【必備】年初一作文集錦9篇
無論是身處學校還是步入社會,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,作文是由文字組成,經(jīng)過人的思想考慮,通過語言組織來表達一個主題意義的文體。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?下面是小編整理的年初一作文9篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
童年——一個甜美的詞組,那時的我們是那樣純真,那樣無憂無慮。身上沒有過多的重擔壓著我們,那時候,我們什么都可以不要,只要有充足的時間可以讓我們玩。記得那時候,什么都不用想,似乎任何事都與自己無關(guān)。六月的梅雨季節(jié)是漫長的,下雨天,我們幾個小伙伴就會跑到橋洞底下,“看,那有一個小山丘!”“還有小水珠不斷往下滴”。“是啊!就像‘水簾洞’一樣”。“那我們就把它命名為‘水簾洞’吧!”“好主意。”幾個小孩就在這‘水簾洞’里爬上爬下,總能找到好玩的東西來,我們幾個坐在大石頭上和泥玩,我做了一碗湯圓,對面的那個長著雀斑的女孩在做大餅……我們說一會兒要一起分享。黃昏時,自家媽媽都來催促回家吃飯,我們最后約好了,次雨之時便是相遇之時。第二天,果真又下雨了,我滿心歡喜的跑向橋洞,想著自己的好友在等著自己,便又加快了速度,如足下生風一般,可是,奇怪的是沒有一個人,心里不禁有些落寞,我坐在石頭上……天黑了,鼻涕也出來了,屁股有點疼,我假裝埋怨著,其實是自己舍不得離開……
回憶倒帶一般從腦海涌出,我一邊想一邊笑著,“為什么我會干出那種蠢事,哈哈哈哈!”可是,到最后我沉默了……小時候的自己,仿佛是我的一位故友,既熟悉又陌生,如今,我要與這位故友離別,心中有說不出的不舍,我已經(jīng)不是小孩子了,人生路上坎坷不斷,還有許多困難在等著我,想到這,我不再停滯,我打算默默地離開,但她好像發(fā)現(xiàn)了我,欣喜地向我跑來,我不忍心準便要駐足回望,可是有一個聲音在耳旁響著:你心軟了嗎?你要放棄了嗎?兩股熱流在眼眶里打轉(zhuǎn),我頭也不回地向前跑著,眼淚模糊了視線……
親愛的老師、同學們:
大家好!
今天,我演講的題目是《祖國在我心中》。
五千年征程,一路風雨一路行。每當站在國旗下,看著五星紅旗徐徐升起的時候,我的內(nèi)心,總是充滿自豪,充滿神圣的莊嚴感和使命感。我為我們偉大的祖國感到自豪,我為自己生長在紅旗下感到喜悅。
緬懷漫漫歲月,凝聚屢屢遐想。翻開歷史厚厚的書頁,我發(fā)現(xiàn),昔日的祖國也曾不堪回首。當時,中國的封建統(tǒng)治者妄自尊大、閉關(guān)鎖國、思想僵化。當侵略者的鐵蹄踐踏祖國的土地時,當無數(shù)人民被封殺時,當中華民族簽出不平等條約時,中國脫出了世界,世界也甩落了中國。太多太多的苦難和屈辱,太多太多的艱辛和無奈,大山一樣壓迫著中華民族的脊梁。終于,中國人民知道了“落后就要挨打”的含義。于是,中華民族崛起了,中華人民共和國成立了,中國人民從此站起來了。當巍峨的華表披上曙光,當雄偉的天安門迎來新一輪的太陽,當用無數(shù)革命者鮮血染紅的五星紅旗冉冉升起時,“中國”,這一讓中國人民為之驕傲的名字誕生時,億萬人民歡呼雀躍!“仰天長嘯待時日,巨龍騰飛平地起。”“東方雄獅”咆哮著,前進著,屈辱的歷史一去不復返,輝煌的前景向我們走來!如今,走向世界的中國,腳步邁得更加堅定、更加鏗鏘、更加豪邁!民族復興,指日可待;中華騰飛,勢不可擋!
中華兒女,流金歲月,滄桑巨變。歷史給我們以啟迪:一個走向世界的民族,必須自尊自立,自信自強;未來給我們以召喚:一個走向世界的民族,必須胸懷寬廣,博采眾長,才能以昂然身姿挺立于世界民族之林。
今天,我們是祖國的希望,明天,我們就是祖國的棟梁。祖國永駐我心,我心屬于祖國!
我的演講完畢,謝謝大家!
童年是七色的,是熱情的,可愛的。童年是這么的美好,那童年趣事又是這樣的呢?
我是一個北方的女孩,小時侯的我喜歡在冰天雪地里玩,打雪仗、堆雪人。每當冬天到來時,鵝毛般地大雪從空中飄落下來,一朵朵、一簇簇,像銀花,似白蝶。展望天地之間,唯見雪花飄揚,像吹落地花瓣,紛紛揚揚;像七仙女散花,漫天飛舞。人站立在雪中,就像蹲在軋花機上,只看見無數(shù)的棉絮花拂向你,給你罩了一身潔白的素花。
早上起來,風定了,雪停了。打開門,一道白色的寒光刺得人眼花繚亂。于是,我和弟弟、表哥拿起鏟子就在院子里堆起了雪人,潔白的身子,圓圓的頭,煤球做黑眼睛,棉花捏成的鼻子,還向上翹著呢!表哥又用紅墨水給雪人涂了嘴巴,一咧一咧,正朝著我們哈哈大笑呢!弟弟用一張紅色的紙給雪人做了一頂漂亮的帽子。雪人一下變得神氣多了!雪人堆成了,又迎來一場大仗,表哥擲好一個雪球趁我不注意向我發(fā)起進攻,還好沒大中。當我反擊表哥時,他已經(jīng)被弟弟的雪球打中了,雪球在表哥的頭頂上開了畫,這時院子里充滿了歡笑聲。表哥不服氣,拿起雪球向弟弟攻擊,經(jīng)過一次又一次的攻擊院子里的笑聲就更大了。
童年是多么的有趣呀!童年趣事給我?guī)砹藲g樂,童年真好。
運用了外貌描寫、動作描寫、語言描寫、心理描寫將人物描寫的生動形象,以及恰當?shù)沫h(huán)境描寫烘托氣氛。童年是多么的有趣呀!童年趣事給我?guī)砹藲g樂,童年真好。
童年是美好的,從記憶中打撈起那些以前做過的事,可是埋藏了很久的事,現(xiàn)在回想起來總是忍不住會笑出來,因為現(xiàn)在總感覺以前自己是多么幼稚可笑。
我也有一件非常有趣的事,就讓我來和大家分享一下吧!我記得那是八年前的一件事,那天我去太奶奶家看望她,那時太奶奶給了我兩盒鞭和一個打火機于是我就出去玩,玩了一會兒后肚子疼了,我去了那里所謂“公共廁所”的地方,但是那里面都還有人我只好再等一會,所以就在往墻上扔鞭炮,一邊看有沒有人出來,后來很長時間都沒有人出來就打算走了,后來看見一個人已經(jīng)在門邊了,手里拿著一本書我就想進去,可是我想我那么長時間都沒回去,他們可能會擔心我,所以我打算放完最后兩鞭炮就回去說一聲,我把一個鞭炮扔在了門邊,其中一個人突然走了出來,“啪。”的一聲那個人大驚失色,這一個小小的鞭炮把他嚇得魂飛魄散,臉色蒼白,當時我就覺得很好笑。
我心想:這么一個大男人的被一個鞭炮就嚇成這樣子,更好笑的是他像個死人似的站了好一會兒才恢復正常走了出去,那時我已經(jīng)笑得是上氣不接下氣,最后我笑著把鞭炮扔了出去,我的心一下子緊張了起來,因為我從上面的小窗中把鞭炮扔進了廁所,所以當時我心里有說不出的難受,扣來我聽聲音好像是把鞭炮扔到水里,這時我回過神來好像是把鞭炮扔進了大便坑里,可是我怕是個大人出來了要罵我,后來有人走了出來嚇了我一大跑邊褲子都沒穿就出來,而還是個小孩子,屁股上沾滿了大便,我笑得連飯都沒吃下。
九月的風,開啟了初一的故事,我不禁神往,那聽之動容青春序曲!
踏入初中生活,不到兩個月的時間。就迎來了“音節(jié)”比賽,不知是“喜”還是“惡”。“喜”的歡呼雀躍,似乎都做好了上戰(zhàn)的準備,躍躍欲試“惡”的卻鴉雀無聲,像是天空打翻了墨水瓶,哭喪著一副臉。瞬間,似一片汪洋被分割了,一片沖擊著,一片緩和著;又似兩面天空,一面晴朗,一面陰沉,我仿佛夾擊在他們的中間,卻不知可喜可賀?隨著時間的流淌,小組競賽激烈的開始了,各自把威武顯現(xiàn)的淋漓盡致!我也不甘示弱,我盡力一搏,但卻無幸,與他擦肩而過了!上臺的同學個個大顯身手,讓我敬佩不已,卻感到了自己的不足,是與他們之間的大海,競爭者是多么激烈,我不禁陶醉,當回過神,那驚人的速度讓我大吃一驚,心聲佩服!
樹葉隨風飄落,排著整齊的隊伍走入了大會議室,去觀看比賽,各自坐在位置上,等待精兵上演的那一刻,我懷著激動的心情,去幻想“我班第一”,夢會打破嗎?卻讓我懷揣著“?”精兵們各個摩拳擦掌,耐心的準備去打一場勝仗,有的同學卻是洋洋自得,仿佛已得第一;有的同學毫不驕傲,為上場做著準備,觀眾們屏住呼吸,目光充滿了期待,開始了,第一位毫不遜色,一上場就像“行云流水”般脫口而出,其他精兵,卻是精心膽戰(zhàn),沒上臺內(nèi)心就變得脆弱了,意想不到,我們407的同學一點兒都沒膽怯,而是安然無恙地做著準備,時光流逝,時鐘不停地旋轉(zhuǎn),馬上接近尾聲了,觀眾們松了一口氣,放松了心情,使壓抑的內(nèi)心不再那樣沉重,郁悶。“一名,金獎,銀獎,銅獎。”我們動時沸騰了,像是鳥籠中的小鳥被釋放了,使無聲的空間有了氣息,每個班都各有“獎”,仿佛初一年級全勝了!“耶!”一陣歡呼聲響徹云霄,傳遍了大江南北。
漫步初一,故事相隨,展望明天,陽光正好!
上學期學校組織活動,要求我們?yōu)轸斘髂系貐^(qū)的農(nóng)村小學同年級同學寫封信、捐本書。同學們積極響應(yīng),將《課外閱讀》、《一課三練》等許多書本捐了出來,班主任老師為每個同學發(fā)了一張紙條,上面有要寫信同學的具體聯(lián)系地址,我要通信的是牛得志同學。
寫好信貼上郵票寄出去后,同學們盼著農(nóng)村同學的回信。有一天班主任老師拿著一摞信走進教室,同學們都非常高興地讀著各自的來信。與我們寄出去的信不同,來的信沒有貼郵票,只是在信封上蓋了一個戳。
放學回家我問爸爸:“這是怎么回事?”爸爸告訴我:“可能是對方學校統(tǒng)一將信寄出的.,郵費由學校付的。”
我說:“要是學校不再統(tǒng)一組織了,是不是就得同學自己買信封和郵票了呢?”爸爸說:“是的,沒有郵票信封,信怎么寄出呢?”
我心里開始嘀咕:“老師說農(nóng)村小學有的孩子家庭非常困難,連幾塊錢的課本都買不起,他們還缺少文具、作業(yè)本和課外書籍,現(xiàn)在寄封信郵票和信封需要一塊多錢,如果要寫信保持聯(lián)系,那么郵票和信封就是一筆不小的錢,要不這樣辦……”
回信的時候,我用爸爸媽媽給的零花錢買了一個大信封,又多買了10張郵票和信封,統(tǒng)統(tǒng)放在大信封里,貼足郵票寄了出去。
爸爸媽媽知道后高興地表揚了我。過了幾天,班主任老師拿著一封信走進教室說:“孫天霖,你的信。”
看著信封右下腳“牛得志”的名字,看著熟悉的郵票和信封,看著同學們羨慕的眼光,未開始讀信我心里已像吃了蜜一樣樂開了花。
童年,是一道七彩美麗的彩虹;童年,是夜空上無數(shù)顆亮得生輝的星星;童年,是鮮艷奪目的花朵;童年,是一個裝滿糖果的玻璃杯……現(xiàn)在,就讓我取出一顆最大最美味的糖果給大家嘗嘗吧!
“咕咕咕”我的肚子餓得唱起了“咕咕交響曲”,可是我該怎么辦呢?爸爸媽媽都有事,誰又會幫我準備飯菜?沒辦法,只好靠自己了!我在沙發(fā)上翻了個身,呀!不好!“咿——唔——”我就這樣,因為太著急,所以從沙發(fā)上摔了下來。害我手被地擦得火辣辣地疼。“恩……嗚嗚……”算了,哭有什么用哇?我還是趕快去找吃的吧!我緩緩翻過身,匆匆忙忙地往廚房爬去。
“嘿哈哈哈……”太好啦,我終于爬到廚房里啦!我先是爬到小凳子上,再是小水桶,然后是大水桶……我爬上灶臺啦!我在灶臺上左看右看,只有幾根蘿卜和一個大蘋果,哎呀,蘿卜和蘋果這么硬,我怎么可能咬得動哇!?我又往前爬了爬,嘿嘿,我終于逮到你了——白糖!我把手伸進裝白糖的大盒子,抓出來一大把白糖,往嘴里塞,好甜啊!“哇,哈哈,嘿……”
我正吃的開心時,只聽見一陣熟悉又匆忙地腳步聲向我接近……
“媽,媽媽……”是媽媽!我傻傻地叫了一聲,又開始吃糖。“哎喲,依琳哪,你吃這么多糖不怕長蛀牙啊?嘖嘖嘖,下來,乖,別吃了,啊?”媽媽開始勸我,可我依然埋頭狂吃。“嘖嘖嘖,依琳哪,你再不聽話媽媽要叫警察叔叔咯?他會把你抓走的,他馬上要來了,快下來,啊?”聽見警察叔叔,我立刻停止狂吃,趕緊往下爬。“依琳真乖,警察叔叔會夸你是好孩子的!來來來,媽媽抱你,不然會摔的。”“吾……媽媽!”我有事沒事就叫一聲“媽媽!”這或許就是孩子的天真。
時間匆匆,時光老人已把我?guī)У竭@里,我可愛的童年,已經(jīng)一去不還了……
十年后我十年后我是一所機器人制造公司老板。我要制造出幾種可以幫助人類智能機器人。
第一種,我要制造出智能老師。這個老師和人智慧相符。同樣和人類老師智慧相同,如克隆一樣。同樣可以和同學們上幽默、笑聲連連課。同樣可以在同學們需要時,第一時間出現(xiàn),甚至連外貌都一樣。這樣,不但可以讓老師們在家休息,還可以利用機器人一項功能:讓老師配音,讓老師也樂在其中。
第二種,我要制造只能學生。這個學生可以讓同學們在家上課,因為在智能學生制造過程中,還加了一個助聽器。只要學生在家呆著耳機,就可以聽到老師講課,既可以讓同學們學習,又不會誤了玩樂,真是一舉兩得。這個機器人還有一個特點,就是不會生病,可以生了病學生在家躺著聽課。
第三種,我要制造出智能服務(wù)生,這個智能服務(wù)生也是很有用,他能讓母親“罷工”。他可以做飯,還可以幫人們做家務(wù)、買菜,還可以幫人們看家……他不需要人們付給他工資,可以免費使用。幫人們干活只是一小部分功能,他還有一個“安全警戒”—指紋驗證。如果哪一個人要用,可以蓋上自己指紋。如果不蓋上,機器人就會不聽話了。
十年后我一定我一定可以制造出機器人。但現(xiàn)在當務(wù)之急是學習,只有認真學習,我才能制造出智能機器人為人類服務(wù)。(勵志天
籠中之鳥向往飛翔藍天的生活,小潭流水向往激高起伏的生活,我,向往那樣的生活!
——題記
生活就如一幅空白的畫卷,你用雙手去繪畫出其中的美景。其中的點點滴滴,記錄著你的辛苦付出,收獲的喜悅。我沒有陶淵明那種高尚的清高,“不為五斗米折腰”的佳話被世人傳頌。他隱居山林,與菊花作伴,與山間流水為友,但當今社會,這種“清高”真的可以嗎?一味的退縮,逃避,個個都像他那樣隱居山林,社會怎樣發(fā)展。我向往這樣的生活:努力拼搏,奮力向前,有一份豪情壯志。我最喜愛的主持人楊瀾,正是他有自己的“野心”,奮力為未來打造,才有了她今天的成就。我向往這樣的生活,“野心”是我奮力向前。打造屬于自己的一片天空。勇于面對挑戰(zhàn)。
我向往這樣的生活,活在現(xiàn)實中,勇于面對挑戰(zhàn)。我沒有李白的“浪漫主義”,虛幻永遠是美好,李白的詩中太多的夢境,使人好像活在虛幻中,連他的死都是一個美麗的夢?,可我要的不是美夢,我想要的是蘇軾的“現(xiàn)實主義”。縱變世間萬物,應(yīng)用平常心去看待每一件事物。我不愿生活在虛幻之中,因為我知道只有勇于面對現(xiàn)實,正視困難,才能去解決好事情,打造未來的夢。我相信“千古風流人物還看今朝”。我向往這樣現(xiàn)實的生活。
我向往這樣的生活,不被感情所絆倒,勇敢面對分離,感情的別離。我沒有像李清照“怎一個愁字了得”的愁緒,也沒有像柳永的“今宵酒醒何處,楊柳岸曉風殘月”的無限思念。我有的是正確看到感情的創(chuàng)傷,可能是因為我的性格吧!我不喜歡太多的纏綿,太多的牽掛,纏綿、牽掛會使人永遠活在過去,無法面對現(xiàn)實的殘酷。我向往這樣沒有許多愁苦、快樂的生活。
蠶以為向往藍天生活而忍痛破繭之苦,流水應(yīng)為向往大海生活而勇往直前,不是艱難險阻,我因為向往充滿“野心”、現(xiàn)實、沒有太多的愁苦、快樂的生活而奮力拼搏!我向往這樣的生活,因為我喜歡這樣的生活!
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