精選寫物的作文合集五篇

在日常學習、工作和生活中，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？以下是小編幫大家整理的寫物的作文5篇，歡迎大家分享。

寫物的作文 篇1

十月四日那天，我種了一瓶快速生長瓶，我種的是——薰衣草。

第四天薰衣草發了芽，我辛苦的種它，并且一心一意的呵護它，像母親一樣的照顧它，終于有了好的成果。

只要一放學回家，我就迫不及待的回家照顧我的薰衣草。哇！才沒幾天就快速的生長，真讓我大開眼界、拍手叫好呢！

薰衣草陸陸續續的結花苞，過了幾天全都開花了。紫色的薰衣草花就像夢幻的天使般一樣漂亮、美麗！

媽媽爸爸都夸獎我，說我種的薰衣草既美麗又雅致。它那美麗的身影隨著微風搖曳生姿，就像穿著紫色舞衣的芭蕾舞達人一樣厲害，非常非常的漂亮！

這次種薰衣草真是美不勝收，我下次一定要再種，可以開心一下，又可以看到美麗的花朵，真是一舉兩得。

寫物的作文 篇2

每當我讀到：

碧玉壯成一樹高，

萬條垂下綠絲絳。

不知細葉誰裁出，

二月春風似剪刀。

這首詩的時候就會想起我們學校的那刻柳樹。

冬天的柳樹并不美，落光了葉子的枝干像一把光禿禿的掃帚許多枝干無精打采的站立在哪里。

當春天姑娘悄悄地買進春天的大門，走進我們的校園。那棵柳樹換上了嶄新的綠裝，千萬條柳枝垂了下來，長長的、軟軟的，上面長滿了嫩嫩的小芽，開始是黃黃的，后來的.是變成綠綠的，在明媚的陽光下，好像上面有綠色的小神靈。春風一吹千萬條柳條飛了起來，像是小姑娘的頭發被風吹起來了。美麗極了。

柳樹也給我們帶來了歡樂。那棵柳樹遮著一股陽光，給我們帶涼爽，我們在下面玩彈子。它真是一個默默無聞無私奉獻的柳樹。

我站在學校里，望著柳樹那高大的身影沉思著，柳樹啊柳樹，你那么無私，默默無間把自己所有的一毫無保留地送給我們，你多么高尚，從來對我們無所求，

從來不為自己的利益著想，我愛著古老的柳樹。

寫物的作文 篇3

很久以前，一對親兄弟生活在相鄰的兩個農莊里，他們倆肩并肩地辛勤勞作，共用農業工具，互換豐收果實。可是，這種有益的合作突然停止了。

這天上午，哥哥叫來一個木匠，并面帶怒氣地對他說：“你瞧，在小溪另一邊的那個莊園里住著我弟弟，前幾天我弟弟沒有和我商量，用推土機開了一條水渠橫在我們的莊園中間。他這樣對待我，我也要給他點顏色看看。你在這里造一個兩米高的圍欄，以后我永遠都不想見到他了。”

木匠對哥哥說：“我懂了，我的活計會使您滿意的。”

哥哥幫助木匠準備完所有的材料后，便離開了莊園，忙別的去了。木匠一整天都在忙碌著，又是測量，又是鋸木頭，又是釘釘子.......

日落時分，木匠已經干完了活。哥哥回來了，他被眼前的一切驚得目瞪口呆，因為他的眼前不是什么兩米高的圍欄，面是一座連通兩個莊園的小橋，它精美得簡直就像一件藝術品。

這時，哥哥的鄰居-------弟弟從橋那邊的莊園走過來，痛哭流涕地對哥哥說：“你真偉大！在我做了對不起你的事之后，你卻建造了一座美麗的橋。”

兩兄弟擁抱在一起重歸于好了。他們看到木匠在一旁默默地收拾工具。“等一下，我這里還有很多活需要你做。”哥哥對木匠說。木匠回答說：“我倒是很愿意留下來，但是還有很多橋等著我去造呢。”

寫物的作文 篇4

國慶節的時候，我和媽媽去北京玩，回來時買了一些好玩又新奇的玩具，我心愛的玩具。有“變臉”，“變色球”，還有一頂“皇帝帽”。

“變臉”，大家可能知道，這個詞常用于戲曲。這個玩具就跟戲曲有關。它是由十個塑料制成的薄的小方塊做成的，每個小方塊之間用紅色的繩子連接著，小方塊上都畫著京劇臉譜。這些臉譜的顏色各不相同，名字也不一樣。有紅臉的關公，有黑臉的張飛，有黃臉的典韋，還有藍臉的呂蒙，花花綠綠地真好看！玩法是用一只手拿著方塊的側面，使第一塊方塊和第二塊方塊重疊在一起，然后它們就會自己變臉啦！紅臉的關公變成了黃臉的典韋，黑臉的張飛變成了藍臉的呂蒙，同時還發出“啵啵”的響聲，真好玩！

“皇帝帽”是根據清朝皇帝戴的帽子仿制而成的。明黃色的帽身配上朱紅色的帽檐很大氣，帽子正中央還有個用黃絲線繡成的“壽”字。最新奇也是最經典的，就是制作者特意在帽子后面用膠水粘上一條黑絨線編成的仿真辮子，雖然做工不是很精致，可如果讓一位臉蛋圓圓的小孩戴上，乍一看，還真像位小皇帝！

每當我寫完作業的時候，我都會擺弄擺弄這些玩具，心里別提有多爽啦！

寫物的作文 篇5

剛步入初四我就感覺到學習的任務更沉重了，為了不讓自己在試題的海洋里觸礁，回到家里就不得不“開夜車”，早晨，還得老早起來記一些文科的知識。剛開始的時候我還有點不習慣，可為了學習又不得不習慣，我就買了個鬧鐘來幫助我習慣這樣做。

之后每天回家就都能聽到那鬧鐘“嘀噠嘀噠”走個不停，漸漸地我就有點厭煩這個家伙了。一天我早早的就寫完了作業，想早睡一會。我剛閉了燈鉆進被窩就聽到那鬧鐘“嘀噠嘀噠”叫個不停，剛開始時我還沒注意，可在床上躺了一會怎么也睡不著，我用手捂住了耳朵，用被子蒙上了頭，可那聲音還是能鉆到我的耳朵里來。這與其說是在睡覺，還不如說是一種煎熬。最后我還是打開了燈，拿出了書來看了一會，直到那聲響在我的意識中變得模糊了，我才睡下。我開始恨這個可惡鬧鐘了。

第二天早晨它那刺耳的叫聲又把我驚醒，“該死的，連個早覺也不讓睡，等考完式之后我一定把你摔碎了，讓你還叫。”我罵了幾句，可也還得起啊。我伸伸懶腰，打著哈欠，不情愿的穿上衣服，接著就涮牙洗臉吃飯上學了。

第一次月考成績出來了，我的成績很不理想。當我知道自己成績的時候，我多么希望再讓我考一次啊!我真想把那試卷撕得粉碎。放晚學回家的時候，爸爸媽媽也沒問什么，我一個人回天自己的屋里。一抬頭就看到那臺燈還在繼續走著，而且仍然發出那刺耳的“嘀噠”聲。我注視著它，它好像是在嘲笑我，“完了吧，不聽我的話，沒考好吧，活該……”我快步搶過去，把那鬧鐘高高舉起，然后用力的往地上一摔。媽媽沖了進來，“怎么了，亮子。”她關切的問。“沒什么，我不小心碰掉地下了。”我似乎感到有些羞愧，又沒有什么別的好說的，只好隨便找個理由應付一下。媽媽看到此情此景也就明白了，她也沒說什么，這時爸爸也趕了過來。我實在是控制不住了，撲到媽媽的懷里哭了起來，爸爸媽媽勸了我一陣子，我吃了晚飯，就上學去了。

下晚自習后，爸爸媽媽又安慰了我一陣子，我就回到自己的屋子里學習去了。我習慣性的坐到自己的座位上，就聽到那熟悉的“嘀噠”聲，可桌子上沒有啊。我尋著聲音走去，在那廢紙箱里發現了它。它已經被摔的面目全非了，可它還是按照原有的步驟去走，我把那些碎片都找到了，拿出了透明膠布把那些碎片粘了起來。我又把它擺到桌子上，“它招惹誰了呢?我情緒不好可以摔它來撒氣，可它有氣了該去找誰呢?我摔了它之后，解決什么問題了嗎?”我不停的問自己。這時，我又一次的注視它，它那兩只腳仍舊不停的走著，似乎沒有絲毫怨氣，不在乎外界對自己的影響，只走自己的路。想到這，我又把它放回了原處，繼續學習，之后就在那悅耳的“嘀噠”聲中睡覺了。

第二天早晨，清脆的鈴聲把我叫醒，我馬上吃完了飯就上學去了。第二天放晚學回家，我發現書桌上放著一個新的鬧鐘，原來是爸爸又新給我買的一個新鬧鐘。我找到爸爸要回了原來的那個鬧鐘，爸爸問我為什么，我告訴爸爸，“它讓我學會了做人。”這樣那個破鬧鐘又重新回到了我的書桌上了，每天我都把它擦拭得干干凈凈。