【必備】寫物優秀作文8篇
在現實生活或工作學習中,說到作文,大家肯定都不陌生吧,根據寫作命題的特點,作文可以分為命題作文和非命題作文。你知道作文怎樣寫才規范嗎?以下是小編幫大家整理的寫物優秀作文8篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。
在我的書包里,有許多“人”。我最喜歡的“人”是一個鉛筆盒,它是紫紅色的,可愛的米妮在喝果汁。只要我生氣,拿出我的鉛筆盒,我就會“噗噗”大笑。可以說,它也是一個“快樂的護士”。
鉛筆盒不僅漂亮,而且非常實用和方便。當一樓被打開時,一臺校正機“呼呼大睡”。它只等著我寫錯字,然后沖到“第一線”。打開二樓,幾個校正貼紙和“大小小姐”正在打,我一聲令下,他們就停止出聲,大步撲在書上。三樓很安靜,因為四支筆每天都為我“工作”并且一直呆在那里,所以我很累,當然我需要更多的休息!
文具“天堂”——鉛筆盒是我的“小助手”。文具商有不同的個性和愛好。讓我介紹他們。“尺子小姐”喜歡在我畫直線或曲線時出現,而且速度很快。矯正站吵吵鬧鬧。當我寫錯單詞時,你推我,我拉你,大家都擠在一起。“彭先生和彭女士”總是“24小時服務”。我一給他們打電話,就立刻趕去“服務”。文具盒和文具非常和諧,從不“打架”,非常“文明”。你一定很嫉妒!
你可能會說,“多么有趣和快樂!”是的,我自豪地說,“是的!是的。這是最好的。”這是我的鉛筆盒,充滿活力、活力、快樂和幸福!聽了我的簡要描述和介紹后,你喜歡嗎?
聽奶奶講很久以前,有一個美麗的五彩池,每到夏天下過蒙蒙細雨,我們就可以看見到它的樣子。而摸不著。可現在是夏天了,雨已經下過了,我為什么看不見那美麗的五彩池。
奶奶說:“不知怎么,有一天,天上烏云很多,美麗的五彩池打不過烏云,只好投降,送到天宮的皇帝欣賞。可五彩池怎么也不開心,皇帝便發怒,把五彩池關進了天牢,永遠的不能出來了。可有人說五彩池化為一個仙女,想找個地方,可怎么也找不著,后來五彩池便返回天宮去了。”聽了奶奶的這備活,我真覺得五彩池姐姐太可憐了,我決定幫五彩池姐姐。奶奶說:“傻孩子,你一個人怎能打敗天宮,再說你也不能上去,好了好了,快上樓睡去吧。”走上樓,我躺在床上,眼睛眨著眨著就睡著了,我夢見自己來到天宮,哦,天宮真美麗,可傳說中的五彩池在哪里?我翻過一座山,繞過一塊大石頭,我抬頭一看,五彩池真美,真像神話中說的一樣美,就在這時后面來了天兵,我連忙跑,我跑呀,跑呀,他們追呀,追呀。在我身邊的奶奶說:“佳穎,你在干什么,快睡吧。”我醒來一看,原來是做夢。我真想把剛才的神話拍下來。那該多好呀!
五彩池,你到底是神話,還是傳說呢?
外婆家養了兩條可愛的小狗。一條叫“多多”,一條叫“歡歡”。它倆可真好玩兒有一次,我出去跟它們玩,我還沒來得及把腳跨出去,它們就圍著我團團轉。我差點被它們轉暈。還有一次,我剛剛走出去,它們就用力添我的腳,然后,它們開始爭奪我幫誰撓癢癢,“多多”可聰明了,它趁“歡歡”不注意跑到我的腳邊臥下來,然后把肚皮反過來,兩只前爪折疊起來收在胸前。這種情況我遇到過很多次了,我家的兩條狗“趴趴”和“judy(朱迪)”也常常對我做這個動作,它的意思是要我把腳踩到它的肚皮上并在上面蹭,這就是它要我幫它撓癢癢的“語言”。要是我幫它撓一會兒又停一會兒它就會纏著我或者在前面堵我的路等我停了以后它又趴在我腳前要我幫它撓癢癢。哦,你們還不知道它倆是怎么睡覺的吧?!它們睡覺時,只要有一點點聲音都會被吵醒,還會叫兩聲。“歡歡”是趴著睡覺的,“多多”是像撓癢癢時一樣反過來睡覺的。
你們說,它倆是不是很可愛?
尚處浮躁的成長,在成熟后轉身回望,又重拾當年的“失望牢籠”,微笑是最起碼的假裝,像謊言一樣,眼淚也只是隱蔽;堅強是最起碼的偽裝,像調弄一樣,士氣也只是埋藏;失望是最起碼的迷茫,像未來一樣,希望也只是幻想……
“人生若只如初見,何事秋風悲畫扇。等閑變卻故人心,卻道故人心易變”,人生就像電話,不是你先掛,就是我先掛,而掛不掛卻是希望,可不會希望,就不會失望,失望是牢銬我的枷鎖,失望太多就可能不會再有目標,可對于我——一個與常人不同的人,來說,一次次的失望,一次次的打擊卻是我迎難而上,繼續拼搏的動力。
我也曾哭過,而哭,并不是因為脆弱,受不了打擊,而是因為堅強太久,承的打擊太多,可這所有的一切都是因為我不能活出理想中的自我所致。
時光對我來說,并非遺忘,而是愈久愈彌新,當然,給我的動力也越深,受得了打擊,才贏得起勝利……這也讓我看清了很多人,可那又怎樣,看清了很多人,卻又不能隨意拆穿;討厭著很多人,卻又不能輕易翻臉,不過,這才是成長,有時候,成長就是要比自己變得逆來順受,寵辱不驚。
成長,說起來簡單,回過頭來看看,才發現他花費了我不朽的青春年華。成長就是這樣,經歷多了累,經歷少了不成熟。而不走入逆境,不將希望變成失望,就沒有自己的回憶,我們總在扮演著不同的角色,我們總想在對的時間去做對的事,但是結果不是無力再爭,就是失望好深。
如果像花兒一樣該多好,無論身在何處,不管周圍環境怎樣,都依然綻放著自己的美麗,可我知道,這注定無法實現,習慣了堅強,習慣了孤獨,習慣了不習慣的習慣,難道這不是我的成長嗎?對于成長你,還有什么撐不住……況且只有回不去的過去,哪有改不了的未來。
當你發現很多事情跟你預想的不一樣,甚至根本只是預想,卻也沒有很失望,而這大概就是所謂的成長。
忘憂草,是百合科萱草屬中能開成肥嫩花蕾的宿根多年生草本植物,在我國栽培歷史悠久。民間又稱療愁花、黃草、萱草、鹿蔥、鹿劍、宜男、黃花菜、金針菜等。忘憂草是一種美容價值、藥用價值和營養價值都很高的花卉食品。據《本草綱目》記載,忘憂草可"安五臟、利心志、明目",其花和根均可入藥,能“祛溫利水,除濕通淋,止渴消煩,開胸開膈;令人心平氣和,無憂郁。”這也許就是古人叫它“忘憂”“療愁”的原因吧。由于忘憂草富含卵磷脂,是一種美容健膚價值、營養價值和藥用價值都很高的花卉品種。
人們通常說的忘憂草其實就是黃花菜。黃花菜,古名為忘憂草,學名萱草,又稱金針菜、諼草、宜男花、安神菜,為百合科萱草屬多年生宿根草本植物。那忘憂草到底是如何得名的呢?據《本草注》說:“萱草味甘,令人好歡,樂而忘憂。” 而據《詩經》記載:古代有位婦人因丈夫遠征,遂在家栽種萱草,借以解愁忘憂,從此世人稱之為“忘憂草”。
初秋的夜晚,窗外淅淅瀝瀝地下著小雨,微風把輕柔的窗簾吹得飄飄悠悠。我放下后中的筆,輕輕吸了一口氣——多么清新的秋夜啊!
空氣里飄來一陣清香,幽幽的,淡淡的。剛剛嗅到一絲清香,它又飄然而去了,無意間又倏然襲來,香氣若有若無,隱隱約約,靜謐卻濃郁。
尋找那幽香時,我的眼光不知不覺的瞥到窗臺上,那兒放著一盆米蘭,月色下泛著憂郁,些許安然。我急切地捧著米蘭湊到燈光下——“啊,米蘭開了,吐出好多小米粒兒呢!”我看著綠葉旁鉆出的一顆顆黃色的小圓球,禁不住喊出聲來。米蘭,這名字真是形象極了,那小圓球,只有米粒般大小,小得可憐,小得可愛。現在,我可以盡情享受這淡淡的'清香了:它有點像新茶的清香,又有點像田間麥苗的馨香,還有點像蘋果的甜香……
下著細雨的秋夜是一個令人遐想的境界:米蘭淡淡的清香把我的思緒抽成了絲,在靜夜里飄游……
我想起了過去有點迷惑不解的兩件事。
一位終身精心育花的老花匠在臨終前,希冀的是一盆米蘭和他做伴.富貴的牡丹花兒色彩鮮艷,嚴厲的玫瑰花味多香醇……勝似米蘭的花兒很多,老匠怎么就獨戀著米粒兒般的、只有淡淡清香的米蘭?
無獨有偶。一位兩鬢斑白的老師在學生贈送的各種花卉中也獨垂青米蘭,書桌旁,床頭上,他和米蘭形影不離.
噢,遠不只這些!年輕、潔白的小護士偏愛米蘭,一些棒小伙兒在花店也看上了米蘭……
米蘭受著不同職業人們的鐘愛,僅僅是因為塔那小米粒兒般奇特的形狀,抑或是那淡淡的清香?是,也不完全是更中要的是人們在它身上看到了一種美德的閃光!她或他,喜愛米蘭的人們,和米蘭一樣,從不炫耀自己的功德,在默默的工作中,在不被人們注意的時候,為人民、為社會做出了貢獻.一旦你有意識地去尋找,這中貢獻似乎又是很難感覺得到的,而有朝一日,你在無意間又會猛然意識到他們工作的偉大.然而,他們決不會沉醉在別人的贊嘆聲里,更不會自我炫耀;他們感到自豪、欣慰的是,自己能像米蘭一樣散發出一股淡淡的清香,盡管自己微小得像米粒一樣。
現在,我真正懂得了花匠的希冀,理解老師的情感.我們的生活需要牡丹、玫瑰來裝飾,也少不了米蘭來點綴!默默地工作著,不停地作出貢獻的平凡的人們,不正如米蘭散發出的淡淡清香一樣嗎?不經意間,淡淡的,然而確實有一種特有的清香。
雨停了,夜更靜。我把米蘭輕輕地放回窗臺,重新坐在桌前,仍有香味縈繞,也許因為淡,反而能持久吧。但愿這淡淡的清香永遠伴隨我……
我有一個非常漂亮可愛的文具袋。
我的文具袋是深藍色的,外形很特別,既不是長方體的,也不是正方體的,而是像一個房頂。文具袋正面畫著一只米老鼠,它睜著一雙水靈靈的大眼睛,豎著了雙圓賀的耳朵,好像在說:“小主人,你一定要好好學習哦!”文具袋里常常有鉛筆、鋼筆、圓珠筆、橡皮、尺子、剪刀、記事本等學習用品,它們懶洋洋的躺在里面。
文具袋時時刻刻陪在我身邊。上課時,我有點走神,文具袋上的米老鼠好像在說:“小主人,上課要注意聽講。”我立馬打起精神來。晚上回家,做作業時有些心不在焉,他看著我,仿佛在說:“小主人,做作業要專心。”我立馬不敢再東張西望。
我很愛我的文具袋。如果別人欺負他,我是不會放過的。有一次,劉芳從我身邊走過,我和她打招呼,沒想到,她手一抬,把我的文具袋碰掉在地上。我生氣的對她說:“你干嘛,怎么把我的文具袋摔著了,快把他撿起來,要不,我就去報告張老師。”一聽我要去叫張老師,她嚇壞了,趕忙把文具袋撿了起來,并連連說對不起。我雖然很喜歡我的文具袋,但有時候也會做傻事。有一次,我的心情很不好,就拿文具袋出氣。我拿起文具袋往地上使勁一摔,文具袋被摔的皺巴巴的。他委屈的望著我,傷心的說:“小主人,你怎么啦?不高興也不能向我出氣呀!”我一下了反應過來,急忙把他撿,并向他道了歉。
我的文具袋已經不僅僅是學習用品,他天天陪著我上學,成了我學習中的好伙伴!
我家養了一只泰迪熊,它是一個“小男孩”,我給它起了個名字叫熊熊,我很喜歡它。
熊熊長著一身灰色的毛,摸起來細細的、軟軟的。它的頭很圓,圓得像個皮球,可有意思啦!熊熊的耳朵又大又薄,跑起來忽閃忽閃地像兩把小扇子。它的耳朵總是警惕地豎著,對聲音非常敏感,哪怕是一根針掉到了地上,它都會四處張望。熊熊的眼睛又大又圓,像一對閃亮的黑寶石。它的鼻子黑乎乎的,像圓鼓鼓的黑豆,它的嗅覺可靈敏了。有時,我故意把它的食物藏起來,它會迅速找到。熊熊的四肢很短,像一團大絨球,可愛極了。
熊熊特別聰明。有一次,我教它握手。我伸出右手,熊熊望著我,迷惑不解的樣子,但也很快伸出右手,我們握了握,它很滿意的樣子。后來,我一伸手,熊熊就自動反應伸手,讓別人羨慕不已。還有一次,我問熊熊一加一等于幾?它思考了片刻,沖我喊了兩聲:“汪!汪!”我高興地抱起它親了又親,真是一只聰明的小狗!
熊熊有時候也很調皮。它總是喜歡把衛生間里的毛巾叼到門口,我發現后訓斥了它,它低下了頭,好像知道自己做錯了。可是,當我轉身的一瞬間,它又把毛巾叼走了,真是一個淘氣包呀,讓人又生氣又好笑!
這就是我家的小狗——熊熊,它聰明伶俐、可愛調皮,你們是不是也很喜歡我家的熊熊呀?
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