【熱門】初一的生活作文四篇
無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中,大家都寫過作文,肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧,作文是一種言語(yǔ)活動(dòng),具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。你所見過的作文是什么樣的呢?下面是小編幫大家整理的初一的生活作文4篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。
初一生活是緊帳忙碌而充實(shí)的,走過最初的茫然,走向成長(zhǎng)的遠(yuǎn)方。我們?cè)谛牡诅娤乱豢脡?mèng)想之樹,開始辛勤的為它澆水、施肥。我們堅(jiān)定著信念——成功就在前方,只要努力,成功就不是夢(mèng)。
初一。迷茫
盼望著,盼望著,初一的生活來了,緊張忙碌的日子也隨之了。窗外,早已進(jìn)入蕭冬,一片蕭殺之景,老師的粉筆仍在黑板上吱吱地游動(dòng)著,背不完的古詩(shī),看不完的式題,解不完的方程,下課再也看不到男生打球的灑脫身影,也聽不到了女生在操嘻戲的快樂歡笑聲。這一切都是因?yàn)槲覀兩跻涣耍验_始了充實(shí)的三年生活。壓力讓我們的視線在疲憊的節(jié)奏中迷茫,初一究竟是青春的地獄還是陽(yáng)光前的洗禮我們迷茫了。
壓力下暫時(shí)的迷茫并沒有讓我們停下沉重的腳步,因?yàn)槲覀円崖昧藢W(xué)習(xí)不是為了家長(zhǎng)、老師,而是為了自己的夢(mèng)想。自己才是命運(yùn)的主人命運(yùn)就掌握在我們手中。初一的磨練讓我們少了一份幼嫩與頑皮,多了一份成熟與穩(wěn)重。班會(huì)‘‘我的夢(mèng)想’’一人一句的宣言,鏗鏘的夢(mèng)想詩(shī)句我一定會(huì)努力的,我的未來不再是夢(mèng)。就算是飛越海洋,也不能阻擋我對(duì)夢(mèng)想的渴望我一定能行我們共聲歌唱心中的夢(mèng)想,夢(mèng)想之樹正在開花,我們不再迷茫,我們堅(jiān)定著美夢(mèng),因?yàn)槲覀兿嘈牛灰判暮亲o(hù)它,終將結(jié)出累累碩果。
初一。奮進(jìn)
今人不見古時(shí)月,今日曾經(jīng)照古人。我們不再憂郁,大家為著共同的夢(mèng)想在拼搏、奮斗,老師講得更有勁了,我們學(xué)的更認(rèn)真了,每道題,每張卷子,我們都如臨戰(zhàn)場(chǎng),全力以赴,毫不馬虎。夕非昔比,我們不在彷徨,開始了新的一頁(yè),歌頌著新的篇章,在這個(gè)追夢(mèng)的人生舞臺(tái)上,我們奮勇拼搏。我們要考入同樣讀高中,我們始終堅(jiān)信:“千淘萬濾雖辛苦”。
啊!初一,當(dāng)我走近你時(shí),愿只想收到一縷春風(fēng),而你卻給了我整個(gè)春天,愿只想捧起一簇浪花,而你卻給了我整個(gè)海洋,愿只想擷取一片紅葉,而你卻給丁我整個(gè)楓林,原只想親吻一朵雪花,而你卻給我整個(gè)銀色的世界……你的磨練讓我成長(zhǎng),你的磨練使我堅(jiān)強(qiáng),我要在這個(gè)舞臺(tái)上快樂成長(zhǎng)。
學(xué)習(xí)!學(xué)生真正的職責(zé)!
今年又要吸取新的知識(shí)了!步伐又得加快了,但那不經(jīng)意的回望。啊!其實(shí)初一的學(xué)習(xí)不完美吶!懊悔的滋味頓時(shí)沖向腦門。我,做的不夠好。哪里需補(bǔ)哪里還得加把勁,問題一一暴露了出來。但是明白了問題,知錯(cuò)就改就如亡羊補(bǔ)牢一樣。
這一切都只是成長(zhǎng)路上,一個(gè)個(gè)淺淺的腳印,那條路會(huì)延續(xù)下去,那腳步也會(huì)走下去。因?yàn)闊o論何時(shí),我成長(zhǎng)依然,前進(jìn)依然,追求依然,執(zhí)著也依然……
人生說長(zhǎng),悠悠數(shù)萬日,遙遙無期;說短匆匆?guī)资铮瑥椫敢粨]間。今日,鏡前一站,已不是往夕那充滿稚氣的女孩,豐朗的眉宇間流露出成長(zhǎng)的痕跡。初一那段時(shí)光便是我人生一個(gè)重要轉(zhuǎn)折點(diǎn),在那時(shí),我體驗(yàn)了責(zé)任心、友情和那更深更濃的師生情還有那絲絲的懊悔……
既苦又甜的責(zé)任
小學(xué)時(shí),我總是不理班上的"政事"。"反正班長(zhǎng)不是我。"總是這樣推卸責(zé)任,而今天,卻不同了,我做了我很想很想但又很怕很怕的班長(zhǎng)了!
也許早就知道,當(dāng)上班長(zhǎng),就沒有什么好果子吃,但我還是當(dāng)了,心甘情愿地當(dāng)了。后來才知道,如果當(dāng)時(shí)我不當(dāng)這個(gè)班長(zhǎng),也許就沒有這么多的"喜怒哀樂"了,和這今天穩(wěn)重成熟的我了。
從那時(shí)初理"政事"的我,到已當(dāng)了一個(gè)學(xué)期班干部的我,我已經(jīng)變了,變得有了威信,有了自己已爛熟于心的那份責(zé)任。
再不能看好看的動(dòng)畫片了,再也不能去看qq里好友發(fā)來的問候了,再也不能馬馬乎乎的做作業(yè)了,再也不能賴床,再也不能……責(zé)任就是用“不能裝滿的大罐子喲。
親密無間的友情
“大家好!我是文繭靜,今年12歲……”呵,我看到了剛剛來到新環(huán)境的我。天真的笑臉,水汪汪
的眼睛看到一張張陌生的面孔,看!那張充滿自信的臉是不是在想我的夢(mèng)想將在這里輝煌!吶!那張擰成一團(tuán)的臉?biāo)坪踉谡f這里好可怕哦。哈哈……
每個(gè)人在陌生的環(huán)境是不能一下只就能容入其中的,就好像一粒小種子不能立即發(fā)芽。那時(shí)的我從身邊的他,同桌的你,笑起、樂起、鬧起,變成今天你我他的一分子。
不感向父母說的心事,說不出的煩惱,和那最開心的事,想到要一起分享的人就是——朋友!
朋友啊朋友!你我心中的一半!
還記的學(xué)校里舉辦過的那次合唱比賽。起初每個(gè)人小聲的唱著,要多難聽就有多難聽。經(jīng)過老師的鼓勵(lì)和互相的持,放出聲了,高唱了,入情了。在好成績(jī)的后面往往是唱啞的聲音,干涸的喉嚨,可我們的力量是什么,那就是無可量力的友情啊!在我們聽到我們是第幾個(gè)上場(chǎng)時(shí),竟然是最后一個(gè)!我們的心頓時(shí)冷了半截。“沒關(guān)系的。”“是啊,有什么大不了的”“我們唱的是最好的!”那場(chǎng)景讓我想起心里突然涌出一股暖流。奇跡發(fā)生了,在大家的努力下和在最“惡劣”的'環(huán)境下我們竟獲得了全年級(jí)的第二名!
這!就是友情的力量啊!
濃濃郁郁的師生情
當(dāng)起一班之長(zhǎng)的我和老師在一起的時(shí)間多了,交流多了,老師的關(guān)心也多了。一到校除了學(xué)習(xí)知識(shí)就是慢于處理老師交于的任務(wù),有時(shí)是老師心儀的小助手,有時(shí)被同學(xué)們說成是老師的跟屁蟲呵!
老師的信任與關(guān)心就是給予學(xué)生最好的禮物!那時(shí)剛接手班里的事時(shí)總是忙不過來,有時(shí)還差點(diǎn)耽誤了學(xué)習(xí)。而在這時(shí)老師的關(guān)心與幫助就是最好的安慰。“別累壞了啊”“小心點(diǎn)”“喲,你還真不錯(cuò)哦!”“加油!”……
老師的話化為了我努力的力量,重而做的更好了!
每年的冬天,媽媽都會(huì)帶我去看望可愛的小妹,她才兩歲,已經(jīng)會(huì)含含糊糊地說幾個(gè)簡(jiǎn)單的稱呼了。看見我來,她興奮地張開雙臂,連拖鞋也顧不上穿就跑出來喊著:“撅撅(姐姐)離了(來了)!撅撅(姐姐)離了(來了)!”
我像往常一樣,把她從地上抱起來,一只手摟著她的腰,另一只手托住她的小屁屁,并親昵地用自己的臉貼著她光滑的小臉蛋一個(gè)勁兒地蹭她,以表示自己也很想她。我原以為她會(huì)掐著我的脖子嚷著要去玩,誰(shuí)知她“啊”地慘叫了一聲,手立刻松開,我還沒回過神,依然死死地抱著她,她極不滿地哼哼著,一雙小腳使勁蹬著,企圖掙脫我的手。我倆對(duì)視了一眼,一霎那,我的臉仿佛被千萬把尖利的刀狠狠地割了一樣,疼到了心坎兒里。我“嗷嗷”叫著,以迅雷不及掩耳之勢(shì)把她丟在地上,自己則用濕毛巾敷在臉上,消除疼痛。從此以后,小妹見到我就像見到瘟神一樣,一下子躲進(jìn)房間里,還給我取了個(gè)外號(hào)“刺猬姐姐”,真讓我心寒啊。
我很疑惑:為什么到了冬天,人與人臉上的汗毛一貼近,就會(huì)如此的疼痛呢?心動(dòng)不如行動(dòng),我趕緊跑進(jìn)書房問媽媽,媽媽嫣然一笑:“哈,這種雞毛蒜皮的小事還來問我,我怎么知道,我們家最博學(xué)多才的是它呀!”說著,指了指身旁的電腦,“自己上網(wǎng)查查看吧!”對(duì)呀,我怎么就沒想到呢?說干就干,我三下五除二打開了電腦,點(diǎn)擊鼠標(biāo)按下了“搜索”鍵,電腦果然是“萬事通”,不一會(huì)兒,我就找到了我想要的答案。
結(jié)合電腦上的資料,我知道了,原來在冬天,人與人的汗毛孔由于天氣寒冷而長(zhǎng)時(shí)間地縮緊,如果接觸到其他人的汗毛,長(zhǎng)時(shí)間縮緊的汗毛一時(shí)不適應(yīng),便會(huì)十分敏感地與其他人的汗毛發(fā)生摩擦并且出現(xiàn)疼痛。在生活中,人們把這一現(xiàn)象稱為“靜電現(xiàn)象”。
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