寫(xiě)物的作文匯編9篇

在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編為大家收集的寫(xiě)物的作文9篇，希望對(duì)大家有所幫助。

寫(xiě)物的作文 篇1

上周星期五下午，我放學(xué)回家，看見(jiàn)客廳里多了一樣?xùn)|西。很驚奇，就問(wèn)婆婆：“婆婆，這是什么呀？”婆婆說(shuō)：“這是用來(lái)養(yǎng)金魚(yú)的水族箱。”我一看，魚(yú)缸里的水清澈見(jiàn)底，多么像一座水晶宮啊！四周用碧葉紅花、假山奇石構(gòu)成一幅自然景色，底面，還用碎白鵝卵石鋪了厚厚的一層.有十多條小金魚(yú)在水晶宮游來(lái)游去,珠鱗閃爍、紅白相映，真是漂亮極了。瞧，它們時(shí)而浮在水面，時(shí)而沉下水底，真像一艘艘潛水艇。它們時(shí)而在循環(huán)水管前嬉水，時(shí)而頭朝下、尾朝上覓食，又像一個(gè)個(gè)頑皮的小孩，真是有趣極了。它們的尾巴各不相同，有的像孔雀開(kāi)屏，有的像一把小扇子，還有的像一把小剪刀……。看，那一條叫鶴頂紅的金魚(yú)全身雪白如玉，唯有頭頂生成一塊微微凸起的紅色肉斑，似白鶴頭頂上的紅冠，它的尾巴薄如蟬翼，晶瑩透明，鰭尾飄飄，十分美妙。還有那條黑金魚(yú)，小巧玲瓏，通體如墨，光澤照人。尾鰭寬薄舒展，在水里游動(dòng)時(shí)，活象浮在水中的一片三葉草。

金魚(yú)的性格非常溫和，從不打架爭(zhēng)食。真是既可愛(ài)又有趣，我非常喜歡它。

寫(xiě)物的作文 篇2

我有一輛自行車(chē)，它是怎么得來(lái)的呢?聽(tīng)我慢慢道來(lái)。

我的表姐在上海工作，前幾天，她從遙遠(yuǎn)的上海回來(lái)了，提著大包小包的東西，說(shuō)是要送給我們的。我迫不及待的翻開(kāi)一個(gè)又一個(gè)的袋子，可是，只有一些生活用品和上海的特產(chǎn)。我悄悄地問(wèn)表姐：“表姐，我的禮物呢？你不會(huì)沒(méi)有準(zhǔn)備吧？"表姐笑嘻嘻的回答：”怎么會(huì)沒(méi)有呢？我送給你的，是你日思夜想想要得到的自行車(chē)！”“可你沒(méi)有帶自行來(lái)呀！”表姐回答：“你笨啊你，現(xiàn)在科技這么發(fā)達(dá)，還要用手嗎?我是網(wǎng)購(gòu)的，估計(jì)一會(huì)兒就送到了。”我等啊等，真的有一位阿姨送來(lái)了一輛自行車(chē)，自行車(chē)上有米老鼠的圖案，真是漂亮極了！“我終于有一輛屬于我的自行車(chē)了！”我高興的一蹦三尺高，我連忙向表姐道謝，然后就騎著我的自行車(chē)”云游四海“去了。

我的自行車(chē)就是這樣的來(lái)的，你呢？

寫(xiě)物的作文 篇3

在我的寶貝當(dāng)中，有只海寶是我最心愛(ài)的玩具。它是世博會(huì)的吉祥物，它有兩顆水汪汪的大眼睛，身高十二厘米。雖然海寶很小，但是它是我最好的伙伴。如果晚上媽媽不在家，它就當(dāng)我的小伙伴。有一次它不小心掉了小手臂，我求媽媽把它粘好了。

現(xiàn)在我上了二年級(jí)，我和海寶還是非常親密。

寫(xiě)物的作文 篇4

自從進(jìn)入六中這所新學(xué)校以來(lái)，首先映入我眼簾的就是那一排排擺放十分整齊的自行車(chē)。

早上，走過(guò)大街穿過(guò)小巷，隨著匆匆的學(xué)生人流，我走進(jìn)學(xué)校，把我的自行車(chē)也擺在學(xué)校園靜靜的一角。我凝視一下那自行車(chē)，頓時(shí)覺(jué)得幾分踏實(shí)和新鮮。這使我的心情舒緩了下來(lái)。自行車(chē)是我們的交通工具，如果少了它，那么離家遠(yuǎn)的同學(xué)要很辛苦，或許還會(huì)遲到影響學(xué)習(xí)呢。所以我們要愛(ài)護(hù)自行車(chē)，不能讓它受侵害。

中午放學(xué)了，我從學(xué)校走出來(lái)，看見(jiàn)我的自行車(chē)在那靜靜的站著，似乎是在安靜的等我駕到。我高興地騎上自行車(chē)就飛快地跑出了校門(mén)。一路上，我的'自行車(chē)象匹駿馬。奔馳不停。

晚上，萬(wàn)家燈火的時(shí)候，我渾身疲倦地走出教室。滿天繁星，映照著匆忙的人影。自行車(chē)馱著周身困倦的我踏上回家的路程。我心頭涌起一絲感動(dòng)。自行車(chē)，你忠誠(chéng)如一的陪我遠(yuǎn)行的路途；你默默無(wú)聲的伴我春夏秋冬的求學(xué)，你沒(méi)有抱怨地感受我學(xué)習(xí)的沉浮和心情的圓滿。

敬禮！我心愛(ài)的自行車(chē)。我學(xué)生生涯的好伙伴！

寫(xiě)物的作文 篇5

勒杜鵑在我們學(xué)校的一角，有的紅、有的粉紅、有的紫紅、，勒杜鵑又稱(chēng)三角梅，一年四季都能看見(jiàn)它開(kāi)花。

我站在校門(mén)外看，遠(yuǎn)看像粉紅色的一片花，還像沒(méi)有盡頭的花墻，非常漂亮。近看在每一個(gè)枝頭都開(kāi)著勒杜鵑花。我在校園墻腳邊，我近距離的看了一下，并摸了一下花。它有三個(gè)花瓣，每個(gè)花瓣上有一個(gè)花蕾，還開(kāi)著白色小花。勒杜鵑像粉色和紫紅的小花燈。它的藤上有尖尖的刺，嫩樹(shù)枝的刺很嫩一點(diǎn)兒都不刺手。我撿到了一根老樹(shù)枝，老樹(shù)枝上的刺很長(zhǎng)，很鋒利而且很硬。勒杜鵑的葉子是綠的，不怎么好看，要綠色陪襯紅色花更好看。

有了勒杜鵑，我們學(xué)校變得更漂亮。

勒杜鵑是深圳的市花，勒杜鵑很美麗，而且不需要很多水和很多肥料。

我們還要少摘勒杜鵑，因?yàn)樗俏覀兊氖谢ā?/p>

寫(xiě)物的作文 篇6

每當(dāng)看到鄰居的小狗向主人撒嬌那可愛(ài)的樣子，總會(huì)勾起我的回憶，我們家以前也養(yǎng)了一只小狗，可是它變了……

今天，我聽(tīng)說(shuō)媽媽要去領(lǐng)養(yǎng)一只小狗，我非常開(kāi)心這只小狗剛來(lái)還不熟悉周?chē)沫h(huán)境，當(dāng)我們?cè)诔缘臅r(shí)候，把那只小狗要吃的食物放在碗里，端給小狗，小狗看見(jiàn)生人就馬上逃到一邊去，等我們走后，它才大口大口的吃起來(lái)，像是好幾天沒(méi)吃過(guò)飯的孩子，十分的可憐。

一天一天的過(guò)去了，小狗也一天一天的長(zhǎng)大了，它的性格也越來(lái)越好，那天我?guī)е」烦鰜?lái)大門(mén)口散散步，讓小狗呼吸一下清晰的空氣，突然那只狗像發(fā)了狂一樣直往前沖，為了不讓它咬到被人我急忙用出全身的力氣吧它拉回家，一群讀中學(xué)的學(xué)生從我們家門(mén)口經(jīng)過(guò)時(shí)，這只狗就發(fā)起狂，他一直向前沖連那堅(jiān)硬的所臉都敗在那沖擊之下，那只狗馬上沖去，緊緊地咬住了一個(gè)人，我連忙跑去叫爸媽?zhuān)捎卩従拥膸椭K于把那只兇惡的狗給鏈了回去，我真沒(méi)想到我們那只狗竟然會(huì)變成這樣，從前那可愛(ài)的小狗到哪里去了，那真的是它嗎？我真的難以相信，我們還賠償別人八百元。

事情經(jīng)過(guò)以后，我們猜想那只小狗可能吃了什么不帶吃的東西，才讓它發(fā)狂的，所以爸媽為了不再讓狗闖事，就把它帶去醫(yī)治，為了讓悲劇再次重演，就把這只狗送給別人了。

它走了我非常傷心，但想起和小狗一起生活的日子我非常開(kāi)心，我多次請(qǐng)求爸爸不要把小狗送走但爸爸都不答應(yīng)，從此我們?cè)僖膊火B(yǎng)狗了。

寫(xiě)物的作文 篇7

秋天，雖不像百花盛開(kāi)的春天那樣充滿生氣，也不像綠樹(shù)成陰的夏天那樣滿懷激情，卻以誘人的秋色和豐碩的果實(shí)吸引著人們。

你看，果園里一個(gè)個(gè)蘋(píng)果紅的那么鮮艷，散發(fā)出誘人的清香；黃澄澄的鴨梨，個(gè)個(gè)似小拳頭，令人垂涎三尺；一串串葡萄像瑪瑙似的晶瑩透明；石榴張開(kāi)大嘴，露出了紅紅的牙齒，對(duì)著我們正傻笑呢！

菜園里的茄子像一個(gè)個(gè)紫色的小燈籠，正在枝頭上練倒立。蘿卜的葉子青青的，稍微露出一點(diǎn)點(diǎn)紅紅的腦袋，像害羞的小姑娘；白菜像是怕冷，緊緊地裹在一起，鐮刀似的豆角，也挨挨擠擠地在葉下嬉戲。

花園里唯有菊花正在怒放。你瞧！那紅的、白的、紫的……就像秋姑娘顏料涂染一樣，五彩繽紛。

樹(shù)林里的樹(shù)葉變黃了，落葉在林間飛舞，像一只只蝴蝶似的，翩翩飛舞，又像是秋天的使者在告訴人們，秋天來(lái)了。

莊稼地里的玉米，像列隊(duì)的士兵一樣，一個(gè)個(gè)牛角似的玉米棒齜牙咧嘴地吹著胡須。玉米下面種的大豆，豆子上掛滿了小“寶寶”。農(nóng)民伯伯正在加緊收割糧食。

秋天就在我們身邊，你也去尋找迷人的秋天吧！

寫(xiě)物的作文 篇8

我有一個(gè)白色的普普通通的文具盒。

這個(gè)文具盒是以前爸爸畫(huà)油畫(huà)時(shí)用來(lái)裝筆的。后來(lái)我上了學(xué)，爸爸便把它送給了我。算起來(lái)。從我人學(xué)到現(xiàn)在，這個(gè)文具盒已經(jīng)陪伴我經(jīng)歷五個(gè)春秋了。

我的文具盒，是用海綿和硬紙板制成的。在文具盒的盒蓋上，畫(huà)著一只金黃色的小梅花鹿，樣子十分可愛(ài)。它的一對(duì)烏黑的大眼睛，好像在對(duì)我說(shuō)：“小主人，你要好好學(xué)習(xí)，我就做你忠實(shí)的好朋友。”所以每當(dāng)我一看到它，心里就充滿了克服困難的信心。

打開(kāi)我的文具盒的磁鐵小開(kāi)關(guān)，在盒蓋里面擂著我的課程表，在課程表的下邊是一個(gè)枯黃色的“小窗簾”。打開(kāi)這“小窗簾”，噢！我的“小助手”們正在香甜地睡著大覺(jué)呢！它們都各自躺在自己的“小臥室”里。你看，我的鉛筆和鋼筆，躺在兩張長(zhǎng)條形的“小床里”，誰(shuí)也碰不著誰(shuí)。我的橡皮躺在一個(gè)正方形的“小床”里。我的“長(zhǎng)條將軍”――格尺，正舒舒服服地躺在那張專(zhuān)門(mén)為它特制的“大床”里。啊！它們已經(jīng)勞累了一天了，讓它們好好休息吧！

筆是學(xué)習(xí)中的一桿，投有了筆，我們便無(wú)法學(xué)習(xí)。而我的文具盒，幫助我保管好了它們。每當(dāng)我考試取得好成績(jī)時(shí)，我總是高興地看著我的文具盒，因?yàn)楹贸煽?jī)里也有它的一份功勞啊！我多么感激它呀！

我喜愛(ài)我的文具盒，我愛(ài)它無(wú)私奉獻(xiàn)的精神。我要像文具盒愛(ài)護(hù)我的筆那樣，愛(ài)護(hù)我的文具盒，珍惜我的文具盒。

寫(xiě)物的作文 篇9

“放！”又有繽紛的“落英”飄了下來(lái)。但說(shuō)真的，這可不是什么落英，而是一個(gè)個(gè)形狀不一的降落傘，在降落傘的下面還綁著一個(gè)“小巨人”。啊哈，沒(méi)錯(cuò)，這就是我們的五年級(jí)“挑戰(zhàn)不可能完成的任務(wù)”現(xiàn)場(chǎng)。哦，又有落英下來(lái)了，快去瞧瞧是什么樣子的吧！

這降落傘啊，做得可謂是五花八門(mén)，材料也各異，有用雨傘架做的，垃圾袋做的，布做的，紗巾做的，讓人眼花繚亂！這里頭凝聚的，可是同學(xué)們幾天來(lái)的心血，為了這一個(gè)簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的降落傘，同學(xué)們可是花了不少功夫。我聽(tīng)一位同學(xué)說(shuō)，做這一個(gè)小東西麻煩得很，要思考，要查閱資料，要問(wèn)老師，要嘗試，要實(shí)踐……步驟多得讓你吃不消。這一個(gè)東西花了他整整一個(gè)上午的時(shí)間。不過(guò)，這個(gè)小東東里包含的科技含量可不同尋常。“為了讓這個(gè)降落傘的受阻力面積最大，使用的應(yīng)該是圓形三面，線越多越好，越長(zhǎng)越好，“水母”是最理想的降落傘形狀……”這個(gè)同學(xué)說(shuō)起手中這個(gè)耗費(fèi)了他大半天時(shí)間的小東東，得意之色溢于言表。

你一定也想不到，這繽紛的“落英”，原來(lái)有這么多學(xué)問(wèn)。

美麗的降落傘啊，帶著我們的心愿?jìng)飨虼蟮亍飨蛳乱粚梦迥昙?jí)吧！