精選小學想象作文三篇

在日常學習、工作或生活中，許多人都寫過作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編幫大家整理的小學想象作文3篇，歡迎大家分享。

小學想象作文 篇1

我們教室里的垃圾桶滿了，可是誰也不理睬。早上，小胖帶著他的早飯，來到學校。他一口一口津津有味的吃著。小胖剛喝完了豆漿，就往腦后一扔，嗖的一聲，掉到了垃圾桶旁。小紅看到了這一幕，跑到小胖面前說：真臟?。⌒∨?，你應該把垃圾撿起來。而小胖卻搖了搖頭，說：值日生會掃掉的。再說了，你怎么不去撿起來呢？小紅小聲嘀咕：這么臟，我才不要呢！小紅剛說完，小胖就白了小紅一眼，又吃著早餐坐到自己的位子上去。小紅走到小明身邊，看到小明正在畫畫，又轉頭一看，來及同理有大小不同的紙團疊在一起。噢！原來里面的紙團都是小明的杰作??！

小剛正在玩弄著一團紙團。他走到講臺面前，把握著紙團的手舉到頭頂，然后就嘭的跳起來，往垃圾桶里一扔。不過，垃圾桶已經滿了，自然是放不進去的。小剛剛想把垃圾撿起，但看到小明正在招呼自己去打籃球，便蹦蹦跳跳的走了。只留下那團孤零零的紙團呆在那兒。小王看到垃圾桶滿了，正準備去倒掉，站在她身邊的小趙連忙拉住小王，搖了搖頭說：不要去，不要去，值日生會清理掉的。而且老遠就能聞到一股惡心，臭哄哄的味道。撿了的話，不知要洗多少遍手才能洗干凈！小王聽了，覺得很有道理，便點了點頭，和小紅去玩了。

老師發現了，批評了我們：這是我們自己的教室。如果你看到教室這樣的骯臟，你還有心思繼續上課嗎？同學們聽了，紅了臉，低下了頭，不敢直視老師的眼睛。

小學想象作文 篇2

發明家對人類有極大的貢獻，像愛迪生就發明了電燈，使世界上的人們晚上不用再忍受黑暗；像牛頓發明了力學體系，包括力學三定律和萬有引力定律；還有像愛因斯坦創造了相對論，同時發展了量子論和宇宙學理論……等一些世界有名的科學家發明的東西，對世界有極大的益處。

假如我是發明家，我要發明一臺會自行更新及防嘿客和防盜帳號的電腦。因為有些人時間緊迫，無法手動更新，有些電腦還只能束手無策的看著嘿客入侵，里面的資料馬上一掃而空，這是其他電腦都無法達到的。還有，小孩都會玩線上游戲，但是線上游戲有可能會被盜帳號，損失的風險難以估計。有了這臺電腦，保證全部疑難雜癥都消失。如果我是發明家，我要發明神奇藥膏，它只要抹在皮膚上，所有的雀斑、青春痘和過敏全部消失，讓有這些困擾的人再也沒有這種煩惱。

這世界如果沒有發明家的話，我們說不定到現在都還沒有汽車、電燈、電腦、飛機……等一些重要的日常用品，而且發明新產品不是那么容易，一下子失敗要重來，一下因為想不到新創意而苦惱。

如果我是發明家，我會先多讀書，因為當發明家需要博學多聞，不然在實驗中還要一直翻書。所以，我要更用功的讀書，才能當一位讓世人尊敬留名萬世的科學家。

小學想象作文 篇3

“啃書室，書房的名字怎么這么別扭！”這是每一個人看了我家的書房后的第一感慨。

今天我就來給你講講這啃書室的由來和原因吧！

從字面上理解就是吃熟的意思，這并沒有錯。記得在“煮”書這篇文章作者的爺爺曾經講到過“煮”書的`意思是：把書看了一遍又一遍，把書讀了一遍又一遍，從而才能看透它，那么正就應了：讀書百遍，其義自見。

這回你打給明白了啃書室的意思了吧！沒有錯，意思就是說：當你讀上萬遍時，那書中的精華被你吸取了，就像飯菜一樣轉化為“力量”了。

偉大的詩人陸游，為自己的書房寫了一副對聯：萬卷古今消永日，一窗昏曉送流年。偉大的藝術家、文學家徐文長也為自己的書房做了對聯：雨醒詩夢來蕉葉，風載書聲出藕花。當他辭官回家后，又寫了：幾間東倒西歪屋，一個南腔北調人。還有偉大的……

今天，我也為自己的書房寫了一副對聯：吾家容吾靜，他家任他忙。這副對聯是我從“小樓容我靜，大地任人忙”中改編的。意思便是：我家讓我靜下來看書，別人家隨便他怎么忙。

通過別人家書房的名字和書房上的對聯，我不由也想勸你一句：“讓自己的書房有自己的姓名，讓它變得有文化——有自己的對聯”。

每個人的書房都有自己的獨特之處，希望你能發現它，并為它添名哦！