【精華】寫物優(yōu)秀作文七篇
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里,大家對作文都再熟悉不過了吧,作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題,以下是小編收集整理的寫物優(yōu)秀作文7篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。
在春風(fēng)阿姨柔情的呼喚下,春筍終于從地底下拱出來了一個尖尖的小腦袋,好奇地打量著周圍的世界。
“孩子,別怕,我在這邊呢!”春筍循聲望去,原來是楠竹媽媽在喊她,她禁不住大喊起來:“媽媽,我想快點長呢,你幫幫我吧。”
楠竹媽媽笑著說:“孩子,等春雨阿姨來看你的時候,你就拼足力氣往外鉆吧。”春筍興奮地答應(yīng)著,又使勁往外鉆了鉆。
春雨阿姨果然來看她了,她一邊忘情地吮吸著春雨阿姨給她帶來的甘霖,一邊攢足了力氣往上長,她發(fā)現(xiàn)好多兄弟姐妹都在同她競爭呢,她可不想落在后面當(dāng)個矮子。
春筍長到二尺多高的時候,她看到不遠(yuǎn)處已長到一丈高的筍姐姐,不高興地撅起了小嘴巴,對楠竹媽媽抱怨起來:“筍殼哥哥太討厭了,總不讓我脫身,我快受不了啦,你叫他不要纏著我了吧,我已經(jīng)長大了!” 楠竹媽媽耐心地安慰她:“孩子,別急,你還沒有保護自己的能力,離開了筍殼哥哥,你恐怕就活不下去了。”
春筍不再討厭筍殼哥哥了,只盼望著春雨阿姨常來看望她,給她帶來更多的甘霖,使她快快長大。
當(dāng)筍殼哥哥給她脫掉第一件胎衣的時候,春筍開始害羞了,聽到鳥哥哥悅耳的鳴叫聲,她開始做種種美夢了,看到許多花花綠綠的孩子在樹林花叢間追逐嬉戲時,她開始憧憬幸福的明天了。
等到春筍脫掉最后一件胎衣,她已經(jīng)長成一位亭亭玉立、清秀迷人的楠竹姑娘了,她向往著,等待著,希望有一天,像楠竹姐姐一樣嫁到山外的世界,去裝點人間美好的生活。
我設(shè)計了一種神奇無比的文具盒。
這種文具盒小巧玲瓏。這個文具盒的上層相當(dāng)于一個筆記本電腦,可以存入任何東西。平常,我們上學(xué)需要背好多書和好多好多本子。現(xiàn)在有了這個神奇的文具盒,我們就可以輕輕松松去上學(xué)了。只要我們把書在屏幕前一晃,書中的內(nèi)容就全部存入進去了。要看書時,就用鼠標(biāo)點擊一下要看的書就可以看了。
這個文具盒的下一層就是裝文具的了,這一層可以裝很多很多的文具。我們把文具裝進去時,文具就會縮成很小,這樣,文具盒就可以裝許多文具了。把文具拿出來時也很方便,只要在第一層的電腦中輸入要拿出來的文具的名字,然后按確定,文具就可以自動跳出來。文具盒上還有隱形的按摩器,只要寫字寫累了的時候,只要把手放在文具盒的蓋子上,按摩器就會自動開始按摩了。
哈哈!這個神奇的文具盒的功能還挺多的吧!只要你們愿意,就讓我們一起吧這個文具盒設(shè)計的更好吧!
這次去海上田園令我最感興趣的地方是——水上競技場。里面不僅使我們養(yǎng)成了勇于奮斗、努力向上的精神還使我們懂得了要團結(jié)。
水上競技場的游戲可多了,又刺激又好玩,令人回味無窮。這里最驚險的游戲是這些浮起來的木塊,它是要挑戰(zhàn)你的速度和平衡力,如果沒有這些能力一不小心就會隨時沉下去,但是水很淺只有你的膝蓋那么高,如果你停留在某一塊木板上不迅速跳到另一塊上就會立即沉下去,令你恐驚萬分。
接著就是滾動鑼。這個鑼很大,里面可以站四個人,左右面是開著的,成為個橢圓形。走了進去,就要大家一起齊心協(xié)力,手往前推,腳往前跨,如果不夠齊心,就出不來了,只好進退兩難,不小心也有可能會在鑼中滾來滾去,暈得晃頭晃腦。
瞧!這里還有一條鐵連階梯呢!它每隔30厘米左右就有一塊小木塊,因為它是在高空中所以特別搖晃,走一步,身子就扭一下,沖得過去的可真不簡單!
瞧,經(jīng)過我的介紹,不錯吧!如果你能把這里每一個項目都順利過關(guān),那你便是天下小勇者了!快點來吧,等著你的挑戰(zhàn)!
它是我國富有彈性的獨特書寫工具毛筆,依據(jù)我國漢字造型的特點,通過藝術(shù)構(gòu)思,調(diào)動藝術(shù)手法而形成的。它是游走在古代與現(xiàn)代中的一種神奇的東西,是國粹。它不像彩色的畫卷那樣令人眼花繚亂,也不似音樂那樣令人沉迷于旋律之中,它是典雅的,是以文字形式帶給人不同凡響的感受的。這就是我與眾不同的興趣——書法。
時光倒回四年前的冬天。雪花紛飛,天凝地閉,爸爸帶我冒著嚴(yán)寒去看了一場書法展。一進展廳,清馨典雅的感覺便撲面而來,這里展出了數(shù)不勝數(shù)的書法作品。一幅幅黑白交相輝映的字品,宛若一條黑龍在蒼茫的雪山上呼嘯盤旋。它以神采為上,形質(zhì)次之。是智測無涯,法固不定,具以風(fēng)神氣者之韻。就是這種氣勢震驚的感覺讓我對它有了興趣。
幾天后,我參加了一個書法班,“興趣是的老師”,我學(xué)得很快,連精通書法的老師都對我贊不絕口,夸獎我悟性高。為了我的興趣有一天能卓有成效,回家后我是一篇又一篇,一遍又一遍不厭其煩的練習(xí)。每天晚上連枕邊也仿佛有了墨的清香。
功夫不負(fù)有心人。終于,在堅持不懈了三年后,我所喜愛的這個興趣第一次有了小成績。那是我參加了學(xué)習(xí)書法以來的第一次比賽。進入賽場的我信心滿滿地握起熟悉的毛筆,選好下筆點在那張大大的宣紙上游刃有余的寫下了“上善若水”四個大字。我很喜歡這幾個字,它代表人的性格品質(zhì)要做到像水一樣,不追求名利虛榮,但是遇到任何困難都要百折不撓。看著那蒼勁中略顯稚氣的字蘊含我的.汗水,我的努力,我覺得興趣讓我感受到了成功的喜悅,我不負(fù)重望,獲得了大賽第一名的好成績。
從小到大,我也對舞蹈、樂器等產(chǎn)生過興趣,可是卻很短暫。只有書法成為了永恒,我想我以后也會對這種文字訴說心情與感受的神奇東西堅持不懈,努力鉆研和熱愛。
我的興趣——書法,讓我感受成功,擁有快樂。
我的文具盒是和媽媽逛超市的時候看見的,我一下就生了愛慕之心,便懇求媽媽給我買下。一拿到它我就愛不釋手。
這只文具盒是長方形的,長24厘米,寬8厘米,厚3厘米。亮晶晶的磁鐵開關(guān)把文具盒關(guān)得密不透風(fēng)。它是塑料和海綿制成的,主色是黑的的,上面有一只調(diào)皮可愛的小山羊在美麗的夜空中漫步,還有一群飛猴在逗星寶寶玩,可漂亮啦!打開文具盒看看,居住在里面的成員也不少:有活潑可愛的橡皮,有性格直爽的鋼筆,有沉默寡言的直尺,有鋒利的小刀,還有散發(fā)著清香的香水鉛筆。雖然各個成員的性格不同,但相處得挺和睦。這只文具盒正面有能裝載5枚“迷你版小導(dǎo)彈”的白色筆筒,其中裝了一支鋼筆和一支自動鉛筆。如果把鋼筆放在陽光下,筆身就會變得十分有光澤,好像一個酷酷的小男孩穿著連體褲,十分討人喜愛。再說說自動鉛吧,自從有了這支自動鉛筆后,每次考試的前一天晚上,我就不會再為削鉛筆而煩惱了,這支自動鉛為我省了不少時間。每當(dāng)我取得優(yōu)異的成績時,我便感激它,因為“軍功章”里也有它一半的功勞啊!文具盒的反面有數(shù)枚“超長核彈”——鉛筆,和鉛芯,當(dāng)然還少不了尺子。每當(dāng)自動鉛沒了鉛芯,鉛芯盒就會跳出來幫忙。打開自動鉛的小“禮帽”,向里面投一根0.5毫米的鉛芯,再把小“禮帽”給它戴上,使勁按幾下,鉛芯就出來了。這樣,自動鉛就能繼續(xù)幫助我完成作業(yè)了。
文具盒是我的好伙伴,每天我都帶著它去上學(xué)。當(dāng)我需要寫字的時候,鉛筆就會“走”出來顯示它的威風(fēng)。一旦我寫錯了字,橡皮就會“跑”出來幫我的忙。當(dāng)我需要劃等號時,尺子就會為我服務(wù)。
我愛我的文具盒,它陪我走過了風(fēng)風(fēng)雨雨,在學(xué)習(xí)上為了立下了汗馬功勞。它是我形影不離的好朋友。
它小得微不足道,不值得一提,只有芝麻般大小,有三個部分:頭、胸、腹,頭上有兩只觸角,不停輕微地擺動,挺可愛的。如果你留意一下,就會發(fā)現(xiàn)它的頭和腹像小拳擊套,圓滾滾的,胸成扁狀,腿細(xì)如頭發(fā)絲。猜出它是誰了嗎?對了,它就是——螞蟻。
螞蟻走路可快了!像競走運動員似的,它有節(jié)奏地扭動著身子,搖搖晃晃地爬行。我輕輕把它放在紙上,可不大一會兒,它就從紙上爬出去了;有時候,我一眨眼,它就爬到了紙的反面,害得我手忙腳亂,這邊擋擋,那邊推推,把紙翻來翻去,累死了。
螞蟻爬高也不錯呀!我把它放到一個小盒子里,盒壁很光滑,它從盒子腳開始爬,不一會兒就爬到了中央,眼看著只有一點兒了,它突然來個后滾翻,又跌落到原處。可它不灰心,又繼續(xù)往上爬。終于,它爬出了盒子。
我連忙用手把螞蟻托起來,螞蟻就在我手上繞圈圈,弄得我癢癢的。它越爬越上面,我害怕極了,趕緊把它捉起來放到瓶子里。我冒出了一身冷汗。
螞蟻搬食物很有趣。我把食物放在它巢穴門口,不一會兒,一只螞蟻爬上面包,在上面爬了一陣子,就馬上轉(zhuǎn)過身,回巢穴去了。過了一會兒,一大群螞蟻向面包爬來,紛紛對面包發(fā)起“進攻”。有的從面包上咬下一小塊面包屑,喜滋滋地用腿搬進了巢穴;有的咬下一塊大的,腹對著巢穴,用腿拼命拉,這時,一只螞蟻看見了,就馬上幫助一起抬,兩只螞蟻齊心協(xié)力搬回了巢穴;還有的就趴在面包上吃了……螞蟻搬食真有趣!
只要細(xì)心觀察,就會發(fā)現(xiàn)這微不足道的小東西很有趣,讓我們平常留心觀察,發(fā)現(xiàn)更多奧秘吧!
歲月的小船兒搖啊搖,不知不覺便搖過了十二個春秋。媽媽說:“這孩子長大了,懂得體諒父母了……”姐姐說:“這孩子長大了,懂得思考了……”老師說:“這孩子長大了,懂得自主學(xué)習(xí)了……”的確,我正在長大,驀然回首,我發(fā)現(xiàn),我成長的路上,留下了一些或深或淺的腳印,記錄著一張張笑臉,一顆顆淚滴,一個個問題……
20xx年農(nóng)歷二月三日的一個早晨,隨首一聲啼哭,我來到這個世界上。從這一刻起,我便成了這個家庭的掌上明珠,被小心呵護著。
時間到了20xx年。那時我三歲,十分調(diào)皮,每天到爸爸的工地上亂跑,玩沙子,揉泥巴,趟水……就是一顆小石子我也能玩上兩、三個小時。在一次午休時,我趁媽媽不注意,拿起一根毛線簽到處戳。過了不到幾分鐘我就開始哭起來了。媽媽連忙跑過來,一邊安慰我,一邊問我事情的來龍去脈。聽完我那“聲淚俱下”的講述后,媽媽哭笑不得。原來呀,是我東戳西戳的,把毛線簽戳到墻上的插線孔里去了,手被電彈了一下。
八歲那年,我上四年級。在一次放學(xué)回家后,媽媽問了我一個問題:“晨晨,你的夢想是什么?”這個問題如果是問與我同一年齡的孩子的話,可能不出三秒就能得到答復(fù)。但不知為什么,這個問題對我來說卻是那么的難。我沉默了很久,最終沒能給媽媽答復(fù)。那時的我十分迷茫。
如今,我已經(jīng)是一個中學(xué)生了。比較于童年時的我,現(xiàn)在的我懂得了包容,懂得了堅強,懂得了自覺,懂得了責(zé)任與擔(dān)當(dāng)。我相信,我會一步一步地成長,一點一點地進步,不求進步得多大,成長得多快,但至少要比昨天的我更好。
回憶我成長的路上的點點滴滴,我發(fā)現(xiàn),時間是世界上速度最快的東西,沒有之一。所以我將更加珍惜、把握現(xiàn)在。指導(dǎo)老師:嚴(yán)鳳
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