【精華】高中的作文匯編6篇

在學習、工作或生活中，大家都嘗試過寫作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編整理的高中的作文6篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

“海上生明月，天涯共此時”，一種希冀，一片期望的情懷，一個亙古不變的話題——青春，此時的黃金時代，是多么令人歡呼！

青春，是現代人津津樂道的一個主題，夢想，是每個人想要放飛夢想的翅膀去追尋的。而我的黃金時代，青春與夢想齊飛，“心若在，夢就在。”青春的無限美好，也時刻伴隨著生活的不如意，挫折與困難接踵而至。面對青春與夢想帶來的阻礙，堅強地克服是我的首要選擇。人生必修課的經歷，讓我獲益匪淺。

學習中，疑惑的難題和沉重的學習任務就像絲綢似的縈繞著我。于是，我放松思想，體會陶明“采菊東籬下，悠然見南山”的自得；我調整心態，思考李白“長風破浪會有時；直掛云帆濟滄海”的向往；我鼓起信心，樹立杜甫“會當凌絕頂，一覽眾山小”的遠大理想目標……學習中的黃金時代，讓人感到力不從心，但需要堅持與執著，“紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行。”不僅要學得好，還要學得深入，此時，你會得到深入學習的美感。

生活中，美好的事物總是會吸引我，就像鳥兒渴望啄食似的，我總是渴望著美好的明天。當我陷入情緒的低潮時，朋友們會默默地關心我；當我生病時，親人會無微不至地照顧我；當我頭上轉悠著烏云時，天空會出現彩虹，讓我看到希望，同時給予我彩色的云朵……這一切是多么美好，黃金時代的生活給人帶來的不僅是享受，更是一種希望。

追求中，夢想時刻呼喚著我，給我帶來生活的渴望，就像太陽照耀大地，陽光雨露沐浴山河似的，夢想在澆灌著我的成長。在人生的追求中，難免會磕磕絆絆，雨果說過：“應該相信，自己是生活的強者。”沒錯，人有追求，更要有自信，“天將降大任于斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚……”面對挫折，我們要有信心克服，在青春的黃金時代劃下絢麗的一筆。在對夢想的追求中，我明白了只要在心中寫下一個理想，成功就在不遠處的跑道上。披荊斬棘，沐雨櫛風，在行進中高歌，在高歌中行進。

青春的黃金時代，有希冀、有慰藉、有溫暖，而我始終駕著船，揚著帆，以心靈為指針，以理想為槳舵，堅定不移地駛向勝利的彼岸！

天使沒有了翅膀就不能飛翔，人沒有了理想就沒有了意義。理想是成功的開始，也是第一步。

每個人都有自己的理想，它對我們的一生都起著非常重要的作用，因此，我們從小就應該樹立一個遠大的理想。

理想是指明道路的路燈，是我們人生奮斗的目標，指引我們前進的風向標，只要朝著自己的理想努力，我相信，成功就不會離我們太遠，它就在成功的彼岸為我們接風。那么，試著想一想，如果一個人沒有明確的目標和理想，那他的前途又會怎么樣？可想而知，他是沒有前途可言的。

說過：“一個人有了理想，就是在最艱苦的時候，也會感到幸福。”是啊，如果一個有了理想，哪怕有一道數學題不會做，想臨陣退縮的時候，只要想著自己的理想，想到自己還有一個精神支柱。那么就會勇往直前，所有的困難都會迎刃而解，煙消云散。

理想屬于我們每一個人，但對于我們青少年尤其重要。因此，我們應該在青少年時代樹立遠大的人生目標和理想，就會使自己的一生過的更加有意義，有價值。

理想是人生導航的燈塔。因為有了理想，人們才會為自己的理想而奮斗，而努力。我的理想就是當一名辛勤的園丁——一名老師，一名光榮的人民教師。

老師像蠟燭，他們燃燒了自己，照亮了他人；老師像園丁，把幼小的樹苗培育成參天大樹。老師是人類靈魂的工程師，一代代老師嘔心瀝血，無私奉獻，一月月一年年耕耘在那三尺高的講臺上，把知識傳播下去，把人類文明傳播下去，為國家培養了一批批優秀人才，才使得社會更加文明，國家更加繁榮富強。

上幼兒園的時候，老師教我們唱歌、跳舞，給我們講故事聽。那時，我覺得老師真神奇，真偉大，什么都會，我就想：我長大了，我也要當一名神奇老師，把我懂得都教給小朋友。慢慢地，我長大上學了，覺得老師更加神奇了。不認識的字，不懂得的知識，只要老師一講，就豁然開朗，全部明白了。老師教給我們做人的道理，告訴我們要做一個誠實的好孩子。當我們傷心的時候，老師給予我們安慰；當我們遇到挫折的時候，老師給予我們鼓勵。，就像一本書，那么多的知識老師都懂得，只要看到老師那和藹的面孔，再困難，在傷心的事情都會簡單起來，都會煙消云散。這更加堅定了我當老師的信念。

如果我當上了老師，登上那三尺高的講臺，向孩子們傳授知識，帶領他們在知識的海洋里遨游，那是一件多么奇妙的事情啊！我會把我的學生當做我的孩子，像照顧自己的孩子一樣照顧他們，教育他們。讓他們從一個個真善美的小故事，里領悟到人生的真諦；讓他們從一首首如歌如畫的唐詩宋詞中，領略到“萬籟此俱寂，但余鐘磬音”的寂靜。讓他們從一個個含苞怒放的花苞中，感受到大自然的神奇。讓他們從一個個中，感受到語言的神奇；讓他們從一個個活潑亂跳的數字中感受到數學王國的神奇。我還會讓孩子們從學習中找到樂趣，在樂趣中學習，愛上學習。當他們捧起獎杯時，我會告訴他們“不要驕傲，一定要再接再厲，在以后的道路上繼續努力”；當他們在成長的道路上遇到困難而氣餒時，我會告訴他們“不要氣餒，陽光總在風雨后，堅持就是勝利”。像當時老師教育我們一樣教育我的孩子。把他們培養成一個有愛心，有責任心，有正義感的好孩子，長大后成為一個對社會有用的人才。

我一直在為這個理想而不懈地努力，扎扎實實學好每一門功課，一步一個腳印朝這個目標攀登……

理想是人生導航的燈塔，為我們指引前進的方向。我們都有自己的理想，你的理想是什么呢?是當培育人才的教師;是為民服務的警察;還是保衛國家的士兵?告訴你，我的理想長大后能當一名白衣天使。

這個愿望源自于我的一次醫病經歷。記得我四歲那年的冬天，我發燒了，媽媽把我送進了醫院。也許是處于孩子的本能，我對醫院里白森森的墻和白的可怕的床單產生恐懼。醫生看我這個樣子，便微笑的走過來和我搭話，還親切的用手摸了摸我的額頭，我似乎得到了很大的安慰。因為燒的很嚴重，所以必須住院治療。我不免對那死一般寂靜的深白色房間感到別扭。走進病房，護士姐姐拿了“吊瓶”跟了過來，我一看要打針，邊哭邊往墻角蹭，護士姐姐微笑著走過來，拉著我的手說：“小朋友，勇敢一點，姐姐打針不疼。”我還是不敢把手從背后抽出來，她看著我，認真的說：“看看其他小朋友，你要給他們做個榜樣嘛!”聽到這句，我的心里頓時來了勇氣，毫不猶豫地把手伸到護士姐姐面前。她一邊和我交談，一邊給我打針，那時我還小，盯著她那清澈明亮的大眼睛，真漂亮。不知不覺針打上了。

在三天的住院中，在醫生護士的精心照顧下，我的病很快就好了。 ……此處隱藏1924個字……久的關于她的回憶。

小時候爸媽忙，天天不在家，是她含幸茹苦又當爹又當嗎的帶著我。生病了是她買藥，委屈了是她幫我討回公道，哭時是她安慰，笑時分享得最多的也是她。當我一天天長大，她一天天衰老，兒時的溫暖美好卻早已被我拋到了九宵云外了。

是我對不起她，她一直都在充當我的陽光，而我卻在用黑暗腐蝕著她心里僅存的一點希望。想到這里，我飛快的跑下幾曾樓梯。“你醒了啊？剛剛你奶奶來過，給你送來了衣服…”我沖到門口，在冷風蕭瑟中，那個矮小的身子模糊，太陽的陽光撒在她的身上，反射到我的眼里，我的陽光，你要知道，其實我也愛著你。

其實長輩也并不是如我們所想的那般討厭，只是處于青春叛逆期的我們的心理會這樣認為。其實想想他們的好，也就能避免一些家庭糾紛的發生。

謹以此文，祝我的陽光奶奶身體安康。

在非洲的戈壁灘上，有那么一朵小花，巍然屹立：大風吹不倒、大雨淋不倒……它，不就是依米花嗎?

依米花從五年前萌發的那一秒開始，到五年后的永遠離開，上帝交給它綻放自我的時間只有兩天，也只有花兒綻放的那兩天，它才會受人關注。其它時間，也只能是一個旁觀者，默默等待……

人生甚是如此，從小到大，從大到老的這幾十年中，雖然時光短暫，但只要活得有價值，有意義，最后一定能將勝利的紅旗插在人生的最高處。

小時候的我，性格內向，沉默寡言，每次同學們討論事情時，我都會一言不發，自己坐在座位上發愣。因為我的性格孤僻，所以又造成了我的學習成績一直處于班級的中游。

我原本以為我就是一棵不會開花的依米。沒想到班主任的那次談話改變了我的一生……

那天下午，我正坐在座位上兀自發呆，周圍的同學們有的做游戲，還有的在玩紙牌，一個個無所事事的樣子……忽然，班主任邱老師進來了，她的臉色似乎不太對。果然，她從文件夾中抽出一張紙來，接著一頓狂轟濫炸。原來，我們班考了級部倒數第一!她表揚了幾位努力學習的同學，其中就包括我。

那天的自習課，羞愧難當的我來到了班主任的辦公室，刺骨的寒風涼透了我的心。班主任語重心長的和我談了好多，她說她會關注我的學習和生活方面，會像一位大姐姐那樣的關心我。臨走時，她給了我一個溫暖的擁抱，讓我在這個寒冬不再寒冷了……

巴爾扎克說過：“對于勇者來說，挫折是塊墊腳石，而對于懦夫來說，挫折則是一塊絆腳石”。

雖然以前的我就像一棵沒有綻放的依米那樣默默無聞，但只要能活出自己的快樂，能體現出生命的價值，那么，這朵依米就永遠不會凋謝……

在六月下旬的某一天，我坐在媽媽的辦公桌上給自己擦指甲油。紫紅色。紫紅色一直以來是我不喜歡的一種顏色。可是，它可以在燈光下閃爍它自己的光芒。所以，我欣喜地涂在雙腳指甲上。一直到今天，不，也許應該是前幾天。它已經開始剝落了。一層一層地。

然后，我開始想。記憶也是像這樣一層一層地從腦海里剝落到腦外。對于我來說，想要忘卻的記憶卻倔強地停留下來；而我很不希望遺失的記憶卻嘩啦啦般地流失了。

一直記得，每一次發信息或者接收信息，我總會在看完后的幾秒中就全部忘記。它迫使我不得不再看第二遍，第三遍。所以，我的郵箱里，手機信息收件箱里，全部都布滿了時間遺留下來的點點滴滴。都是我刻意想要回憶的一切。

直到今天，我開始想象。萬一，萬一我的手機的全部信息都不見了，我的郵箱里的信件都不見了，我的所有記錄的痕跡都消失了。我該用什么來彌補這些空虛。如同原本滿滿的胃突然被什么抽空似的，不僅生疼而且夾雜著后悔與無奈。所以，我需要繼續記載。繼續。

說了很多前言。開始說我的貓了。

我的貓，他被我起過兩個名字。兩個名字他都已經熟悉了。小白、寶寶。

還記得他剛到我家的情形。爸爸把他從樓下叔叔的便利店里帶到家里來。從麻袋里出來的他還很小。聲音很生脆很稚嫩。看到他的那瞬間，我開始對著爸爸大喊，它好可愛呵。然后就看著他開始慢慢地環走客廳。寶寶剛開始來的時候很害羞，他經常探頭探腦地悄悄地尋看。接著，柜子里，房間，廁所，廚房。他都熟悉了。

就像是一個原本生疏的客人，住久了也就覺得不再客氣的感覺。他很快地開始上跑下串。他開始學會撒嬌，學會趴雙人床的梯子（我睡在上鋪），學會在哪里吃飯，學會我喚他的時候，也學會了每晚在我寫作業時跑到我的大腿上睡覺取暖。因為那個時候是冬天。

直到現在，已經有十個月了。寶寶在我們家呆了十個月。寶寶很貪睡，很懶，很貪玩，很愛撒嬌，很喜歡突然咬下人，很喜歡到數字電視上睡覺，很喜歡別人撓他的側臉，很喜歡突然跑來抱住別人的小腿后跑得無影無蹤，喜歡半夜跳到我的床上睡覺，等等。哦，他喜歡跟著我，他還喜歡叫我給他倒飯吃。

寶寶在家里和我最親。因為我待他最好。

別人說，小孩和動物和我很親。還記得一次下雨，我和同學在雨中走著去補課，前面有個阿姨抱著小孩，我看那小孩睜著個大眼睛一直盯著我。我也不出聲地一直看著他。一直到我同學噗嗤一聲笑出來說，那個小孩老看你。還有一次放學，經過一家小店，有個小男孩本是跟他爸爸玩捉人游戲，我和同學走著走著，那小孩跑過來抱著我開始肆無忌憚地笑，一會對著我，一會對著他爸爸。我同學在一旁笑得不像樣。我卻哭笑不得。一直到那小孩被他爸爸拉開為止。他還是對我很友善地笑著。呵呵。

哦，又跑題了。寶寶他很不喜歡一個人在家。

每天放學回來，一踏進家門，他總會從電視上跳下來一遍伸著懶腰一邊沖著我叫。然后過來蹭我的腳，跟著我到書桌上，跳到我的椅子上撒嬌。每次這個時候，家里的阿姨，總會說，哎呀，快看，每次只有小藝回來他才叫。媽媽就會在一旁看著他笑。我也很驕傲地抱起他跟他說話。我很愛寶寶。

寶寶喜歡跟我到另一個房間一起去晾衣服。每一次走出房間準備去晾衣服，寶寶總是跑到我的前面，一直到另一個房間門口，蹲在那沖著我叫。我總會比他晚到才開門，然后開始晾衣服。他總是蹲在離我較近的地方一聲不吭地看著我。有時似乎是等得不耐煩了才會呼叫幾聲。然后會到自己房間時他也是跑到我的前面。經常看到我走得比較慢，他就在原地等著我，一直到我離他近了才開始繼續走。還記得我扭到腳的那幾天，我走得格外慢，他似乎察覺到什么，也跟在我旁邊。那幾天，我很感動。

寶寶有個壞習慣。他喜歡跑到我的床上睡覺。有時候是睡到半夜跳走了，有時候是半夜跑到床上睡到早晨。有時候媽媽進來喊我起床，總會說，你呀你呀，老是跟著貓睡。我就會睡眼惺忪地把手往旁邊一按，一團毛茸茸的小東西就在我枕頭旁。有時還伴隨著幾聲懶散聲音呢。

寶寶他喜歡玩，不管是抓蟑螂還是抓老鼠。這個興趣讓我們全家人都很煩惱。總是喜歡把自己的獵物玩到死為止，才開始解決。這讓痛恨老鼠的我們有點耐不住性子。可是，寶寶他會抓老鼠和蟑螂，我很自豪。

我的貓，我的寶寶，我的小白。我很愛他。不管他什么時候老死。我都會一直愛著他，一直抱著他聞他的味道，給他咬我的手，因為他不會把我咬傷。我也會一直給他倒飯，一直為他精心挑選食物。

我愛你，很愛很愛你，我的寶寶。我的貓。