【實用】中學生作文400字10篇
在平平淡淡的學習、工作、生活中,大家都嘗試過寫作文吧,作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。相信許多人會覺得作文很難寫吧,以下是小編精心整理的中學生作文400字10篇,歡迎閱讀與收藏。
“媽媽,我……”,話到了嘴邊,卻不敢開口。媽媽多少年來,您對我的關愛,我一直記在心里。卻從來都沒對您說過,但是今天我要借《媽媽,我想對您說……》來感激您對我的關愛!
媽媽,可能您已忘記了。但,我是絕對不會忘記那天下午的那件事:星期天,早已做完作業(yè)的我,向您請求讓我出去玩一會,您毫不猶豫的答應了。我高興極了,心想:終于可以出去玩了!!“嘭”我邁著輕盈的腳步,向花園跑去。小伙伴們見到我,就像一大群母雞見到小雞一樣過來抱住我,我心里高興極了,說:“我們一起來玩做迷藏吧!”“好”正當我藏好時,大拇指一不小心,被一根鐵絲刮了一條大口,不一會血一滴一滴落了下來,我快要哭了,準備回家找媽媽,可一想,如果讓媽媽知道了,就不準我出來玩了呀,“怎么辦,怎么辦!”
我都急哭了,像瘋子一樣在哪亂轉(zhuǎn),心想:不管了,不能出來玩,就不能出來玩,難道不能出來玩,要比這傷口還要重要嗎?我邊哭邊跑回家,“咚咚咚,咚咚咚”媽媽開了門,看見我哭了,說:“怎么了,寶貝?”我一時痛得都說不出話來了,便用右手指了指左手的大拇指,“哎呀”我一聽就知道媽媽要罵我了,心里說:我已經(jīng)準備好了,來吧!可誰知媽媽并沒有罵我,而是說:“走,我們快去醫(yī)院”在路上,我看見了媽媽的一顆顆汗珠,落了下來,眼淚就不知不覺地在我臉上滑落。
媽媽,到現(xiàn)在,我只是想對您說一句話。那就是:“媽媽,我愛您,我永遠都愛您。”
不必說可愛的教官,親切的同學,敬愛的老師;也不必說嶄新的書本,全新的知識,一個陌生的環(huán)境,單是這個初中體驗,就令人毛孔噴張。
人海中,有些人轉(zhuǎn)瞬便消失在生命里,像石子激起的漣漪,一瞬間消散了,有些遇見,從此,便割舍不下。
不知是前世多少因緣才換來我們這個班級同學的相遇,所以會顯的格外珍貴。
有人說我們這只是巧合,可是當一群志同道合,為了班級可以不顧一切的人聚集在一起,還能算是巧合嗎?
我們的第一次見面,簡單而又復雜,當兩個從未相遇的人相見,留下的只有兩顆怦然而動的心。
直到逐漸開始步入正軌,才慢慢發(fā)現(xiàn)初中生活比小學生活更緊張,從早晨的七點五十分到校,變作七點零五到校,從晚上五點零五放學到六點三十放學,比小學多了一節(jié)早自習與晚自習,更是多了一些聞所未聞的科目,如歷史、生物、地理……隨著作業(yè)的增多,負擔越來越重,內(nèi)心也開始浮躁起來,對于學習也有些反感,可是在學習的過程中,發(fā)現(xiàn)了現(xiàn)在所學還只是基礎,如果連這種題我都為難不想學,那我以后肯定會更加叛逆。一向急躁的我,也放下一切,努力使自己平靜下來,思考學習的意義,雖然并沒有思考出什么結(jié)果,但還是知道一點,就是要愛上學習。
初中生活是一座華麗的舞臺,可以使我們綻放光芒,是我們寶貴的回憶,我不想因為厭學而辜負自己,浪費自己的青春大好年華,我想為自己的歷史畫上一道濃筆,就在初中的大好年華里……
哎,我的同桌小寒可真是哎!
五年級時,我很“幸運”地跟他成為了同桌;六年級上學期,我又很“幸運”地和他成為了前后桌;六年級下學期,他終于調(diào)開了!可是,我們的“戰(zhàn)爭”還是不斷。
記得有次,我竟然追著他圍著三樓大堂跑了三圈,可真是累死我了,他卻還嬉皮笑臉的。盡管調(diào)位了,可上課時他還是對著我做鬼臉,有時還向我豎個小拇指。
有時他會把我的東西偷偷藏起來,等我找不到著急了,他才拿出來,說:“我?guī)湍阏业搅耍魈旖o我一元錢。”
有一次,他拿了我的筆用了一個寒假,我竟然不知道。有時候,他有一些題目不會做,叫我教他,還說如果我教他,他以后就不會欺負我了。結(jié)果呢?我教了他,第二天他又欺負我!而且,欺負完我又向我借東西,我當然不借啦。他竟說我小氣,真是真是氣死我了!
今年的六一兒童節(jié),本應高高興興。結(jié)果,我竟然被他追著打。明明我一下都沒打到他,他卻說:“你打到我了,該讓我打一下。”結(jié)果,他把我打得超痛。我生氣了,他伸出手說:“我讓你打一下,你不生氣了好不好?”我沒有理他,他瞄了瞄了我,就識相地走開了。哼,連最后一個兒童節(jié)都欺負我,我們怎么能和平相處呢?
不過,可能小學畢業(yè)后,我們不在一所學校,到時候想吵架都吵不到了。
媽媽很關心我、疼愛我,我也回報著媽媽的愛。
每天,我坐著媽媽的車去上學。媽媽學開車的時間不長,技術不太好。我總是提醒她,要聚精會神,要慢點開。有一次,在等紅綠燈的時候,媽媽忘記拉手剎,正好前面有一個人橫過馬路,眼看車就要撞上了那個人。我連忙把手剎一拉,車子停住了。回家后,媽媽夸我是個好孩子。
還有一次,爸爸媽媽帶我去漂流。我和媽媽坐一條船,撞上了一塊石頭,媽媽掉入水中,巨大的水流把我的船推到了很遠。我急得大叫:“快救我媽媽!快救我媽媽!”可是,水流很大,別人的船無法靠近。我準備跳入水中救媽媽。媽媽急忙喊:“別管我!水很深,而且水流很大,你不要跳下船!”可是,我的船還在往下流,離媽媽越來越遠了,我大哭起來!在十萬火急的時候,爸爸的船過來了。但是,他的船也無法靠近媽媽。這時,爸爸連忙把自已的船靠岸,站在水里,使勁拖著我的船,一步一步靠近媽媽。終于,把媽媽救上來了。媽媽抱著我,哭著說:“兒子,你不顧危險救媽媽,媽媽太感動了,我為你驕傲!”
街道的兩旁有一排茂盛的梧桐樹,它粗壯的枝干像一根根柱子一樣,它茂盛的綠葉如一把把小扇子,帶給我們涼爽。
春天,在春風、春雨下,光禿禿的枝頭上吐出了嫩黃色的小嫩芽,像一個個的小手掌,微風一吹,一個個小手掌好像在向我們招手呢!在梧桐樹上,有許許多多的深紅色的果實,像一個個小燈籠,這是冬爺爺給春奶奶的禮物,春奶奶可喜歡了!
夏天,梧桐樹綠樹成蔭,梧桐樹上綠油油的葉子你擠我碰,好像在爭著給人們擋太陽,誰也不讓誰。現(xiàn)在,梧桐樹又是一把大扇子,已是一把遮陽傘,氣走了炎熱,換來了涼爽。一陣微風吹過,梧桐樹又變成了一個歌唱家,有規(guī)律地沙沙作響。
不知不覺,熱情奔放的夏姑娘悄悄地離開了,秋奶奶邁著輕盈的腳步來到了。梧桐樹上的葉子早已是枯黃枯黃的,皺巴巴的,有的還已經(jīng)蜷起來了,風一吹,金黃色的葉子猶如一只蝴蝶一樣在空中翩翩起舞。不一會兒,葉飄落到地,給大地叔叔披上了一層厚厚的毛毯,一踩上去,軟綿綿的,稀稀疏疏的聲音彈奏出了一曲優(yōu)美動人的秋之曲。
冬天來到了,樹上的葉子已經(jīng)全部掉落了,只有那雪白的顏色。整棵梧桐樹就像一位老爺爺已經(jīng)掛滿了白胡須,雪花落在老人身上,老人瑟瑟發(fā)抖。梧桐樹上的枝頭上銀裝素裹,顯得格外漂亮。在這顆梧桐樹下,有的小孩在打雪仗,有的小孩在堆雪人,還有的小孩在滑雪。
梧桐樹默默無聞、無私奉獻的品質(zhì),值得我們?nèi)W習。
我的弟弟名字叫做“陳xx”。別看他是我弟弟,可他卻是人小鬼大。
下面來看看他的調(diào)皮事跡:去年寒假,我們?nèi)乙黄鸹乩霞疫^年,過新年了,家家戶戶總要買禮物給親朋好友,我們家也當然不例外。于是給弟弟買禮物的事就交給我了,我心想:“男孩子,就應該買xx,不如給他買把玩具機關槍。”于是我把我的想法告訴了媽媽,媽媽當然舉手贊同,于是我們帶著禮物興沖沖回到了老家。弟弟看見我們給他帶的禮物立馬高興地玩了起來,完全忽視了我們的存在。可是悲劇還在后頭呢!只聽見我突然大叫了起來:“啊!”讓我把我看到的這一幕跟你們詳詳細細地說一遍:就一會兒功夫,只見他把好端端的一把槍給弄得只能用“破損嚴重“這個詞來形容了。而我呢?怒氣一下子沖出了我的心,我立馬把他的槍往懷里一抱,就頭也不回的站在他旁邊。他沒辦法,只好一個勁的哀求我:“好姐姐!”急得都要哭出來了。看到他可憐兮兮的樣子,我只好不忍心,把槍還給了他,誰叫我是他姐姐呀!
我的弟弟雖然很調(diào)皮,但是他也有好的一面,那就是好學。每當要播放“動物世界”他就會準時坐在電視前收看,遇到不懂的問題,就會圍著舅舅轉(zhuǎn)個不停。每當這時候,我總會沒好氣地說:“別把舅舅給累死了!”可媽媽卻會嗔怪說:“那是好學,你應該多學著點,快去看書。”沒辦法,母命難違呀,我只好乖乖去看書了
這就是我的弟弟,你們喜歡他嗎?
古人云:“書中自有黃金屋。”這句話說出了讀書的可貴。讀書,可以開闊我們的眼界,可以提高我們的作文水平,可以充實我們的大腦,可以幫助我們解決問題,可以指引我們走正確的道路,可以教會我們做人的道理,可以陶冶情操,可以修身養(yǎng)性。讀書是一件很快樂的事情。
我喜歡讀書,因為我覺得書是一種很神奇的東西,一行行的印刷體就能帶你走進各種各樣不一樣的世界,各種各樣精彩的世界,各種各樣美妙的世界。我喜歡讀書,因為它帶給我的好處多多,讓我在生活中找到了樂趣。(中 國 作文網(wǎng)_)
我經(jīng)常用零花錢去買書,我從《十萬個為什么》中找到了許多問題的答案。從《生活小百科》中學到了生活常識,運用到生活中的時候覺得真是方便極了。從《三國演義》中感受到了每個人的性格特點。從《紅樓夢》中了解到了當時的社會。從《水滸傳》中體會到了好漢的英雄氣概。書真是一個好東西。
在我小時候,《弟子規(guī)》,《三字經(jīng)》,《一千零一夜》等等陪伴著我度過了天真無邪的童年。小學時,《同步作文》,《百科全書》等等陪伴我度過了充實快樂的少年時光。后來,四大名著,外國名著,陪我一起進步。
感謝成長路上有書相伴,讓我看到了多姿多彩的世界,讓我心中充滿喜悅。
是誰導演這一場場悲劇,殘忍將美好一切摧毀剩下廢墟一片,曾經(jīng)歡聲笑語如今淚流滿面,逝去再也回不來,回來的也失去了,命運劃破灰暗,無形的空氣凝固成愛讓每個人都呼吸著,呼喊的聲音牽動著美一顆心,時間告訴我們抓緊一分一秒,意志告訴我們堅持不渝,希望告訴我們永不放棄!
天空突發(fā)安靜,大地一片蒼茫,候鳥越過泣語哀鳴,山河瞬間崩潰,塵土滿天飛揚,,一曲悲歌億故人,一畫輕浮透凄然,一詩淺吟訴衷腸,一生淡薄一聲嘆,只想簡單幸福,只想溫飽和睦,只想團團圓圓,為什么這么難,無奈~冰冷的淚,滴落傷痕累累的`土,干脆利落地煥發(fā)出一朵朵白色玫瑰,那是痛的溢出,那是無暇的美,那是神圣的象征,站在陰雨綿綿的天空心情沉如大海,用愛點燃千萬支永不熄滅的燭光纏繞成心,閉上眼虔誠祈禱,風狠狠地刮起,花瓣滿天飛,黑色鋼琴悲傷地彈奏著,旋律儞漫開來,哀傷的音符流淌每一個角落,街上燈光暗淡不堪,車輛感慨萬千產(chǎn)生共鳴,路人停止了匆忙的腳步,整個世界頓時進入了靜止,這一刻讓我們?yōu)樘靽撵`魂沉痛的哀悼!
一份愛有多少,一份愛有多重,一份愛有多大,只要每個人獻出一份愛,相信愛的力量可以抵擋任何災難!
此文獻給災區(qū)的同胞,稀薄文字承載筆者對同胞的一份愛!
我們大家都知道,在校園里我們的生活是多姿多彩的,那么今天我就在體育課上以小記者的身份去觀察一下同學們在校園的生活。
前面有一群同學在干嗎呢,我得趕緊上去看看。哦,原來她們在跳皮筋,皮筋的高度已經(jīng)達到腰部了,可是一個個女同學仍然毫不猶豫就跳過了。操場的氣氛似乎被這一群玩橡皮筋的女孩子們給帶動起來了,到處充滿了生機。
走到了木棉樹下,兩、三位男同學又吸引了我的眼球,他們在打羽毛球。略高的那位男孩子以自己身高的優(yōu)勢,屢屢發(fā)高球,稍矮的男同學招架不住,只得連連認輸。這時,另一位同學看不下去了,他提出讓自己換下略矮的男同學的要求。誰知這位同學后來居上,利用自己的行動敏捷的特點,毫不費氣力就打敗了高的男孩子。看來,真的是一山還比一山高啊。
啊!在操場中間,一群比我小的男同學在火熱朝天地踢足球,不時的傳出“接住!傳到我這兒的喊聲或“哎呀!你怎么踢的?臭球!”的怨聲。雖然一個個大汗淋漓,但是仍然靈活地運用著“腳下功夫”,那顆足球的影子在操場的每一個角落閃現(xiàn)。
優(yōu)美的音樂聲響起,下課了,我的這次觀察行動也結(jié)束了。我突然想道:校園就像大劇院,每天都上演著不同的戲劇,我們就像里面的人物,經(jīng)歷著各種各樣的精彩事件。
我相信好多同學都進入了青春期吧,是不是有很多想法和煩惱沒地方傾訴?讓我來說說我的體會吧!
首先就是學習任務越來越重了,有時根本應付不過來,可又不得不完成。有時真的好累,老師、父母都不理解,只知道一味的叫我們學習、寫作業(yè),根本不理解我們的感受,我們知道那是為我們好,但有時真的真的太累了,可又不好和他們說不做作業(yè)。我給你們一個建議:“要在學習中學會享樂,不能傻傻的學習,要學會給自己放假,上課、寫作業(yè)時認真一點,下課后和朋友瘋一下,放假聽一聽音樂或玩一些游戲(要學會合理游戲),或出去玩一玩,豐富自己的課余生活。”(僅僅是個人意見)再有就是心里變復雜了,想法多了,卻不想和父母傾訴,只想和朋友說,但父母想明白我們的內(nèi)心,有時候會做出過激的行為,我們會感到氣憤,但父母也是為了我們好,我們要和父母多溝通,不要讓他們傷心,畢竟我們是他們帶大的。多喝父母聊聊家常、學校里面的事情。
最后就是情緒波動得厲害,我們現(xiàn)在好容易情緒變化,時好時壞,可是缺少經(jīng)驗的我們不知道調(diào)節(jié),我經(jīng)常這樣,我最好的方法就是聽聽自己喜歡的歌,想想開心的事情,玩玩穿越火線或英雄聯(lián)盟。
總而言之,言而總之,青春期好復雜的,我們要控制好自己的行為和情緒,不要做出出格的事情,要做最好的自己,給社會添加一片不同的鮮花!
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