關于寫物的作文八篇

在日常的學習、工作、生活中，大家都經常看到作文的身影吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編整理的寫物的作文8篇，希望對大家有所幫助。

寫物的作文 篇1

夜，靜了——靜得讓人覺得害怕，覺得恐懼。

夜里，我獨坐在沙發上，享受著美麗的夜空，享受著晚霞后的靜謐?？墒牵蕾p過晚霞的麗姿，就不覺得夜的獨特了。除了，漆黑的天空；除了，無數的星星。夜色，還會美嗎？

夜——沒有朝陽的無限美；沒有午后的愜意；更沒有晚霞的紅暈。

夜——沒有孩童們的歡笑聲；沒有汽車的轟鳴聲；更沒有小商販的叫賣聲。

——夜，是靜的，也是單調的。

夜，靜了——靜得讓人得以反省自己的過錯。

望著……窗外靜止的畫面，窗外寂靜的世界，似乎與世隔絕。沒有了嘈雜的多重唱。自己被圈在自己的內心里，眼前不斷的跳出經歷生活的軌跡……自己的幼稚，自己的成熟；自己的愚笨，自己的聰慧：兒時的呀呀學語，成長時的摔傷，長大后的成就……腦海中出現一幕幕色彩斑斕的畫卷。

——夜，是靜的，也是豐富的。

夜，靜了——靜得讓人懷戀。

夜色的主角——星星，月亮，“黑幕”，都是那樣美麗，也許是因為它們的光彩也許是因為他它們的獨特，才使夜便得更美。但是，除了，這些小小的點綴物，夜，還會美嗎？

美麗的夜是短暫的，短暫的夜是需要東西裝點的，被東西裝點出來的夜更是需要人們關注的。因為過了今夜，就到了明天。

夜，靜了……星星們不要再和月亮比耀眼了！因為你自有你的光芒！因為你們都能主宰這靜寂的夜！因為你們都是夜空的耀眼之處！

夜，靜了……大地沉睡了……

寫物的作文 篇2

這個星期五的下午，上語文課的時候，李老師說帶我們去看茂盛的勒杜鵑。

到了大操場，李老師告訴我們勒杜鵑就長在保安亭的旁邊，勒杜鵑開的花把整個保安亭屋頂全部蓋住了，顯得保安亭一下子漂亮了很多，我們大家都感到很驚訝！那顆小小的勒杜鵑竟然能開出這么多美麗的花朵。

李老師帶著我們走到勒杜鵑的遠處，李老師問我們這些勒杜鵑看起來像什么，我感覺像個粉色的月亮或者粉色的香蕉，李老師又帶我們走到近處，問我們現在看起來像什么，我感覺近看像個粉紅色的球。

我看到有些小朋友走到保安亭的后面，不知道在看著什么，我也好奇地走過去看了看，原來他們是在看勒杜鵑的根，勒杜鵑的根是長在校園的鐵欄桿一角。我發現勒杜鵑的花心是白色的，我 還 發現這茂盛的勒杜鵑還長著刺，這就是我們校園的勒杜鵑。

看著校園一角的勒杜鵑我想到了春天，看著艷麗的花朵就像看到了春天顏色，聞到了春天的氣息，原來春天的腳步已經到來到我們身邊了。

寫物的作文 篇3

蠶生命的開頭

上個星期五，我看學校門口有許多人，就懷著好奇之心走過去一看，全是一些白白胖胖的蠶寶寶。在語文課我們學過養蠶這一課，再加上自然老師也讓我們養，所以就讓媽媽給我買了十只。

回到家我仔細觀察蠶寶寶們，它們身體分三個部分，有十二個節。它們分別是頭、腹、尾。頭跟蜻蜓的頭一樣，只不過只有一只螞蟻大一點，腹部大約有一厘米長，有五個節，每個節上都有兩個黑點點，除了第三、四節上的是皺紋，十一節上有個小刺兒，第十二節是個尾巴，還有六只小尖腳。尾部有七個節，前四個節有八只像吸盤一樣的腳，和十二節尾巴上像鉗子一樣的下面也有兩個小吸盤，十一節上面還有一個尖而又軟的小刺。

我決定給蠶寶寶安排一個舒服的房間，于是我找來一個小盒子。我首先在里面鋪了一張潔白的紙，然后把桑葉洗干凈，又擦干鋪在盒子里，最后把小蠶放進去，綠色的桑葉襯托著蠶寶寶，就像葡萄樹上開的一串串小白花，美麗極了。我要盡心照顧這些蠶寶寶，讓它們健康成長。

脫皮成長

星期一，我來換桑葉時，發現一只大肥蠶把尾部放直了，頭部和腹部不停地擺動。

于是我找到媽媽問：“我的這一只大肥蠶，是不是要死了呀!”“不是要死了是在脫皮呢!”聽媽媽一說，樂得我連蹦三尺高。因為我只是書上看到蠶怎樣蛻皮，但我沒有看見真正的蠶蛻皮，如今看到了，你說我能不高興嗎! 我接著觀察蠶，發現也有一只大蠶的尾部拖著一個像千層餅似的褐黃色的殼，偶然一陣微風吹進屋來，一片桑葉翻了一個面，我發現上面也有幾個像千層餅似的殼。

它們脫殼越多，代表它們長得越大起來，食量也大了不少，我唯一知道有桑葉樹地方的葉子也快被吃完了。 蠶們都把它自己養得肥肥的，個頭大大長長的,顏色也有微小的差別，不仔細觀察還看不見呢!有的在節點帶一點綠色，有的全身帶一點淡黃色，還有的白中帶一點微灰色。它們走路的方法也很好玩，先抬起尾部，然后中間收縮，尾部又放了下來，頭部和腹部又抬起，隨后中間收縮部分又展開，蠶就是這樣靠肌肉伸縮爬行的。 通過養蠶，我知道了蠶成長的奧妙，增長了知識，還多了一項有意義的興趣愛好。

結繭

上個星期六，我給蠶換桑葉時，發現有幾只大蠶不吃桑葉，理也不理的就睡了，這時我看見一大蠶向一個角落爬去。

我感到很奇怪，于是就看它能怎么個樣，原來是要結繭，蠶寶寶先在周圍吐一些亂七八糟的絲作為保護層，主要是不讓小昆蟲進入。蠶寶寶吐的絲極細，很難讓人看清楚。蠶吐絲時，只看得見頭在不停的擺動。保護層做好后，就要開始做真正的繭了，蠶寶寶先吐一些橢圓形的絲，然后就躲在里面精心的編織起來，原先透明的小繭繭球，慢慢的變厚、變硬，一只繭大約有二厘米至三厘米。

過一個多小時我再來看，大多數的蠶繭都做好了，有兩種顏色，一種像雪白色的小棉花糖，另一種像金黃色的金錢橘。 蠶寶寶結的蠶繭非常美麗，好看極了，我期盼著其它的蠶寶寶早日結出美麗的蠶繭。

飛蛾產卵

“六一”兒童節，當天我去給剩下的一只蠶寶寶換桑葉時，發現有五、六只蠶蛾出繭了。它們的身體和頭有一點兒像奶油蛋筒冰加上了兩顆黑豆似的，觸角象一個毛刷子，它們的翅膀像四片倒著的云朵，兩片只有小蝸牛那么大，另兩片只有鼓蟲那么大。

這時，我發現一只雄蠶蛾向一只雌蠶蛾撲扇著翅膀去，雄蠶蛾到了雌蠶蛾的面前，雄蠶蛾就用自己的屁股去頂雌蠶蛾的屁股，當它們的屁股在一起時，七小時至兩天后，雄蠶蛾會撲扇著翅膀離開雌蠶蛾，然后爬向一個角落，于是雄蛾便死了。

雄蠶蛾死后，雌蠶蛾就開始它的最后一項工作——產卵。在產卵前的二十秒里雌蛾的尾部不停地縮動，好象運動員在比賽前在做熱身運動似的，縮動完后雌蛾的屁股里會有一個尖尖的小東西出來了，里面會吐出一些黃黃的，只有螞蟻頭那么大的卵，卵過八小時后變成褐色，一天后就變成黑色了。 就這樣新的一個個生命又誕生了。

寫物的作文 篇4

我家有一只黑白相間的小狗叫小小。我每天中午放學回家都要帶它遛幾圈，逗它玩。

我把小木棍扔出去，小小準能叼回來給我，每當這時。它準會旺旺叫幾聲，在搖著尾巴繞著我轉兩圈。好像在對我說 ，怎么樣我利害吧，怎么表揚我那。我就會拍這小小的頭說，小小好棒。這是小小準會在搖著尾巴汪汪叫幾聲。

還有就是它的耳朵特別尖，一小點動靜就能聽得見。每當我放學還沒進家門小小準能出來接我。再就是它的鼻子，我每次吃好東西，它準能湊過來曾食吃。這就是我家的小狗！

寫物的作文 篇5

也許，壓抑了太久，灰色的天幕終于拉開，雪花仿佛獲得了自由，它飛舞著、跳躍著，奔回了人間。

雪花又輕又柔、飄飄灑灑，就像白天鵝身上潔白的羽毛。它們一片緊挨著一片，就像一個親密的大家族，它們三三兩兩地在一起散步，多么悠閑自在。我跟隨著雪的腳步來到了附近的小山上，山路像一條細細的小河從山頂流下來，又好像是蘆花編織的圍巾，圍在小山的脖子上。瞧！雪到了哪兒，哪就會留下詩一般的痕跡，落在樹梢上，就猶如岑參筆下的“忽如一夜春風來，千樹萬樹梨花開”的韻味。落在小麥上，就仿佛蓋上了一條棉毯。我抬眼望去，遠處朦朦朧朧的，好似仙境一般。

我一步步地走在雪地上，身后的腳印，好像一串串跳動的音符，腳下的`雪軟軟的，飄落的雪花輕輕地吻著我，落在臉上涼絲絲的，落在脖子里麻酥酥的，真讓我心醉。我忍不住伸出雙手，接了幾朵雪花，可它轉瞬又在我的手中融化，我無法挽留它匆匆的腳步，但是我相信到了春天，雪融化的地方將會萌發出新的生命——紅的花、綠的草、翠的樹，被雪滋潤過的大地會更加春意盎然！

雪是大自然的精靈，是純潔無暇的天使，那潔白晶瑩的雪花，寄托著人們對新一年的無限憧憬和美好向往，一片一片，一朵一朵，隨風飄落，盡情展示它的純潔與美麗。雪給我們的生活裝點了無盡的美好，我喜歡冬天的雪！

寫物的作文 篇6

很久以前，一對親兄弟生活在相鄰的兩個農莊里，他們倆肩并肩地辛勤勞作，共用農業工具，互換豐收果實。可是，這種有益的合作突然停止了。

這天上午，哥哥叫來一個木匠，并面帶怒氣地對他說：“你瞧，在小溪另一邊的那個莊園里住著我弟弟，前幾天我弟弟沒有和我商量，用推土機開了一條水渠橫在我們的莊園中間。他這樣對待我，我也要給他點顏色看看。你在這里造一個兩米高的圍欄，以后我永遠都不想見到他了。”

木匠對哥哥說：“我懂了，我的活計會使您滿意的?！?/p>

哥哥幫助木匠準備完所有的材料后，便離開了莊園，忙別的去了。木匠一整天都在忙碌著，又是測量，又是鋸木頭，又是釘釘子.......

日落時分，木匠已經干完了活。哥哥回來了，他被眼前的一切驚得目瞪口呆，因為他的眼前不是什么兩米高的圍欄，面是一座連通兩個莊園的小橋，它精美得簡直就像一件藝術品。

這時，哥哥的鄰居-------弟弟從橋那邊的莊園走過來，痛哭流涕地對哥哥說：“你真偉大！在我做了對不起你的事之后，你卻建造了一座美麗的橋。”

兩兄弟擁抱在一起重歸于好了。他們看到木匠在一旁默默地收拾工具?！暗纫幌?，我這里還有很多活需要你做?！备绺鐚δ窘痴f。木匠回答說：“我倒是很愿意留下來，但是還有很多橋等著我去造呢。”

寫物的作文 篇7

我心愛的寶貝是一只與眾不同的玩具大熊，它是我考了第一名的標志。

那是在期中考的前幾個星期，我和媽媽去逛商場，走著走著，我的目光停留在一只大熊的身上。那是一只黑白相間的大熊，差不多有一米多高。它的身體白白胖胖的，耳朵像兩個半圓形月餅立在頭上，眼睛像兩個奧利奧餅干。鼻子像一個圓圓的棋子，嘴巴紅紅的，像一顆甜甜的櫻桃，可愛極了。

我馬上就喜歡上它了，拉著媽媽的手說：“媽媽，這只大熊很可愛，幫我買嘛!”媽媽看了看價格，四百多塊，連忙拒絕了。 回到家，我連忙向最疼愛我的舅舅訴苦。舅舅對我說：“只要你這次期中考考好了，我就給你買?！蔽衣犃耍吲d得一蹦三尺高。

為了得到這個禮物，我加倍努力學習。下課，別人在玩耍，我利用這十分鐘多看了兩篇文章。放學一回到家，我急忙拿出老師布置的作業，認認真真地開始攻關。晚上，我一定會抽出一個小時的時間來看書。

期中考結束了，我焦急地等待著發試卷的那一刻。終于，成績公布了出來，我得了全年段第一名。我興奮得忍不住心跳加速，內心翻騰著一朵朵快樂的火花。放學鈴一響，我趕緊跑回家報喜，舅舅聽了，馬上去把那只大熊買了回來送給我。

就這樣，大熊成了我的好伙伴。每次看到這只大熊，我都會想起那次考第一名的經歷。大熊是我成功的標志，也時刻激勵著我做學習中的強者。

寫物的作文 篇8

我發現了仙人掌的奧秘

我家養了一盆仙人掌，我可喜歡它啦！

我非常好奇，忍不住用手碰了碰它的大巴掌， 呀，真疼！一旁的媽媽見了，對我說：你可別小看這仙人掌，它可厲害呢！這時，我認真端詳起仙人掌來，真奇怪！你瞧，它身上布滿了針一般的小刺，長著翡翠似的掌狀莖，一起向上延伸，像疊羅漢一樣，一片綠色的巴掌上又長著一片，重重疊疊地挺立著。

仙人掌是一種耐旱植物，即使是生長在沙漠，它也能頑強地生存下來。為了驗證這句話的真實性，我決定做一次實驗：給仙人掌澆足一次水后放在院子里連續一個月都不去管它。一個月后，我原本以為仙人掌早已枯萎，可萬萬沒想到它依然朝氣蓬勃地挺立著?？蔀槭裁聪扇苏茮]有枯萎呢？我心里覺得很奇怪，便去問媽媽，可媽媽也說不太清楚。最后，我終于從網絡上找到答案。原來，仙人掌有著龐大的儲水系統，它的掌狀莖和根便是主要的儲水庫，它的葉子變成了針，這樣體內的水分不容易揮發

仙人掌花卉具有食用價值。有些仙人掌的嫩莖，掌被當作蔬菜在市場上出售，用鹽腌制，當涼菜食用，清脆爽口；煮熟了食用，味道鮮美。

更讓人感興趣的是仙人掌的藥用價值。某些仙人掌種類含有多種生物堿，藥理作用涉及到抑菌、抗炎、免疫、降血糖、抗癌等范疇。引起醫學界人士的重視。

看來，植物王國的奧秘之處可真不少，我以后一定要多研究研究！