滿分作文匯編六篇
在學(xué)習(xí)、工作或生活中,許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧,作文是一種言語(yǔ)活動(dòng),具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢?以下是小編整理的滿分作文6篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
優(yōu)等生?NO,憂等生?!
“謝季越,這次考試你怎么搞的!才考了85分,真是太讓我失望了!”講臺(tái)上老師嚴(yán)厲的話語(yǔ)像一座大山似的,壓得我喘不過(guò)氣來(lái),同學(xué)們一改往日羨慕的眼光,幸災(zāi)樂(lè)禍地望著我。哎,我有什么辦法呢!在別人眼里,我是一位優(yōu)等生,但是只有我自己知道,我是一位“憂等生”?!
在班上,我坐著全班同學(xué)都?jí)裘乱郧蟮陌嚅L(zhǎng)寶座,手里掌握著令眾人傾倒的權(quán)力,享受著“一人之下,萬(wàn)人之上”的滋味。同學(xué)們都說(shuō)我是一位優(yōu)等生。是的,我憂,我憂,對(duì)我的友誼而憂,為成績(jī)而憂!“你怎么搞的,地怎么沒(méi)掃干凈,重掃!”“字怎么寫(xiě)的,七倒八歪的,喝醉酒啦。”……那邊,我又開(kāi)始在“河?xùn)|獅吼”了。哎,其實(shí),這也不是我想要的,而是老師讓我對(duì)同學(xué)們嚴(yán)一點(diǎn)的,還時(shí)不時(shí)會(huì)來(lái)個(gè)突擊檢查(看我有沒(méi)有認(rèn)真監(jiān)督同學(xué)們),像特務(wù)似的,神出鬼沒(méi),讓人措手不及!于是,我就只能對(duì)同學(xué)們“嚴(yán)厲+嚴(yán)厲=超嚴(yán)厲”,笑容被麻木,友誼被淡漠,朋友們都一個(gè)一個(gè)離我遠(yuǎn)去,同學(xué)們更是看見(jiàn)我就溜走,像見(jiàn)了狼似的。“冷血?jiǎng)游铩薄澳咐匣ⅰ薄氨┝ε薄蓉?fù)面稱(chēng)號(hào)撲面而來(lái),擋也擋不祝每天一走進(jìn)校園,就有一大群人在我后面指指點(diǎn)點(diǎn)的,痛苦啊!
有句話說(shuō)得好啊:分分分,老師的命根;分分分,家長(zhǎng)的命根;分分分,學(xué)生的命根!優(yōu)等生最怕的還是分?jǐn)?shù),雖說(shuō)你已被列入了優(yōu)等生行列,但天總是會(huì)有不測(cè)風(fēng)云的,也許你今天還坐在第一的寶座上,明天那寶座上可能就要換人了。這時(shí)等待你的就將是一場(chǎng)暴風(fēng)雨,老師的唾液像雨點(diǎn)似的越下越大,非得用雨傘來(lái)?yè)沃C看未罂记埃议L(zhǎng),老師都一個(gè)勁兒的督促你讀書(shū),寫(xiě)作業(yè)。你讓他們放一百心,可他們對(duì)你卻是一百個(gè)不放心。只要你稍稍的有那么一點(diǎn)點(diǎn)點(diǎn)的放松,都會(huì)接受唾液的洗禮,難受極了。最痛苦的是,家長(zhǎng)老是拿我和其他同學(xué)相比:“你看,某某多聰明啊,你呢,頭腦簡(jiǎn)單,四肢發(fā)達(dá)。”“某某某作文寫(xiě)得多棒呀,都發(fā)表了好幾篇啦!”……討厭極了!
我是一位“憂等生”,一個(gè)名符其實(shí)的“憂等生”!
有這樣一群聰明的猴子,它們?yōu)橥砩铣缘睦踝邮撬念w而早上卻只有三顆而氣忿,于是主人一狠心,一跺腳,說(shuō):“以后給你們?cè)缟纤念w,晚上三顆!”猴兒們心里卻樂(lè)開(kāi)了花。
自以為聰明的猴子們哪里知道,早上多出的那顆栗子,是從晚上那四顆中“挪”出來(lái)的,它們連半顆栗子都沒(méi)多得到。
坐在考場(chǎng)中,我不由想到了減負(fù)中的我們,多少和這群猴子有點(diǎn)相像吧?
我們?cè)?jīng)叫嚷著一天十二個(gè)小時(shí)在校學(xué)習(xí)的生活太苦太累。于是,終于有一天,我們的在校時(shí)間被壓縮到八個(gè)小時(shí)。大家都拍手叫好。然而,漸漸地,比傻猴子聰明的我們發(fā)現(xiàn)了:“負(fù)”并沒(méi)有憑空消失,它只是被偷偷轉(zhuǎn)移到了家里。一張張的卷子,一本本的習(xí)題……我們?cè)诩依锒冗^(guò)了一節(jié)又一節(jié)“大練習(xí)”“晚自習(xí)”。為什么會(huì)這樣呢?其實(shí)很簡(jiǎn)單。就像那個(gè)故事中,栗子的總數(shù)沒(méi)有變少一樣,我們的考試制度、選拔人才的方法沒(méi)有變,那么我們注定要付出和沒(méi)有減負(fù)的上屆、上上屆……學(xué)生們一樣的努力,才能跨過(guò)高考這座獨(dú)木橋。
或許有人會(huì)問(wèn):“栗子的總數(shù)真的只能是七顆了嗎?”唉,主人畢竟太窮了,他只有買(mǎi)七顆栗子的能力,不過(guò),小猴子是他的寵物,無(wú)論如何他會(huì)想辦法買(mǎi)更多的栗子。畢竟,減負(fù)是國(guó)家在教育方面一個(gè)嶄新的舉措,作為一個(gè)新事物,在中國(guó)這樣一個(gè)有著特殊國(guó)情的發(fā)展中國(guó)家,它還面臨著方方面面的困難。從某種角度看,我們的減負(fù),似乎就成了國(guó)家的增負(fù)。
現(xiàn)在,我們中的許多人心頭壓著的都是“高考”這塊大石頭。如何減輕這種“升學(xué)”的心理負(fù)擔(dān)?如何讓更多的學(xué)生能更輕松地升上大學(xué)?這畢竟是國(guó)家發(fā)展的問(wèn)題,我自然不能多言。
然而任何一個(gè)民族都不會(huì)忽視對(duì)下代的培養(yǎng),更何況我們走過(guò)了五千年滄桑的中華民族!我相信,隨著各方面的進(jìn)步,經(jīng)濟(jì)的發(fā)展,“減負(fù)”一定會(huì)沖破各種阻力,達(dá)到一種真正的“減負(fù)”,決不會(huì)任由“朝三暮四”的把戲上演下去。
那么,在這種過(guò)渡時(shí)期,聰明的小猴子們?yōu)榱瞬火I肚子,就該學(xué)會(huì)自己找栗子吃,不要滿足于“朝三暮四”的把戲;聰明的我們也要把握自己,調(diào)整好心態(tài),駕駛自己生命的小舟,去尋找一條有著適合自己風(fēng)帆風(fēng)向的海道,駛向勝利的彼岸。大海是遼闊無(wú)邊的,我們知道,這樣的路不會(huì)只有一條,何必非要醉享“朝三暮四”的虛妄?
未來(lái)的某一天,當(dāng)我們看到十幾歲的孩子們?cè)陉?yáng)光下過(guò)著多姿多彩的生活時(shí),我們的臉上也會(huì)露出會(huì)心的微笑:他們不再是沉醉于“朝三暮四”的傻猴子,因?yàn)橹魅私o了他們更多的栗子,他們是真正幸福的`“小猴子”。
我離不開(kāi)你,因?yàn)槟闶俏业膼?ài)人。我們有一個(gè)美好的開(kāi)始,有一段絢爛的愛(ài)情。我是你的愛(ài)人,復(fù)戀,你是我的初戀。我們是高山流水遇知音,我們是陽(yáng)春白雪初戀愛(ài)。在每段戀愛(ài)之初,每個(gè)人都完全付出。在你的心里,我是溫暖的陽(yáng)光,在我的心里,你是英俊的少年,成熟的男人。我離不開(kāi)你,愛(ài)情的細(xì)節(jié)將我圍住,猶如你的體溫將我抱住。在經(jīng)歷了愛(ài)情的單純與復(fù)雜,愛(ài)情的美好與破碎,我們是略帶憂傷,愁緒。但是,歡樂(lè)人生若只如初見(jiàn),難忘當(dāng)時(shí)只道是尋常。
我離不開(kāi)你,你是我的親人。我總是在贊嘆愛(ài)情,很少贊嘆親情。親情是永恒的,細(xì)碎的。如果愛(ài)情是一朵桃花,桃之夭夭,灼灼其華。那親情是康乃馨,帶著淡淡的香味和久久的溫暖。不論你遭受雷電和風(fēng)雷,遭受輝煌和平凡,親人都是你最后的依靠,最強(qiáng)大的支撐。
我離不開(kāi)你,你是我最真誠(chéng)的朋友。男孩教會(huì)我愛(ài),女孩教會(huì)我成長(zhǎng)。你用善良的品質(zhì)感染我,使我可以取長(zhǎng)補(bǔ)短的成長(zhǎng)。你用堅(jiān)強(qiáng)的意志鼓勵(lì)我,使沒(méi)有目標(biāo)的我不斷前進(jìn)。你用寬容的胸襟包容我的缺點(diǎn),在風(fēng)雨之路上與我一起同行。謝謝你的叮囑,鼓勵(lì),用心,付出。雖然友情里有爭(zhēng)吵不和,但是真正的友情可遠(yuǎn)可近,可親可疏,可以聚,卻一輩子不會(huì)散去。我們對(duì)于友情,要有一份感恩的心。
我離不開(kāi)你,我的工作,我的理想。我因?yàn)橛辛俗约旱墓ぷ鳎肿孕拧N乙驗(yàn)橛辛俗约旱睦硐耄兊门c眾不同。我每天都會(huì)庸碌的忙工作,不會(huì)像某些人不勞而獲。所以我有了社會(huì)性的自尊。我不會(huì)輕易被人看不起,我也會(huì)遠(yuǎn)離那些錯(cuò)誤的習(xí)慣。我不依賴(lài)男人或女人,我的生活有我自己的主見(jiàn)。我的工作不輸給任何人,我的理想不抄襲別人,我每天都在為自己的目標(biāo)努力。那些工作成功的人,我十分尊重他們,那些有錢(qián)的人,我也不會(huì)卑躬屈膝,成為一個(gè)軟弱的傀儡。
卑鄙是卑鄙者的通行證,高尚是高尚者的墓志銘。
白日依山盡,黃河入海流。欲窮千里目,更上一層樓。
我是一個(gè)追求美好的人。我離不開(kāi)那些美好的東西,但我會(huì)遠(yuǎn)離那些丑陋的東西。人或事。
夢(mèng)想,似遙不可及,又似近在咫尺.如夢(mèng)般虛幻,但又切實(shí)存在.夢(mèng)想的終點(diǎn)似乎根本不存在,但又會(huì)有英雄抵達(dá).
每個(gè)人或多或少都會(huì)有夢(mèng)想.但,又有多少人真正地了解并完成了夢(mèng)呢?
夢(mèng)想,令多少人揮灑熱血?他有著致命誘惑,但又讓人從此一蹶不振.
我的夢(mèng)想,我心中最偉大的職業(yè)——科學(xué)家。
科學(xué)家,多么簡(jiǎn)單的三個(gè)字,又蘊(yùn)含了多少人的貪戀。它如一座巍峨的山,唯一的途徑便是陡峭崎嶇的山路。多少人佇立目望,多少人半途而廢,多少人一步踏錯(cuò)摔得粉身碎骨。
成長(zhǎng)為一名科學(xué)家,并非易事啊!成長(zhǎng)為一名造福大家的科學(xué)家,更是難過(guò)登天啊!
但我愿為夢(mèng)想而踏上這條山路。因?yàn)樗谖抑赡鄣男撵`中扎深了根。
9歲的生日,改變我的生日禮物,夢(mèng)想萌發(fā)的地方——一本沉甸甸的百科全書(shū)。
初看時(shí),便被其中那些不可思議的故事情節(jié)深深吸引,不可自拔。
后來(lái),一次又一次的閱讀,更是敬佩那些科學(xué)家,羨慕他們的聰明才能。科學(xué)家的種子在那時(shí)就深深地埋在了我的心里。
夢(mèng)想在那時(shí)便與我永久相伴了。但追夢(mèng)注定不會(huì)容易。
多少滿腔熱血的少年,被黑暗中的絆腳石給跌倒,又能有多少人爬了起來(lái)呢?追夢(mèng),如同在陡峭的巖壁上攀爬,,在洶涌的大海里泛著獨(dú)木舟前行,在狹窄的懸崖小路上行進(jìn),它沒(méi)有退路,要么成功,要么失敗。
因?yàn)椋畛錆M了坎坷與風(fēng)雨,但他也充滿了問(wèn)題,只要我們將這些問(wèn)題裝滿自己,它們就將化作自己的動(dòng)力。問(wèn)題被我一個(gè)個(gè)拾了起來(lái),比如:太陽(yáng)系外還有智慧生命或生命生活嗎?這是一個(gè)全地球人都關(guān)注的問(wèn)題,但我現(xiàn)在只能將他放在心里。
我想,我會(huì)成功,從現(xiàn)在開(kāi)始,拼搏,笨鳥(niǎo)先飛!這就是我的中國(guó)夢(mèng),其實(shí)中國(guó)夢(mèng)并不需要特別偉大,只要是付出自己全部的努力,為大家做貢獻(xiàn),這樣的夢(mèng)想便就是中國(guó)夢(mèng)了!
一九九五年九月八日,當(dāng)洛杉磯探員古斯曼打開(kāi)大學(xué)區(qū)一所公寓的大門(mén)時(shí),這位藍(lán)眼睛的西洋人無(wú)法不為眼前凄艷的景象動(dòng)容:古色古香的家具散發(fā)著迷人的光暈,一位身著褐紅色旗袍的華裔老婦人躺在客廳中央一塊華美的地毯上。桌子上還擺著一沓文稿和一枝未合蓋的鋼筆。黑白的瓜子殼散落一旁……古斯曼自然不知道,他面前的正是聲名響徹華文文壇的才女張愛(ài)玲;他更不知道,這個(gè)在寂然中悄悄辭世的才女有著怎樣的心思與感情!
也許張愛(ài)玲早已計(jì)算好她的逝去,不然她為什么留下“把遺骨帶回上海”的遺言。友人們?cè)貒?guó),然而她又不愿:“能回去的已然不是上海了。”是呀,她是屬于中國(guó)的舊時(shí)代的,十里洋場(chǎng),紙醉金迷,而那個(gè)時(shí)代早已成為過(guò)去,她所能夠的只是忘記,忘記前半生的喧囂,忘記前半生的浮華,忘記他人帶給自己的傷痛或是不快,以至忘記自己,在一群柏克萊學(xué)子健步如飛的身影中完成對(duì)靈魂徹底的放逐。張愛(ài)玲將一切浮華寫(xiě)在沙地上,大風(fēng)呼嘯而過(guò),痕跡漸漸淡去,一切都是那么落寞……于是,她說(shuō):“我的心輕了……”
五十年前,張愛(ài)玲把自己最心愛(ài)的照片夾入《流言》的扉頁(yè)——那張年輕的臉上洋溢著微笑。五十年后,面對(duì)許多往日舊影,她毅然提筆,在每張舊照片下記錄隨想,記錄追憶,記錄當(dāng)年的感恩與感動(dòng)。無(wú)法不愛(ài)亦無(wú)法不恨,愛(ài)情在時(shí)光的流轉(zhuǎn)間更加刻骨銘心。而追憶仿佛回旋的樓梯,上上下下,回環(huán)往復(fù),沒(méi)有人知道會(huì)在哪一級(jí)階梯迷失方向,沒(méi)有人知道會(huì)在哪一級(jí)階梯停下。于是,《對(duì)照記》成了張愛(ài)玲的絕筆。張愛(ài)玲把自己的真心、真情、真思想深深地刻入石頭,石痕在歲月的沖刷下更加清晰……
在《傾城之戀》中,張愛(ài)玲深情地道出了“與子相悅,死生契闊,執(zhí)子之手,與子偕老”——這不正是她銘記在心的愛(ài)么?這不正是她“忘記”之后,用以支撐生命與心靈的“銘記”么?
她已長(zhǎng)眠,她雖死而生。當(dāng)逝去的生命被納入漆黑的彼岸世界,靈魂卻已凝成了剔透的白石。忘記浮華,銘記真心。
讓我們?cè)俚酪宦暎簣?zhí)子之手,死生契闊。
這個(gè)星期二是我們語(yǔ)文書(shū)里的遨游漢字王國(guó)的匯報(bào)會(huì)。也是讓我們學(xué)習(xí)別人對(duì)漢字的理解。
在班隊(duì)課上,我最喜歡的就是一些小組搞得猜字謎。字謎的意義是:字謎是根據(jù)幾個(gè)字或一句話、幾句詩(shī)而把其中隱藏的字猜想出來(lái)。反過(guò)來(lái)說(shuō),這個(gè)字也可表示猜謎時(shí)字詞句的含義。因此,測(cè)字謎也可以擴(kuò)展性的聯(lián)想開(kāi)來(lái),更能獲得此人深層、長(zhǎng)久的信息。比如:一人,答案是大。因?yàn)樵谌说闹虚g加一橫。
其中一小組有個(gè)規(guī)定:猜對(duì)一條一顆糖。在謎語(yǔ)開(kāi)始后,每人都爭(zhēng)著,互不相讓。過(guò)一會(huì),我們被一條謎語(yǔ)難住了,謎面是:日落香殘,洗凡心一點(diǎn)。我忽然知道了:日落就是香下面的日字沒(méi)了,洗心一點(diǎn)就是把凡中間的一點(diǎn)去掉,這兩個(gè)去掉后的字和起來(lái)就是禿。我高高的舉起手,他們請(qǐng)了我,我自豪地說(shuō):“是禿!”我得到了一顆糖,心里非常興奮。
雖然,謎語(yǔ)結(jié)束了,但是我心中的喜悅還沒(méi)結(jié)束。
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