【精華】寫物作文300字匯總10篇
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中,大家對(duì)作文都不陌生吧,作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。那要怎么寫好作文呢?下面是小編幫大家整理的寫物作文300字10篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
聽(tīng)說(shuō)人民公園引進(jìn)了大量的郁金香花,我就纏著媽媽帶我去觀賞。
走進(jìn)公園,我頓時(shí)被眼前的景色驚呆了,一叢叢,一簇簇的郁金香花盛開(kāi)在明媚的春光中,在微風(fēng)吹拂下,它們擺動(dòng)起美妙多姿的身子,好像在翩翩起舞,歡迎著前來(lái)游園觀賞的人們。郁金香花的顏色可真多呀!有大紅的、有深紅的、有粉紅的、有金黃色的、淡黃色的、橘黃色的、有紅白相間的、黃紅相間的……真是美不勝收。
郁金香花的名字也是千奇百怪,洋味十足:卡內(nèi)基、斯卡里特、金色阿普多爾,還有的名字簡(jiǎn)直讓人捧腹大笑,北歐海盜,雄鵝狂想曲……
紅色的郁金香花的花瓣宛如華貴的綢緞,雍容華貴,金色的郁金香花就像它的名字——金色阿普多爾一樣絢麗多彩,潔白的郁金香花猶如白雪,清香淡雅,還有的粉紅色的郁金香是那么新鮮嬌嫩。
聽(tīng)管理員介紹,郁金香是我國(guó)從荷蘭引進(jìn)的,它很難種植,尋常百姓難以養(yǎng)活、養(yǎng)好,像這樣的“花海”也近兩年才有的。我想:如果這美不勝收的郁金香花開(kāi)遍每一個(gè)百姓家,那多好!
很多時(shí)候只要你認(rèn)真去觀察,你就會(huì)發(fā)現(xiàn)你可以從動(dòng)植物的身上得到你意想不到的收獲。而我就有這么一次觀察小動(dòng)物的收獲。
星期日,我去南湖公園玩耍。忽然,我發(fā)現(xiàn)一個(gè)黑乎乎的東西正圍著一只大蟲(chóng)子轉(zhuǎn),走近一看,原來(lái)是一只小螞蟻呢,可是,它在干什么呢?于是,我便站在一旁,悄悄地觀察它。
只見(jiàn)那只小螞蟻一會(huì)兒用身子碰碰大蟲(chóng)子,一會(huì)兒用腳踢踢大蟲(chóng)子,一會(huì)兒又用“手”搬大蟲(chóng)子,試著把大蟲(chóng)子扛起來(lái),卻沒(méi)能成功。就這樣,折騰了一會(huì)兒,它可能累了吧,站在一旁看看大蟲(chóng)子,低著頭,似乎在思考著什么。突然,它轉(zhuǎn)過(guò)身子走了,就這樣走了,我站在這兒觀察了這么久,不就白觀察了嗎?我正要走,卻發(fā)現(xiàn)又來(lái)了一群螞蟻,出于好奇,我便回到了原地,繼續(xù)觀察觀察。呀,那一群螞蟻的前面不就是原來(lái)的那只螞蟻嗎,它如同指揮員,那手指指點(diǎn)點(diǎn)著,告訴伙伴們?cè)撛趺醋撸瑒偛牛侵晃浵佉欢ㄒソ兴男 熬刃恰眮?lái)支援它的,真是聰明。小螞蟻的“救星”和小螞蟻一起齊心協(xié)力地把大蟲(chóng)子扛了起來(lái),搬走了。
通過(guò)觀察小動(dòng)物我有了收獲,我明白了團(tuán)結(jié)就是力量的意義,一直到很多時(shí)候單單靠一個(gè)人的力量是不行的,只有全部人齊心協(xié)力才能真的把事情做好。
我家有個(gè)花盆,是專門放多肉植物的花盆。當(dāng)中最大、最高、最顯眼的植物就是光棍樹(shù)。所以,今天我就來(lái)講,我家的光棍樹(shù)。
光棍樹(shù)是多肉植物,比較容易斷。長(zhǎng)得像大樹(shù)的枝干,只不過(guò)它是迷你的。之所以叫光棍樹(shù),因?yàn)楣夤鳂?shù)身上光光的,基本上都沒(méi)葉子。
光棍樹(shù)剛長(zhǎng)出來(lái)的時(shí)候,“棍子”是嫩綠的。“棍子”上會(huì)長(zhǎng)出嫩綠的小葉子,葉子大概有3平方毫米。如果你把葉子摘了,就會(huì)流出乳白色的汁,就像是牛奶,汁不是沾沾的,而是像水那樣。看上去好想喝一口。漸漸的,“棍子”的顏色變深了,嫩綠的葉子也枯萎了,最后變成黑點(diǎn)了。光棍樹(shù)的“頭”上又長(zhǎng)出新葉子,就這樣,光棍樹(shù)就在一直長(zhǎng)長(zhǎng)。光棍樹(shù)長(zhǎng)一段距離,就會(huì)分枝,到后面,分枝的距離會(huì)越變?cè)蕉蹋种Φ臄?shù)量也越來(lái)越多,就像許多人舉起手,搶著回答問(wèn)題一樣。
這就是我家的光棍樹(shù)。我相信它以后會(huì)越長(zhǎng)越強(qiáng)壯的。
“放!”又有繽紛的“落英”飄了下來(lái)。但說(shuō)真的,這可不是什么落英,而是一個(gè)個(gè)形狀不一的降落傘,在降落傘的下面還綁著一個(gè)“小巨人”。啊哈,沒(méi)錯(cuò),這就是我們的五年級(jí)“挑戰(zhàn)不可能完成的任務(wù)”現(xiàn)場(chǎng)。哦,又有落英下來(lái)了,快去瞧瞧是什么樣子的吧!
這降落傘啊,做得可謂是五花八門,材料也各異,有用雨傘架做的,垃圾袋做的,布做的,紗巾做的,讓人眼花繚亂!這里頭凝聚的,可是同學(xué)們幾天來(lái)的心血,為了這一個(gè)簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的降落傘,同學(xué)們可是花了不少功夫。我聽(tīng)一位同學(xué)說(shuō),做這一個(gè)小東西麻煩得很,要思考,要查閱資料,要問(wèn)老師,要嘗試,要實(shí)踐……步驟多得讓你吃不消。這一個(gè)東西花了他整整一個(gè)上午的時(shí)間。不過(guò),這個(gè)小東東里包含的科技含量可不同尋常。“為了讓這個(gè)降落傘的受阻力面積最大,使用的應(yīng)該是圓形三面,線越多越好,越長(zhǎng)越好,“水母”是最理想的降落傘形狀……”這個(gè)同學(xué)說(shuō)起手中這個(gè)耗費(fèi)了他大半天時(shí)間的小東東,得意之色溢于言表。
你一定也想不到,這繽紛的“落英”,原來(lái)有這么多學(xué)問(wèn)。
美麗的降落傘啊,帶著我們的心愿?jìng)飨虼蟮亍飨蛳乱粚梦迥昙?jí)吧!
我有一個(gè)“學(xué)習(xí)大嘴巴”,大家不用猜,就知道那就是我的書包咯!可對(duì)我來(lái)說(shuō),它就是我的“學(xué)習(xí)大嘴巴”。
我的“大嘴巴”外衣是一個(gè)穿著紅衣服、長(zhǎng)著大鼻子、小嘴巴的米老鼠,每天都朝著我笑,好像在告訴我“小主人,有書讀可真幸福呀”!“大嘴巴”的功能比較多呢!它里面有三層,第一層“吃”大型書本,第二層“吃”小型書本,第三層“吃”一些其他物品,且它的兩側(cè)有兩個(gè)“備用袋”可以放水、跳繩等小件物品。它可以不僅可以給我放書本,而且它的脾氣也很好,決不會(huì)為書本的進(jìn)進(jìn)出出而煩惱,相反,每天它都盡心盡力為有這么多的智慧之星來(lái)幫助我學(xué)習(xí)而忙碌、高興。
每天我都要用上“大嘴巴”,清晨,我要語(yǔ)文書,“大嘴巴”就用自己的法力變出一本語(yǔ)文書,讓我早讀。“大嘴巴”不僅能變出一些書本,只要在法力之內(nèi)的東西(當(dāng)然要除去沒(méi)帶的東西)都可以變出,這個(gè)“大嘴巴”也是個(gè)力大無(wú)窮的“智慧囊”,因?yàn)樗刻於紩?huì)有我們新的學(xué)習(xí)記錄,所以總像有新的智慧在“它”的腦袋中存放。
不知不覺(jué)“大嘴巴”它已成為我一個(gè)形影不離的好朋友,我喜歡它,這個(gè)“大嘴巴”---------書包。
我家養(yǎng)了許多小寵物。其中我最喜歡小白兔——“紅寶石”。
為什么叫它紅寶石想必你也能猜到吧!他長(zhǎng)著一對(duì)圓溜溜的通紅通紅的眼睛,仿佛一對(duì)紅寶石。十分引人注目。它全身毛絨絨的,雪白雪白的,走起路來(lái)一跳一跳的,好似一個(gè)白絨球在滾動(dòng)。它的頭上長(zhǎng)著一對(duì)長(zhǎng)長(zhǎng)的耳朵,只要聽(tīng)到聲音還可以動(dòng)呢;它的尾巴小的可伶,短得很,就好像釘上去的一顆紐扣。
我每天給它喂食,日子久了,它就認(rèn)定我是它的主人。每天我上學(xué)的時(shí)候他就送我到門口。放學(xué)的時(shí)候我一進(jìn)門,它就蹦跳著朝我奔過(guò)來(lái),然后聞聞我的腳,繞著我轉(zhuǎn)。有時(shí)還站起來(lái),仿佛對(duì)我說(shuō):“抱抱我吧!”通常這時(shí)候,我都會(huì)情不自禁地抱它,還喂它一根胡蘿卜。
你覺(jué)得我的小寵物可愛(ài)嗎?他可是我的“心肝寶貝”喲!
“小筆盒”真漂亮啊!這是姐姐送給我的一份小禮物,姐姐問(wèn)我:“你要哪個(gè)‘小筆盒’啊?”“我呀,那你要哪一個(gè)‘小筆盒’啊!”我說(shuō)。“我想要紫色那一個(gè)‘小筆盒’啊!是小師子圖案的!”姐姐又開(kāi)心又不開(kāi)心地說(shuō)。
“那我就要小蜜蜂圖案!”姐姐后悔地說(shuō):“那我還是要綠色‘小筆盒’吧!”我說(shuō):想要什么就直接說(shuō)吧!不要前后矛盾了!知道了嗎?”姐姐直接說(shuō):“知道了!”最后,還是我拿了綠色“小筆盒”姐姐拿了紫色“小筆盒”。因?yàn)椋瑡寢屨f(shuō):“昕昕,靖靖應(yīng)該是綠色‘小筆盒’才是。你應(yīng)該是紫色小筆盒才對(duì)!”“小筆盒”上有一只小動(dòng)物,上面還有許多泡泡,還有兩枝花朵!有一個(gè)“小筆盒”的動(dòng)物是獅子的,有一個(gè)是蜜蜂。“小筆盒”的.作用是裝筆的,不可以放危險(xiǎn)物品。我們要珍惜它,愛(ài)它,敬它,不要浪費(fèi)了它,扔了它,他也會(huì)覺(jué)得很疼的,我也有疼的時(shí)候。
一把像白胡須一樣的根,一個(gè)像洋蔥一樣的紫色球莖,加上一串草綠色的芽苞,湊成了一株美麗芬香的風(fēng)信子。我家就有三盆這樣美麗的風(fēng)信子。
我的風(fēng)信子的花蕾有序地排列著,有的只露出了一點(diǎn)芽苞,好像迫不及待要出來(lái),想看看外面精彩的世界;有的已經(jīng)全部開(kāi)放了,許多香氣撲鼻的小花擠在一起,真像個(gè)穿著裙子的小姑娘;有的芽苞已經(jīng)長(zhǎng)得很高了,但只能看到兩三朵小花,好像害羞似的。
風(fēng)信子很香,一旦走到它旁邊,聞一聞它的清香,就會(huì)陶醉,好像自己正躺在百花盛開(kāi)的草地上,很舒服。
看著看著,我忽然舉得自己仿佛就是一朵風(fēng)信子,穿著紫色的衣裳,站在陽(yáng)光里。一陣輕風(fēng)吹過(guò)來(lái),我就翩翩起舞,紫色的衣裳隨風(fēng)飄動(dòng),不光只是我一朵,許多朵風(fēng)信子都在跳舞。風(fēng)過(guò)了,我停止了跳舞,靜靜地站在那兒。雪花飄下來(lái),告訴我天上認(rèn)識(shí)的朋友。雪人走過(guò)來(lái),告訴我小朋友玩得很開(kāi)心。有的在打雪仗,有的在堆雪人……
過(guò)了一會(huì)兒,我才想起我不是風(fēng)信子,我是在看風(fēng)信子呢。風(fēng)信子真美啊!我真喜歡它!
晚上,我做了一個(gè)既有趣、又有意義的小實(shí)驗(yàn) 。一開(kāi)始,我找了一張廢紙,撕成無(wú)數(shù)個(gè)小紙片放在桌子上,然后用小尺在頭發(fā)上用力反復(fù)摩擦,可是當(dāng)我去吸的時(shí)候,那些紙片卻紋絲不動(dòng)。我奇怪了,咦,怎么吸不上來(lái)呢?無(wú)意中我發(fā)現(xiàn)小尺是鐵的,原來(lái)是這兒出的問(wèn)題。
我換了一個(gè)塑料小尺,在頭發(fā)上反復(fù)用力摩擦,然后放在離桌面大約二厘米的地方去吸。只見(jiàn)那些碎紙片爭(zhēng)先恐后的向小尺涌來(lái),粘在小尺下面,似乎是頑皮的小精靈在歡快地跳舞。那些紙片不停地?cái)[動(dòng),又好像是大鐘里的鐘擺。我移動(dòng)了一下小尺,原來(lái)的那些紙片有一部分落了下來(lái),沒(méi)有吸上來(lái)的紙片吸上來(lái)一兩片。我想:可能是靜電減弱了吧。有的紙片在小尺下一個(gè)接著一個(gè),像小毛毛蟲(chóng)似的。有的紙片似乎對(duì)小尺不感興趣,在桌子上休息。過(guò)了一會(huì)兒,小尺上的紙片也所剩無(wú)幾了,都從小尺上跳了下來(lái)。我仔細(xì)打量著這些頑皮的小精靈,恐怕它們到處亂跑。
我又把小尺在頭發(fā)上摩擦了幾下,去吸的時(shí)候,那些紙片卻沒(méi)有動(dòng)。我想:可能是摩擦的時(shí)間短,產(chǎn)生的靜電還不能 把紙片吸起來(lái)。
通過(guò)這次實(shí)驗(yàn),我懂得了用塑料的東西在毛衣、頭發(fā)等地方反復(fù)用力摩擦,可以產(chǎn)生靜電,能把碎紙片吸起來(lái),這就是摩擦起電的現(xiàn)象。
一天下午,我一走進(jìn)家門,就看見(jiàn)桌上放著一盆迷人的菊花,我迫不及待地觀察了起來(lái)。
菊花的莖,上端是淡綠色的,下端是青綠色的,大約有半尺高,它挺直向上,顯得茁壯有力。
菊花的葉子正面是翠綠瓣,反面是淡綠的,葉脈清晰可見(jiàn),呈掌形,邊緣有小小的鋸齒,像工人叔叔用的鋸子,葉子大小不一,參差不齊,朝上的葉子一派生機(jī)勃勃的樣子,朝下的葉子好像泄了氣的皮球,耷拉著腦袋,一副很調(diào)皮的樣子。
我望著玫瑰紅的菊花,感覺(jué)心曠神怡,聽(tīng)爸爸媽媽介紹,我了解了這盆花名叫“繡球菊”,我仔細(xì)地?cái)?shù)了數(shù),有九朵菊花,開(kāi)得十分茂盛,姿態(tài)各異,有的競(jìng)相開(kāi)放,有的含苞欲放,還有的是花骨朵呢!它的花瓣短而寬,層層疊疊,密密匝匝,花蕊羞答答地躺在花瓣中間,頂端還粘著許多花粉,在綠葉的襯托下顯得更加美麗。我貪婪地聞著菊花,一股幽香撲鼻而來(lái),令人陶醉不已。
我愛(ài)你,惹人喜愛(ài)的小女孩——菊花,你使我們的大自然更加美麗。
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