有關六年級寫物作文匯編十篇

在平平淡淡的日常中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？下面是小編為大家收集的六年級寫物作文10篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

六年級寫物作文 篇1

秋姐姐邁著方步慢慢地來了，她幫助植物們脫掉了夏衣，換上了秋裝。

你看，那漫山遍野的秋葉真像一幅幅五彩斑斕的畫。有紅彤彤的楓葉，黃燦燦的楊樹，綠油油的松樹和冬青，黃黃的菊花襯著綠色的小葉子……五顏六色，可真是美麗極了！當我看見那火紅火紅的楓葉時，便想起了《山行》里的一句詩：“停車坐愛楓林晚，霜葉紅于二月花。”杜牧描寫的可真形象呀！讓人們仿佛都能想到那紅紅的楓葉似的。

你看，那從樹上飄下來的落葉，仿佛是一只只翩翩起舞的彩蝶。乍然一看，這彩蝶的顏色還怪多的呢！有黃色的，淡橙色的，黃色上帶點紅的，深橙色的……各種不同顏色的“彩蝶”可真漂亮，她們的姿態也各不相同。有的在樹枝上停留著；還有的組成小組，說著自己的小秘密；有的正準備從樹上“飛”下來，站在樹上晃動不停；有的在翩翩起舞，當她們從樹上“飛”下來時，還特意轉個圈，似乎在展示她那美麗的“姿態”；還有的“彩蝶”馬上就要落地了，可她似乎不愿意停下來，在離地不遠的那段距離里，她慢慢地降落，想為自己那美麗的舞姿做個圓滿的結局，可她最終還是降落在地了。

你看，那落葉飄臨在地面，多像金燦燦的厚地毯呀！我想：這一定是植物寶寶們為迎接秋姐姐的到來而特意為她鋪上的厚地毯吧！植物寶寶們肯定希望秋姐姐能意路走好。看著，看著，我真想在“厚地毯”上走一走，可這么美的一幅圖畫如果被我破壞了，我豈不是成了千古罪人了嗎？于是，我便暢想著，我正在“厚地毯”上和小朋友們嬉戲、玩耍，在“地毯”上踩著、跳著、蹦著，可真舒服呀！

這么美麗的秋葉，讓我的手情不自禁地想去碰碰它。于是，在星期六，我特意出去采摘了一些樹葉。回家后，我拿著這些秋葉細細地欣賞著。看了一會，我突然發現：這些秋葉的形態各異，不就可以拼成一些圖案嗎？我便仔細斟酌起來。忽然，我看出了一只小金魚的樣子，便迫不及待地動手拼了起來。我先拼身體，再拼鰭，然后拼尾巴。不一會兒，小金魚做好了。“啊！可真漂亮！”我在自言自語著。

秋姐姐，你送給我們的禮物可真漂亮呀！

六年級寫物作文 篇2

在我家后面有一塊大石，大人們說在很久以前就存在了，它不知何時起就在那了而它身上的凹痕仿佛渾然天成并且光滑無比，綠色的青苔為石頭增添了生的氣息，而在旁邊的野花散發出陣陣幽香沁人心脾，用指尖抹一下小石子便會沙沙啦啦的落下，挪一下石頭扒開傲立的野草一只只昆蟲映入眼簾，突然一只肥大的蟋蟀用力一跳落在了石上倘若用竹竿去按住它的脊骨便會彎曲后腿縱身一躍消失在草叢里。

在石上也會有一些剛萌發的小生命，而石便會無私的為他們提供庇護所讓它們不至于被自然所抹殺，而一些瘦弱的小草在自然的折磨下奄奄一息，石便會無私的用它的身軀來保護它們而自己的身軀早已被侵蝕得不堪入目，地下的草種在石的庇護下在春天開得更生機盎然，一些快枯死的野草依附在上面石沒有怨言而是慷慨的然它們立足給了他們二次生命，可到了來年冬天在寒風的刺骨與歲月的洗禮下便會成為碎石長眠于大地。

望著這一幕，我心中那平靜的湖面泛起了陣陣漣漪，石的精神打動了我，讓我懂得面對他人不僅要無私不圖回報而且心中要想的不是生如夏花，而是在時間的長河里波瀾不驚，而此刻剩下的只有那安詳的寧靜與那無私的石。

六年級寫物作文 篇3

我擁有一枝心愛的“英雄”牌鋼筆，可以說是愛不釋手了。這枝筆兼觀賞和使用兩重功能，并且書寫非常流利。我給它起了個名字叫“寶馬”。

我的“寶馬”個頭比一般鋼筆大，長14．5厘米，平均直徑一厘米左右，重45克。用鍍金、人造藍寶石、人造綠寶石等裝飾，主體顏色一半是黑色，一半是金屬銅。我最欣賞的是在金屬銅的一圈上雕刻的“八駿圖”。這些馬的神態各異、活靈活現、栩栩如生，就像真的似的。并且還標注著每一匹馬的名字，有赤翼、盜驪、白義、逾輪、山子、渠黃、驊騮、綠耳。八匹駿馬在一望無際的草原上奔騰，前呼后擁、摩肩擦背，仿佛在耳邊呼呼生風、蹄聲噠噠。因為我和我的同學們大多數屬馬，對馬的故事看的聽的比較多，一想到駿馬奔騰的場面就心潮涌動，有一種躍躍欲試的沖動，好像身上有使不完的力量。

每當我使用它時，心情特別開朗，思路開闊。這不今天的作業僅僅用了40分鐘，3門課就全部完成了，而且字跡工整，答題正確。

六年級寫物作文 篇4

我們班根據學校安排，進行了一次每個同學上網玩電腦游戲時間的口頭統計，統計結果如下：

不玩電腦游戲的有3人，占全班總人數的7.5%，他們不玩電腦游戲是由于他們沒有接觸電腦游戲的條件，因此，對于電腦游戲也不是很感興趣;偶爾玩游戲的有16人，占全班總人數的40%，他們偶爾玩游戲是為了放松一下自己，因為玩游戲能讓他們從繁忙的學習生活中解脫出來;經常玩游戲的有15人，占全班總人數的37.5%，他們是因為能從游戲里找到在現實生活中所沒有的刺激，也能夠在受到挫折的時候借游戲來發泄，從游戲的虛幻世界中使自己得到解脫;每天都玩游戲的有6人，占全班人數的15%，這一部分同學基本上都是學習成績比較差的，這些同學有點像魯迅先生《阿Q正傳》里的主人公阿Q，希望自己能夠從游戲的虛擬世界中，得到在現實生活中得不到的成就感，通過在游戲中取得的“勝利”，體會到組隊的樂趣，滿足自己心理失落，并顯示自己在現實中得不到別人認可的能力。你看，我可以超過任何一個比我強勢的人，我才是最優秀、最厲害的。

從以上的統計中，我們發現全班大多數人都玩了網絡游戲，而且，成績越差的同學，玩網絡游戲的時間越長。這就說明一個問題，上網玩游戲，不僅對于我們的學習、成長毫無幫助，還會浪費我們寶貴的學習時間，由于我們少年兒童的自控能力很差，一旦染上網癮，就會無法自拔，這將會毀了自己的一生。

“勸君莫惜金縷衣，勸君惜取少年時”。在此，我強烈呼吁大家：快回到現實中來，努力學習，相信自己只要努力，在學習上也一定行。好好珍惜自己的少年時光，把寶貴的時間多用以自己吸取知識，這可是我們健康生長過程中所必需的養料，千萬不能沉迷于網絡游戲啊!“少年不知老將至”，到那時可就悔之晚矣。

六年級寫物作文 篇5

媽媽非常愛我，經常給我買好吃的。今天，媽媽下班回來說：看我給你買來什么好吃的了。聽見媽媽的話，我就像一支離弦的箭一樣飛到了媽媽的身邊。說：什么好吃的，快給我看看，口水都快流出來了。媽媽一邊打開袋子一邊說：你真是一只小饞貓。我急忙向袋子里面看去一下子傻了眼，哪有什么好吃的，原來就是豆腐干，看著豆腐干我失望極了。

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媽媽看著我失望的表情說：這可不是普通的豆腐干，你嘗一嘗就知道了。我半信半疑地拿起豆腐干吃了一小口慢慢地嚼著，感覺到了口感很好，有一種濃濃的燉肉味，好吃極了，于是我大口大口地吃了起來，邊吃邊問：媽媽這豆腐干怎么這么好吃？它是用什么調料做的？媽媽說：先把豆腐切成片，再用油煎了，最后放在燉肉湯里泡著，就是這種味道了。聽完媽媽的話我說：媽媽明天我還要吃這難看但是很美味的豆腐干。

六年級寫物作文 篇6

星期天下午，我正在家里津津有味地看著書，樓下突然傳來一陣叫賣聲。我下樓一看，哇，好可愛的小雞，我趕緊跑上樓讓媽媽給我買小雞。媽媽經不住我的死纏爛打，終于給我買了兩只。

我如獲至寶，把小雞捧回家，仔細端詳了起來。小雞整個身體黃乎乎的，和我的拳頭一般大小，用手一摸，嘿，還毛茸茸，暖乎乎的。它圓圓的腦袋上，一張鵝黃色的小尖嘴尤其引人注目，就像一把利劍一樣，如果托一把米在掌心里讓它吃的話，我們的手會被它啄得生疼。小雞有一雙黑不溜秋的小眼睛，像兩顆黑豆一樣又黑又亮。這只雞還很小，沒有長出翅膀和尾巴呢，但是金黃的小爪子已經夠尖利的了。瞧，多么可愛的小家伙呀！

小雞一天天長大了，現在，公雞和母雞已經有明顯的區別了，公雞好像一個愛打扮的紳士，把自己打扮的花枝招展，它全身顏色最深的就是尾巴上五彩的毛了，墨綠墨綠的，金黃金黃的，在陽光的照耀下，閃著金屬光澤。翅膀上也長出了五顏六色的.羽毛，有絳紫色，有橘黃色，還有那顯眼的煤灰黑。頭上那火紅的雞冠，像一頂皇冠一樣，走起路來威風凜凜，活像一個剛上任的國王。母雞就略顯遜色了，母雞頭上的雞冠只長出一點點，幾乎看不到，身上羽毛的顏色也不是那么鮮艷，可是它們在一起，那矯健的步態，還真像國王和王后呢！

那天放學后，我一走到后院，兩只雞就圍著我轉，有時還啄一下我的鞋子。哦，它們是餓了，可以前也不這樣啊，不管了，先喂飽它們，我把前天剩下的菜葉和米飯倒給它們。只見公雞剛啄起一片菜葉，母雞就叼起另一頭搶了起來。母雞雖然不大，可是力氣卻不亞于公雞，只見菜葉“嘶啦”一聲，兩只雞一屁股跌到了地上，看著它們滑稽的樣子，我忍俊不禁笑了起來。聽到我的笑聲，兩只雞才回過神來，繼續大吃起來，它們吃米的時候頭低著，屁股卻高高翹起，一粒一粒地啄著，想在數著數呢，那樣子好笑極了！吃完了，它們竟散起了步，生活還挺悠閑的嘛！

我愛我家那兩只活潑、可愛又淘氣的雞。

六年級寫物作文 篇7

這次過年家里養了許多漂亮的花，有杜鵑花、鴻運當頭、牡丹、君子蘭、日本海棠以及長壽花。它雖然沒有杜鵑艷麗；沒有鴻運當頭火紅；沒有牡丹燦爛；沒有君子蘭名貴，但長壽花散發的一種令我敬佩不已的精神——堅強。

長壽花長著鋸尺型的茂盛的綠葉。那些葉子很細、很長，很像關羽的青龍掩月刀。由于長壽花是由上百棵小花束組成的一盆花，所以看起來會給人一種飽滿、充實的感覺。他那橘黃色的小花看起來更不起眼，才１－２厘米長，上面開了四片小花瓣。花干很長，花卻很小，如果將一百或上百棵花種在一起，你將會看到許許多多的小花組合在一起時的景象是多么壯觀！

我是怎么發現長壽花身上帶有堅強的品格呢？那是在我一星期的岳陽旅行之后，因為沒有澆水，陽臺上的花都干枯了。杜鵑不再艷麗，鴻運當頭不再火紅，牡丹不再燦爛，這些花葉子幾乎全干枯了，當我看到長壽花時，我簡直驚呆了，它竟像是每天都接受園丁的護理一般，仍舊是那樣挺拔、飽滿。我馬上來澆水，先給受損最嚴重的牡丹花澆水，看著它那如少女般的嬌嫩的花朵變成了年過八旬的老人，非常惋惜最后才給頑強的長壽花淋水，我就是從那時開始喜歡長壽花的。

長壽，不只代表生命的時間長，還意味著生命具有頑強、堅強的品格和超強的生命力，我想，這應該是它名字的由來吧，它的確如此。

六年級寫物作文 篇8

我有一個非常漂亮可愛的文具袋。

我的文具袋是深藍色的，外形很特別，既不是長方體的，也不是正方體的，而是像一個房頂。文具袋正面畫著一只米老鼠，它睜著一雙水靈靈的大眼睛，豎著了雙圓賀的耳朵，好像在說：“小主人，你一定要好好學習哦！”文具袋里常常有鉛筆、鋼筆、圓珠筆、橡皮、尺子、剪刀、記事本等學習用品，它們懶洋洋的躺在里面。

文具袋時時刻刻陪在我身邊。上課時，我有點走神，文具袋上的米老鼠好像在說：“小主人，上課要注意聽講。”我立馬打起精神來。晚上回家，做作業時有些心不在焉，他看著我，仿佛在說：“小主人，做作業要專心。”我立馬不敢再東張西望。

我很愛我的文具袋。如果別人欺負他，我是不會放過的。有一次，劉芳從我身邊走過，我和她打招呼，沒想到，她手一抬，把我的文具袋碰掉在地上。我生氣的對她說：“你干嘛，怎么把我的文具袋摔著了，快把他撿起來，要不，我就去報告張老師。”一聽我要去叫張老師，她嚇壞了，趕忙把文具袋撿了起來，并連連說對不起。我雖然很喜歡我的文具袋，但有時候也會做傻事。有一次，我的心情很不好，就拿文具袋出氣。我拿起文具袋往地上使勁一摔，文具袋被摔的皺巴巴的。他委屈的望著我，傷心的說：“小主人，你怎么啦？不高興也不能向我出氣呀！”我一下了反應過來，急忙把他撿，并向他道了歉。

我的文具袋已經不僅僅是學習用品，他天天陪著我上學，成了我學習中的好伙伴！

六年級寫物作文 篇9

我家養了一只淘氣的小狗，黃黃的，每當我回到家它馬上搖著尾巴向我跑來，只要我把手在它的頭上一抬它就會用后腿站起來，十分可愛。這條狗大概是我13歲那年養的，快一年了。 也許有人會問：“要是那樣誰都可以說自己的狗淘氣啦。”我會對你解釋道———這有兩個事件就說明了

就在前一個星期吧，我看到小狗的頭上有一條繩子綁著它的脖子，那時因為當時它到處亂撒尿，我老爸只好用繩子栓著它。到現在已經不用栓著它了，我怕它繩子勒著它脖子不舒服，就打算把它身上的繩子剪斷。于是我就拿來剪刀，悄悄地走到它身邊，當我抓住那條繩子正準備剪時，它看到了剪刀，以為我有不好的企圖，它馬上掙扎了起來，我只好放棄這次計劃。在這幾天小狗聽到我叫它，可它理都不理，真地氣死我了，真叫—偷雞不成，倒失把米。于是我火了，我來硬的看你怎么辦，在星期六的時候，我叫來我的兩個妹妹一起來連手捉住它，然后我來剪繩子。正當我妹妹抓住小狗時我馬上沖了過去，可在狗脖子摸了好久才摸到繩子（因為狗的脖子上很多毛，繩子細）。正當要剪時狗突然暴躁地掙扎，狗較小，可力氣不小，不一會就掙扎脫了。暈，本身馬上成功了的事竟失敗了。硬的不吃只好來軟的了，在星期天的中午，它在太陽底下曬著太陽在睡覺，我拿起剪刀悄悄走過去，慢慢摸一下頭，又慢慢地找著繩子，繩子被找到了，我拿起剪刀就是一刀，可沒剪斷，眼看它又要掙扎了，我眼疾手快又一刀下去，終于繩子斷了，我微笑著，可這小狗好象不高興似地，它竟然用口叼著繩子往我家后面走去，好象留戀這條繩子。一天早上，我向平常一樣起來，叫我妹妹起床了，正要叫時我看到一個黃黃的東西在我妹妹床上在動，我走前去一看，嚇，我的狗正在上面睡得正香呢，我馬上把狗趕下來，我想我爸媽說了以后，我爸爸弄了一塊木板擋住門（因為我們要燒問蚊香，可可空氣又不流通）。

在上學的時候，它每天都會跟著我去學校，趕都趕不回去。記得它第一次去學校時，它竟然走到學校里面去了，我走到左邊一趕它從右邊溜了過去，它竟然在汽車旁和我玩起了捉迷藏。我沒辦法，只好讓他自己回去。在一個星期的星期六，我們上坪山去玩，它沒進家門而是跟著我們從石井路口跟著我們跑了起來，我把電動單車的速度開的最快了，但它的速度竟和電動車一樣快，我以為它跑一下就沒氣了，就會回去了，可它竟然跟著我們跑到博明學校正門的那個路口，沒辦法，只好把它放在我叔叔哪兒。

你們現在說我的狗淘氣嗎？

六年級寫物作文 篇10

雪蓮花靜靜地在青藏高原寒冷的雪山上燃燒。文靜而優柔地躺落在鋪滿寒氣的雪山上。在雪花飄零，寒風凜冽的時候更加清晰了要被寒風撕成碎片時的傲骨。大雪掩蓋不了它的闕強性格，寒風摧垮不了它的錚錚鐵骨。于是在昆侖之巔盡情演奏一曲不屈的生命凱歌。于是在風雪交加的高原書寫生命不朽的華麗篇章。

灑下一地驕傲，潤澤高原情懷。燃放絢麗生命之花，蹦出激昂超越情感。在青海湖邊唱出神韻音籟，在喜馬拉雅山上播出不老圣歌。銀月寒星下演繹著柔情似水的流年。用濃重將洗不盡的筆墨安詳的刻畫雪山草地的清靜。

雪蓮花，在冰天雪地里盛開的精神之花，永遠飄蕩著不屈的幽香氣息，讓牡丹的色澤瞬間暗淡，讓梅花的傲氣蕩然無存，讓荷花的清高跌倒在蓮葉上。雪蓮花啊！陽光為你折射七彩的生命歷程，月光為你牽引如水的溫柔年華。青藏高原彌漫著千萬年的神奇，如幻境般美麗了你天定的神韻。蘊涵雅韻的旋律悠揚在高原上空，深沉的雪山和美麗的雪蓮花刻畫了天下最為壯觀的畫卷。幽幽的，一切的一切化作沉寂鑲嵌在遙遠的天際。任雪蓮花放映出那些皎潔的神韻。寒風卷起的雪花飄落無奈的悲涼，只能惆悵的配襯雪蓮花晶瑩的玉體靜靜的釋放冰涼玉潔的凄美。

雪蓮花，你晶瑩的玉體在漂泊的琵琶聲掀起的寒風中，象陳年老酒悠悠飄香。那撩人心扉的美麗有了別樣的思緒，在圣歌作詩的青藏高原上空映刻時間的滄桑，安靜地繪畫雪山的冷峻和高原的野性。

美麗的雪蓮花神話般書寫壯麗的生命歷程。在陽光下開放，在月光下吐香，在雪山上嬌媚。