高中的我作文集錦七篇
無論是身處學校還是步入社會,大家都不可避免地要接觸到作文吧,作文是一種言語活動,具有高度的綜合性和創造性。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎?以下是小編為大家收集的高中的我作文7篇,希望對大家有所幫助。
高中的我作文 篇1如果說失敗是一個雪人,那么堅持就是一輪烈日,用火般的溫暖融解冰冷的無情;如果說失敗是漫漫黑夜中的路,那么堅持就是那照亮夜行道路的明燈;如果說失敗是人世間的齷齪,那么堅持就是神圣的救命水,洗滌被玷污的麻木心靈。
那一次,奧語競賽,原本很有奪冠希望的我,出乎大家的意料,只得了一個三等獎。我聽到這個消息,無異于晴天霹靂——我是可以得一等獎的呀!我呆呆的站在教室里,同學招呼我也不出去玩。我一個趔趄跌坐在椅子上。我一遍一遍地自責,自己為什么只考了這么點分數,為什么不多復習一下,為什么不仔細一點??
放學后,我低著頭走回家,媽媽一見我的神情,便知道了奧語競賽分數考得不好。她語重心長地對我說:“丞丞,這次考得不好沒關系,關鍵是你有沒有努力過。只要你不放棄,堅持努力下去,下次就一定能考一等獎,甚至第一名!我相信你!!”我聽了媽媽的話,沉悶的心豁然開朗。走回房間,我久久沉思:媽媽說的對,重要的不是結果,而是過程。你努力過了,就算你沒有得獎,也不會后悔,因為我努力過了,我發揮出了我的實力。我笑了。一次小小的失敗算什么?成功固然高興,失敗更不用悲傷。一次次的失敗,也許會成為我邁向成功的堅實基石??
不久,家中出現了與以往截然不同的景象:我一回到家就開始讀書,而不是跑出去玩;吃完飯乖乖呆在家中看,而不是看電視。我每天勤奮刻苦地學習,漸漸發現了學習的樂趣,暢游在神秘的書本中學到十點也不肯放下書。從每天大人催讀書,變成了催睡覺。徹底從要我學轉變到了我要學。
終于,在五年級的奧語競賽中,我獲得了一等獎,全年級第五名。我懷著激動的心情蹦回家向媽媽匯報了成績。媽媽臉上露出了久違的笑容。可是過了一會兒,媽媽的臉又嚴肅起來,說:“不能因為一次考好了就驕傲,反而要更加努力,爭取取得下次語奧競賽第一名,要記住,學無止境。”
失敗只代,表昨天,只能意味著過去,過去的一切只能化作零,我要重新開始,以新的姿態面對失敗,迎接下次挑戰。
所以,當失敗來臨,我們就應該堅信上帝已為我們打開了另一扇通向成功的門,懷著失敗給予我們的箴言上路吧!成功已不遠。
人生是兩條折線,有時平行,有時相交。當我們于交點處痛失機遇時,也許我們還有機會,也許錯過了就永遠失去了。
為何我們面對身邊不斷變幻的景色時會錯過?為何我們會因小事而耽誤了人生中的重點?都因為我們想得太多。有時想抓住所有,卻忘記只有兩只手,只有一個行囊,我們不能承載太多。于是,也只能眼睜睜地看著期待已久的美好從身邊擦過。
西方有句格言:人生易逝,幸運之神只光臨人一次。那么,當我們失去了,錯過了,我們是應該哭泣,還是應該微笑?
有人錯過了,于是哀嘆時運不濟,命途多舛。像賈宜,雖然才學廣博,但因無法釋懷主子的年少死去,竟也抑郁而終。無怪乎蘇軾要嘲笑他。
有人錯過了,卻不是一臉的頹衰,一身的怨氣。智者面對一只鞋子掉下火車,果斷地扔掉另一只,這是一種睿智;蘇東坡被貶,卻高唱“一蓑煙雨任平生”,這是一種氣度;樸樹以0.5分錯過上北師大附中的機會,他勇敢地走人生地路,終能“一生如雪花一樣絢爛”,這是錯過后的另一機遇。
悲觀地咀嚼錯過的苦果,讓自己被淚水淹沒,這種人是無法走出陰影擁抱新生的。他必將錯過更多。
積極地把握一次失敗,將錯過看作警戒,看成提醒,終能于錯過的枯井終挖掘甘泉,滋潤人生新的航程。當歐洲人為尋找更邊便捷的“香料之路”時,哥倫布,達伽馬,麥哲倫前赴后繼地踏上行程。雖然他們錯過了財富卻抓住了真理的尾巴,他們發現:原來地球是圓的!
有人于錯誤的實驗中錯過本身目標,卻發現了青霉素;有人于一個糟糕的藥方中尋找到可口可樂;有人不小心弄臟了一件昂貴的禮服,卻意外地發現了干洗劑。人生是多么微妙,錯過星辰,還有太陽;錯過太陽,還有云朵。這些從錯過中有所收獲的人一定會告訴你:別為錯過嘆息,從錯過中收獲,你會增加生命的深度,你會獲得幸運之神的垂青。
現在,我們可以理直氣壯地回答:當我們失去了,錯過了,微笑是我們的唯一表情,思索在實踐是我們的唯一行動,成功也將是我們的唯一結果。
錯過了春天,請別放棄迎接夏天。我曾失敗過
那一次,我終于嘗到了失敗的滋味??
我只記得我是哭著跑回家的,躺在床上,我緊咬著下唇,任由復雜的淚水肆無忌憚地侵入我的臉頰。這是什么淚水?是悔恨?是委屈?還是不肯接受現實?我自己也不知道。
哭夠了,我仍抱腿坐在床上。臉上沒有淚水,嘴里也沒有哭喊。我一臉茫然,這是個夢,對嗎?
最終我還是又一次哭了。朦朧中,我仿佛再次看到了老師、親人們充滿期待的目光,那抱著無限希望的眼神,那無限熱切的話語,無一不讓我更加痛心——“女兒,記住啦,把期末考試考好,才算是為親人們爭了口氣啊!”“記住,一定要取得好成績,為班里爭光!”“考好了,讓大伙兒都高高興興地過個年!??
天啊,我到底在做什么?!一個從未嘗過失敗滋味的優等生,此時手里正握著三張80多分的考卷?!
我又哭了。走到鏡子前,看著眼前這個哭腫了眼睛的女孩,我再一次茫然了:這就是從前那個洋溢笑容、充滿自信的女孩兒么?我怎么會變成今天這副狼狽相――我怎么可以變得這般狼狽?!
早晨,我睜開痛醒了的眼睛。一縷刺眼的陽光從窗戶外朝我射了過來。“噢。”我輕輕地叫了一聲。再度睜開眼,我發覺此時的陽光卻不像剛才那般刺眼,卻是那樣的柔和。我在鏡子前照了照,望著這樣的秋日,我竟不自覺地笑出了聲。
“呀!”我又叫了起來。這才是昔日那充滿笑容與自信的女孩啊。望著此時的我,我甚至已無法想象昨天的我,是那樣的狼狽,那樣的悲觀,那樣的懦弱??
我笑了。一次小小的失敗算什么?成功固然高興,失敗更不用悲傷。一次次的失敗,也許會成為我邁向成功的堅實基石??
那次失敗,讓我懂得了很多、很多??
我會在下次失敗時記住那一次失敗。不,應該說,我會在以后漫長的人生路上,也記住它,讓它指明我前進的道路!
高中的我作文 篇2在胸有成竹中,我竟在中考場上慘敗,盡管上了永川中學分數線,卻只能埋沒在普普通通的平行班中,這讓我一度頹廢。
在火辣辣的軍訓之后,我的激情又爆發出來,勇氣十足的非要與兩個男生拼個你死我活,有一個男生最終不堪重負,自動退出,只剩兩個人的戰場更加血雨腥風,然而,戰爭是殘酷的,我還是與副班長這個惹人眼紅的職位失之交臂,我為此而痛徹心肺,因為我那所謂的死黨竟把寶貴的一票 ……此處隱藏839個字……惜真如友誼。
高中的我作文 篇4二十年后的我,坐在講臺上,臺下是一排排學生,他們一個個坐得端端正正,用那一雙雙渴望得到新知識的大眼睛望著我,豎起小耳朵,認真地聽著,生怕漏了一個字,我給他們講恐龍是怎么滅絕的,人又是怎樣進化而來的,他們很乖,上課從不講話,看著他們一張張還帶著稚氣的臉,當老師的我心里也很滿足。
二十年后的我,帶他們走進大自然,身后跟著一群小屁孩,領頭的我也興高采烈。春天,帶他們去池塘邊捉小魚,再讓他們學會有愛心,把抓到的小魚放回水里;夏天,帶他們在草地上摘野花,編花環,再告戒他們不能去摘公園里的花草;秋天,帶他們去楓林中撿落葉,領悟楓葉那種化泥護花的精神;冬天,帶他們在操場上打雪仗、堆雪人,觀察雪花的形狀。望著他們活躍的身影,自己也不由地加入他們的游戲。
二十年后的我,坐在燈光下,仔細地給他們批改作文,遇到精彩的語句,就用波浪線;遇到錯別字,就用圓圈圈出來;遇到不通順的地方,就用紅筆修改一下,再給他們添上一大段。雖然
很累,但想到他們,再累也是值得的。
二十年后的我,是個普普通通的老師,但我會用真心呵護七彩的童心,去對待那些可愛的孩子們,會讓他們在快樂中學習,在快樂中成長!
高中的我作文 篇5此時的我只是一名高一的學生,對于高中的學習、生活都感到十分好奇;對于未來充滿了無限的希望;對知識充滿了無盡的探求和渴望。
或許,高中這三年會想流水般匆匆而逝,但有些流水帶走的是豐富的物產、水資源。但有些流水或許會反之,最終成為一潭死水。
三年后的我們定會熟悉每一位同學的名字與臉龐;定會用老師課上所教的知識靈活的運用到各項作業中去;定會將老師所布置的任務完成的十分出色……那時的你,是否還會記得剛上高一時略帶青澀的我們?
三年后的我,或許你此刻已經結束了高考,或許你此刻已經收到了你心儀的大學的錄取通知書,或許你正在家中準備你大學的行李,就如同幾周前的我們一樣,對新的生活新的環境充滿了無限的好奇與探求欲。
回憶你高中這三年,你是否努力地拼搏過,你今日所得的成績是否是你正常的發揮水平?面臨大學的選擇問題,你是否會像幾個月前的.我一樣迷茫無措,猶豫不決?
我希望你這三年的青春未曾白白流逝……
高一此時剛步入高中校園的我們,是否會時常想起三年后的我們是什么樣子?是否會經常思考那所大學是最適合你的?是否……
高三面臨畢業的我們,是否會時常想起高一剛入校時,我們那一張張略帶稚氣的臉龐;是否會回憶起這三年我們拼搏的時光和在操場上揮灑的汗水;是否……
面對即將開始的高中生活,初中已然成為過去時,此時的我們站在同一起跑線上,一起面對未來高中三年的旅程與困難,一起揮灑三年的汗水,一起經歷三年的風風雨雨。
過去已經成為歷史,未來還需要我們去拼搏,不要再回憶過去的種種美好或者不美好,用心去好好面對未來才是真。
高三的我們,面對即將開始的大學生活,你是否已經準備好了為新的生活繼續奮斗?過去的三年你是否拼搏過?將來的四年你是否會繼續努力?你是否對自己嚴格要求?你是否考入理想的大學?如果有,請在大學繼續保持你奮斗的精神。如果沒有,你是否應該認真反思?在大學認真學習,努力拼搏?
也許你當時播種的種子不會在三年后生根發芽,因為如若沒有汗水的滋養,那粒小小的種子就不會開花結果。
加油吧,高一的我們!
奮斗吧,高二的我們!
成功啦,高三的我們!
高中的我作文 篇6二十年后的我時光飛逝,夢一般二十年過去了。我由一個淘氣、可愛的小男孩變成了一個帥氣的小伙子。二十年后的我,各方面都發生了巨大的變化:我的個子長高了,皮膚很健康,一頭烏黑的頭發已被我染成了金黃色,給人的感覺又酷又爽,唯一沒變的就是和原來一樣能說會道的嘴巴。二十年后的我已經有了一份非常穩定的工作,我利用在大學里學到采礦方面的知識,幫助國家開采礦石。單位給我配了一個機器人,叫“陽光一號”,每天早上“陽光一號”和我一起去開采礦石。記得有一次,我和“陽光一號”去山上采礦石,我們用鉆機鉆到地下去采礦石,采出來的礦石讓我非常驚奇,平時采出來的礦都是黑色的,而現在擺在我們面前的是集紅、橙、黃、綠、青、藍、紫七種顏色于一體的礦石,我好奇地把礦石帶回研究所,經過一個月的研究,我終于發現了這種礦石經過加工可以變成價值不菲的鉆石,這一發
現,讓單位領導興奮不已,獎勵了我十萬元現金,這讓我明白了知識的重要,知識就是財富。二十年后的我,雖然沒有出人頭地,但是我勤奮好問,努力工作,為祖國的繁榮昌盛貢獻著我自己的力量。
高中的我作文 篇7高三是什么?即將正式踏進高三門檻的我,真的無法完整想像出高三的模樣。人說高三是煉獄,是人間磨難;還有人說高三是人生學習生涯中最快樂充實的日子。聽別人說過很多,但那都是他們的高三,并不是我的。我的高三,正在不遠處等待我推開門。
只剩下不遠幾步的距離,我感到緊張、恐懼。因為高考將會對我一生的命運起到至關重要的作用,十二年的寒窗苦讀將在那一考中定勝負。這么一場考試,幾十道題目,承載了太多太多的東西,而作為高考的最后的沖刺路程——高三,讓我感受到撲面而來的壓力。這道“門”后不知會有什么樣的困難與挑戰在等待著我,我感到了緊張的恐懼。
但是我并不畏懼。我不知道那些壓力、挑戰會不會打倒我,我會不會堅持不下來,我不敢說我會一直笑著堅強地戰斗,但我不可能輕而易舉地放棄。因為那么多年的積累堅持讓我不甘心放下,也因為我身上有父母的希冀,更因為高三是我通往夢想的必經之路。
對于高三,我懷揣著期待。我相信高三包含了無數的酸甜苦辣,我相信它會讓我留下無數汗水與淚水,我相信我會感到沉重與寂寞。但我還是期待,我感受到身上散發出的正能量,它讓我充滿斗志。就像一場爬山比賽,我迫不及待地想要感受一步步前進向上的真實,感受大汗淋漓卻收獲成就的愉快,感受一路堅持走到最后“會當凌絕頂,一覽眾山小”的自豪。
高三,我等了它很久了。它會見證我成長成人,見證我的力量,見證我努力的值得。高三,說明我離我的未來越來越近,說明我該奮力一搏爭取自己的愿望實現。
現在的我就像剛剛從五指山下出來的孫猴子,充蓄了持久的力量,等待著打怪升級,我想要去努力,去奮力克服大大小小的困難,然后毫不畏懼地站在高考面前去攻克它,走向我期待的道路。
通往高考這條名叫高三的路會以書籍做基石,摻和著汗水一點點堆砌起來,即使被埋沒在題海里也沒有關系,我相信只有這樣憑借一道道真實的題來鍛煉才能不斷成長。高三的生活不會有小說、游戲,這些紛擾誘惑的東西,如果不遠離,我會無法堅持走下去。一分耕耘一分收獲,如果在這些事情上浪費精力,如何能有力氣去耕耘我的土地?
高三的生活會枯燥,沒有手機電腦電視劇。如果不放棄一些東西,怎么能得到另外的東西?到了這個時候,該放下的必須放下,該舍棄的必須舍棄,該努力的一定得努力。
高三,這條未來的路,無論艱辛、困苦,我一定會努力去走。
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