【熱門】寫物作文400字集合七篇
在日常的學習、工作、生活中,大家都跟作文打過交道吧,寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么,怎么去寫作文呢?下面是小編收集整理的寫物作文400字7篇,希望對大家有所幫助。
風輕輕的吹過,太陽高掛在空中,陽光柔柔的、暖暖的,照在我的背上真舒服。我躺在樹蔭下,欣賞著身邊各式各樣的植物,使我興起種植物的念頭。
一回到家,我馬上沖向陽臺,拿出一個空空的花盆,挖了一些剩下的培養土,還走到家外的一間花店去買一些玉米種子來種。一天又一天的過去,我每天都用心的呵護它。過了一段時間后,玉米的根有如一根一根的針一樣沖出地面,根也把我的大花盆給刺穿了,底下的滴水孔,也被它的根給塞住了,后來我的盆子還被擠的裂成四片,我想我真的該換盆子了。
換上新盆,我每天都用心照顧它,后又因為沒有夠大的盆子給它用,所以我干脆把它移植到學校的花園里,就在它快要結玉米時,不知道是哪個冒失鬼無意間跌倒,竟然壓倒了它,它終于倒下了,了,我十分的難過,但這也是沒辦法啦!
我小心翼翼的把它扶起,并拿一根竹竿支撐它,希望它沒事。
隔天一到校,我心愛的玉米已垂頭喪氣的掛在竹竿上,唉!這段的心血白費,我只好無奈的向它說再見,幫它埋在土里,希望它的犧牲能帶給別的植物更好的成長。
雖然我一手栽種的玉米就這樣的死去,心中不免難過,但我是可以重新來過,就因為這樣,在這個舒適的春天里,我又種了各式各樣的玉米,今年的夏天,我帶著甜甜的玉米和同學們分享呢!
媽媽帶著我和張鈺,一起去荔香公園玩。回家的時候,我們路過小店旁邊看到有好多的小瓶子。每個瓶子里裝一條小魚,多可愛的小魚呀!它們穿著金黃的外套,只有指甲蓋那么長,小巧玲瓏,我和張鈺實在太喜歡啦,就各自買了一條小魚,瓶子里不僅有小魚,還有水草和彩石呢!
我的小魚的鰭很長,尾巴不長,但游的`很快,可是很懶,動不動就睡覺。張鈺的小魚尾巴很長,鰭很短,警惕性很高,碰一下瓶子就躲到海草后面,很膽小。看來,世界上什么東西都有自己的優點和缺點,沒有什么東西是十全十美的。
我現在每天和張鈺一起給小魚換水,先拿一個大盆子裝上半盆水,然后把各自的小魚都放進去,讓它們約約會。二條小魚見面后,一會你追我,一會我追你,互相追逐玩耍,很開心!在它們玩耍的時候,我和張鈺把瓶子里的水接一半,再把舊的水接一點把小魚放到小瓶,換水就好了。
除了每天給小魚換水,還每天給小魚喂食。因為小魚太小,我選很小的顆粒飼料,然后把飼料盡量捏碎喂它。小魚吃食很歡,非常餓的時候,一口一顆,最多可以吃七顆飼料。
在我的精心照顧下,我的小魚已經活了二周了。我覺得我的小魚一定會快快長大的。小魚已經睡著了,拜拜!
天來了,校園里那些綠油油的草,各種各樣美美的花兒,把校園打扮得格外的漂亮。尤其是校園一角的勒杜鵑開放得是那樣的美麗,今天李老師就帶著全班同學去欣賞它,大家都歡呼雀躍,像一陣風似的跑出了教室。
瞧!遠遠看去,那一叢叢的勒杜鵑像一片片粉紅色的云,從仙境落到了人間,又像一塊粉紅色的綢帶,粉得是那樣鮮艷,那樣美麗。走近看,勒杜鵑的枝條上長著茂密的碧綠的葉子,也還有少許含苞待放的花骨朵兒,看起來像炸彈。有的已經開得非常旺盛了,那一朵朵粉紅色的花朵你挨著我,我挨著你,就像形影不離的好伙伴。一陣春風輕輕吹來,它們就會搖搖身子,像一只只翩翩起舞的粉紅色蝴蝶,又好像在說:“同學們,謝謝你們的欣賞!”每朵花的中間都有淡黃色的花心,那似乎是一雙雙眼睛,還調皮的打著轉轉。我 還 發現勒杜鵑的根藏在警察休息室地方的后面,它們的根好像在跟我們捉迷藏。看著、看著......我的心里不覺溫暖起來:我們這些小朋友就像這一朵朵的花朵將會綻放得更加絢麗多彩!
“小燕子,穿花衣,每年春天來這里,我問燕子你為何來,燕子說這里的春天最美麗……”每當我聽到這首優美的兒歌時,就想起居住在我爺爺奶奶家的小燕子。
這兩只小燕子十分活潑,所以我叫第一只燕子活活,第二只燕子潑潑。它們經常在附近的天空飛來飛去,有的時候飛累了,就站在天線上休息。藍藍的天空,電桿之間連著幾痕細線,再加上音符似的活活、潑潑,多么像春姑娘在彈曲子啊!它們累了的時候,就在我家屋檐下的燕巢里休息。
雖然這兩只小燕子十分活潑,但有時候就十分的淘氣。記得有一次,我和爺爺、奶奶在吃飯,忽然活活拉了一團大便在我碗里,我生氣極了,我拿著筷子向活活扔去,可活活飛來飛去,靈活地躲開了我的攻擊,我心想:老虎不發威,你當我是病貓?雖然爺爺在旁安慰我,但是,我不聽,不罷休。正在這時,潑潑來了個“空中大便”,我惱羞成怒,恨不得剝了潑潑的皮。我死追著活活潑潑,活活潑潑好像也知道錯了,于是就飛回燕巢,后來什么東西也不吃,什么也不喝。這時,我的氣早就飛到九霄云外去了,我為自己的行為感到后悔,后來,活活潑潑好象也明白了我的心思,又活潑起來了,它們動聽悅耳的叫聲,讓我心曠神怡。
啊,活活潑潑,你們活潑可愛,你們是春天的使者,我喜歡你們!
不知不覺中,深秋已經也快要過完了。拿出語文書后,才翻了幾頁,就有兩片已經快干枯了的樹葉從書里掉了出來,掉到了地上。我彎腰撿起樹葉,才看清這原來是一片銀杏樹葉和一片柿子樹葉。是同學前兩天送我的,當時我順手就把它們夾進了語文書里。
手中的樹葉已經不再像剛從書上掉下來時那么新鮮了,拿到鼻前聞聞,也聞不到樹葉那獨有的氣味了。柿子樹葉已經干的快不行了,葉脈十分明顯,邊角已經變得很脆了。銀杏樹葉比柿子樹葉更濕潤一些,摸著很舒服。“喀”!不好!因為我的一不小心,發脆的柿子樹葉已經被我折出了一道裂痕,馬上就要爛了。
看著手里的樹葉,它們是那么的脆弱,好像只要微風輕輕一吹,它們的生命就會被無情的摧殘。葉的一生竟是如此。春天時,它們高高的處在枝頭,成為樹木上的亮點;夏天時,它們鋪成了一片片綠蔭,為來往的人們遮擋烈日,送去綠蔭;秋天一到,葉子就離開了生活半年了的樹枝,回到大地母親的懷抱;等冬天來到時,除了冬青、松樹的樹的樹葉外,其他樹葉都已經不見了蹤跡。有的變成了標本,有的,則永遠消失了。
想著想著,我仿佛也變成了那眾多樹葉中的一片。經歷著自己一生坎坷的命運,為人類做出一些微不足道的付出。當我落到大地上時,我醒悟了。葉的一生是快樂的。它在為不同的生命做出相同的付出,葉的一生都在給予。記得有這樣一句話:‘給’,永遠比‘拿’愉快……
落葉,你的奉獻精神使這個秋天變得神圣無比!
眼耳口鼻手是生活中必不可少的工具,現在我們就來介紹一下:
我們請出了第一員大將“眼睛”,第一員大將的本領可大了:它能看見在像草坪的顏色的墻上有:黑烏烏的黑板和五顏六色的黑板報。在一個銀白色的講臺上有一個銀色的,長方形的包,我猜里面一定有許多東西,上面的標志很顯眼,是“dg”。講臺后是桌椅。天花板上掛著燈和電風扇。我看見許多同學放棄了回家探親的機會,放棄了玩耍的時間。我們生活離不開眼睛啊!
我們又請出了第二員大將——耳朵,它的本領也很大:它能聽見教室里同學寫字的沙沙聲、聽見老師走路的嗒嗒聲、聽見同座位的呼吸聲、聽見外面別的發出來的吵鬧聲、聽見走廊人們走路發出的回聲。突然我的腦袋上也傳來了聲音,我想一定是哪個調皮鬼坐不住板凳發出來的吱吱聲。還有外面人在說話的聲音。我們的耳朵的本領也真大啊!生活離不開耳朵。
手、嘴巴、鼻子的功勞也不可忽略。手可以摸物體,有些雙目失明的老人們就用拐杖,我想他們的手就是他們的眼睛。嘴巴能說話,可以學習語言到外面交流,嘴巴還可嘗出味道。鼻子可以聞氣味。手、嘴巴、鼻子的功勞真大啊!
這五員大將各有各的本領,它們要關心照顧。
評語:比較有條理,也能抓住重點,不過錯字比較多哦!
前幾天,我們班突然來了二十位“不速之客”——它們是一群美麗的海螺殼。
瞧!這里有一個美麗的扇貝,它的面像珍珠般亮白,尾部有一條條棕色的、醒目的花紋,頗像展開的孔雀的尾巴。整個扇貝光滑潔凈,似乎經過了大海媽媽多次溫柔的撫摸和拂拭。還有一個海螺是一圈一圈的,棕色纏繞著白色像老奶奶的皺紋,還像白云和烏云融合的棉花糖,美麗極了!
我情不自禁地拿起一個海螺,聽了聽,那里有大海的聲音,像一首美妙的樂曲吸引著我,腦海中不禁呈現:一望無際的海水蕩漾著,翻起一朵朵雪白的浪花,慈母般地撫摸著金黃的沙灘。一只只海鷗掠過海面,告訴大海飛行的樂趣和旅途中遇到的困難。小寄居蟹把愿望裝進海螺殼,希望實現愿望。我想:“聲音能讓我產生那么多聯想,那味道一定很好聞!”可事實卻讓我大吃一驚:好難聞的魚腥味,這味道真出乎我的意料,也許是它長期在海里生活的緣故吧。說到這,讓我產生了疑問:海螺是如何在海里生活的呢?
經過上網了解,我知道了海螺是如何吃魚的:無毒海螺先是偽裝成一塊石頭,等魚靠近的時候再撲上去,把魚用殼蓋住再慢慢享用。有毒海螺也是偽裝成一塊石頭,等魚來了再蓋住。不過,有毒海螺蓋住魚以后,會用毒液把小魚迷昏后再吃。大法螺甚至可以吃下一種渾身長滿毒刺的海星呢!
關于海螺,我依然會去探究……
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