高中的我作文
精選高中的我作文集錦5篇
在日常學習、工作和生活中，大家都經(jīng)常看到作文的身影吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編收集整理的高中的我作文6篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
高中的我作文 篇1
望著鏡子里的我：鵝蛋臉，雙眼皮，丹鳳眼，濃眉毛，小嘴巴，在我平凡的外表下藏著一顆活潑的心。 我擁有一顆好奇的心，聽說蝌蚪最終會變成青蛙，我便去外面的池塘里捉，把它們養(yǎng)在我的盆子里，每天都會去向他們問安，也看他們在我的盆子里有什么變化，沒過幾天我就發(fā)現(xiàn)蝌蚪中有的長出了后腿，我萬分欣喜的同時，也感到奇怪青蛙不是有四條腿嗎？怎么蝌蚪只長出了兩條腿？難道蝌蚪不會變成青蛙？我?guī)е蓡柸枲敔敚瑺敔攨s笑而不語，只說“在看幾天吧。”這更勾起了我的好奇心，我決定一定要把這事弄清楚。又過了幾天蝌蚪又長出了前腿，又過了幾天蝌蚪的尾巴也不見了，在然后蝌蚪就真的變成了青蛙，我也把他們放生了。
我 除了有好奇心之外我也非常好動，只要一下課我就會和朋友們去走廊里玩，或者從四樓走到一樓，再從一樓走回四樓，或者去找同學聊天，總之只要一下課你就無法在座位上找到我，當然，中午的時候我也不會讓自己閑下來的，一般我都會和我的好朋友一起去操場散步，但是他們也不是總有時間，這時候我也不會老老實實的去教室坐著，我會去幫同學們打掃教室，我想大概只有睡覺的時候才是安安靜靜的吧！ 我非常熱愛運動，我想這大概與我的好動有關吧！晨跑是我最愛做的事了，每天早上起來，呼吸著清新的空氣，晨風輕輕地從我的臉頰掃過，看著太陽一點一點地爬上天空，這難道不是一件樂事嗎？
除此之外我還喜歡打羽毛球，打排球，仰臥起坐……我之所以熱愛運動還有另外一個原因，那就是我的夢想，我希望我以后可以成為一名醫(yī)生，要想成為一名合格的醫(yī)生，沒有健康的身體當然不行啦！所以我一定要勤加鍛煉，只有空想沒有行動又怎么能使夢想成為現(xiàn)實呢？還要付出辛勤的努力和行動的汗水，有一份耕耘便會有一份收獲，我相信將夢想付諸行動，有目標，有努力，有汗水，我的夢想一定會實現(xiàn)的，加油！加油！加油！
不過我還有一個缺點需要改正，就是性子急，聽話總是聽一半，還說風就是雨比如：那天我接到爸爸的電話爸爸說他回來了，叫我去幫他拿東西我高興地撂下電話就沖出了門，出門卻沒有看到爸爸，我疑心爸爸還沒到就又等了一會爸爸還是沒出現(xiàn)，我又返回家里卻發(fā)現(xiàn)爺爺奶奶已經(jīng)在幫爸爸拿東西了，原來爸爸是從后門回來的，唉！我的急性子真讓我煩心，所以我一定要改正我的壞習慣。 好了，這就是我，這個世上獨一無二，這就是好奇，好動，性子急的我，希望可以和你們做朋友。
高中的我作文 篇2
鼠年第一天，還來不及感受新年的喜慶，還來不及期盼新年新氣象，媽媽便對全家人宣布道：“今年的春節(jié)情況特殊，我們不能走家串戶拜年了，新型冠狀病毒肺炎正在傳播著，各地都在進行緊急戒備。我們也要響應號召，安心待在家里。不能給奔波在前線的最美逆行者添麻煩。”聽完媽媽的話，我大吃一驚，趕緊掏出手機查看最新消息。
天哪！看著占據(jù)各大
中午，阿姨正準備來我家聊天。還沒進門，眼尖的我發(fā)現(xiàn)她沒有戴口罩。我馬上堵住了門，拿出一枚口罩，笑瞇瞇地對阿姨提議道：“阿姨，請您戴上口罩，趕緊回家吧，今年情況特殊，社區(qū)已經(jīng)通知了不讓串門。”阿姨似乎并不在意，準備往里走，我趕緊揚起手里的手機，繼續(xù)說道：“阿姨，現(xiàn)在情況已經(jīng)很嚴重了，各省各地都在積極預防。雖然有些人表面上看上去沒事，但是病毒是有潛伏期的，最好戴上口罩呀，這樣可以防止唾沫濺出，既保護了自己也為了他人的健康。”媽媽聽了，也過來一起勸說阿姨。在我們的不斷勸說下，阿姨終于接過口罩回家了。我們不禁長舒了一口氣。是啊，這場病毒的侵襲讓今年的春節(jié)籠罩在一片恐慌之中。還好還好，身著白袍的醫(yī)護人員們?yōu)槲覀冎鹆艘欢赂艚^病毒的城墻，我們也要堅守好后方，不給他們拖后腿呀。
真希望早點打贏這場沒有硝煙的戰(zhàn)爭，讓大家早點與自己的家人團聚，和我們一起迎接
高中的我作文 篇3
永遠記得老師那有神的眼睛，鼓勵的話語和批評我時的嚴厲。
謝謝您，老師！是您找我談話，給了我鼓勵，讓我沒有那樣輕易地放棄自己。那個時候是我剛從A班轉到B班，對新同學的陌生和對父母的歉疚，讓我心里很不好受。可就在那個時候，您將我找了出去，和我談了談，雖說是您找的我，可您并不是我的班主任，只是我的生物老師，但您卻讓我感覺到了無限的溫暖。
謝謝您，老師！是您給我的鼓勵與肯定讓我重拾信心，讓我不再自暴自棄，讓我也想要去競爭。記得那時您對我說：“其實我還很佩服你的，因為下這個決心是很需要勇氣的，一般能夠做這樣決定的人絕不會是一個膽小的人，所以我很期待你今后的表現(xiàn)。”正是這番話使我明白自己至少還是有優(yōu)點的，至少不是想象中的那樣一無所長，正因此，才使我萌發(fā)了奮斗的信心，您的話使我感覺到了希望。
謝謝您，老師！是您幫我制定的計劃才使得我在以后的學習中發(fā)揮出我的特長。開始時，您要我自己說，問我打算以后怎么做。我說出了我的想法，只見您時而點頭時而搖頭。我說完后，您才緩緩道來您的想法，您告訴我，不能一味的只在課外擠時間，關鍵要抓緊課內時間，一分鐘當兩分鐘用那么一節(jié)課下來，你就比別人多了45分鐘，那一天下來呢？一年下來呢？你有比別人多多少時間，又會多學多少知識，怎么可能學不好。當時我沉默了，只是覺得很有道理，而且覺得您不應該當生物老師，而是應該去當數(shù)學老師，因為您太會“算計”了。您幫我制定的計劃使得我在以后的學習中更加輕松。
謝謝你，老師！是您的嚴格要求讓我收斂了那顆懶散的心。記得那個沒您在的晚自習，心情很放松，就邊做生物作業(yè)邊和同學講起話來，時間過的飛快，不一會就下課了，這時我才發(fā)現(xiàn)我的作業(yè)只做了一半，最后，只好硬著頭皮作業(yè)交了上去，當時還懷著僥幸心理，心想，反正是第一次，您應該不會說什么的。但是沒想到第二天您就找了我，那時您看我的眼神是凌厲的，語氣也不似先前那樣溫和，我知道您是真生氣了才會發(fā)真么大的火，至今耳邊還常常響器您說過的話，“一個人，做一件事情都龍頭蛇尾，還能指望他干什么。”這句話像一記警鐘在我耳邊敲響，自此之后，我再也不敢松懈了。
謝謝您，我的.生物老師——張勇老師！您的教誨，您的關懷，您的指點。我將永遠銘記與心。
高中的我作文 篇4
也許你不會到來，也許你回遲到，但我還是會靜靜的等候，帶著希翼，等待遲到的你的到來。
——題記
你，揮一揮手，作別西天的云彩，于是康河的柔波里，多了一尾相思的魚兒，在青荇中穿梭、等待。
我，沿著你的默痕，去尋找康河，只看到，舟去蕩出的水波。你走了，悄悄地走了，我還以為你在。
康河真的就此寂靜，再尋不到你，不，不會的是嗎？你會回來的，只不過是時間問題？也許你太忙太忙，會遲到，我不會介意。只要你能來，就是最大的欣慰，我不會在乎你的遲到。
蕩漾在康河中，靜靜地等待。不只是否還能等到，你會遲到嗎？遲到也好，說明康河之中還有你的存在。
你遲到的到來吧，我有話對你說，只對你一個人說的話，就在這康河之上的橋上。
你到來時，我會為你一曲《高山流水》，傾聽你的內心。啊！你會回來嗎？舟已在康河中多時，曲已在康河中余味。
現(xiàn)在，靜靜等候，遲到的你的到來。
在康河的茶樓，不僅僅是品茶，還是在等候，只是這次，是在等候另一個遲到的事物。我要和你對話，不單是語言的溝通。可現(xiàn)在的我，還不能與你匹配，所以我要去等。
當我發(fā)現(xiàn)，我還是一個少年時，就有如此雄心，去康河覓你。于是乎，我開始品書，熏陶我的情感和心靈。
我在想，書香是否已在我身上益發(fā)？如果現(xiàn)在不能，將來一定會吧，因為有你在我心中支撐。
是你的緣故，我在書閣啃剝，去俯嗅其中的韻味，彌補我的暗香。書，一點點的被我讀國，香，一絲絲的被我吸攬，我開始了幼稚的詢問：我到底能否看到你？不是康河里的你，而是書中的你。
啊！我想你遲到了，而我，很癡傻的在這里，靜靜的等候，遲到的你的到來。
高中的我作文 篇5
老師啊，我敬愛的老師
你是黑暗中的明燈
使迷失在黑暗中的我
找到了光明
雖然會不經(jīng)意地將你忘記
但是你無悔，依舊長明。
老師啊，我親愛的老師
你是燃燒著的蠟燭
給沉迷于黑暗中的我
送上了光輝
總是忘記你心酸的淚水
忘記你用生命譜寫的輝煌
但是你無悔，默默流淚。
老師啊，我尊敬的老師
你是身邊的警鐘
將迷失在欲望森林的我
用警聲敲醒
為了把我從錯誤中帶回
你承受了一次又一次的痛。
老師啊，我溫柔的老師
你是那一雙溫柔的手
當我受到傷害
你為我把傷口撫平
當我取得優(yōu)勝
你為我溫暖心靈。
老師啊，我尊敬熱愛溫柔的老師啊
感謝你對我的淳淳教悔
感謝你對我的無私奉獻
歷史見證著你的輝煌
我們記著你的希望
對于我們對您的傷害，我只想說：老師，對不起。
文檔為doc格式
