我的朋友寫人作文【薦】
在學習、工作或生活中,大家一定都接觸過作文吧,作文可分為小學作文、中學作文、大學作文(論文)。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?以下是小編精心整理的我的朋友寫人作文,歡迎閱讀與收藏。
我的朋友寫人作文1她,特別善良,總是在我傷心時安慰我;她,總是在我跌倒時第一個把我扶起來,并拍去我身上的灰塵;她,是一個多愁善感的女孩,常常被一篇課文感動得眼圈變紅……她,就是我的好朋友,從小班起到五年級從未分開過的好朋友——茅曉婷。
茅曉婷應該算得上是一個小美女了吧:水靈的大眼睛,扎著一束“馬尾辮”,前額上有一撮劉海,嘴里經(jīng)常哼著一些流行歌曲,哦,我忘了告訴你,她不僅善良、樂意助人而且氣量也大得很呢!不信?那你來瞧瞧吧!
記得三年級時,我們班不知怎么流行起玩花繩,一下課,許多同學手中就會出現(xiàn)一根根彩色的帶子變化著不同的花樣。一次,我也拿了根繩子和同學一起開心玩著。茅曉婷見了流露出羨慕的神情,她小聲跟我商量:“顧怡赟,能不能借給我玩一會兒?”我猶豫了一下,最后還是把繩子借給了她。可沒想到,她還給我時,繩子居然打結了,
第二天,由于繩子打結了,家里又沒別的繩子了。課間,我只好眼睜睜地看著別人玩,手里真是癢癢的。這時,茅曉婷拿著一根繩子朝我走來,“沒帶繩子?給你吧!”說著,把手中的繩子遞給我,我呆呆地看著她,老半天才擠出兩個字:“謝謝!”可誰知,我玩了一會兒繩子也打結了,我想:昨天我那么生氣,今天她一定也不會放過我的。越想我就越不敢跟她道歉,只好寫了張紙條悄悄塞給她。她看了紙條后,朝我走來,一臉真誠地對我說:“不要緊,一根繩子算什么,我們是好朋友嘛!我家還有許多,要不要我再送你一條給你?”“不用了,不用了!”我連連擺手。這時,我抬起頭與她那善解人意的目光碰在了一起,我這才發(fā)覺自己與她有著天壤之別,她是那樣的高大,我卻比螞蟻還小,我真的覺得無地自容了……
嗨,同學們,聽完我的介紹,你是不是也想和她交朋友了?放心,她一定會答應的。
我的朋友寫人作文2人的一生中都會有自己的好朋友。朋友,讓平淡的生活變成歡聲笑語的海洋;讓每一個明天因為有朋友而變得快樂。我的這個好朋友,它不會說話,卻能鍛煉我的膽量,使我懂得很多道理。
兩年前的國慶節(jié),我纏著媽媽帶我去一直無比向往的櫻花園玩,媽媽爽快地答應帶我和鄰居小哥哥一起去,把我樂得一蹦三尺高。
聽小哥哥說,櫻花園里有好多娛樂設施:摩天輪、過山車、海盜船、攀爬網(wǎng)、碰碰車……其中攀爬網(wǎng)最有意思了,它高達十米,爬上去很不容易。
雖然十米很高,但是我一路上不斷地自吹自擂:“不就是十米嗎?太簡單了,看我一會爬上去給你們看看。”
“真是百聞不如一見!這哪是人能爬上去的?”一向膽小的我一邊說一邊緩慢地向后退。這時,一只溫暖的手攔住了我,哦,是媽媽,“沒事,剛才還說要爬上去給我們看看呢,只要手把繩子抓緊了,腳下踩得穩(wěn),身體往前傾,一步一步就上去了,試試看吧。”“可是,這對我來說是不可能的呀!”“沒事,每一個人都要挑戰(zhàn)自己的不可能,將不可能變成可能。”小哥哥在旁邊也鼓勵著我。
“好!”我在旁邊做了做熱身運動,然后按照媽媽說的那樣,一鼓作氣地爬了上去,十幾分鐘后,我終于站在了最高峰。看著媽媽向我豎起了大姆指,我才知道,原來將困難解決真是一件無比快樂的事。
也許,從那一刻開始,我才知道什么是真正的朋友——不僅要讓自己快樂,還能給別人帶來快樂。
從此,我跟攀爬網(wǎng)結下了深厚的友誼,是它讓我在以后的生活中,遇到困難不再退縮,努力解決困難,勇往直前!
作文點評:
攀爬網(wǎng)是什么樣子,爬在上面是什么感覺,為什么難爬,這些要做適當介紹。你的作文中缺少這些介紹,只寫自己“一鼓作氣地爬了上去”,顯得爬攀爬網(wǎng)很容易,這是你作文的失誤,應該寫出它的難爬來。
我的朋友寫人作文3每一個人心里都是有一個好朋友,有男有女,如今我詳細介紹我的好朋友。她的姓名叫小雪。她的性情十分率真隨和。
一天,小雪到我們家來玩,看到了我家的小狗,講到:家里的小狗狗真可愛啊!我笑道,回應她:如今它聰明,你走了,不清楚還會繼續(xù)出現(xiàn)啥事呢。這時候,我讓小雪進去玩,小雪如同公主一樣,文明禮貌的走入來。看到我的父親,便說:大伯好。看到母親便說:大姐好。有禮貌吧。來到我的臥室,我說:玩什么游戲?小雪溫文爾雅的說:隨便吧,你喜歡玩的我就玩。一直那樣,因為我猜到會是那樣,所以我早已想好啦手機游戲。那大家就玩積木吧!我指向樂高積木說。小雪拍拍手,說:好啊好啊,因為我喜愛玩積木。我們可簡直心心相惜啊。過去了一分鐘后,我立刻拼成了一個城堡。我拿了一個娃娃,在里面走,那娃娃便是公主,已經(jīng)散散步呢,我說:哪個娃娃便是你,城堡便是我們的家,你一直在我的家中散散步,還填滿著笑容。小雪聽了,禁不住開口笑了,便說:我怎么可能變?yōu)楣餮剑灿校敲春玫某潜ぃ欢ㄓ貌坏轿摇N艺f:你也搭一個吧。小雪二話不說,向我點了點頭。過了一會兒,她搭了一座橋,橋上有兩個娃娃,說:“一個是你,一個是我。我們一起開心!”!小雪的性情盡管十分率真隨和,但她在學習方面一點也毫不含糊。平常授課十分認真聽講,從來不注意力不集中,考試每次第一,有一次,老師說了一個一百分,使我們猜一猜到底是誰。我說:是王欣。教師擺擺手,同學說:是。然后任何人都沒說出來,教師發(fā)布回答,我一聽,竟然是小雪!也有一次,她有一道題做不對,教師讓她更正,隨后不斷的錯,學生們都勸她不容易就不必干了吧,但是小雪說:不好,我一定要找到小技巧。然后,這道題又出現(xiàn)了,此次,小雪并沒有犯錯,我覺得,她一定尋找小技巧了吧。
我的好朋友小雪,期待大伙兒了解。
我的朋友寫人作文4何為朋友?朋友即彼此有交情的人,他不但是自己的玩伴,還應該能互相理解,互相幫助。在你不開心的時候,他能悄悄去到你身邊,靜靜地傾聽你心底幽隱的衷曲。
每個人的生命旅程中,都會遇到最好的朋友。我也不例外,也許是在白茫茫的冬天,也許是在菜花飄香的初春,偶然地,他像天外的來客就這樣走進我心里,成為我最重要的朋友。我不曾看到過他的容貌,更不知道他的年齡,也許我們遠隔千山萬水。
也許是從元宵佳節(jié)開始吧,我忽然收到一封遠方的來信,簡簡幾行字,他為我送來北國之春最美的祝福。安順的元宵之夜,月亮最圓最明,我也托明月捎去我的祝愿。生命真是簡單而又復雜的啊!本該快樂的年齡,我卻滿含憂傷。他告訴我,讓風吹走陰霍,讓雨沖走灰塵。也不知是從什么時候相約,歸巢的鴿子總會銜回他的信件,讓我在寂寞的日子不再孤單。他能讓我坐在窗前抿嘴微笑,他能讓我看到天邊的白云去充滿遐想。我也有自私、妒忌、也有任性的壞脾氣,他語重心長地告訴我“有容乃大,無欲則剛”的道理。使我懂得一個人要豁達大度、胸懷寬闊。貪欲不 ……此處隱藏5566個字……/p>
這些全部的全部都無法從我腦海里刪去,都沒有辦法去忘記。到現(xiàn)在。你要去北京了。你真的要走了。剩我一個人了,怎么辦,我想哭,更想你。我不能再讓身邊的朋友離我而去。還記得,六年級的時候她要走的時候 那是我第一次為朋友走而大哭 想象不到的那種難受。現(xiàn)在,你是第二個讓我有這樣感覺的人。你越來越忙了,因為媽媽的關系。我跟你說了好多好多有時候你可能沒有時間去回答。當你回答了一句的時候,我都特別激動,眼淚會一直不停的留下來。我真的舍不得你,對于你,我真的特別珍惜。
不知道用什么詞語和句子來詮釋我們之間的關系,是朋友,應該是最好的朋友,最親的姐妹。
跟你在一起我會說好多好多的話,好多好多的發(fā)自內(nèi)心的話。我的眼淚為你而流。
daling.你不許忘了我。莎莎,莎莎,去了北京千萬別哭有好多人都掛念著你,都喜歡你,都像我一樣舍不得你。你別覺得孤單,因為每時每刻我們都在陪著你,時時刻刻的在想你。
“好想好想 好想好想 ~
好想好想和你在一起。”
去了北京要認真起來,要好好學習,把英語給我攆上來,不要辜負了我們。鐵!我永遠都愛你。當你無助的時候,一定要想起我。我是瑩瑩 是你一輩子的好朋友。我永遠都不會拋棄你的。
莎莎。
如果時光倒流
我希望你還是那個莎莎我還是那個瑩瑩
我們還是天真的活潑的外加潑婦的兩個小女孩,正在大馬路上打架
因為那個時候,你只屬于我自己
雖然是大白話 但卻最真實。
我的朋友寫人作文13長春的四月氣溫極劇下降。天氣雖寒冷,但也抵擋不住我的熱情。就在昨天我們迎來了一位重要的客人,她叫劉朔含,來自于鄭州市文化路第三小學。我們將會在一起生活,學習三個朝夕。這一切的發(fā)生都源自于蔣老師對我的信任。經(jīng)歷了三天的翹首以盼,終于,在周日夜里我迎來了這位遠方的客人。
周日晚上,我們坐在學校里等候了片刻便迎來了魚貫而入的兩輛大巴車。接著,我們回到電教中心坐定。過了一會,一批文三小學的學生依次走了進來。我的目光在隊伍里來回掃視卻遲遲未找到我的結對伙伴。我再定睛一瞧,她已經(jīng)向我走來了。此刻,我們的故事才正式開始。
清晨,我們伴著今天的第一抹陽光早早地起了床,吃過早餐,洗漱完畢便出發(fā)了。只可惜路上堵車使我們“起個大早,趕個晚集”當我們剛剛走進班級,我身邊的劉朔含便成為了全班同學的焦點。她的皮膚潔白如玉,長長地睫毛修飾著那仿佛時刻都在說話的大眼睛,再加上那一雙有著纖纖玉指的雙手,就是個活脫脫的美人坯子。
上課的時候,她并沒像我一樣沒有自信,而是在老師提出問題式躍躍欲試。受她的影響我也偶爾會突破自我,舉手發(fā)言。中午,我經(jīng)常剩一些飯菜,看到她午飯吃得很干凈,我不禁汗顏起來。自己連這一點都做不到還想給人家做榜樣簡直是個大笑話。下午放學后我們一起到文具店,我為她挑了一件禮物,她一直說我送給她的禮物太貴重,自己沒有什么東西來回贈我。從這一點可以看出她確實比我要懂得禮節(jié),我只有在媽媽提醒時才會主動回贈。
在人世間,沒有絕對的完美,我認為學習他人的優(yōu)點,包容他人的缺點才是彼此之間最好的相處方式。我們也一樣,我希望在與她一起學習,生活的過程中成為彼此知音的同時,努力發(fā)現(xiàn)對方身上的閃光點并以此提升自己。
我的朋友寫人作文14陽光會走,花兒會謝,唯獨友誼能長久。由幼兒園到小學這六年間,與我形影不離的好朋友就是心悅。
心悅的個子高高的,差不多比我高半個頭呢!她有微胖的身材和一頭烏黑發(fā)亮的秀發(fā),仿如黑色的瀑布。她紅撲撲的圓蛋臉,好像紅蘋果一樣。她擁有一雙水靈靈的大眼睛,烔烔有神,猶如兩顆黑珍珠。她總是掛著和煦的笑臉,邁著輕盈的步伐,舉手投足充滿朝氣。
在一次考試中,讓我認識到心悅的另一面?zhèn)€性。那次考試,我的數(shù)學得九十九分,而心悅卻得六十分,僅僅合格而已。她失意得垂頭喪氣,下課時偷偷躲在墻角抽泣。那時,我站在她的身旁,伸出我溫暖的手,輕撫她的肩膊,溫和地問道:“你為什么哭呢?難道是分數(shù)不理想嗎?”她低聲響應說:“是的。”繼而,我安慰她說:““求學不是求分數(shù)”,多溫習便會有進步。放學后,你來我家一起溫習,好嗎?”她慢慢地抬起頭來,眼睛紅得像兩顆紅彤彤的櫻桃,然后她用手拭乾臉上的淚水,莞爾一笑后點頭示好。
當時,我無意間瞧了她的考試卷一眼。啊!我竟然發(fā)現(xiàn)老師在她的考試卷上少扣了三分!那時候,我內(nèi)心充滿掙扎,心想:心悅剛剛平復心情,我應否告訴她呢?還是保守這個秘密呢?最后,我決定把事情坦然地告訴心悅,還未來得及婉言相勸,上課鐘聲響起了。于是,我們便趕回教室。
在數(shù)學課堂上,心悅思前想后,最終鼓起勇氣告訴老師考試卷的分數(shù)問題。當老師稱贊心悅是一位誠實的學生時,她紅著臉羞羞答答地向我一笑,我頓時放下心頭大石。雖然她要重考,但并沒有因此而氣餒,反而每天努力溫習和不恥下問。最終她在重考獲得八十分呢!
經(jīng)過這次,我倆的感情比鐵柱更穩(wěn)固。心悅那誠實和不屈不撓的個性,令我十分佩服,我也要向她好好學習。俗語云:“千金易得,知己難尋”。日后,我會好好珍惜這段珍貴的友誼。
我的朋友寫人作文15我的好朋友是張笑,是個個子高挑,皮膚白皙的女孩。長長的馬尾總是在她腦后蹦來蹦去。因為我們有很多共同的話題,所以很快成為好朋友了。
運動會那天,當我參加田徑比賽后,正準備回到觀眾席,遠遠地一個女生飛快地向我跑來,原來是張笑。她一邊把我的校服披到我身上,一邊說:“趕緊穿上,別感冒了。”接著她抱了抱我又說:“等一會我跑完了,你也這樣拿著我的校服飛奔而來,抱抱我,讓我感受下凱旋的感覺。”
“好,好,一定,一定!”我哈哈大笑起來。
第一次跟張笑接觸是因為我的同桌。
英語課上,同桌問我一道英語題,雖然告訴他了,但是我馬上笑話他連小學的英語知識都不會,他自然不服氣。于是我被英語老師點名,問為什么說話。唉,無話可說,等著挨罰吧。
正在這時候,跟我隔了兩個位子的張笑舉手站起來告訴老師原因。英語老師教導了同桌,認為3年級的英語口語都忘了,太不應該了,課下要好好復習等等。自然我就不屬于課上講閑話擾亂課堂紀律了。
我的同桌屬于那種碎碎念的人,特別的不像男生,你要是接上他的話茬,等著吧,非各種姿態(tài),各種語調(diào),讓人抓狂。所以,我通常都是言簡意賅,盡量不接他那些稀奇古怪的話題。
下課可好了,同桌各種埋怨,說我害他被老師批評,就不能替他想想,這樣他在全班多沒面子等等。真賴啊,懶的理他,低頭看書。誰知他沒完沒了,我剛要發(fā)作。只見張笑沖了過來一把把我同桌按到凳子上說:“哎!你怎么這樣賴皮!自己的錯還要怨別人!臉皮真厚,比城墻都厚!再說了,告訴老師的是我,跟她有什么關系!有本事沖我來。你很能說是吧,來吧,比試比試,本姑娘奉陪到底。來呀,說呀,說呀,賴皮厚臉皮,說!敢頂嘴,以后就叫你賴皮厚臉皮了。”
我忍不住哈哈大笑,欣也笑起來。同桌無奈地眨眨眼睛,他可算是碰到對手了。
張笑這樣的好朋友,誰不想要呢?
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