精選高中的我作文300字錦集五篇

在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編為大家整理的高中的我作文300字7篇，歡迎閱讀與收藏。

高中的我作文300字 篇1

10月31日晚上，爸媽帶我一起去名人TV俱樂(lè)部度過(guò)了一個(gè)快樂(lè)有趣的萬(wàn)圣節(jié)前夕夜。

萬(wàn)圣節(jié)是每年的11月1日，源自古代凱爾特民族的新年節(jié)慶，也是祭祀亡魂的時(shí)刻，10月31日晚上被稱為萬(wàn)圣節(jié)前夕夜。那天以食物祭拜祖靈及善靈以祈平安渡過(guò)嚴(yán)冬，是西方國(guó)家傳統(tǒng)節(jié)日。主要流行于英語(yǔ)世界，西方國(guó)家。現(xiàn)在，我國(guó)的年輕一代，也開(kāi)始傾向于過(guò)“洋節(jié)”，一些大型超市和小商販都會(huì)賣(mài)萬(wàn)圣節(jié)的玩具，吸引年輕人的眼光。

我們平常去TV唱歌，一進(jìn)大廳都是燈火通明，服務(wù)員列隊(duì)兩旁，熱情迎接。可這天一進(jìn)大廳燈光很暗淡，服務(wù)員戴著嚇人的面具，頭上插著鳥(niǎo)類的五顏六色的羽毛，經(jīng)理和店長(zhǎng)戴著骷髏頭的面具，頭上戴著一個(gè)高尖大帽子。吧臺(tái)上、地上、房間里到處擺滿了雕刻精美的南瓜燈。有鬼臉南瓜燈、白網(wǎng)黑蜘蛛、白衣鬼等。場(chǎng)景非常恐怖，把我們嚇了一大跳。這時(shí)所有的燈光都亮了，服務(wù)員也給我們戴上插著鳥(niǎo)類的五顏六色的羽毛的面具。我們一起唱萬(wàn)圣節(jié)歌曲、跳萬(wàn)圣節(jié)舞蹈，搞聯(lián)歡活動(dòng)，為百姓祈福。分享著萬(wàn)圣節(jié)的禮物—糖果、點(diǎn)心和水果，玩的非常開(kāi)心快樂(lè)！

我喜歡萬(wàn)圣節(jié)！我祈求百姓安居樂(lè)業(yè)，幸福安康！

高中的我作文300字 篇2

曾經(jīng)的曾經(jīng)，我們彼此喜歡；曾經(jīng)的曾經(jīng)，我們海誓山盟；過(guò)去的過(guò)去，我們攜手同行；過(guò)去的過(guò)去，我們漫步林蔭；現(xiàn)在的現(xiàn)在，我們相愛(ài)不再；現(xiàn)在的現(xiàn)在，我孤單思念。

我知道，你是一只注定要遠(yuǎn)航的飛鳥(niǎo)，定不會(huì)停留此處；我知道，你是一匹注定要馳騁的駿馬，斷不會(huì)原地徘徊；我知道，你是一條注定要游離的錦鱗，絕不會(huì)在此地等待。我知道，你是注定要離開(kāi)的，無(wú)論我怎樣挽留，你就這樣悄無(wú)聲息的轉(zhuǎn)身離去，帶著我的思念，帶著我的挽留，就這樣頭也不回的走了。只留下我一個(gè)人獨(dú)自讓傷感漫延開(kāi)去。

一切的一切都已成過(guò)去，如今只剩下曾經(jīng)可以懷念，可以回憶。現(xiàn)在的心早已無(wú)波瀾，或許愛(ài)過(guò)了，通過(guò)了，恨過(guò)了，心便就死了。偶爾仍會(huì)想起你，每每想起，總是會(huì)流淚。想起你曾說(shuō)過(guò)的：想要流淚的時(shí)，就抬頭望著天空，淚便不會(huì)再流出。

我也曾試過(guò)這方法，卻發(fā)現(xiàn)絲毫不起作用。或許是思念過(guò)重痛苦過(guò)深吧......

都已過(guò)去了，不如就讓風(fēng)和時(shí)間帶走一切，包括對(duì)你的愛(ài)，對(duì)你的思念。

Timegoesby，這一秒開(kāi)始遺忘！

高中的我作文300字 篇3

二十年后的我，坐在講臺(tái)上，臺(tái)下是一排排學(xué)生，他們一個(gè)個(gè)坐得端端正正，用那一雙雙渴望得到新知識(shí)的'大眼睛望著我，豎起小耳朵，認(rèn)真地聽(tīng)著，生怕漏了一個(gè)字，我給他們講恐龍是怎么滅絕的，人又是怎樣進(jìn)化而來(lái)的，他們很乖，上課從不講話，看著他們一張張還帶著稚氣的臉，當(dāng)老師的我心里也很滿足。

二十年后的我，帶他們走進(jìn)大自然，身后跟著一群小屁孩，領(lǐng)頭的我也興高采烈。春天，帶他們?nèi)コ靥吝呑叫◆~(yú)，再讓他們學(xué)會(huì)有愛(ài)心，把抓到的小魚(yú)放回水里；夏天，帶他們?cè)诓莸厣险盎ǎ幓ōh(huán)，再告戒他們不能去摘公園里的花草；秋天，帶他們?nèi)髁种袚炻淙~，領(lǐng)悟楓葉那種化泥護(hù)花的精神；冬天，帶他們?cè)诓賵?chǎng)上打雪仗、堆雪人，觀察雪花的形狀。望著他們活躍的身影，自己也不由地加入他們的游戲。

二十年后的我，坐在燈光下，仔細(xì)地給他們批改作文，遇到精彩的語(yǔ)句，就用波浪線；遇到錯(cuò)別字，就用圓圈圈出來(lái)；遇到不通順的地方，就用紅筆修改一下，再給他們添上一大段。雖然

很累，但想到他們，再累也是值得的。

二十年后的我，是個(gè)普普通通的老師，但我會(huì)用真心呵護(hù)七彩的童心，去對(duì)待那些可愛(ài)的孩子們，會(huì)讓他們?cè)诳鞓?lè)中學(xué)習(xí)，在快樂(lè)中成長(zhǎng)！

高中的我作文300字 篇4

十年后的我，你站在我面前，我朝你微笑，你可不要不理睬。請(qǐng)聽(tīng)著我的話吧，我也聽(tīng)著&&也許，你變成了一叢萎靡的枯草，那么，我必須告訴你，不要畏縮于荒野和墻角，面朝燦爛的陽(yáng)光，其中有振奮你精神的光與熱。長(zhǎng)出強(qiáng)壯的根、莖吧！也許，你變成了一座孤寂的禿山，那么，我必須告訴你，不要永遠(yuǎn)沉睡，接納紛揚(yáng)的種子，相信它們是最出色的園藝師。長(zhǎng)出繁茂的花木吧！

也許，你變成了一束怒放的狂花，那么，我必須告訴你，不要盲目地顯耀自己，學(xué)習(xí)周?chē)松狡絽s身板挺拔的草兒，踏實(shí)地生長(zhǎng)。結(jié)成惹人愛(ài)的果子吧！也許，你變成了一棵高聳的巨樹(shù)，那么，我必須告訴你，不必孤芳自賞，低頭看看那些頑強(qiáng)生長(zhǎng)的小苗，你還能更高！直入云霄怎樣？還記得我們的夢(mèng)想嗎？成為寫(xiě)作的大家。不管你成功與否，一定在正確的道路上吧？成功或否正確或否的界線是什么呢？我對(duì)你充滿了期望，你又對(duì)我是否滿意呢？

這一連串的問(wèn)題想必你不會(huì)回答，只有一點(diǎn)是可以肯定的：十年間，我必然要向你爬去，我展望到前路的蜿蜒，清楚頑石之堅(jiān)硬，深諳獸爪之鋒利，知曉灼熱與陰寒。何妨，你曾笑著走去，無(wú)畏，我將篤定拼搏！

高中的我作文300字 篇5

我是一個(gè)奇怪的小女孩，有人說(shuō)我性格很怪。是的，我也這樣認(rèn)為。我屬羊的愛(ài)好是游泳下象棋下飛行棋跑步和打電腦等，我還愛(ài)做家務(wù)呢！如：拖地掃地擦桌子等。

我的優(yōu)點(diǎn)是愛(ài)學(xué)習(xí)愛(ài)看書(shū)愛(ài)做作業(yè)愛(ài)舉手發(fā)言。我的缺點(diǎn)是做作業(yè)慢，這就是我，可愛(ài)的葉銘。我小時(shí)候身體比較瘦弱，媽媽就每天拉著我跑跑步，打打球。鄰居看見(jiàn)我運(yùn)動(dòng)過(guò)后一張紅撲撲的臉蛋，都說(shuō)；“這小女孩真可愛(ài)。”

讀小學(xué)了，上課時(shí)，我專心聽(tīng)講；做作業(yè)，我認(rèn)認(rèn)真真；回答問(wèn)題，我聲音響亮；與同學(xué)玩耍，我大大方方……每回媽媽來(lái)接我，老師都會(huì)笑瞇瞇地說(shuō)：“你這孩子可愛(ài)極了！”

現(xiàn)在我已經(jīng)10歲了。我照照鏡子：一張瓜子臉白里透紅，烏黑發(fā)亮的眼睛總帶著一絲微笑。你們說(shuō)我是不是非常可愛(ài)呢？