【精選】滿分作文八篇

在學習、工作或生活中，大家都接觸過作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編為大家收集的滿分作文8篇，希望能夠幫助到大家。

滿分作文 篇1

每個人的背后都有一個這樣的人：在炎炎烈日下為你遮陽；在晚上為你蓋被子；在寒冷的天氣為你加衣服；再惡劣的天氣也會頂著風雨烈陽為你送課本。她，就是你的母親，愛你的媽媽。

記得小時候，朋友間最喜歡討論的，莫過于自己的父母。只見朋友們一個個夸耀著自己的媽媽有多么多么好，唯獨我在那里小聲地抱怨。是的，在兒童時我的心里，媽媽就是一個無惡不作的大惡魔！比起脾氣好又幽默的老爸，她就像是一只大吼大叫的獅子，有事沒事就亮亮絕技——“河東獅吼”！震得我睡覺都不能安寧。其實那時我也有一點點知道原因的，唉，沒辦法，誰叫我這么不上進呢？成績差不說，還從沒想過要提高；偶爾想努力一下子，但只要一瞬間就被玩勁給代替了，換作我，也會氣急敗壞的。

長大了，稍稍懂點事，看到母親在燈光下對著電腦，手指在鍵盤上舞蹈，也知道她工作的辛苦，遲疑著要不要泡杯茶給母親送去，想了想還是沒勇氣。

已經數不清有多少次在亮光下，她拿教科書為我補習，只要我稍一走神，眼睛不小心挪到別處去了，她的一巴掌就掃過來了：“看你的眼神就知道，認真些，你不比別人笨！”。媽媽的臉上整個就一“恨鐵不成鋼”的表情，兇惡的視線硬生生地把我剛到眼眶邊的淚水給逼了回去。

我也確實不爭氣，小學時一直中等偏下，成績就是爬不上去，所以媽媽才那么心急。

我是知道的，她是真正的刀子嘴，豆腐心。我懂她為我做出的一切，盡管我曾恨過她，恨她對我這么差，打起來又快又狠。

決心改好后，她對我的態度有轉變，媽媽的皺紋越來越少，我也越來越有自信。

媽媽，其實我懂你，懂你為我做出的一切。只是我太膽小，還沒來得及告訴你。

滿分作文 篇2

"夢想"，是字典里最美妙的一個詞語，是每個人心中最美好的目標，它如同堅實的翅膀，帶著我們在蔚藍的天空飛翔；它如同溫暖的光芒，在黑暗中為我們照亮前方。每個人都有一個美好的夢想：有的人想當科學家，有的人想當人民教師，有的人想當白衣天使……我的夢想是成為一名畫家！

我想用簡單的調色板調出五彩繽紛的世界：可以是綠意盎然的春天，火紅絢麗的夏天，也可以是金色遍地的秋天，白雪皚皚的冬天；我想用神奇的筆畫出美好的生活：可以是大山的寧靜，河水的奔流，也可以是農村的質樸，城市的潮流……

從幼兒園開始，我就開始學習畫畫，盡管畫得亂七八糟，還將衣服弄得"五顏六色"，但只要拿起畫筆我就開心，爸爸和媽媽也不斷鼓勵我，給了我很大的信心。后來，我利用雙休日去美術班學習繪畫，老師認真教，我專心聽、刻苦練，漸漸有了進步，爸爸和媽媽夸我想象力豐富，美術老師夸我用色大膽到位，我更加喜歡繪畫。在堅持和努力后，我的第一幅參賽作品《我們一起獻愛心》獲得了"愛心杯"全國少年兒童書畫大賽銀獎，這以后繪畫榮譽更是源源不斷，接踵而來，我也信心倍增。

今后我一定會更加刻苦，腳踏實地，用手中的'畫筆畫出更好的畫，為早日實現我的畫家夢想而拼搏！

滿分作文 篇3

那一天，陽光明媚。

陽臺上的牡丹花開了，它的花朵粉白碩大，還綴著點點露珠，在溫暖的春風中盡顯風韻，在燦爛的陽光下婀娜多姿，仿佛正笑吟吟地看著我，令它身旁沉默的仙人掌遜色不少。

我拿著幾張高分的卷子和剛發下來的獎狀，也笑吟吟地看著它。

又一天，大雨傾盆。

雨滴猶如鋼針一般擊打著房檐，呼嘯著越過防盜網向陽臺上的花草撲去……

“什么？媽住院了？”放學后，我一如往常地回到家里，卻不見了媽媽的蹤影，一問才得知這樣一個消息。

“你別擔心，只是一個小手術，一周后就可以出院了。我們之前沒告訴你是怕你太過擔心而影響了自己……”父親平靜地解釋著。

此后的一周，我便攬下了以前由媽媽做的家務活，等寫完作業已是深夜。

夜色似停在屋外，又似淌進了屋里。我來到陽臺上，只見殘紅遍地，曾經鮮艷的牡丹花已是支離破碎……媽媽的手術究竟能不能順利進行？術后能不能恢復好？為什么我從前沒有多孝順媽媽一點？為什么我總是厭煩媽媽的嘮叨，惹媽媽生氣？我不由得嘆了一口氣，恍惚起來。

這一天，結束了過去幾天的陰雨綿綿，天空中有一絲金色的光芒掙扎著刺破了濃厚的云層，奔向大地。

手術很順利，今天是媽媽出院的日子。

我坐在客廳里，等著父親將媽媽接回家來。媽媽，虧欠您的我一定一點一點地補回來。

我四處環顧著，突然，陽臺中耀眼的紅、黃與碧綠吸引了我，走出來一看，竟是向來沉默的仙人掌開花了。

尖銳的刺簇擁著鮮艷的花，在微曦的照耀下，有一種攝人心魄的美麗，那是牡丹所無法比擬的。

又見花開，花已不是從前的花，我也已不是從前的我了。

門被輕輕叩響，媽媽回來了。

滿分作文 篇4

大家好！我是一個淘氣鬼，我叫徐傲洋。

我臉上那淡淡的眉毛像兩個彎彎的月牙，小小的鼻子像一個蒜瓣，大大的嘴巴像一條深深的縫隙，看見零食就忍不住張開的更大了。

我有一個“小黑點兒”，就是愛玩游戲，一次放寒假，我在玩一種逃亡游戲，一開始我非常激動，然后我玩著玩著就睡著了……突然，我仿佛來到了一個似原始森林的地方，這里的樹木郁郁蔥蔥，一陣風吹過，草叢里發出各種聲音，頓時我的頭皮陣陣發麻，總覺得有不好的事情要發生，“咚咚咚”，一個沉重的腳步聲朝我漸漸逼近，我定睛一看，一個怪物向我迎面沖來，“咦，這不是我玩的游戲里面的魔獸嘛！”我恍然大悟，原來我進入了游戲世界，來不及多想，我撒腿就跑，跑呀跑呀，忽然覺得周身被大風圍繞，“呼呼呼”的聲音掩蓋了我的尖叫聲，啊！我掉進了懸崖……“哎呀！好疼啊！”我從凳子上摔了下來，原來我做了一個噩夢呀！哎，日有所思，夜有所夢大致便是如此吧！”從此以后，我再也不敢長時間玩游戲，不能沉迷在游戲中，太恐怖了！

我的愛好是看作文書，尤其是想象作文，有一次星期天，我閑著沒事兒干就躺在床上看想像作文，看著看著，我覺得我的眼皮越來越重了……咦，這是哪啊？天上飛走著各色各樣的汽車，哇！它們竟然會飛檐走壁，車里的人都穿著奇怪的衣服，到處都洋溢著我聽不懂的語言，突然從天邊伸出一個巨大的手臂，抓著我的耳朵，沖我大聲喊：“別做白日夢了，快去吃晚飯！”我一下子驚醒，一看，原來是爺爺叫我吃飯，我呆呆地看著前方半天回不了神，原來我夢到了未來世界，爺爺皺著眉頭看著我說：“這孩子看書看傻了吧！快吃飯！”我這才戀戀不舍地放下書。

這就是我，如果想和我做朋友的話，一定要來鐵樹學校四年級5班來找我呀！

滿分作文 篇5

校園的春景是多么迷人、美麗啊！暖風習習、花香縷縷，醉人的春意使我陶醉，暖風佛面，輕輕地卷著校園的美麗。那時，大地將萬物復蘇，校園的花竟相開放，爭先恐后，樹木也長出了新芽，草兒也織出了綠色大絨毯，校園生機勃勃一片，我們的校園被五顏六色的花裝扮得更加美麗迷人。

體育課，我們在校園無憂無慮地奔跑，亦可無顧忌嘻嘻哈哈地歡笑，我也換上了春裝，我們穿著花花綠綠地衣服也給校園增添了美麗，這時的春天比冬天更加美麗。春天，陽光明媚，正適合在草地里放風箏，若累了，便仰臥在勝于“藍夢”的草坪上，靜靜地望著蔚藍的藍天，絲絲浮云，似碧海上的白帆，在不停地做著遠行的夢，啊！我們的校園這時更加美麗了。你瞧，那幾個小女生正在草坪上排練剛學的舞蹈；那幾個小男生正在草坪上玩各種游戲；還有的同學正在高高興興地和小鳥唱著——《迎春曲》，要是我是畫家，該多好啊！我好把校園的春天畫出來，永遠不消失在我的眼里，多美麗，多迷人啊！

校園的明月留給了美麗明天的幻想，母校留給了我們無私的愛、照顧，我愿意永遠在母校，因為母校給我的童年增添了樂趣、快樂，我將永永遠遠地不會忘記老師對我們的照顧以及關愛，我愛你——母校。

滿分作文 篇6

從來沒有聽過你的聲音，從來沒有見過你的容貌，從沒有記過你的歷史。但是，我知道，我和你有著不斷的血脈，我和你有著無盡的關聯，我和你有著不解的情緣……

我熟悉你的聲音，我記得你的容貌，我知曉你的夢想，我滲透你的心靈。在夢中，我聽見了你的波濤洶涌；在畫里，我看見了你的氣勢磅礴；在書上，我見證了你的坎坷歷程。小時候，母親告訴我，你是黃河，是母親河；長大了，老師教導我，你是象征，是中國魂；而現在，歷史告訴我，你是源頭，是中華五千年歷史的發祥地。你奔騰，洶涌，澎湃，在這片古老而渾厚的土地上……

你無聲地訴說著來自民間的傳說：你是愛情，是一名叫黃河的男子在心愛女子永遠逝去后，流下的那斷腸的哀傷。那來自心海的淚，終于匯聚成你的源遠流長。

你動情地訴說著古老純凈的神話：你是博愛，是河伯馮夷給大禹的河圖，挖掘水道，修筑堤防，治理河水，為了每一個人都有擁有幸福的權利。那是怎樣的一顆心，能沉淀出你的波濤洶涌。

是啊，黃河，你是一個簡單的地理名詞，然而卻孕育了中華民族千百載的文明和中國人永不言敗的豪情，你讓民族的魂魄永不隨時間的流逝而褪色，你讓中華的精魂永遠洶涌在這黃色的土地上。

從第一縷和煦的陽光灑入黃河水中起，從人們離開沉悶荒蠻的黑夜的那一刻起，傳承千年的中華文明終于在這里破土而出，文成千脈。當第一雙黑色的眼睛勇敢地尋覓自然的神奇，第一顆玲瓏的心用那古老的智慧審視天地，黃河，你沉淀的是千百年來文化記憶的榮耀。你用你無限的奔騰鐫刻時間的痕跡，你用你無限的胸懷容納著民族的傷痛與驕傲。肩負著歷史責任的民族呵，肩負著古老傳承的民族呵，那高貴靈魂里流淌的是黃河的熱血，奔流著的是橫跨宇宙的氣度……從出生的那一刻起，我們的心注定與黃河一起跳動。

黃河，你要我怎么來訴說對你的深情？要我怎么來表達我對你的眷念？

王之渙說：“黃河遠上白云間，一片孤城萬仞山。”

張養浩說：“峰巒如聚，波濤如怒，山河表里潼關路。”

劉禹錫說：“九曲黃河萬里沙，浪淘風簸自天涯。”

李白說：“君不見黃河之水天上來，奔流到海不復回。”

王維說：“大漠孤煙直，長河落日圓。”

…………

自古以來，有多少文人描繪著你的壯美，有多少詩篇表達著你的瑰麗。那一句句詩詞，蘊含的是你的氣勢磅礴，寄寓的是你的悠久歷史，表達的是中華兒女對你的無限敬仰。

但是，這些都不夠來表達我對你的思念，都不夠來表達我對你的向往。我要親自來到了你的身旁，我要來看看你的壯闊，我要來看看經歷過歲月的沖刷后，你是否與原來一樣，一樣地磅礴，一樣地讓我熱血沸騰。我看到了，看到了曾無數次午夜夢回的你，看到了靈魂深處低吟淺唱著古謠的你。哦，不，你在我的眼前更淵源，更洶涌，更綺麗，更壯闊……用所有的語言都無法描述你千百萬分之一的雄奇豪邁，用所有的文字也無法書寫你千百萬分之一的滄桑。時間仿佛在這個瞬間停止了流淌，意識在這個瞬間失去了對自我的支配。留下的，只有對你的高山仰止；留下的，只有民族烙印下本源的驕傲。

我看到了，看到了你曾經被折磨的傷痕，看到了你所經歷過的苦厄與磨難，看到了你將要奔向太陽升起的東方。你帶領著中華兒女一路向前，一路奔騰，一路書寫屬于自我的傳奇。

你用自己的日夜奔騰，挑戰那屬于時間的靜止與永恒。

奔涌吧，黃河！中華大地將書寫一部嶄新的黃河史，黃河兒女將重唱一曲高亢的華夏歡歌！黃河，你盡情呼嘯奔騰吧！奏出那時代的最強的音符，奏出改革的樂章和民族覺醒的意識！你注定將以前所未有的雄姿步入更廣闊的天地，步入屬于我們的新時代。

滿分作文 篇7

你用微笑，傳遞喜悅；你用歌唱，傳遞情感；你用話語，傳遞關愛……一切一切，你用行動，傳遞給我們。

你用那命懸一線時的語言傳遞你對職業的愛，對乘客的愛。

文花枝，當你被椅子壓著雙腿時，當汽車因側翻而有爆炸危險時，是誰勇敢地對警察說：“請先救我的乘客。”是你，最美的中國導游，你用堅強的意志，堅定的話語，將生的希望傳遞給了同樣被困車內的乘客們。于是，當一個一個人的被救出時，你笑了，盡管你那么的疼，盡管你失去了雙腿。

你的愛，在你的話語間，在你的微笑間傳遞給乘客，你的確是名好導游。這場車禍，雖然奪走了你的雙腿，便阻擋不了你對乘客們愛的傳遞。

你用你的專注傳遞著你對學術的愛和孜孜不倦的精神。

“請還我自由身！”國學大師季羨林一聲炮吼。

季羨林，一個被媒體追捧的文人，被冠以無數稱號“國學大師”偉大的文人學者。但季羨林沒有被這些身外物所迷惑，他脫去這一層層外在的華麗衣裳，繼續專注地深研他的印度學。他用他的專注，傳遞了對國學、對文學的熱愛，使記者感動，讀者動容。

你的專注，傳遞給了多少沉迷聲色的人，給他們啟示，又傳遞給了多少莘莘學子，使我們受益匪淺。是的，你用你的專注，傳遞你的愛。傳遞你做學問的孜孜不倦的態度。

你用你那犀利的筆頭，傳遞著愛國之情和奮起反抗的勇氣。

魯迅先生，您棄醫從文，是什么改變了你？您把您的熱血滿腔化作一篇篇針砭時弊的文章，您把您的愛國之情化作一個個充滿激情的文字，您把您的激憤溶入點墨水，是什么鼓勵了你？是愛國，是愛中國。于是您把筆頭一揮，將這一字字，一句句，一篇篇著成。在這激揚文字中，傳遞出愛國情懷，奮起反抗的勇氣。

你的筆頭下，您的書寫中傳遞的種種激情，鼓勵了多少中國青年投入革命，投入中國的解放事業中。你用點點文字，激起了半個江山。

什么在行動中傳遞？是文花枝的道德，季羨林的專注和魯迅的愛國。

還有嗎？有。丘成桐對數學的熱愛使他仍在數字中奮斗，這傳遞了對數學的愛，對知識的追求。

還有嗎？有。數十萬莘莘學子奮筆疾書傳遞著對大學的渴望。

是的，行動起來吧，在行動中傳遞我們最真切的情感，傳遞我們最本質的靈魂。

滿分作文 篇8

感情猶如一匹野馬，需要你去馴服。理智則是它的韁繩。以理智面對世界，人生便增添了一份自信，一份豁達。

范仲淹遭貶，然而他仍舊胸懷天下，以理智的大腦，平靜的眼光向人們昭示了一個智者的情懷——先天下之憂而憂，后天下之樂而樂。這是何等寬廣的胸懷啊！

無數事實告訴我們，情與理相伴相生，互為兩極。理智需要情感的潤澤，人生才顯靈動，情感需要理智的依托，人生才顯智慧，愿人人都能用情感之雨澆灌理智之花。