關于高中的回憶作文錦集5篇

在學習、工作或生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。那要怎么寫好作文呢？下面是小編收集整理的高中的回憶作文6篇，歡迎大家分享。

方圓百里開外的湘水邊，常常傳來屢屢清香，一座酒莊在川流不息的湘水邊感受著歷史的韻味，延續著家的感動，這里便是我出生的地方。酒莊內，擺設整齊，莊園泥地一上個小口閃出微光，酒莊的主人便會取出陳釀的好酒招待原來的客人和風雅之士，和一個專來討酒遠近聞名的算命先生——人們叫他酒鬼。母親和祖母是這手藝的傳承者，每每在梨樹萌芽之時，她們背著背簍在不遠的山丘梨樹園里摘采新鮮的梨芽，在經過幾十道極其復雜的程序后家醅在立秋的正午釀成，那酒，世人喚作——醁。十年前，我生得一場怪病，每日夜里總會大喊夢話：簾上有人！然后滿身是汗，終夜不安，父親帶我跑遍城中的大醫院，絲毫不見效。一日家人在莊里談到此事時，酒鬼大笑，他將手中的酒碗放下，顫顫巍巍的站起身來，暈船似的說道：此災，在下可解，家人一聽震驚了，看著酒鬼。此有一偏方：將這酒混著家里所有的人的一滴血給他灌下，這災就結了，這酒鬼說話的時候，稍懂些迷信之理的祖母早就準備好了禮錢，祖母朝他說：請先生動手。那酒鬼又是大笑這錢我是不會要的，把你們家剩下的酒全部給我吧！那可不行，那酒是母親和祖母一年來辛苦的成果，怎么能輕易送人呢？

再者，一半的酒已經被城里的一所會所預訂了，這違約可是要賠償的。那先生似乎看出了點什么，他又大笑，庸人啊，俗人啊，幾桶酒和一個娃，舍不得就算了，在下去了。他走得很慢，慢的不像是一個喝醉了的人，又像是在等待些什么。哼，這有什么舍不得的，母親看著她懷里的我，她笑得好自然，用她的頭碰了碰我的頭還請先生動手。我清楚的看到，奶奶的一滴眼淚滾下，直到現在，我才知道，她有一個如此偉大的兒媳婦值得她落淚。酒鬼在酒桶里舀出一碗酒，那還未過濾的家醅用濃香瞬間將我的腦子沖昏，先生從他的破袋里拿出一把小刀，很是熟練的從家人的指尖上取下血，用筷子在鮮紅的酒里蘸來點去，那就慢慢變得渾濁。不知道為什么，母親和祖母竟轉過身去，不忍心看到這一切似的。當我嗅到那奇怪的味道時，我沖出了莊園，就在一場貓抓老鼠的游戲中，酒鬼把酒拖走了。終于老鼠被抓住，全家人把我摁在了床上，母親和祖母卻站在一旁。他們把我的嘴扒開，伯父端著家醅一點點灌進我的嘴里，即使我有一萬個不愿意，那火辣辣的酒徹底在我的舌尖燃燒，那是一種很惡心的味道，一股股血腥，冒上頭去，在舌上慢慢的彌漫，一下子我便神魂顛倒，昏昏沉沉的時候，依然看見一碗紅紅的家醅在眼前晃動。簾上人不見了，換來的是一筆不小的賠款。后來十年，我再未嘗過家醅。因為家里再未釀過家醅。大哥把嫂子領進門的時候，祖母和母親開心得合不攏嘴，決心為嫂子釀上一同家醅，那陽春三月的季節，又瞧見了母親和祖母忙碌的身影。婚宴那天，當酒窖里閃出許久不曾出現的微光時。

全鎮子的人都圍了上來，母親將桶蓋揭開，舀了一勺酒給大哥，要了一勺給嫂子，當濃濃的酒香通過我的鼻息進入我的身體時，我又想起了當年的畫面。婚宴進行到熱烈的時候，母親端著一碗家醅到我的面前，她說：淏淏，嘗嘗吧，這是母親和祖母最后釀的酒了，我有些震驚，但那些畫面揮之不去，我沖她搖了搖頭，她有些失望，沒有說話，將家醅端走了。那天夜里很黑，家里也很安靜，那是我即將遠行求學前家的悲傷，母親和祖母有預謀似的陪著我一直看電視到深夜。她們突然把我叫起，帶我走進了酒窖，窖里冷冷的，在一個小酒桶上一個蓋著好幾層紅布的碗吸引了我的目光，母親小心翼翼的端起來，在我的面前，祖母打開了紅布，一股濃烈的醇香放肆襲來，讓我迷失。淏淏，嘗嘗吧，這是最后的一碗酒了，之前你從未嘗過家醅，現在你也長大了，這傳家術也不知道能不能延續，你喝下這碗酒吧。窖里很靜，母親的話那么亮，祖母的眼神那么懇切，我慢慢端起碗，家醅一點點喝下，那味道依然很烈，徹底的在口腔中炸開了，一點點灼燒著多年前的芥蒂，后來在攙扶下，我昏昏沉沉熱熱乎乎倒在床上，睡了過去。第二日，我便離了家，去尋我的求學路。

如今，每當我見到商場里玲瑯滿目的酒時，總會想起歷久彌香的家醅。家醅是香而烈，在舌尖蕩漾開來，輕輕擊打著我的靈魂，而那些蘊藏在家醅中的往事也隨著家醅漸行漸遠了。每當聽到關于家的事時，舌尖總會條件反射地一陣蘇麻，心也會一陣蘇麻。小時候，我不知道為什么母親和祖母如此勞累但依然堅持釀了二十年的家醅；不知道為什么當家里人聲鼎沸的時候，他們會如此高興；不知道為什么她們希望家里每個人都嘗嘗家醅；不知道為什么她們不愿見到那渾濁的家醅。幾百年前，祖宗將這傳家術創造出來，它延續了幾百年，母親和祖母帶著家醅的使命，傳承著家醅之方。她們帶著使命，必須抱著勞苦，但堅持釀酒；他們看著別人享受家的榮耀時，他們也會心感愉悅；她們希望家里的每一個人都感受著家的象征；她們又怎么忍心看著家醅被鮮血玷污呢？

舌尖上掛起的一絲絲回憶似乎從未遠去，因為它們都是家的故事，家未去，回憶不去，家醅就不會去。其實家醅早就深入人們的心底，一點點溫暖這世人，他們感受著這家的傳承，享受著無上的使命之光。

舌尖上的回憶，會一點點浸入我的心，把心融化，和那家醅緊緊相連，讓我永生不忘。

“1.2.3.4......12”生日蛋糕上插著12根蠟燭。這表示我已經踏出11歲的門檻，步入12的殿堂。

回想起過去的11年里，我的確經歷過許多的事。那一個個記憶的泡泡，不停地在我的腦海回蕩回蕩......

記得剛上幼兒園，當媽媽拉著我那稚嫩的小手來到幼兒園把我交給老師的時候。我總會死死地抱住媽媽的腿，哭喊著不讓媽媽走。媽媽總是說她只走開一會兒，讓我乖乖地等她回來。可是每次我都沒有上當。盡管我很不愿意，但老師還是硬把我給拉開了。

在幼兒園里，我總吵著要媽媽。特別是中午午睡時，整間睡室都回蕩著我那“媽媽，媽媽......我要媽媽......”的凄涼的哭聲。老師什么方法都用上了，就是止不住我的淚水。沒辦法，她就只能慢慢地哄我，跟我講故事，直到我進入了夢鄉。

老師的`人很好，經常給我糖糖吃，還從家里帶來一些發夾，絲帶......之類的扎頭發的東西給我扎辮子，把我裝扮成一位小公主一樣。慢慢地我喜歡上了老師，一下課就就帶著那甜甜的，可愛的微笑蹦蹦跳跳地去找老師玩。

可是日久天長，我慢慢地發現我們班的女生都和我疏遠了，一見到我就跑開，還在暗地里說我的壞話。看待我的眼光也和以前有所不同，在那一股股的眼光中，仿佛包含著諷刺，憤怒，妒忌......

直到有一天的下午我才知道了這股眼光的意思——

那天下午第二節課是體育。我正在沙地里玩沙雕，突然發現我的叉子不見了，可是那個小熊沙雕的眼睛一定要叉子才能雕得出來，情急之下，我只好向別的女孩借。可是她們不但不借 ……此處隱藏1082個字……實在不行卸轱轆。”福字基本都是倒著貼，福倒福倒就是幸福到了。

在過年頭一天晚上，在糊好的墻上貼上年畫，門上粘好對聯和橫幅，再把刻好的卦錢也粘在橫幅下，窗戶上把剪好的窗花一貼，整個茅草房的室內，也是煥然一新亮亮堂堂啊。第二天一起來就穿好新衣服，那年的氣氛，團聚，喜慶，溫暖，難忘。提前老人們都告訴了，不許罵人吵架，都要好好的，一大家子人齊聚一堂，相互之間相互祝福，再給老人磕頭拜年。

每年哥哥們都要給我們做燈籠，有的是用紅紙糊的，再就是給找一個罐頭瓶子，想辦法把底割掉，找一塊小板釘一個釘子，是插小蠟燭用的，那時候的小蠟燭也叫磕頭了，又細又短，可玩起來的那個快樂，心里那個美啊。

屋里熱氣騰騰，屋外鞭炮爆響，白天吃完團飯，就得馬上準備晚上的餃子餡，因為媽媽吃素，所以我們家年夜的餃子一直是素餡至今，雖然媽媽走了幾十年了，可媽媽留下的風俗我們也一直繼承著。

到了三星偏西也就是午夜了，下餃子放鞭炮,接灶王爺從天庭回來，家家戶戶那是鞭炮齊鳴，彩花飛舞，也就是過年最高潮的時候。都能看到和聽到附近的村子里的鞭炮聲，不絕于耳，連綿不斷，處處是爆響的喜悅，處處是歡聲笑語。

那時候雖然貧窮，可是人們知足啊，能吃飽穿暖凍不著啊！雖然是粗茶淡飯，可是能吃飽，雖然是縫縫補補的舊衣服，可是能擋風御寒。人們沒有一句報怨，在團聚中感受著歡樂，在歡樂中感受親情，在親情中感受溫暖，在溫暖中感受幸福。

正月里來是新年啊，大年初一頭一天啊，家家都團圓會啊，少得給老的拜年啊...聽著收音機里的二人轉，迎接著村子里組織的秧歌隊，挨家挨戶的拜年，還有扮孫猴子，豬八戒，沙僧的，鑼鼓聲聲，喜氣洋洋，到處是彩衣飛舞，歡歌笑語，一直要熱鬧到過了正月。

那時候沒有電視機，也沒有聯歡晚會，可那份熱鬧和喜慶是今天沒有的，那份激情和歡樂也是今天沒有的，有的只剩下回憶了，還有那份濃濃的年味了。這份厚重的記憶，永記于心。

從小到大，接觸過無數的老師。嚴厲、一絲不茍、專注、無私似乎是所有老師的代名詞，然而這些老師卻并未在我的腦海中永留，隨著歲月輪回，時光流逝，一些老師甚至已經忘記他們姓甚名誰，只剩下一個模糊的輪廓。然而，初中的化學教師卻令我久久不能忘懷，直到現在，他獨特的方法，別致的授課，似乎就在昨天。

初三要學習一門新課程——化學，早就聽說化學難學，什么方程式，物質性質在別人口中似乎是學也學不會的難題，我們自然也很期待新教師的到來。終于伴隨第一堂化學課的鈴聲，新老師走進教室，看到他，我們不由的失望。他，一張古板的臉，一件棕色皮衣，黑褲子，一身普通的不能再普通的衣服，像是從上個世紀穿越而來。他走上講臺，照例喧布化學課的要求，這又使我們心涼了半截——不過是千篇一律的老師，談什么特色？

如果一個整天嬉皮笑臉的人向你講一個并不高明的笑話，你也許馬上就會忘到九宵云外。但如果一個板著嚴肅臉的老師，在課堂這樣嚴肅的環境下冷不防地講出它，一定會使你捧腹大笑，而化學老師——老梁，正是這樣一個人。

“鈉需要失去一個電子，氯需要得到一個電子，鈉就把一個電子給氯，他倆正好都變成穩定結構，和諧社會嘛！”言罷，教室里先是一愣，而后爆發出爽朗的笑聲。待到笑聲過后，氯化鈉的結構也牢牢刻在我們的心里。

誰也沒有料到這樣古板的老師會為化學課平添這么多樂趣，而老梁在管理學生時則更有一套。

化學畢竟是理科，需要大量的習題來鞏固，老梁通常會把寶貴的課堂時間給我們做習題。上課溜號？沒關系；做題時交頭接耳？沒關系，只要你大小檢測都過，化學課想怎么上就怎么上，只要不影響課堂秩序，老梁是不會在意的。但只要你在某次檢測中馬失前蹄，麻煩就接踵而來。

吃去常規的改錯，罰寫外，老梁還有更獨特的辦法，他不打不罵，就上讓受罰者面對著全班同學鞠躬。因為老梁認為個別學生檢測不過關，是無形中影響了全班的化學進程，那幾個同學要在全班同學面前“謝罪”的。且不說面子上過不去，單是鞠躬一節課，也得腰酸背痛了，果然，一來二去，鞠躬者寥寥無幾了。

永遠。忘不了化學課的笑聲；忘不了古板臉上講出的幽默的話；忘不了語氣輕但分量重的批評；忘不了對我特殊的關注；忘不了

兩年的時光，兩年的陪伴，兩年知識的積累，兩年的成長與進步，兩年的笑聲與淚水，兩年的點點滴滴……兩年的足跡，數不勝數。

進入初中，最幸運的事情莫過于遇到了她們：一個是圍堤湖學校的115班，另一個是陪伴了115班兩年的羅老師。

幾天前瀏覽學校網站時看到的照片，引發了我對她們的無限回憶。照片的內容是我們在拔河賽場上：正在比賽的同學們緊緊貼在一起，牙關緊咬，臉上寫滿了緊張；啦啦隊的同學們也都緊緊挽在一起，大聲地為我們加油；羅老師站在隊伍的最前面，她沒有參賽，但從這張照片里可以發現她比我們大家都緊張，同時她的動作也像自己在比賽似的，弓步，身體向后傾斜著，目光緊緊盯著繩索中間的紅色絲帶……我們的動作永遠定格在了那一刻，而時間卻改變了許多……

此后，學校又宣布了將要進行籃球比賽的通知，我們115班的男生提前一個月就開始為這場比賽做準備：成立了籃球隊，并且每天進行20xx米的體能鍛煉，有一周天氣狀況不太好，天上時常會飄下幾滴雨，有時甚至是傾盆大雨，但這絲毫沒影響到籃球隊員們的訓練。偌大的操場上，滴滴嗒嗒的雨聲伴隨著隊員們的腳步聲，隊員們的腳步聲，引來了師生們的目光，師生們的目光，伴隨著隊員們一個月艱苦的訓練，一個月艱苦的訓練，終于迎來了期待已久的籃球賽。比賽時，籃球隊員都按照事先安排好的戰術控制著整個賽場的節奏，為115班加油的聲音也是此起彼伏。比賽結果更是為我們115班的光輝歲月添下了濃重的一筆。我們以36:6，38:0的絕對優勢取得了八年級組的第一。這樣的成績，使我們115班的學生和羅老師感到無比自豪……

再來說說學習方面。不知道是什么緣故，我們115班的學習成績總是掉別人一大截。為了改變現狀，羅老師在八年級上期時下了狠功夫：那是期中考試以后，成績一公布，發現前十名在我們班只有兩個人，并且都處于較落后的位置。對此，我們115班的同學們下定決心奮起直追，羅老師也為我們出了班訓：做人以立品為先，讀書以潛心為要。羅老師每節課下課后都會來教室巡查一遍，把收集到的情況每天一小結，每周一大結。對表現好的，提出表揚，表現差的，提出批評。這一舉動，極大激發了我們的求知欲望。上課、下課、考試成績都發生了巨大的變化，贏得了榮譽和全校的好評。期末時，我們的進步是十分巨大的。無論是和我們之前的成績相比，還是與其他班比，我們都感到十分欣慰——皇天不負有心人，我們戰勝了自己，贏得了榮譽。

現在，115班的教室是空的，但我們115班全體師生的心卻永遠在一起。同學們，我們不要忘了這兩年，不要忘記感謝這兩年，更不要忘記我們的羅老師！

努力學習，因為我知道，我將來贏得的榮譽，不僅是屬于九乙班的，也是屬于我們115班的，不僅僅是屬于施老師的，也是屬于羅老師的。

加油！為了我們這兩年。努力！為了我們的第三年。