【推薦】最新工作計劃三篇
時間過得太快,讓人猝不及防,我們又將續寫新的詩篇,展開新的旅程,此時此刻需要制定一個詳細的計劃了。計劃怎么寫才不會流于形式呢?以下是小編為大家整理的最新工作計劃3篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
我村提出計劃生育工作的目標,并按照夯基礎、強管理、嚴獎懲、上水平、爭先進的思路,將人口計生工作納入經濟社會發展全局,納入重要議事日程,納入重大事項督查范圍,堅持統籌解決人口問題,突出穩定低生育水平這條主線,堅持綜合治理,協調聯動,保持了良好發展態勢,促進了整體工作水平的提高。具體工作情況如下:
一、 堅持黨政一把手親自抓、負總責,高度重視和支持。
計生工作開展近幾年來,辦事處按照中央《決定》的要求,始終把統籌解決人口問題作為推進計生工作開展的重大舉措,結合我 村實際,圍繞著穩定低生育水平、提高出生人口素質、綜合治理出生人口性別比、流動人口服務管理四大任務,提出了具體措施。及時研究解決人口計生工作中的重點、難點問題。半年以來,村黨委多次部署計生工作,對人口計生綜合改革、計生隊伍建設、基層群眾自治、后進轉化、關懷計生貧困戶等重點、難點問題提出了指導性意見。同時,堅持計劃生育綜合治理,協調相關部門齊抓共管。每年計生工作會上,村黨委書記、村主任都親自與計生綜治部門簽訂責任書,有利于計生工作開展的政策。施。對完成責任目標排位一檔先進的社及個人進行表彰獎勵,對沒有完成責任目標的實行一票否決,尤其在評,計生嚴格把關,計生工作不好的堅決否決。另外在黨員納新和轉正工作方面,也是計生嚴格把關。
二、加強基礎工作,提高工作水平。
(一)突出重點,穩定低生育水平。一是按照市統一安排開展了春秋兩次四術一征集中整治活動。把工作著力點放在抓追蹤消號、搞集中整治上,通過廣泛宣傳,以及真抓實干形式,提高了上站率,減少了外孕,促進了節育措施落實。
(二)采取措施,提高出生人口素質。一是加強宣傳教育。制定了有關預防出生缺陷和優生優育知識的宣傳。二是開展了優生檢測和出生缺陷一級預防工作,結合辦理生育證(卡并發放了優生藥品。三是開展了早期教育工作,舉辦培訓班;四是對出生缺陷人群進行了摸底調查,并結合季服務以展板形式)完善措施,流動人口計生服務管理工作上了新臺階。
《三》半年來精心安排流動人員的信息采集工作,明確計生流動人口工作,為我村流動人口網絡工作奠定了良好的基礎。
(四)建設新型生育文化。廣泛開展關愛女孩行動,一領導重視。成立有黨委書記任組長,計生主任任副組長的關愛女孩行動領導小組,具體負責此項活動。二是加強宣傳。集中處宣傳人員多次進社宣傳。三是制定優先優惠政策,幫助女孩家庭脫貧致富。
三、發揮計生協會優勢和作用。
推進基層群眾自治計生協會是配合做好計生工作的生力軍,其優勢和作用是計生行政部門無法替代的。農村建設和民主政治建設、政務公開等各個方面,有能力且自覺履行職責,發揮了應有作用。
四、當前計生工作面臨的主要困難和問題一是人才資金不足。
有些普惠性政策對計生家庭的傾斜力度還不夠大,多靠部門文件規定而缺乏法律條款,執行落實起來難,我村人口計生工作要圍繞一條主線,即:穩定低生育水平、統籌解決人口問題,突出一個主題,即:科學發展、計生惠民,唱好一臺主戲,即:搞突破,抓創新、下年工作的思路和措施:在求實的基礎上努力提高符合政策生育率,圓滿完成內江市下達的人口計生責任目標。主要工作:一是牢牢抓住穩定低生育水平這條主線,加強組織建設,打造過硬隊伍,規范基礎工作,確保年度目標實現;二是緊緊圍繞統籌協調,加強溝通和信息資源暢通,走綜合治理、互利共贏之路;三是深化宣傳教育,打造人口文化、婚育文明等特色;四是落實和拓展計生惠民政策,深化計生利導機制建設;五是按照一大三全(大人口觀念,服務生命全過程、服務人群全覆蓋、服務內容全方位)要求,大力推進優生早教工作,提升生殖健康、嬰幼兒健康水平,促進人口素質的提高。
為了積極配合學校各項宣傳工作和豐富學生的.課余生活,全面提高學生的素質,建立健康活潑的校園文化氛圍。特制定校園廣播計劃,具體安排如下:
一、主要欄目介紹
(一)校園采風
以“采擷校園新風、報道校園新聞”為宗旨。捕捉學校里發生的新鮮事、重大事件、同學們關心的事情、好人好事、以及違返校紀校規、競賽情況等。
(二)我們在成長
講述同學們在成長過程中的煩惱和開心等事情。采用征文、投稿、邀請嘉賓等形式。“說說你的學習方法、愛好、人生觀點”。請“每周一星”講述當班干部的酸甜苦辣,追尋童年留下的足跡,談談心中的秘密,說說自己的家庭等(是學生的心靈之窗,開展心理健康教育)。
(三)音樂盒
播放一些使人心情舒暢、精神放松的樂曲。使廣播站真正成為同學們心中的樂園。
二、廣播站機構設置
廣播站由少先隊輔導員xxx負責。
成立學校廣播小組
各班成立通訊小組
三、廣播站開播時間:
周一至周五,下午快樂大課間時間
四、廣播站年終考評制度
期末我們將評出:“優秀班級”和“優秀播音員”。
一、上學期情況分析
上學期根據教委和學前中心的的工作任務和我園的工作計劃較好的完成了各項工作,并在鞏固級類驗收成果的過程中,幼兒園各項工作質量得到了穩步提升。現對我園各項工作進行簡要分析如下:
(一)工作成績:
1.管理工作
在鞏固級類驗收成果的過程中,各類管理工作更加規范,組織機構建設進一步完善,根據工作需要及時修訂了各項規章制度,管理工作走上科學化、規范化軌道。
2.隊伍建設
認真抓好兩支隊伍建設,提高了幼兒園教職工思想政治素質、師德水平和業務素質,進一步提高了教師的專業技能。
3.保教工作
(1)認真貫徹落實《綱要》精神,組織實施《快樂與發展課程》,切實抓好五大領域教學活動,進一步規范了課程管理。
(2)在保教結合的工作中,以游戲為基本活動,師生互動,充分發揮幼兒的積極性、主動性、參與性。
(3)依托教研活動提高教師的音樂活動組織能力,促進幼兒音樂節奏能力的發展。
(4)制定并完善了保教工作月考核機制。
4.衛生保健
衛生保健工作進一步得到規范,幼兒在生長發育、體能測試方面均達到一級一類幼兒園標準。
5.后勤工作
后勤各崗人員通過強化“后勤為前勤、為幼兒、為家長”服務的理念,提高了工作水平。財務、財產管理規范、有序。安全工作措施具體有實效,全年無重大責任事故發生。
(二)、存在問題
在上學期的工作中我們雖然能取得了一些成績,但也存在著一些不足。
1.園級骨干教師和學科帶頭人需加大培養力度,使其盡快成長。
2.應繼續轉變觀念,加強教師的理論學習,不斷提高實踐工作能力。
3.在區域活動中,材料的豐富性不夠。結合本年齡段目標,投放材料目的性不明顯。
4.幼兒發展評價的科學性和應用有待進一步加強。
5.通過進一步宣傳低碳環保理念,逐步形成幼兒園鮮明的環境育人的辦園特色。
二、指導思想
繼續以《科學發展觀》和密云教育“十二五”發展規劃為指導,以《幼兒園工作規程》和《幼兒園教育指導綱要》為引領,以貫徹落實《快樂與發展課程》為載體,以縣教委、學前中心各項工作為標準,科學規范管理各項工作。以教科研為先導,以師資隊伍建設為保障,以“三名工程”為導向,促進幼兒、教師共同發展,逐漸形成鮮明的環境育人的辦園特色,不斷提高保教質量和辦園水平。
三、工作目標
繼續轉變觀念,進一步加強管理的科學化、規范化,鞏固驗收成果,建立起一支熱愛幼兒,愛崗敬業的教職工隊伍。不斷提高保教工作質量,讓每個幼兒健康快樂成長,逐漸形成鮮明的環境育人的辦園特色。
四、工作任務和措施
(一)管理工作
1.深化規范化、科學化管理水平
措施:
(1)嚴格按照一級一類幼兒園標準,加強科學管理手段,深化規范管理、目標管理、民主管理,初步形成人本、開放、求實的管理風格。
2.加強量化管理,逐步完善評價管理體系,逐步提高各類人員的業務水平和實際工作能力
措施:
(1)進一步完善前后勤日常評價考核機制,形成管理評價體系,使評價考核制度趨于合理規范。
(2)建立完整的評價體系。學期末對保教人員和各類人員進行工作質量評價,民主評選中層干部。
3.堅持制度管理,根據工作需要進一步修訂并完善各項制度及工作常規
措施:
(1)根據工作需要進一步修訂并完善制度及工作常規
(2)加大檢查力度,重視制度在日常生活中的落實
4.強化基礎管理,建立良好的工作秩序
進一步加強環境衛生及物品擺放的管理,做到整潔優美、豐富有序。本學期重點規范室外活動場地、室內活動室、盥洗室、辦公室、資料室、警衛室)
5.積極創建“學習型學校”
6.推出營養膳食叢書
(二)加強兩支隊伍建設
1.繼續加強師生愛的主題教育,提高教職工職業道德水平,樹立熱愛祖國、熱愛教育事業、熱愛幼兒、全心全意促進幼兒發展、快樂工作、完善自我的意識。
措施:
(1)進一步加強師生愛的主題教育,結合“三八節、雷鋒日、植樹節、清明
節、五一勞動節、端午節”等節日開展相關活動。
(2)開展“每周一師”宣傳活動,重點宣傳本園優秀教師先進事跡。
(3)以班組為單位,制定出如何在服務思想、服務態度、服務質量上創新的措施。
(4)以慶祝建黨90周年為契機,師生共同開展唱紅歌活動。
2.加強干部隊伍的素質和業務水平
(1)在干部中開展讀書實踐活動。學習《回到基本元素去》和《幼兒園管理工作參考資料》,撰寫讀書體會。提高發現、分析、研究、反思等方面的管理能力,提高管理的效益。
(2)提高業務干部的實踐及指導能力。建立業務干部帶班制度,每月兩次組織半日活動。
(3)結合本部門特點,開展干部管理的實際工作檢查、指導的實踐活動,每日一次。學期末評議中層干部、年級組長、班長工作,并評選優秀干部。
(4)開展班長工作研討會,進一步提高中層干部的組織能力。
干部要做到八個字:依法、服務、特色、效益,進一步增強為教師、幼兒、家長的服務意識,開展好部門工作,并不斷總結管理實效性,在“實”上下功夫。
3.加強學習,提高全體教職工業務素質。
措施:
(1)建立學習型的教師隊伍,為教師創造條件、給機會在實踐中提高專業水平。鼓勵教職工進行學歷進修、繼續教育、職業培訓。
(2)繼續請市、縣級專家來園講座、指導。組織各類人員參觀學習。
(3)繼續搭建教師發展平臺,給機會、壓擔子、請進來、走出去,在教師隊伍的培養過程中出名教師、骨干教師。
(4)繼續規范管理骨干教師、學科帶頭人,提高輻射作用,帶動幼兒園教師隊伍的不斷提高。為培養名教師、骨干教師打好基矗
(5)繼續開展基本功競賽活動。本學期重點開展繪畫或剪紙、鋼筆字、邊彈邊唱和半日活動評優四項活動。
(6)對教師提出明確的要求做到:“做中有思、思中有悟、悟中有變”,不斷提高自己,完善自己。
(三)全面提高保教工作質量,讓每一個幼兒健康快樂成長
1. 加強保教工作常規管理,健全評價機制,樹立“一日生活(活動)皆課程”的觀念,做到均衡、規范地實施五大領域教育。
(1)定期(每周)和隨機對教師履職情況檢查,檢查有記錄、有反饋,發現問題及時解決。
(2)落實保教常規制度,規范一日保教活動,堅持保教并重。進一步完善并執行教師日常工作考核,月考核結果與績效工資掛鉤,激發教師工作的積極性。
(3)對教學工作中的普遍問題每月一次向教師集中反饋,以便進一步指導教學工作。
(4)全園貫徹低碳環保的理念創設豐富的蘊含教育目標的大環境,加強幼兒與環境的互動,努力打造環境育人的特色,開展環境創設觀摩活動,要求每班一特色。
(5)繼續落實集體備課制度,扎實實施《快樂與發展課程》,提高教師教育實踐能力。
(6)進一步豐富活動區材料,強化材料投放的目標性,提高材料的使用效益。學期末開展活動區材料評比活動。
(7)進一步規范并夯實幼兒半日活動常規,參加學前科組織的“半日活動評優”活動。
(8)繼續深入開展陽光體育活動。
2.樹立安全防范意識,確保幼兒的安全。
措施:
(1)各班根據實際情況及時查找不安全隱患,制定出安全措施。
(2)開展“幼兒園里的安全教育”的課題研究,培養幼兒自我保護意識,探索形成我園的園本課程。
3.繼續加強幼兒常規培養,使幼兒養成良好的生活、學習和禮貌習慣,做到時時育人、處處育人,為幼兒終身發展打好基矗
措施:
(1)組織各班教師、保育員學習、討論《幼兒一日生活常規》并實施。
(2)業務干部和保健醫深入班級加強對教師和幼兒常規培養的檢查與指導。
(3)各班開展觀摩評比活動,互看互學。
(4)寓文明禮儀和品德教育于幼兒一日生活中。
4.提高教師的目標意識和觀察、分析幼兒的能力,并根據目標和幼兒發展情況設計和組織活動。
措施:
(1)能較準確的把握幼兒的年齡特點,在落實《綱要》、《快樂與發展新課程》過程中提高教師的教育能力、創新能力。
(2)以各年齡組為單位,開展“主題環創和區域環創”的觀摩、研討活動。
(3)做好幼兒發展的觀察、分析、記錄及測查,隨時根據幼兒發展的需要對教育活動作出必要的調整,
促進幼兒更好的發展。
(4)重點關注教學常態下的幼兒發展情況,引導教師科學分析、恰當使用評價結果。
(5)具有初步的觀察、分析、記錄幼兒和了解幼兒的能力,進一步嘗試為幼兒建立成長檔案。
(6)進一步推動陽光體育活動,提升戶外活動質量,提高幼兒體能。
5.本學期繼續開展《如何在音樂活動中培養幼兒對節奏的感受與表現》教研專題,豐富幼兒的音樂教育活動,發展幼兒的節奏感。
措施:
(1) 定期組織老師學習、觀摩、研討做好記錄。
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