【精品】寫物的作文6篇

無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都跟作文打過交道吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編幫大家整理的寫物的作文6篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

寫物的作文 篇1

故鄉(xiāng)的小河是一條不出名的小河，系灄水支流，有一個不出名的名字——彭程河。發(fā)源于大悟山腳下，匯入灄水河，最后流到長江。故鄉(xiāng)的小村就位于彭程河岸邊，背靠一座小山。河岸兩邊是一馬平川。平畈，良田，稻浪。我家的二層小樓就緊靠一座秀麗的青山，前后各一個小院。出了前院門是一條馬路。馬路沿著小河一路向前延伸。往南通往家鄉(xiāng)的小鎮(zhèn)，往北則可分別通往的孝昌小悟鄉(xiāng)和大悟夏店鎮(zhèn)。門前的小河上有一座石拱橋。走過石拱橋，再往西走三四公里，則可直達新興的旅游風(fēng)景區(qū)——木蘭清涼寨。

河寬不到三十米。這里曾是我兒時的樂園。夏天，波光粼粼，碧波見底，鵝卵石、貝殼、螃蟹、叼子魚、黑魚隨處可見。河水清清，綠草依依。那時候，小河的水比現(xiàn)在要多很多，也清亮很多。夏天，我們一幫小伙伴，幾乎是泡在小河里，多數(shù)是一日三游。捉魚、抓螃蟹、吊米蝦、游泳等等，都是我們經(jīng)常開展的節(jié)目。河岸也是放牛的好場所，河岸邊、河灘上長滿綠油油的青草，我們將牛繩盤在牛角上，讓牛自己吃草，而我們小伙伴們則正好扎入河水里，玩我們最喜歡的游戲。那小河就是我們的舞臺，我們的樂園。

有了河，當(dāng)然離不開橋。河上一座石拱橋，已經(jīng)走過四十多個春秋，依然老當(dāng)益壯。石橋曾經(jīng)歷過幾十次洪水的沖擊，兩邊的河岸被沖垮了無數(shù)次，小橋依然挺立在風(fēng)雨中。橋建于上世紀(jì)六十年代，橋長三十多米，共有四孔，全部用石料建成，沒用一包水泥，而橋上曾無數(shù)次走過載重30噸以上的汽車，而橋依舊巍然屹立至今，這不得不感嘆那個貧困年代建筑質(zhì)量和水平創(chuàng)造的奇跡!石拱橋下面的四個橋孔，則是夏天乘涼的好去處。夏天的正午，直接搬張竹床，或者帶張涼席鋪在橋孔下的沙灘上就可睡個好覺，涼風(fēng)習(xí)習(xí)，怡然自得，快活似神仙。

橋的上游三米處建有石階。那是我祖祖輩輩在那里挑水、洗衣的地方。小時候，沒有自來水，也不用掘水井。那清澈透底的河水可以直接用水桶挑回家做飯、飲用。

家鄉(xiāng)的小河不僅僅為我及我的祖輩提供飲水、洗衣的幫助，還灌溉了兩岸的良田。夏天抗旱的季節(jié)，清清的河水，那救命的河水，給了稻子喘息的機會。關(guān)鍵時刻，是小河慷慨解囊，清清的河水被抽水機送進了稻田。家鄉(xiāng)的小河哺育了我成長，滋養(yǎng)了我，直到我成長到十五歲后離開她。

時光荏苒，小河成了走出故鄉(xiāng)的我漸行漸遠的記憶。如今鄉(xiāng)親們早已用上了自來水，洗衣做飯足不出戶便能搞定，挑水做飯的生活早已成了歷史。受地下水位下降的影響，小河也幾近干涸。上次回老家，發(fā)現(xiàn)小河的兩岸，齊腰深的水草在茂密地生長著。我知道，它正以自己特有的方式不甘寂寞地續(xù)寫著生命的樂章。

前段時間，母親帶著七歲半的小侄子，到孝感小住了半月。前日離開孝感回到武漢的時候，我那小侄兒硬是不上車，吵著要他奶奶帶他回鄉(xiāng)下老家。小侄兒想到小河里游泳、抓螃蟹,弄得我六十多歲的老母親無可奈何，只得答應(yīng)回到武漢后，過幾天，再帶小侄兒回鄉(xiāng)下老家玩。

稻花香里說豐年，聽取蛙聲一片。故鄉(xiāng)的小河——我生命的搖籃。我記憶里魂牽夢縈的地方。是您給了我生命，是您給了我春天，我怎能忘懷!

寫物的作文 篇2

我的窗子上掛著一個精致可愛的風(fēng)鈴，這是爸爸從日本帶回來的，我非常喜歡它。

這個風(fēng)鈴造型獨特，中心是一個小巧玲瓏的黑色銅鐘，鐘里的小鐵片是它發(fā)出聲音的關(guān)鍵部件。小鐘外面罩著一個煙姻籠子似的竹子外殼，貫穿整個風(fēng)鈴的繩子系著紙做的天藍色下擺，下擺上畫著粉紅色的櫻花，無比雅致。風(fēng)一吹，風(fēng)鈴便奏出輕快的“丁零”聲，悅耳極了。

我對這個風(fēng)鈴的感情是由它的鈴聲引起的。每當(dāng)風(fēng)吹來時，風(fēng)鈴發(fā)出非常動聽的聲音，聽起來是那么樂觀、豁達，像一個小女孩格格的笑聲。我每次聽到這熟悉的鈴聲，總是感到那么開朗、快樂。我也時常凝視著風(fēng)鈴在風(fēng)中搖擺。放學(xué)回到家后，我總要凝視風(fēng)鈴一陣子，風(fēng)鈴也總是沖著我笑著，笑得那么傳神，那么歡快，惹得我也附和著笑起來。每次聽它的聲音，我就仿佛置身于一個風(fēng)的世界中，風(fēng)中的花草笑著，樹木笑著，昆蟲笑著。忽然，傳來一陣鈴聲，將別的笑聲壓了下去，獨自發(fā)出少女歌聲般的笑聲，靜靜地笑著，花草、樹木、昆蟲流露出幸福的微笑。

我的煩惱在風(fēng)鈴的歌唱中煙消云散；我的不快在風(fēng)鈴的演奏中化作一團細霧。風(fēng)鈴，使我看到了生活中的樂趣，不讓我在困惑中低頭，卻以笑聲感染著我，伴隨我走過今后的歲月。我們一起笑望明天。我愛我的風(fēng)鈴。

寫物的作文 篇3

同學(xué)們，你們家里一定有手機吧？現(xiàn)在手機的花樣，是越來越多，今天我給大家介紹我媽媽的手機。

我媽媽的手機既小巧又美觀，既好玩又方便。它是一個長方體，和我手掌差不多大，四個角有點圓，外面是粉紅色的塑料外殼，大屏幕是有機玻璃的，占手機的五分之四。

媽媽的手機只有三個按鍵，中間的一個是選擇鍵，左右兩邊各有一個鍵，左邊綠色的是撥出鍵，輸入號碼后直接點它就可以撥出去；右邊的紅色鍵是退出鍵。這個手機沒有數(shù)字鍵盤，怎么回事呢？原來它是全觸摸的，用手指觸摸屏幕上的滑動解鎖鍵，菜單就出來了。它還是雙卡雙待的，裝有兩張卡呢。

手機里有很多功能，有信息、通訊錄、百寶箱、個人助理……

信息功能是收發(fā)短信，我把字打好后一按信息發(fā)送鍵，只一秒鐘，爸爸就收到了，真方便！

通訊錄是專門保存電話號碼的，只要輸入要找的人的名字，電話號碼就出來了，既方便又省事。

我最喜歡玩的是百寶箱，百寶箱可以聽音樂、玩游戲、還有照相機……我選好照相功能，手指一按，“咔嚓”一聲，媽媽的笑臉就被手機記下啦。

我媽媽的手機好嗎？你們說呢？

寫物的作文 篇4

貴陽凱里的雷公山是個美麗的地方，山上紅花滿眼，樹木郁郁蔥蔥，密密層層，更優(yōu)美的是飛流直下三千尺的瀑布，使人難以忘懷。

五一假期，爸爸帶我去了雷公山。的確，那里景色如詩、如畫。我拉著爸爸的手，恨不得一步爬上山頂。

想一步踏上山頂?shù)奈遥D時，被山間活潑的小溪吸引了。這里溪水清澈見底，印透著天上動人、神奇的神話故事。我看了看旁邊光滑漂亮的小石子，便伸手抓起一個，向“鏡子”里一扔，糟糕，“鏡子”破了。不過，小溪里立刻呈現(xiàn)出一圈圈漣漪，它一瞬間又變成了孩子們天真無邪的笑臉，可愛極了！這時，我才想起，爸爸已經(jīng)上山很遠，于是我狂跑一陣，終于追上了爸爸。但是，我已經(jīng)累得汗流浹背，精疲力竭。

我們跋山涉水，終于見到了瀑布。真是不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎么見彩虹。我們在綠茵茵的樹下觀賞瀑布，涼風(fēng)習(xí)習(xí)，時時來一場風(fēng)，把它吹得如煙，如霧，如塵。慢慢地，我默默地背誦著詩：

日照香爐生紫煙，

遙看瀑布掛前川。

飛流直下三千尺，

疑是銀河落九天。

這道白銀給雷公山添加了幾份神奇色彩，這時，我才發(fā)現(xiàn)霧朦朧在山中，好像給它蓋著被子。似乎，雷公山有點想睡覺了。于是，我們點起腳尖，下山了。

在我的美好回味中，我看見雷公山峽谷靜悄悄的。看來，其他的游客也不想打擾雷公山休息了，說不定，在我們的歡笑聲中，雷公山進入了甜蜜的夢鄉(xiāng)，夢見我們正在它的山腳下，給它擾癢癢呢……！

寫物的作文 篇5

暑假的一天早上，遲醒的我迷迷糊糊的被一陣響亮的蟬鳴叫醒了。“咦，這只蟬怎么叫得這么響呢？”我一扭頭，發(fā)現(xiàn)我臥室窗臺上擺著的'幾盆花把一只蟬給吸引了過來，他正趴在花的枝干上在那兒休息呢。

我從沒有仔細觀察過蟬，一是覺得這種小蟲爬得太高，不易觀察，雖然夏天的樹上常能看見；二就是蟬怕人，剛剛走近，它就飛走了。今天正好有一個機會為何不仔細觀察一下它呢？我屏住呼吸，小心翼翼地靠近窗戶，由于隔著窗紗它好像沒看到我，旁若無人地唱著歌。

蟬的六條纖細有力的腿緊緊地抓著花的莖干。兩只眼睛長在腦袋的兩邊。它全身通黑，就像穿著一身黑色的鎧甲，只有它的兩片大翅膀跟蜻蜓的翅膀一樣透亮，像兩片薄紗。我把它從上到下仔仔細細的看了幾遍，也沒有找到它的嘴。這時正好爸爸進來了，我便咨詢起爸爸來，爸爸告訴我蟬的嘴像一只吸管，插入樹干，吸食樹的汁液，來填飽肚子。不吸食汁液時會把它的“吸管”貼在胸前，很不容易發(fā)現(xiàn)。正說著呢，就看見它把“吸管”扎進了花的莖桿中。

這只蟬的叫聲也相當(dāng)響亮，我湊近了一看才發(fā)現(xiàn)，它并不像我平時想的一樣，用翅膀或它的嘴來發(fā)聲。而是收縮著腹部，震動著像兩片小鏡子一樣的發(fā)聲膜發(fā)出響亮的聲音。這時附近的大樹上的蟬也叫起來，蟬們你叫一聲，我叫一聲，好幾個呼應(yīng)著。遠處的聲調(diào)低，近處的聲調(diào)高。就這樣蟬開起了音樂會。一會是一大群合唱，一會是獨唱，一會又成了高音二重唱，好像指揮伴奏什么都有似的。在我眼前仿佛出現(xiàn)了一隊整齊有序的樂隊在合唱著優(yōu)美的樂曲。

小小的蟬，居然能唱出如此美妙的樂曲。這更讓我能感受到，每一種動物、昆蟲都有自己的奇特本領(lǐng)，雖然蟬不能像蜜蜂一樣為人類釀造甜美的蜂蜜，像青蛙一樣撲捉害蟲，但蟬退下來的蟬衣等都有極高的藥用價值，用另一種方式在為人類做貢獻。

寫物的作文 篇6

天來了，校園里那些綠油油的草，各種各樣美美的花兒，把校園打扮得格外的漂亮。尤其是校園一角的勒杜鵑開放得是那樣的美麗，今天李老師就帶著全班同學(xué)去欣賞它，大家都歡呼雀躍，像一陣風(fēng)似的跑出了教室。

瞧！遠遠看去，那一叢叢的勒杜鵑像一片片粉紅色的云，從仙境落到了人間，又像一塊粉紅色的綢帶，粉得是那樣鮮艷，那樣美麗。走近看，勒杜鵑的枝條上長著茂密的碧綠的葉子，也還有少許含苞待放的花骨朵兒，看起來像炸彈。有的已經(jīng)開得非常旺盛了，那一朵朵粉紅色的花朵你挨著我，我挨著你，就像形影不離的好伙伴。一陣春風(fēng)輕輕吹來，它們就會搖搖身子，像一只只翩翩起舞的粉紅色蝴蝶，又好像在說：“同學(xué)們，謝謝你們的欣賞！”每朵花的中間都有淡黃色的花心，那似乎是一雙雙眼睛，還調(diào)皮的打著轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)。我 還 發(fā)現(xiàn)勒杜鵑的根藏在警察休息室地方的后面，它們的根好像在跟我們捉迷藏。看著、看著......我的心里不覺溫暖起來：我們這些小朋友就像這一朵朵的花朵將會綻放得更加絢麗多彩！