【精品】想象作文匯總五篇
無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),說到作文,大家肯定都不陌生吧,寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣,讓自己的心靜下來,思考自己未來的方向。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡單方便,以下是小編收集整理的想象作文5篇,歡迎閱讀與收藏。
未來總在想象中變的清晰,在現(xiàn)實(shí)中變的模糊。
——題記
偶然間,和一位阿姨聊起天來,我們一起討論了一個(gè)似乎深?yuàn)W而又貼進(jìn)身邊的話題——現(xiàn)實(shí)與想象。
在我的印象里,那位阿姨,可能還像個(gè)孩子一樣,每天開開心心的活著。我們有許多共同的話語,可以一起聊天,一起玩耍。她,更像我的好朋友,好閨蜜。所以,當(dāng)她說出這個(gè)問題時(shí),我不免笑了……
現(xiàn)實(shí)
現(xiàn)實(shí),對每個(gè)人來說,是具有不同概念的:就努力拼搏學(xué)習(xí)的學(xué)生而言,現(xiàn)實(shí),就是如果自己成績有所下滑時(shí),將會(huì)受到老師,家長的批評(píng);就還在成就自己事業(yè)的成人來說,現(xiàn)實(shí),就是如果事業(yè)失利時(shí),將會(huì)一無所有;就年事已高的老人們來說,現(xiàn)實(shí),就是自己不久后,將會(huì)面臨人生中最可怕的事情——死亡……
現(xiàn)實(shí),是許多人會(huì)懼怕的,但又是許多人不得不面對的……
想象
想象,與現(xiàn)實(shí)截然不同。它,是無比美好并且令人向往的。有多少人,會(huì)一直希望生活在想象中,因?yàn)椋抢餂]有成績的對比,沒有職場的失利,沒有病魔與死亡的纏繞。那是多少人夢寐以求的啊!
現(xiàn)實(shí)與想象
現(xiàn)實(shí)與想象,兩個(gè)截然不同的概念。看似兩條平行線,永不相交,然而,對于太多太多的人來說,它們有著或多或少的聯(lián)系。
那位阿姨告訴我,她認(rèn)為,我們現(xiàn)在必須要面對現(xiàn)實(shí),不能總活在想象中。想象終究還是想象,它永遠(yuǎn)不會(huì)變成現(xiàn)實(shí)。有的時(shí)候,可能想象中結(jié)果是如此的美好,現(xiàn)實(shí)呢?會(huì)給自己很大的心理落差從而受到打擊,甚至?xí)共讲磺啊?/p>
而我,卻又另一種見解:活在現(xiàn)實(shí)中固然是好的,但是,我們更需要生活在想象中的那種心態(tài)。當(dāng)我們被現(xiàn)實(shí)生活中的種種困難壓迫,摧殘時(shí),可以有生活在想象中那種樂觀的心態(tài),使自己跳出現(xiàn)實(shí)的囚籠。這才是我希望的一種好的生活態(tài)度!
活在現(xiàn)實(shí),活在當(dāng)下,能讓我們更加理性的去看待事物。試著去擁有一顆良好的心態(tài),這樣,或許能讓你更加輕松,更加愉悅的去享受生活。加油!你值得擁有更好的人生……——尾記
小明很喜歡玩具,于是小明的爸爸買了很多玩具,快填滿一屋子。
小明的玩具屋里面應(yīng)有盡有,飛機(jī),布娃娃和坦克,但小明沒有收拾玩具的習(xí)慣,玩后總是亂扔亂放,然后又買新的。
有一天晚上玩具們?nèi)虩o可忍了,飛機(jī)很生氣,臉上的眉頭都皺起來說:“主人每次都不好好玩,害我每次從高空摔下來。”接著布娃娃也憤憤不平地說:“主人每次玩完就隨便亂放在地上又冰又涼,害我感冒。”說完,又打了個(gè)噴嚏。這時(shí)警車?yán)锏木煺f:“要不明天晚上一起逃跑吧。”大家都答應(yīng)了,于是它們開始滔滔不絕地商量起明晚的逃跑計(jì)劃。
到了第二天晚上,玩具們都爬到窗前,警察拿出小明家的繩子在繩子上結(jié)了個(gè)結(jié),玩具們都爭先恐后地順著繩子滑下去。這時(shí)一只大花貓慢悠悠地走過窗臺(tái),發(fā)現(xiàn)他們后,三步并作兩步地走到玩具跟前,迫不及待地張開嘴巴要吃他們,巡視員飛機(jī)在天空中很著急,情急之下,飛機(jī)冒著生命危險(xiǎn)突然降落,把大花貓嚇了一跳,喵一聲立刻跑開了,玩具們逃過一劫后繼續(xù)往前跑。
天漸漸亮了,小明慢吞吞地起床了,當(dāng)他打開玩具屋門時(shí),發(fā)現(xiàn)玩具不見了,他很慌張,他連忙先在家找,可是沒找到。他馬上出門去找玩具,小明一會(huì)兒在草叢找,一會(huì)兒在樹下找,一會(huì)兒又在平時(shí)玩的地方找,可都沒找到。小明的眼珠里滿是淚水,淚水像掉了線的珠子止不住。正當(dāng)他垂頭喪氣準(zhǔn)備要回家的時(shí)候,在空中看見了飛機(jī)的身影,就跑過去問玩具的下落,等知道原因,小明的臉已經(jīng)漲紅了,像一個(gè)紅紅的蘋果。他找到玩具后,真誠地向玩具們道歉玩具們起初不肯,可看小明這么真誠,就原諒他了。
從此以后,小明玩好要不就收拾好,一個(gè)屋子變得干干凈凈。
我的名字叫傘,穿著紅白相間的裙子,戴著一頂紅帽子,長得可“靚”了!見過我的人都說我很漂亮,你知道我聽了他們的夸獎(jiǎng)有多高興。
星期一早上,天上烏云密布,電閃雷鳴,不一會(huì)兒就下起了大雨。小主人拿著我,便急匆匆地沖進(jìn)了茫茫的雨霧中。來到學(xué)校,把我放在窗臺(tái)上,到教室里上課去了。
我躺在窗臺(tái)上,無聊極了,東瞧瞧,西望望,發(fā)現(xiàn)我的那些朋友不是臟的,就是舊的,還有黑乎乎的,都很難看,誰都沒有我艷麗,沒有我漂亮。于是,我就站起身,傲慢地對他們說:“喂,你們這些人都給我聽著,現(xiàn)在,我就是這里的皇后了。”她們聽了,都很生氣,不滿意地說:“你憑什么做我們的皇后?”我踮起腳尖,拉起裙角,轉(zhuǎn)了一個(gè)美麗的弧線,微笑著說:“因?yàn)槲冶饶銈兤涟。∧銈兛矗@條紅白相間的裙子,配上這頂鮮紅的帽子,多有時(shí)代氣息呀。”我一手拉著裙擺,一手扶著帽沿,興奮地跳起了舞。“瞧瞧你們,一身黑色不說,還渾身臟兮兮的,你們配和我在一起嗎!”他們真是氣憤極了,但又無話反駁,只好躺在窗臺(tái)上,任由我在那里氣焰囂張地跳著,說著。
“丁零零,丁零零——”放學(xué)鈴聲響了,我們的主人沖出教室,擠在窗臺(tái)邊,爭著拿自己的傘。在這場爭奪戰(zhàn)中,我被他們?nèi)拥搅说厣希谀_下踩著,踏著……等窗臺(tái)邊恢復(fù)了平靜,小主人找到我時(shí),我已經(jīng)面目全非了,紅帽子已經(jīng)歪在了一邊,那紅白相間的裙子上已沾滿了泥漿……
就在我痛不欲生的.時(shí)候,一直保持沉默的墻對垂著頭、流著淚的我說:“你現(xiàn)在還能那么驕傲嗎?還能譏笑你的那些朋友嗎?”我嘆了口氣,搖了搖頭,又緩緩地點(diǎn)了點(diǎn)頭。
哦,我明白了!
從前有一個(gè)世界,名字大家可能都很熟悉了,就是“夢世界”天島崩塌。在夢世界的一個(gè)星球,叫“雨石星”,一共有八十三座天島,可是有一天,在一個(gè)地方,最高的天島突然掉下來了兩塊石頭,最底下的天島也緊接著掉下來了兩塊石頭。就在這一瞬間,一個(gè)不明來歷的星球突然闖進(jìn)了夢世界,其實(shí)啊,這個(gè)星球是恒星世界(童話世界)逃出來的星球。闖入夢世界后,首先撞爆了一個(gè)天島,幸運(yùn)的是,那個(gè)天島很荒涼,但是,還沒等爆炸完,爆炸質(zhì)就突然竄了出來。原來,是爆炸質(zhì)導(dǎo)致天島崩塌的。在這個(gè)地方的二十三座天島中,完好無損的天島有五座,缺了一些石頭的天島有十一座,有七座天島爆炸,內(nèi)部還裝著核心和核油的石頭,落到地面上就爆炸,兩顆石頭爆炸的威力就相當(dāng)于2530顆原子彈,毀了283幢房子,這個(gè)地方有313幢樓房,有20幢破了墻壁,有8幢缺了生活用品,有2幢是完好無損的。
天島的旁邊是一片泡狀云,幸好有一個(gè)人知道泡狀云有什么功能,活的人聽到他的指導(dǎo),全都跟著他跑向了泡狀云。
在李剛家中有一只母狗,剛生下一只小狗,這只小狗雪白雪白的,耳朵耷拉著,可愛極了!李剛立刻就興奮起來,他開始全方面的照顧小狗。當(dāng)他上學(xué)時(shí),他擔(dān)心小狗會(huì)有事,擔(dān)心父母照顧不周到,于是就把小狗裝進(jìn)書包,拿著狗干糧、牛奶和箱子來到了學(xué)校。
這天,他躡手躡腳地走進(jìn)教室,一看老師不在,就把小狗和其它物品拿出來放進(jìn)一個(gè)看不見的地方。這時(shí),老師來了,他看見李剛正在弄什么東西,就問:“李剛,你在干什么?”李剛遲鈍了半天,才說:“我在找東西呢!”老師聽后便去做別的事情了,其他同學(xué)也陸續(xù)來到學(xué)校。
第一節(jié)課前,他把小狗的吃喝拉撒全部都解決好了。然后,他就安心的上課了。上課時(shí),他把學(xué)習(xí)拋到九天云霄之外,心中一直在想這小狗。突然,小狗叫了起來,原來是小狗又餓了。老師和同學(xué)們聽見了便問李剛:“你那里怎么有小狗的聲音?”李剛說:“沒有,只是我在叫。”“嗯?是嗎?”李剛實(shí)在忍不住了,就說出了整件事的來龍去脈,老師生氣的說:“你怎么能把小狗帶到學(xué)校來呢?馬上叫家長把它送回去。”聽到這里,李剛立馬反駁道:“我不想放在家里,我不放心它。”老師思考片刻,心中想:也是,我家都?jí)蚍旁诩抑形乙膊环判模蔷瓦@樣吧!
老師咳嗽了一聲,嚴(yán)肅的說:“這樣吧!你把狗放在我這里,我和同學(xué)們一起來照顧這條小狗,你覺得怎么樣?”李剛面帶笑容,高興萬分,對老師說:“好極了,謝謝老師。”
于是,這條漂亮的小狗就在這個(gè)和諧的班集體中慢慢的生長,長大。
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