn)小河里。“嘻嘻！嘻嘻！”是小伙伴們脫掉棉衣，在田野快樂(lè)嬉戲。像一群群不知疲倦的小精靈，歡聲笑語(yǔ)傳得很遠(yuǎn)，很遠(yuǎn)！聽(tīng)，春的聲音，在天空中，在冬眠的動(dòng)物中，在期盼春回大地的小伙伴心中。

小學(xué)寫景作文 篇10

我的家鄉(xiāng)在湖南株洲，這里空氣清新，風(fēng)景秀麗，是一個(gè)美麗的地方。

春天，天氣變暖和了，在微風(fēng)的吹拂下，柳樹抽出了淡黃色的嫩芽。青的草，綠的葉，各色鮮艷的花都像趕集似的聚攏起來(lái)，形成了光彩奪目的春天。小燕子也從南方趕來(lái)了，為春天增添了許多活力。

夏天，小朋友們放學(xué)了，帶上自己的救生圈迫不及待地跳進(jìn)小河，像一只只小鴨子在河里自由自在地游來(lái)游去。有的仰泳，有的自由泳，有的打水仗······歡聲笑語(yǔ)傳遍了整個(gè)小河。

秋天，在風(fēng)姑娘吹拂下，一片片樹葉就像一只只黃色的蝴蝶在林間翩翩起舞，緩緩地落到地上，又像給小草染上了金黃色的頭發(fā)。秋蟲也依依不舍的唱起了告別的歌。

冬天，冬姑娘依舊穿著那條美麗的白紗裙來(lái)到我們的身邊，她把雪花灑落在大地，大地就穿上了一件銀光閃閃的衣衫。小朋友們忙著在雪地上打雪仗，堆雪人。雪花在我們的腳下吱吱作響，好像在說(shuō)歡迎我們的到來(lái)。

我愛(ài)我的家鄉(xiāng)，我愛(ài)這個(gè)美麗的地方。