六年級寫物作文15篇

在學習、工作、生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。那要怎么寫好作文呢？以下是小編為大家整理的六年級寫物作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

六年級寫物作文1

在我的老家，生長著一種植物，它的名字叫做“地衣”，俗稱“地木耳”。地衣生長在土壤的表面，黑乎乎的一大片，就像給土地穿上了一件黑色的外衣，也難怪人們給它取這樣的名字。

地衣雖然不像青菜、番茄那樣有著花花綠綠的外表，但其營養(yǎng)價值遠高于其他蔬果，真可謂貌不驚人，味道誘人。它的味道更是一流，吃起來有點兒像紫菜，無論煮、炒還是做湯，都非常鮮美。因此，我們那兒的人都喜歡或多或少地采一些回家燒一碗吃吃。

暑假里，爸爸帶我和媽媽去村頭的一條山路上采地衣。我和爸爸負責采左邊，媽媽則采右邊。我們提著桶和籃子，采了一朵又一朵。我和爸爸一邊采還一邊開心地拍照。不一會兒，籃子漸漸裝滿了，我們才依依不舍地回家了。

采來的地衣上面附有許多草根、泥土和其他雜物，()不能直接燒來吃，得清洗干凈。我和爸爸把采來的地木耳清洗了十多遍，花了兩個多小時，直到它一塵不染，才叫奶奶下鍋燒煮。

過了十五分鐘，一盤熱氣騰騰的地衣出鍋了。我迫不及待地用筷子夾了一口，放進嘴里。一股獨特的香氣在舌尖綻放，一直蔓延至全身……

這真是一道不可多得的美味??！

六年級寫物作文2

在學校的主席臺后邊，有一座噴水池。它的底座是由青色瓷磚鋪墊成的環(huán)行裝飾。噴水池共分三層，就象是盛開的花瓣，圍繞著噴泉一層層綻放開來。噴水池周圍還擺放著一盆盆嬌艷欲滴的鮮花，它們千姿百態(tài)，競相開放，與噴泉遙相呼應(yīng)，成為我們校園一道亮麗的風景。噴水池中心有兩只小海豚，翹著尾巴，好似在耍雜技，真是栩栩如生呀！

噴水池開始噴水了，那景象真是如夢如幻。泉眼一開，噴泉立刻變成了“五彩泉”，在燈光的映照下，“五彩泉”不斷地變化著顏色，折射出彩虹般的色彩。幾個小泉眼，象花一般地綻開笑容，燈光直接反射到綻開的水花上，噴泉變成了美麗的小花傘。兩眼大水柱從小泉眼邊涌出來，泉水掀起了自己的浪花，水珠大得如珍珠，在陽光的照耀下，晶瑩剔透，歡蹦亂跳；小的如煙塵，一陣風吹過，彌漫在空氣中，成了蒙蒙水霧。

每一天下課，我們都喜歡在噴水池周圍嬉戲，它給我們的校園生活增添了樂趣。我愛我的學校，更愛這校園的一角——美麗的噴水池。

六年級寫物作文3

當你看到平坦的大地上傲然挺立著一排排生機勃勃的綠樹，你也許情不自禁地贊嘆大自然那非凡的創(chuàng)造力。綠樹把美好獻給了人們，然而枯樹也有其可愛之處，雖然它青春已逝，生生命衰竭。

枯樹好像經(jīng)歷風雨的老人，走到了人聲的極點；如墜落了的太陽，要從天幕上消失。它那枯枯的身姿，也是一個飽滿的生命，也曾有一段美麗的歲月，也曾有自己轟轟烈烈的事業(yè)，也曾受到人們的注目和贊美。

當它還是綠油油的時候，它點綴了整個世界，造福了這個世界。它那嬌嫩的葉子不斷的吸收二氧化碳，吐出清新的氧氣。它美麗的花朵，散發(fā)出醉人的芬芳。人們爭先恐后的去摘它的花朵，一心裝飾自己，卻沒有想到這育花的母親。然而她并不憤怒，也無怨恨，更不自私地留住花朵裝飾自己。

現(xiàn)在，它老了，枯黑取代了嫩綠，丑陋代替了美麗。枯樹并不頹廢，它有精神滿足。它一生無恨的。因為它把自己所有的一切都毫無保留地奉獻出來。它沒有白白擁有一次生命，沒有白白的在地球上占據(jù)一個位置。它不怕衰老和死亡。它高興地注視著新生的一代長高長大。抽葉開花，從中看到了自己生命的延續(xù)。

當最后一滴水從它的軀干上蒸發(fā)出去，生命的體止符掛上了它的根須。它仍留給人們可用的東西。有的枯樹砰然倒下，爛作土壤的成份，“化做春泥更護花”；有的挺拔不朽，成為木雕、根雕的材料，更多的是走進農(nóng)家的土灶，在熊熊的烈火中獲得永生。

我敬佩枯樹，這偉大而悲壯的生命象征！

六年級寫物作文4

媽媽非常愛我，經(jīng)常給我買好吃的。今天，媽媽下班回來說：看我給你買來什么好吃的了。聽見媽媽的話，我就像一支離弦的箭一樣飛到了媽媽的身邊。說：什么好吃的，快給我看看，口水都快流出來了。媽媽一邊打開袋子一邊說：你真是一只小饞貓。我急忙向袋子里面看去一下子傻了眼，哪有什么好吃的，原來就是豆腐干，看著豆腐干我失望極了。

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媽媽看著我失望的表情說：這可不是普通的豆腐干，你嘗一嘗就知道了。我半信半疑地拿起豆腐干吃了一小口慢慢地嚼著，感覺到了口感很好，有一種濃濃的燉肉味，好吃極了，于是我大口大口地吃了起來，邊吃邊問：媽媽這豆腐干怎么這么好吃？它是用什么調(diào)料做的？媽媽說：先把豆腐切成片，再用油煎了，最后放在燉肉湯里泡著，就是這種味道了。聽完媽媽的話我說：媽媽明天我還要吃這難看但是很美味的豆腐干。

六年級寫物作文5

昨天，媽媽出去旅游，給我?guī)Щ亓艘患Y物：小鬧鐘。

小鬧鐘是粉色的，是愛心形的，專門放在我的房間里。鬧鐘當然有許多高級功能，我的小鬧鐘也不例外，下面我就給大家介紹一下。

首先來說說鈴聲和音樂的作用。小鬧鐘背后有個推移的東西，我往下一移，震耳欲聾的鈴聲就不停地響著。這小鬧鐘可焦急、可調(diào)皮了。時間一到，就開始催我：“快起床了，要遲到了!”你再把這個東西向上一推，美妙動聽的音樂頓時響了起來，放出各種各樣的聲音。我聽了一會兒，就關(guān)了，這時，小鬧鐘才問好：“早上好(英文)!”我連忙反應(yīng)過來：“早上好(英文)!”

要調(diào)時間，修小鬧鐘的時候，就要讓轉(zhuǎn)扭幫忙了。一轉(zhuǎn)，完成!方便又省力。

我還以為上面凹凸不平的地方按不了，結(jié)果一按，鐘面立刻亮起了綠色的光，再按一下，藍色燈光!又按一下，呀，綠色的，還有紅色的，最后按一下，藍色，紅色，綠色，五光十色，美麗極了!

晚上睡覺，把它放在床頭，準會做個美夢……

六年級寫物作文6

今天，我向大家介紹一下我的四驅(qū)賽車，它的名字叫先驅(qū)者音速賽車。

這輛賽車是由齒輪、馬達、螺絲、輪胎、車殼等部件組成。

車殼是用塑料制作的。從側(cè)面看，它外形呈流線型，機身上有各種各樣顏色美麗的貼圖。打開車子的罩蓋，車里還有許多東西：又可以提供車子動力的電池；又可以讓車子飛馳的馬達；有可以快速滾動的輪胎……他們雖然用途不同、性能各異，但正是他們互相協(xié)調(diào)配合，才保證了四驅(qū)賽車的高速運行。

為了提高賽車的速度，我還提議換上了性能強的“捷豹”馬達。

怎樣才能使自己擁有一輛性能良好的賽車呢？

首先是正確拼裝。拼裝賽車是要認真閱讀拼裝說明，還要細心、認真、專心、因為有好多小零件不容易安裝，一不小心還可能會弄丟。拼裝賽車時還要開動腦筋，出問題的時候要善于找原因。

賽車拼裝好后，就可以試車了，但是不要注意不要強行停車，因為這容易使馬達瞬間發(fā) ……此處隱藏962個字……知何時起就在那了而它身上的凹痕仿佛渾然天成并且光滑無比，綠色的青苔為石頭增添了生的氣息，而在旁邊的野花散發(fā)出陣陣幽香沁人心脾，用指尖抹一下小石子便會沙沙啦啦的落下，挪一下石頭扒開傲立的野草一只只昆蟲映入眼簾，突然一只肥大的蟋蟀用力一跳落在了石上倘若用竹竿去按住它的脊骨便會彎曲后腿縱身一躍消失在草叢里。

在石上也會有一些剛萌發(fā)的小生命，而石便會無私的為他們提供庇護所讓它們不至于被自然所抹殺，而一些瘦弱的小草在自然的折磨下奄奄一息，石便會無私的用它的身軀來保護它們而自己的身軀早已被侵蝕得不堪入目，地下的草種在石的庇護下在春天開得更生機盎然，一些快枯死的野草依附在上面石沒有怨言而是慷慨的然它們立足給了他們二次生命，可到了來年冬天在寒風的刺骨與歲月的洗禮下便會成為碎石長眠于大地。

望著這一幕，我心中那平靜的湖面泛起了陣陣漣漪，石的精神打動了我，讓我懂得面對他人不僅要無私不圖回報而且心中要想的不是生如夏花，而是在時間的長河里波瀾不驚，而此刻剩下的只有那安詳?shù)膶庫o與那無私的石。

六年級寫物作文11

橡皮泥是我小時侯最愛玩的玩具。它有五顏六色的色彩。有的還帶有淡淡的清香，令人陶醉。更令人興奮的是剛買回來，有的盒子底部還有一個圖案讓捏造者拿著橡皮泥去印出它的形狀，盒子里面還有各種形態(tài)的印章，如：貓瞇、狐貍、大白菜等，讓人忍不住都要去印一印，捏一捏。有的里面有8種不同顏色的橡皮泥，有的只有6種不同顏色的橡皮泥。有時，盒子外面還附有一個圓柱體的小滾筒，讓你在橡皮泥上任意滾動，讓橡皮泥更加的平整。

我最愛的是捏橡皮泥。在一次同學的生日中，我與她一起玩耍，忽然，她拿出一個圓形的塑料盒子，外面寫著“橡皮泥”三個大字，我驚喜的跳了起來。這時，他提議說：“我們來一個動物大聚會，好嗎?”我大聲地說：“好!”我們便開始行動了。我拿起了一個紅色的印章，上面有一只可愛的小花貓，我興奮極了，拿起一小塊黃色的橡皮泥搓成了一個圓圓的小球，往印章上一印，哇!小花貓的頭印好了。我便想：這好象缺點什么?對，一個完整的身子，還有一件漂亮的衣服和鞋子。想著想著我便開始動手了，左捏捏，右捏捏，終于大公告成了，瞧著這只小花貓，我心里別提有多高興了，他真漂亮，黃頭發(fā)，白裙子，紅鞋子，真像一位小公主。

　　六年級寫物作文12

我家有一盆青蔥碧綠的仙人掌。我非常喜愛它。

仙人掌不怎麼好看，肉嘟嘟的身體，一節(jié)一節(jié)的，每一節(jié)都有一個巴掌大小。上面有一根根尖尖的刺，這就是它的葉子，別看仙人掌不怎麼好看，它還會開花呢。有一次我正在寫作業(yè)，忽然聞到了一股股香氣，我順著香氣尋找，聞著我家的每一朵花，都沒有那種香中帶甜的味道。我正著急著，忽然，我的目光落在了墻角的仙人掌上。只見那仙人掌開出了兩朵潔白無暇的小花?；▋壕拖駥\生姐妹一樣開在仙人掌的頂端?；▋菏菃伟陜旱模拖袷窕?。我驚訝極了，想不到這長滿刺的仙人掌上，竟開出了這麼美的小花。我開始喜歡起它來。

仙人掌最大的特點就是不怕干旱，頑強不屈。有一次，我們?nèi)页鲩T旅游，好幾天沒有回家。等我們回來時，只見杜鵑花；吊蘭等全蔫了。只有仙人掌還雄赳赳氣昂昂地挺著胸；昂著頭。

仙人掌還有治病的功效，它可以清熱解毒，消炎止痛，還可以做成清爽可口的小菜呢。

有一次，我長腮腺炎，臉腫的像個大面包，藥敷了幾天都不見好。奶奶正好來我家就給我切了半個仙人掌，拔了刺，搗爛，合著藥給我敷上，一天換一次。

過了幾天，我的腮腺炎就真的好啦。這全歸功于仙人掌啊。

我愛你，仙人掌。是你激勵我奮發(fā)向上，使我感受到生命的力量。

六年級寫物作文13

我有一輛心愛的小自行車，從三年級起我就每天騎著它去上學，它給我?guī)砹嗽S多的樂趣，在它的陪伴下我一天天長大。

記得我8歲生日那天，爸爸給我買了一輛20型黑色的橫梁小自行車作為生日禮物。說它是自行車，其實更像玩具。它油亮的小車身，軟軟的小車座，我只看了一眼就再也舍不得放下它了。

可是，小自行車好像和我很陌生，試騎時總不聽我使喚，車把搖來晃去，我騎在車上就像耍雜技。不好，前方有個排球桿，我左擺右擺，只聽“砰”的一聲，車頭撞了上去，看看碰歪的車把，我心里好難受。

有了這次教訓，我不敢再輕易獨自騎車，而是請爸爸幫我扶著，這樣我漸漸地掌握了騎車的要領(lǐng)，小自行車也終于接受了我這個小主人。

每天放學回家，我都要騎著它兜上幾圈，從中體味騎車的快感。小自行車給了我展現(xiàn)技能的機會，使我找到了自信心，獲得了極大的滿足感。

四年級以后，爸爸媽媽開始讓我騎車子上學。這時，小自行車的功能開始變化，它已不再只是一件玩物，還有了實用價值。有了小自行車的幫助，我每天可以獨自上學、回家，再也不用爸爸媽媽接送了。每當我挎著書包，騎著車，和大人一樣穿行在熱鬧的公路上，心里就有說不出的喜悅。小自行車給了我獨立的意識和成熟的感覺。

六年級寫物作文14

金黃色的外衣，上面不知為什么凸著若干大小不等的顆包，有些像迷你苦瓜，不過掰開，殼里也是金黃色的，里面躺著很多鮮紅的籽粒，緊緊的聚在一起。整個水果顏色非常艷麗，不由令人饞誕欲滴。他就是生命力頑強的水——果金鈴子。

聽媽媽說：“只要隨意在花盆里灑幾顆種子，不去管它，不久就會發(fā)現(xiàn)冒出了一簇新的綠芽。入夏，藤上就結(jié)滿了累累果實，先是綠的，漸漸就變黃了，變成了金鈴子。它是重不登大雅之堂的，在孩子們的眼里，它只能和那些牽?；槲椤！?/p>

之后我再電腦上查了一下，金鈴子又名川楝子，中藥材，為楝科落葉喬木川楝樹的成熟果實。主要產(chǎn)于中國的南方各地，以四川的產(chǎn)者最為上乘。金鈴子性寒，味苦，是行氣藥的一種。主要入肝經(jīng)，疏泄肝熱，行氣止痛，有除濕熱、清肝火、止痛、殺蟲的功能。而且還是制作高效無殘毒無污染的新型植物類農(nóng)藥的重要原料。不過不能吃的過量。

我喜歡美味的金鈴子，更贊賞它頑強的生命力！

六年級:戚羽

六年級寫物作文15

星期日的清晨，我在家里自己做了一個小筆筒，這個筆筒我是用來放筆的，如果想知道過程，就請大家把目光轉(zhuǎn)向這里。

我準備了二十根吸管，一條長二米的線，還有一個糖盒的底部。開始了，我首先拿出了二米的線和幾根吸管，把吸管的中間部位放在線上系上一個結(jié)，然后再系一個死結(jié)，不要讓它松開。下一個吸管也像第一個吸管一樣做。一直到二十個吸管全部系完為止。然后把糖盒的底部拿出來用吸管把糖盒的底部圍上，首尾相接在一起。我叫媽媽：“媽媽快來看一看我的筆筒快做好了呀，你快過來看一看呀！”媽媽跑過來一邊看一邊說：“非常好，很不錯，加油呀！”我一聽到媽媽表揚我，我心里樂開了一朵花，我一看這個筆筒很單調(diào)，于是我又拿出來卡紙剪了一些形狀貼在上面，我自言自語的說到：“哈哈，不錯，還真挺漂亮呢！”

怎么樣，心動不如行動吧，喜歡也自己做一個吧！現(xiàn)在這個可愛的小筆筒立在我的課桌上，我每次用完筆都會把筆放進那個可愛的小筆筒里，我每次看到這個小筆筒時都會想起我做筆筒的時候。我很慶幸我沒有放棄做筆筒的念頭。大家也自己做一個吧！你們一定會比我做的還好呢！