精選小學(xué)科幻作文3篇

在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編整理的小學(xué)科幻作文3篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

小學(xué)科幻作文 篇1

未來宇宙會(huì)是怎樣的呢?這是一個(gè)吸引人的問題.但是在人類科學(xué)不斷進(jìn)步下,這個(gè)謎底已經(jīng)漸漸揭開了面紗

20年后,科研技術(shù)創(chuàng)造了新的地球.我乘著宇宙飛船同過人工管道飛翔在宇宙游樂園中.宇宙的景象實(shí)在是太美了!令人嘆為觀止.首先看看這個(gè)游樂場(chǎng).這個(gè)游樂園是靠空氣壓力和神氣藥水構(gòu)成的,它能懸掛在空中又不會(huì)掉下來,是不是很神氣啊?還有更好玩的-----時(shí)間控制器.在宇宙當(dāng)中,每個(gè)人都有屬于知己的時(shí)間遙控器,假如你累了,想睡覺便按紅色鍵,如果你的心愛的物品不見了,就按藍(lán)色鍵就能時(shí)光倒流,但是這只能控制自己,別人也有自己的遙控器.但是遙控器有一個(gè)鬼骷髏頭,你不要按,因?yàn)槟鞘悄愕纳I,一按就會(huì)自動(dòng)死亡,這是專為人們不會(huì)死亡而設(shè)計(jì)的.宇宙中的一切都是靠大腦設(shè)計(jì)的.在家里還有自動(dòng)鎖.這一切都很先進(jìn)吧

啊,未來的生活在不斷進(jìn)步!!

小學(xué)科幻作文 篇2

有一點(diǎn)神秘，有一點(diǎn)新奇，還有一點(diǎn)不可思議，魔幻森林就是這么吸引你。

這幾天，雖然才農(nóng)歷3月中旬，但氣候卻極其反常，屋子里特別悶熱，身在其中猶如坐在蒸籠里，渾身總是濕一乎一乎的。蟲蟲午睡起來，正要上街，突然天色驟變，滿天烏云好像要朝大地壓下來一般。這時(shí)，從空中飄下一封信，落在了蟲蟲面前，蟲蟲打開信一看，臉上立刻冒出了一串串冷汗，因?yàn)樯厦鎸懙氖牵海＃ぃ?－……（文言文）。蟲蟲費(fèi)了九牛二虎之力，終于把“密信”解了出來：

親愛的蟲蟲，我過兩天要去你那兒玩玩……

老頑童周伯通

№1蟲蟲一想，日子不偏不倚，正好過了兩天。他急忙來到機(jī)場(chǎng)，瞧見一位身著古代服裝、略微發(fā)胖的老爺爺連人帶馬被警察趕出了機(jī)場(chǎng)，那警察邊走邊嘀咕：“這兒哪能進(jìn)行影視拍攝呀，真胡鬧！”而那老頭兒卻一臉不服氣。蟲蟲連忙跑過去對(duì)他說：“老頑童，你別騎馬了，那樣太土氣了！”老頑童聽了，氣得吹胡子瞪眼睛，說：“你別嫌棄，這可是我從蒙古軍營偷來的汗血寶馬！”

№2第二天，蟲蟲一大早起來，一進(jìn)廁所，見老頑童正蹲在馬桶前大口大口地喝水，蟲蟲吃驚地問：“你……你在干什么？”老頑童抹了抹嘴巴高興地說：“喝水啊！蟲蟲，現(xiàn)代真好！‘井’（馬桶）又好看，‘水’（馬桶水）又好喝！”蟲蟲肚子里頓時(shí)翻江倒海起來，忙說：“那是茅廁啊！”老頑童恍然大悟：“哦，可味道真不賴，我回去一定得研究研究！”

№3第二天晚上，蟲蟲把老頑童重新打扮了一番，讓他看起來像個(gè)現(xiàn)代人，并請(qǐng)他到一家飯館吃飯。他們吃得正香，老頑童突然冒出了一句：“蟲蟲啊，這家客棧真垃圾，連地瓜湯（魚翅）也盛上來！還有，這家店怎么沒有‘井’啊……”

№4第四天，把蟲蟲折騰得眼冒金星的老頑童跟著蟲蟲來到了火車站，準(zhǔn)備回家。這時(shí)，火車來了，老頑童大喊：“呀，這不是家鄉(xiāng)的鐵棺材嗎？不但會(huì)走，還會(huì)冒煙，媽呀，是不是要把我載到西方極樂世界啊，我可不要……”蟲蟲急忙捂住老頑童的嘴，趕緊把他推上火車，并大聲叮囑：“你以后別來了，后會(huì)無期！”“蟲蟲，你說什么？我聽不見！有機(jī)會(huì)我一定再來找你！”逐漸遠(yuǎn)去的老頑童扯著嗓子喊。

小學(xué)科幻作文 篇3

你見過可以遮體御寒，還能變出運(yùn)動(dòng)衣，帶你飛向藍(lán)天的衣服嗎？假如你有一支神筆，畫下什么就有什么那該多好啊。也許有一天，我們可以種下一棵樹，既能結(jié)西瓜，也能結(jié)冰淇淋，還可以長面包。我們的房子是五顏六色、香味撲鼻的花房。坐在一個(gè)溢滿果香的教室里上課，在滿是水果的操場(chǎng)上踢足球，那感覺多棒！我們居住在月球上，來自四面八方不同習(xí)性的朋友，在一起共度中秋，會(huì)是什么情景呢？

我們的生活日新月異，千變?nèi)f化。同學(xué)們不如展開豐富的想象，幻想人類未來的“衣、食、住、行”會(huì)是什么樣子，會(huì)有怎樣的變化等。把它寫成一片習(xí)作，構(gòu)筑人來美好的未來。

想象要大膽合理，要有科學(xué)依據(jù)，不能憑空亂想；要有意義。構(gòu)思要巧妙。

教材說明：

孩子的想象是何等的豐富，他常常想到星月以上的境界，想到地面下的情形，想到花卉的`用處，想到昆蟲的言語，他想飛上天空，他想潛入蟻穴------我們的生活也千變?nèi)f化，日新月異。同學(xué)們一定可以展開豐富的想象，描繪未來生活的藍(lán)圖，表達(dá)自己美好的愿望。

習(xí)作的時(shí)候，先確定一個(gè)基本思路，從現(xiàn)實(shí)生活出發(fā)，展開合理的想象。幻想未來生活的“衣食住行”會(huì)是什么樣子。比如：夏天腰帶遮陽帽，冬天腰帶保暖帽，一頂帽子是否既可以遮陽又可以保暖呢？酷熱的夏季理日子的確不好過，熱汗?jié)L滾，討厭的蚊子在耳邊嗡嗡亂飛，心里自然煩躁不安。我們就可以設(shè)計(jì)一種具有解熱、透氣、吸汗、除蚊效果的衣服？玉皇大帝的仙宮不是一個(gè)虛無飄渺的去出，而是一個(gè)美食世界，那里有美妙的玩具，巧克力鋪的馬路，描畫糖做的云朵，薯?xiàng)l作的小船；住慣了鋼筋、水泥建造的房子，孩子們可以想象一座于我們現(xiàn)實(shí)生活中不一樣的房子，人們不住在地面，居然住在了空中，還在美麗的彩虹旁邊；小轎車能在天上飛，鐵路、馬路能使垃圾自動(dòng)揮手，自行車能聽音樂、能驅(qū)熱、能自動(dòng)架起透明雨棚------這些都能激起孩子們的興趣。只要引導(dǎo)孩子們開動(dòng)腦筋，大膽想象，一篇不錯(cuò)的科幻作文就可以寫出來了。