【精華】高一作文集合十篇

在日常生活或是工作學習中，大家對作文都不陌生吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。你知道作文怎樣寫才規范嗎？以下是小編為大家收集的高一作文10篇，歡迎閱讀與收藏。

夜深了，我躺在床上聽著窗外的雨聲，細細密密地發出刷刷的響聲。這夏夜的雨雖大多是夾雜著電閃雷鳴，勢如千軍萬馬浩蕩來襲，但今夜的雨落得讓人踏實，心里也不免有一絲絲難撓的情緒纏繞。

小時候很討厭下雨，因為下雨就不能出去和小朋友一起玩了，而現在我卻喜歡這落雨的感覺，也不知道是從什么時候開始的。人們都說：“十六歲的花季，十七歲的雨季。”可能這是正值這個年齡的孩子對于雨有無限的遐思的緣故吧！而我戀上雨是因為雨是大自然的精靈，它是小溪，河流，大海的另一個化身。不管她的出場秀是平靜還是狂風亂作，萬鼓齊鳴，最后她都以一個最輕盈的姿態降落到地上。所以在那個美麗的校園里我喜歡在雨中散步，和她們亦或是一個人。

是的，總是難以忘記那些籠罩著薄薄白霧的校園的早晨，雨輕輕地飄著，我獨自撐一把小傘，漫步在濕漉漉的小道上，感受雨帶來的清涼。有時候晚自習過后，我喜歡到操場去跑步，釋放一天的學習壓力。小雨將跑道打濕，跑起步來能聽到運動鞋與橡膠摩擦的聲音，就這樣在微弱的燈光下迎著風奔跑，盡管眼鏡模糊了也不去擦，臉上淌著的不知是雨水還是汗水，總感覺這是最愜意的時候。就算地球不再轉動了也好，也讓我感受這黑夜里張揚的青春。

窗外的雨聲漸漸模糊了。我又回到了那年的夏天。那天的早上我們起床發現了老天還在發威，雨下了一整晚依舊沒有停。當我們互相擁擠在一把小傘下準備去教室時，發現宿舍外一條稍矮的道路堵滿了雨水，我們只好沿著宿舍窗臺下的草坪小心走過去。雨依舊下很大。到了階梯教室我們發現還有同學被困在寢室，于是我們冒雨過去送傘，盡管運動鞋全濕了，褲子也濕了一半，但我們很開心，小樹也左搖右擺為我們表示贊揚，因為不說也會明白，這是一種甘愿付出的同學情……雨聲似乎消失了，我看見那個在雨中奔跑的少年，四周一片安靜……

清晨，當我睜開眼，看著窗外一洗如新的世界，櫻桃樹葉上還滴著小珍珠，迎面吹來一股涼爽的風。原來，雨下了一整晚。

老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼。

——題記

尊老愛幼自古以來就是中華民族的傳統美德，隨著社會的不斷發展，尊老愛幼愈發得到傳揚。可是這也成了年齡分化美德的禍根。

今日放學，我一如既往的在站牌那里等著回家的列車，所有的人都循規守距的排著隊等待著，陽光洋洋散散的撒在我們的身上，仿佛是披了層薄紗。我戴上耳機聽著那懷舊的《流沙》，其他人也都各自忙著自己的事。幾聲刺耳的鳴笛聲打破了此時的寧靜，我正準備踏上車廂的時候，一個強烈的撞擊使我往左邊的的側門上。我往后看了一下，幾位年近花甲的老人推搡著上了列車。

進入列車，一股強烈的刺鼻的煙味，讓我感到頭暈目眩。我靠在車廂的最角落處，看著上車下車的人們私家的情緒在行動上的。看著那些老太太們推搡著嫌棄著那位衣著懶散的工人的時候，我不經感嘆道，難道這就是所謂的美德？

進入車廂時的推搡，和在車廂里吧嗒著老爺煙，這就是所謂的講究？一位衣著破散的人就應該擁有厭惡嫌棄的眼神？

那花白的頭發，仿佛是一面勝利的旗幟，在我面前炫耀著。尊老愛幼的傳統美德，在這個亦真亦假的世界里，仿佛失去了本質，擁有的卻是那不經人情的'諷刺。

開頭：當曾一時風光無兩，雄霸天下的膠片業巨頭柯達無奈地宣布破產，當各式各樣功能炫酷，造型高端的單反成為攝影師手中的新寵，當眾多的智能手機巨子為旗艦機型裝上像素高得令人咋舌的攝像頭……我們不得不承認，曾經記錄著我們悲歡離合的膠片時代，終究還是在一片唏噓中，緩緩落幕。

歷史總是如此冷酷無情，新電子信息統治時代的到來，總是以舊王者的黯然離場作為背景，縱令人唏噓，令人流連，卻總是無可奈何。

其實何止是黑白膠片，生活中的一切一切，都在面臨著現代技術的入侵和侵蝕。紙質化閱讀的備受冷落和電子閱讀的方興未艾；書信的逐漸絕跡和電子郵件、微信、QQ等即時通信的大行其道；磁帶和CD在角落里蒙上歲月的灰塵，而MP3、MP4里存滿了每一首最愛的歌曲……是的，不知不覺間，現代技術早已將我們的生活方式徹底改變，攻城占地，勢如破竹。

然而，當我們臣服于現代技術那嬈媚的風姿和高貴的裙擺時，是否也曾想過科學技術的發展，除了帶來海量的信息儲存，光速的傳播速度，便捷豐富的資源外，是否也意味著美好的“稀釋”，傳統的遺失？你是否也曾對曾經伴你度過艱辛崢嶸歲月的“魚書”和“隨身聽”們，有過一絲不舍和留戀？

真正有底蘊的文化，必有泥土的厚重，紙質的輕盈，和木質的清香，而非金屬、玻璃和塑料的冰冷。數碼技術的時代，照片不再高不可攀，然而打開手機和相機，液晶屏上的照片，卻不過是無數個晶體堆疊的機械體，冰冷而沒有生命；電子閱讀的普及，使圖書不再是遙不可及的夢想，然而碎片化、娛樂化的閱讀傾向，使我們很少能再靜下心來，在雪夜擁一大爐，捧一杯茶，品讀智慧的芬芳；電子郵件、QQ的大行其道，使空間不再成為心靈的阻隔，然而碎片式的簡短回復，不但使人的思考變得膚淺蒼白，也再也品味不到“鴻雁長飛光不度，魚龍潛躍水成文”的幽怨溫情以及每個文字背后如泣如訴、輾轉斟酌的糾結纏綿……生活方式的變遷，是時代和社會的進步，但不得不承認的是，正如王開嶺所說的，是古典與美感的消磨與喪失。

可怕的是，這種喪失，我們還渾然不知。

于是，佳能的“感動常在”聽上去更像一句難以實現的諾言。而偶爾翻開母親的相冊，我卻總能收獲發自內心的感動。因為，即使泛黃，卻依然能看見那一抹動人的微笑。

多少年過去，我還是忘不了那一天發生的事，我從中受益匪淺。

那是寒冬季節的一個早晨，我照舊瞇著眼在床上坐起，遲遲不肯下床穿衣，因為被窩外是冰涼的，我恨不得再次鉆進溫暖的被窩，可時間不允許了。“嗖”地幾下穿好衣服，跳下床，雙腳伸入拖鞋，利索地繞過障礙抵達衛生間，此時還想著待會兒家里來客人要早作準備。順便望了望窗外，天空慘白，路上行人寥寥無幾，只有那早餐店的蒸爐里的熱氣最勤快，熱騰騰的，緩緩升空。

打理好一切，我準備出門吃早餐了。從抽屜里順手摸出一張五元，就匆匆出門了。

我這才知道屋外究竟有多冷。凜冽的寒風似刀，劃過臉頰有刀劃過的刺痛；大樹早已變成光禿禿的，枝干上幾片殘留的樹葉已是枯敗得暗紅。我不禁倒吸一口涼氣，加快了步伐，最后還小跑了起來。我沖著一家陌生的早餐店奔去。一進門，一股暖流帶著早餐的香味襲遍全身，我頓時舒服了許多。只見迎面走來一位中年婦女，腰上系著圍裙，穿的是樸素的、最不起眼的衣服。

“小伙子，吃點什么？”婦女問我。……此處隱藏1589個字……為一點，最后銷聲匿跡。不要在失去中痛苦，也不要在得到中享樂，在得到的過程中同時也在失去。我們總是對不起眼的東西抱有太大期望，覺得它總會在很長一段時間才會消失，可是，錯了，我們應該珍惜自己所得到的一切，包括每一天清晨起來照進房間的第一縷陽光。

青既有綠色的意思有又青澀這一詞出現，春既有綠色的畫面感又象征著希望。兩個字相得益彰，構成了一去不復返的青春。青。春。

在春意盎然的春天里，捂住青澀的青春上路，帶著希望，帶著珍惜，出發。

不能翱翔于蒼穹九霄，不能屹立于群山之巔，只是生存于大千世界的一個符號；不能奏響動人心弦的絕唱，不能展現繽紛靚麗的英姿，只是模糊于近視者眼中的一個黑點。一個平凡到塵埃中的生命，卻又是一個在平凡中坦然面世的精靈，它叫——麻雀。

它用忙碌而不羞愧，平庸而不自卑的生活態度教導我們，在平凡生活的背后，尋的一份坦然。可現實中的我們，真的是這樣嗎？

當萬丈紅光掩蓋點點的星星，人們總是贊美太陽的光輝，唏噓星光的微弱；當滾滾波濤撞擊冰冷的海岸，人們總是渴望遒勁的姿態，感嘆海巖的沉悶；當各路明星閃耀在聚光燈下，人們總是贊美他人的風光，嘆息自身的平凡。

但是，千年前的古人說過“只羨鴛鴦不羨仙”，千年后的呼喚是“平平淡淡才是真”。千年的傳承，道出平凡背后的坦然。

國學大師王國維說：“你要活得隨意些，你就活得平凡些。”陶潛是平凡的，但他坦然生活，領悟了生活的真諦。開荒南野際，守拙歸園田。平平凡凡的過好每一個日子，沒有的案牘之勞形，沒有了官場之傾軋，沒有了食祿之憂心。與稚子散步于三徑，與朋友游玩與南山。累了，策扶老以流憩，引壺觴以自酌；倦了，和飛鳥一起歸去。青青榆柳，灼灼桃花，依依炊煙，點點滴滴，道出他平凡背后的坦然。

大山巍峨，溪水蜿蜒，行醫路上，沒有鮮花與掌聲，沒有贊賞與喝彩，而更多地是泥濘與坎坷。平凡是他們生命的底色，而坦然卻是那繽紛的色彩。平凡的她背起藥箱，平凡的他再背起她。他心里裝的全是她，而她還心里還裝著整個村莊。一條路，兩個人，二十年。平平凡凡的7300個日日夜夜，道出坦然的魅力。周月華艾起，大山中的連理枝，人世間的比翼鳥，他們用坦然為平凡的生命注入畫意詩情。

他是一位普普通通的語文老師，一個平平凡凡的兒子。自小家境貧寒，兄妹眾多。是母親，那個堅強的女人，用一根不帶將他們拉扯成人。而現在，媽媽換上了嚴重的老年癡呆，生活不能自理，于是他找出當年的那根布袋，將自己與媽媽綁在一起，無微不至的照顧著她。生活是艱辛的，但看著媽媽無邪的笑顏，他滿心坦然。

平凡的張莉麗，為救學生而痛失雙腿，為我們上了人生的最美一課，她是坦然的；平凡的陳家順，為鄉親臥底而吃遍苦頭，解決了百姓一個個就業問題，他是坦然的；平凡的林俊德，為科學獻身而埋名求索，為中國的現代化插上翅膀，它是坦然的。

“如果每一個人都做太陽，大地怎么受得了。”做一個路邊的鼓掌人，品味平凡背后的詩意與美麗，坦然的度過每一個日子。

親愛的李老師，這一年的夏天，我們畢業了，我想老師您忘不了吧！畢業了，我們即將步入中學的大門，離開母校。我總有許多話要對您說，因為我知道，我不再是您的學生，不！不！我永遠是您的學生，因為我心中有母校，有您和同學們，所以李老師，不要忘記，我會在您需要的時候在您身邊支持您。

也許，分離只是一種暫時式，我們還會見面，分離并不代表我們從此不見，而是彼此的一個約定？老師，我想告訴您，雖然我們分不開了，但我依然會當您是我最好的老師，因為我愛您，只要相信，我們還會重逢，那么明天的太陽是燦爛的，我們彼此愛著的心也會永遠永遠在延續下去記得您甜蜜溫柔的莞爾一笑，記得您嚴厲的話語烙在我心中，記得您那關懷入微的呵護，記得您說起我們便潸然淚下的模樣，記得我生病時您那關切的話語融入我心懷，記得我們拔河比賽贏了您那輕松而純潔微笑，實在太多太多了

我還清楚記得那一次，天氣很冷，我抖抖身子，正上著語文課，衣服穿不夠，只好堅持下去了，平時積極舉手的我卻默默地坐著，您睢我有點不對頭，溫和的聲音帶著一絲著急和擔憂。眼里滿是關心的眼神，正關切地詢問我詠欣怎么了嗎？不舒服嗎？我仿佛吞了個棗子卡在喉嚨哽咽著不說話，您不由得走到我的座位前，摸了摸我的額頭，喃喃地說沒發燒呀。突然，胃里一陣排山倒海翻天覆地，啊的一聲，一陣陣嘔吐物灑在地上，全班同學的目光都停留在我的身上，您馬上叫同學小文把地上弄干凈，然后把刺鼻的萬花油抹在我的太陽穴，然后您關心的對我說：您還可以堅持住嗎？如果不行就打電話給你父母吧。我虛弱的說：不用了，我還可以堅持住。您有點不方心的點了點頭。叮叮叮。下課了，同學們像螞蟻團一樣沖出了教室，我馬上沖進洗手間，不由的啊的一聲，洗手間滿是我的嘔吐物，一位同學急忙的告訴您，您話也不說，連忙拿出紙巾擦了擦我的嘴巴，我接過了紙巾，道了謝謝。您滿是關切，輕輕拍了拍我的背，然后老師您溫和的對我說：詠欣，你先在教室休息吧。嗯隨即走到我的座位，坐好了。此時此刻，我深深地感動了，也許這只是舉手之勞，但我認為這是一份巨大的恩惠，我感謝您這六年的教育之恩。

若干年后，如果您老了，我依然會來看望您，因為您是我最好的老師，倘若您不在了，不！不！您不會不在，您永遠在我心中是存在的，是美好的，我知道，雖然許多同學在背后說你壞話說你不好，但是請你牢記，我陳詠欣是永遠支持你的！有人問我喜歡那個老師？我會說：我所有都喜歡，因為只有你才知道，我是真的真的發自內心說的，只有您才了解我。我感謝您！在此，我希望老師您永遠永遠都愛我們，這個熱熱鬧鬧，古靈精怪的六（1）班哦！如果有機會，我會再來學校看你。

愿要老師桃李滿天下！

我們生活在這個世界上，就難免會碰到與別人打交道的時候，我們為人處事的態度端正，我們就會贏得到別人的尊重。我們為人處事的態度不端正初中，我們就得不到別人的尊重所以我們要學會為人處事的道理。

為人處事，我們要做到容忍，成大事者，不拘小節，是的，我們在生活中要學會容忍，如果我們連別人一點不好也容忍不了，那么我們就必成不了大事，就如李世民容忍魏征那般，如果李世民不容忍魏征，那么李世民就會失去一位得力助手。我們生活中，要去學會容忍，進一步，波濤洶涌，退一步海闊天空，正如這樣，我們與別人發生紀紛的時候，容忍一下，那樣，我們就會海闊天空，風平浪靜。

為人處事，我們要學會尊重尊重他人，就是尊重自己，如果我們不去尊重別人，那么我們也不會換到別人對你的尊重。人的尊嚴是建立在相互平等的基礎上的，我們只有在尊重別人的時候，才能換得別人對我們的尊重。

為人處事，我們要做到誠實守信，君子一言，四馬難追，沒錯，我們在為人處事的時候，要做到講誠信，如果別人都不信任我們的話，那么這個人是失敗的人，正如，一諾千金等，不都是關于古代人講誠信的故事嗎？

為人處事，我們要做到容忍他人，寬容對待他人，要做到尊重他人，贏得他人對我的尊重。要做到誠實守信，禮貌待人。只有這樣，我們才能夠在社會中立足，獲得他人對自己的尊重。