【精品】六年級(jí)寫(xiě)物作文3篇

無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，作文根據(jù)寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編收集整理的六年級(jí)寫(xiě)物作文3篇，希望能夠幫助到大家。

六年級(jí)寫(xiě)物作文 篇1

我家養(yǎng)了一只淘氣的小狗，黃黃的，每當(dāng)我回到家它馬上搖著尾巴向我跑來(lái)，只要我把手在它的頭上一抬它就會(huì)用后腿站起來(lái)，十分可愛(ài)。這條狗大概是我13歲那年養(yǎng)的，快一年了。 也許有人會(huì)問(wèn)：“要是那樣誰(shuí)都可以說(shuō)自己的狗淘氣啦。”我會(huì)對(duì)你解釋道———這有兩個(gè)事件就說(shuō)明了

就在前一個(gè)星期吧，我看到小狗的頭上有一條繩子綁著它的脖子，那時(shí)因?yàn)楫?dāng)時(shí)它到處亂撒尿，我老爸只好用繩子栓著它。到現(xiàn)在已經(jīng)不用栓著它了，我怕它繩子勒著它脖子不舒服，就打算把它身上的繩子剪斷。于是我就拿來(lái)剪刀，悄悄地走到它身邊，當(dāng)我抓住那條繩子正準(zhǔn)備剪時(shí)，它看到了剪刀，以為我有不好的企圖，它馬上掙扎了起來(lái)，我只好放棄這次計(jì)劃。在這幾天小狗聽(tīng)到我叫它，可它理都不理，真地氣死我了，真叫—偷雞不成，倒失把米。于是我火了，我來(lái)硬的看你怎么辦，在星期六的時(shí)候，我叫來(lái)我的兩個(gè)妹妹一起來(lái)連手捉住它，然后我來(lái)剪繩子。正當(dāng)我妹妹抓住小狗時(shí)我馬上沖了過(guò)去，可在狗脖子摸了好久才摸到繩子（因?yàn)楣返牟弊由虾芏嗝K子細(xì)）。正當(dāng)要剪時(shí)狗突然暴躁地掙扎，狗較小，可力氣不小，不一會(huì)就掙扎脫了。暈，本身馬上成功了的事竟失敗了。硬的不吃只好來(lái)軟的了，在星期天的中午，它在太陽(yáng)底下曬著太陽(yáng)在睡覺(jué)，我拿起剪刀悄悄走過(guò)去，慢慢摸一下頭，又慢慢地找著繩子，繩子被找到了，我拿起剪刀就是一刀，可沒(méi)剪斷，眼看它又要掙扎了，我眼疾手快又一刀下去，終于繩子斷了，我微笑著，可這小狗好象不高興似地，它竟然用口叼著繩子往我家后面走去，好象留戀這條繩子。一天早上，我向平常一樣起來(lái)，叫我妹妹起床了，正要叫時(shí)我看到一個(gè)黃黃的東西在我妹妹床上在動(dòng)，我走前去一看，嚇，我的狗正在上面睡得正香呢，我馬上把狗趕下來(lái)，我想我爸媽說(shuō)了以后，我爸爸弄了一塊木板擋住門(mén)（因?yàn)槲覀円獰龁?wèn)蚊香，可可空氣又不流通）。

在上學(xué)的時(shí)候，它每天都會(huì)跟著我去學(xué)校，趕都趕不回去。記得它第一次去學(xué)校時(shí)，它竟然走到學(xué)校里面去了，我走到左邊一趕它從右邊溜了過(guò)去，它竟然在汽車(chē)旁和我玩起了捉迷藏。我沒(méi)辦法，只好讓他自己回去。在一個(gè)星期的星期六，我們上坪山去玩，它沒(méi)進(jìn)家門(mén)而是跟著我們從石井路口跟著我們跑了起來(lái)，我把電動(dòng)單車(chē)的速度開(kāi)的最快了，但它的速度竟和電動(dòng)車(chē)一樣快，我以為它跑一下就沒(méi)氣了，就會(huì)回去了，可它竟然跟著我們跑到博明學(xué)校正門(mén)的那個(gè)路口，沒(méi)辦法，只好把它放在我叔叔哪兒。

你們現(xiàn)在說(shuō)我的狗淘氣嗎？

六年級(jí)寫(xiě)物作文 篇2

我們班根據(jù)學(xué)校安排，進(jìn)行了一次每個(gè)同學(xué)上網(wǎng)玩電腦游戲時(shí)間的口頭統(tǒng)計(jì)，統(tǒng)計(jì)結(jié)果如下：

不玩電腦游戲的有3人，占全班總?cè)藬?shù)的7.5%，他們不玩電腦游戲是由于他們沒(méi)有接觸電腦游戲的條件，因此，對(duì)于電腦游戲也不是很感興趣;偶爾玩游戲的有16人，占全班總?cè)藬?shù)的40%，他們偶爾玩游戲是為了放松一下自己，因?yàn)橥嬗螒蚰茏屗麄儚姆泵Φ膶W(xué)習(xí)生活中解脫出來(lái);經(jīng)常玩游戲的有15人，占全班總?cè)藬?shù)的37.5%，他們是因?yàn)槟軓挠螒蚶镎业皆诂F(xiàn)實(shí)生活中所沒(méi)有的刺激，也能夠在受到挫折的時(shí)候借游戲來(lái)發(fā)泄，從游戲的虛幻世界中使自己得到解脫;每天都玩游戲的有6人，占全班人數(shù)的15%，這一部分同學(xué)基本上都是學(xué)習(xí)成績(jī)比較差的，這些同學(xué)有點(diǎn)像魯迅先生《阿Q正傳》里的主人公阿Q，希望自己能夠從游戲的虛擬世界中，得到在現(xiàn)實(shí)生活中得不到的成就感，通過(guò)在游戲中取得的“勝利”，體會(huì)到組隊(duì)的樂(lè)趣，滿足自己心理失落，并顯示自己在現(xiàn)實(shí)中得不到別人認(rèn)可的能力。你看，我可以超過(guò)任何一個(gè)比我強(qiáng)勢(shì)的人，我才是最優(yōu)秀、最厲害的。

從以上的統(tǒng)計(jì)中，我們發(fā)現(xiàn)全班大多數(shù)人都玩了網(wǎng)絡(luò)游戲，而且，成績(jī)?cè)讲畹耐瑢W(xué)，玩網(wǎng)絡(luò)游戲的時(shí)間越長(zhǎng)。這就說(shuō)明一個(gè)問(wèn)題，上網(wǎng)玩游戲，不僅對(duì)于我們的學(xué)習(xí)、成長(zhǎng)毫無(wú)幫助，還會(huì)浪費(fèi)我們寶貴的學(xué)習(xí)時(shí)間，由于我們少年兒童的自控能力很差，一旦染上網(wǎng)癮，就會(huì)無(wú)法自拔，這將會(huì)毀了自己的一生。

“勸君莫惜金縷衣，勸君惜取少年時(shí)”。在此，我強(qiáng)烈呼吁大家：快回到現(xiàn)實(shí)中來(lái)，努力學(xué)習(xí)，相信自己只要努力，在學(xué)習(xí)上也一定行。好好珍惜自己的少年時(shí)光，把寶貴的時(shí)間多用以自己吸取知識(shí)，這可是我們健康生長(zhǎng)過(guò)程中所必需的養(yǎng)料，千萬(wàn)不能沉迷于網(wǎng)絡(luò)游戲啊!“少年不知老將至”，到那時(shí)可就悔之晚矣。

六年級(jí)寫(xiě)物作文 篇3

星期天下午，我正在家里津津有味地看著書(shū)，樓下突然傳來(lái)一陣叫賣(mài)聲。我下樓一看，哇，好可愛(ài)的小雞，我趕緊跑上樓讓媽媽給我買(mǎi)小雞。媽媽經(jīng)不住我的死纏爛打，終于給我買(mǎi)了兩只。

我如獲至寶，把小雞捧回家，仔細(xì)端詳了起來(lái)。小雞整個(gè)身體黃乎乎的，和我的拳頭一般大小，用手一摸，嘿，還毛茸茸，暖乎乎的。它圓圓的腦袋上，一張鵝黃色的小尖嘴尤其引人注目，就像一把利劍一樣，如果托一把米在掌心里讓它吃的話，我們的手會(huì)被它啄得生疼。小雞有一雙黑不溜秋的小眼睛，像兩顆黑豆一樣又黑又亮。這只雞還很小，沒(méi)有長(zhǎng)出翅膀和尾巴呢，但是金黃的`小爪子已經(jīng)夠尖利的了。瞧，多么可愛(ài)的小家伙呀！

小雞一天天長(zhǎng)大了，現(xiàn)在，公雞和母雞已經(jīng)有明顯的區(qū)別了，公雞好像一個(gè)愛(ài)打扮的紳士，把自己打扮的花枝招展，它全身顏色最深的就是尾巴上五彩的毛了，墨綠墨綠的，金黃金黃的，在陽(yáng)光的照耀下，閃著金屬光澤。翅膀上也長(zhǎng)出了五顏六色的羽毛，有絳紫色，有橘黃色，還有那顯眼的煤灰黑。頭上那火紅的雞冠，像一頂皇冠一樣，走起路來(lái)威風(fēng)凜凜，活像一個(gè)剛上任的國(guó)王。母雞就略顯遜色了，母雞頭上的雞冠只長(zhǎng)出一點(diǎn)點(diǎn)，幾乎看不到，身上羽毛的顏色也不是那么鮮艷，可是它們?cè)谝黄穑浅C健的步態(tài)，還真像國(guó)王和王后呢！

那天放學(xué)后，我一走到后院，兩只雞就圍著我轉(zhuǎn)，有時(shí)還啄一下我的鞋子。哦，它們是餓了，可以前也不這樣啊，不管了，先喂飽它們，我把前天剩下的菜葉和米飯倒給它們。只見(jiàn)公雞剛啄起一片菜葉，母雞就叼起另一頭搶了起來(lái)。母雞雖然不大，可是力氣卻不亞于公雞，只見(jiàn)菜葉“嘶啦”一聲，兩只雞一屁股跌到了地上，看著它們滑稽的樣子，我忍俊不禁笑了起來(lái)。聽(tīng)到我的笑聲，兩只雞才回過(guò)神來(lái)，繼續(xù)大吃起來(lái)，它們吃米的時(shí)候頭低著，屁股卻高高翹起，一粒一粒地啄著，想在數(shù)著數(shù)呢，那樣子好笑極了！吃完了，它們竟散起了步，生活還挺悠閑的嘛！

我愛(ài)我家那兩只活潑、可愛(ài)又淘氣的雞。