【精品】想象作文600字9篇

在平時的學習、工作或生活中，大家都寫過作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編為大家收集的想象作文600字9篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

想象作文600字 篇1

半夜三更的時候，書柜里的書，趁著主人入睡時，嘰嘰喳喳地說起話來。

一本年紀較大的《紅樓夢》說：“你們不覺得整天呆在書柜里很無聊嗎？為什么我們要呆在書柜里，或者讓人看呢？不如我們出去旅游吧，去看看外面的世界是怎樣的。”

這個提議得到了眾書的響應，書們都非常贊同，“好呀，好呀，讓我們一起出去旅游吧！”

可是有幾本書不同意，那是主人最愛看的幾本書，他們說：“我們走了，主人會很寂寞的。況且最好不要一起去旅游，要不主人會發現的，最好分批去。”

“那也對，干脆分成五本書為一批吧，這樣主人不易察覺。”那本《紅樓夢》沉思片刻后說。

書們說干就干，他們挑選了五本書去旅游，還請了一本介紹美麗風景的書當導游。

那五本書跟著導游在街上歡快地游走著，看見了許多在書柜中看不到的風景，個個都覺外面的世界很新奇。

“真想乘一次汽車啊！”一本書說。

“我們也想坐坐呢。”其他幾本也興奮地叫著，連導游也不例外。

他們爬上了一輛停靠在路邊的汽車，躲在了車座底下，不讓人們發現，等到車停下了，他們又偷偷地溜下車，繼續游覽。

他們來到了一座山，爬到山頂，欣賞了山間的瀑布，俯瞰了主人所在城市的美麗風景。

回去后，他們都爭先恐后地把旅途中的風景告訴了同伴們，沒有出門的同伴們聽了都心癢癢的，從此以后書們都用這種方式輪流出去旅游。

再說說主人，其實他發現了總有幾本書不翼而飛，但是沒過多久書又回來了，主人始終不知道是怎么回事。書們聽到主人在自言自語地責怪自己糊涂時，不禁偷偷地笑了。

想象作文600字 篇2

20xx年，我們的學校將煥然一新，所有的東西都是高科技。請大家跟我一起來看看未來的學校吧！

剛到校門口，學校為我們安排的智能導游機器人就迎了上來：“歡迎您來到我們的學校，親愛的同學們！”原來，每個在學校報了名的學生，它都深深記在機器大腦里。“接下來就讓我帶領您去參觀一下我們的學校吧！”機器人說。我點了點頭。“您看！”我順著機器人指的方向望去，一座十層樓高的宏偉教學樓矗立在校園的中央。“真壯觀！”我驚嘆道。

“現在的教室都是智能教室。老師上課告別了黑板和粉筆，直接用電腦教學。而且學生上學也不用背書包，只拿電子課本就行了：所有的課本，老師的教科書，以及不會的問題都可以用電子書查閱。”機器人連續給我講了一大段關于上課的話題，我頓時欣喜若狂，心想：太好了！終于不背那么沉重的書包去上學了。

“您再看南邊那座大樓，那是科技大樓。同學開展科研小組活動，做各種實驗，搞小發明，都可以在那里完成的。如果累了還可以在按摩椅上躺一會兒，按摩椅可以幫您緩解疲勞和壓力。”機器人對我說。

機器人又帶領我來到了操場，“東北角那是體育館。里面設有足球場、籃球場、羽毛球場、乒乓球場等等。那兒還有一個專門的體育器材室。即便外面刮風下雨，學生們依然可以在體育館完成各種運動項目。”

“西邊是藝術大樓，里面有音樂廳、鋼琴培訓中心、小提琴培訓中心、書法培訓中心、繪畫培訓中心……同學們可以根據自己的愛好選擇課程。”

……

聽了機器人的介紹，我一邊參觀，一邊連連稱贊：“真的是太棒了！”

想象作文600字 篇3

我們的學校緊挨著古老的天寧寺，在高聳入云的塔身之下，那幾間破舊的平房就是我們學習生活了六年的教室。當我們快要畢業的時候還真有點舍不得離開它。幾年來，我們總在盼望學校改變面貌。現在，這種心情更迫切了。

畢業前夕，我們舉辦了一次“設計未來的母校”主題中隊會，發動隊員們設計未來的母校。同學們根據自己的想象進行了認真地準備，有的寫好了設計方案，有的畫出了藍圖，還有的制作了模型。主題隊會上發言真熱烈。許偉的設計方案是:把天寧寺建成一座大公園，學校就建在公園里。她說:“天寧寺寶塔中外馳名，是北京著名的古剎寶塔，我們天寧寺小學要名符其實就必須設在未來的天寧寺公園里。”她的想法立即得到大伙的贊同。張兵接著說:“學校的教學大樓應當是現代化的，教室裝上電視機、攝像機、空調機等最先進的教學設備。”說著，他把自己繪制的環形教學大樓拿出來掛在黑板上，大家一看，還真象回事:六層高的.環形大樓，落地式鋼窗，除了三十間寬敞的教室，還有舒適的辦公室、試驗室，地下一層有游泳池、健身房。大伙兒你一言我一語邊稱贊邊補充。張瑩說:“現在我們借書看書都很困難，應當在教學樓旁邊建一個圖書館。”不少同學還提出應當給老師蓋一棟宿舍樓。最后，中隊決定請許偉和張兵兩人根據大家的意見，繪制一幅“未來的天寧寺小學”藍圖獻給母校。

主題隊會結束了，可是大家總覺得還缺點什么。中隊長說:“我們設計了未來的母校，可是現在咱們應當干點什么呢?”經過商量很快做出了決定。

第二天清晨，天剛蒙蒙亮，同學們就都來到學校，有的拿來了盆和刷子，有的拉來了白灰。靜悄悄的校園里忙碌著我們四十多名少先隊員。一會兒的功夫一百四十多棵大小樹木都穿上了整齊的白裙子，花池子清理了，院子掃干凈了。當老師和同學們走進學校的時候，都不約而同地發出了驚奇和贊嘆聲。當我們和大家分拿這清潔校園的快樂時，又仿佛看到了我們未來的天寧寺小學。

想象作文600字 篇4

大家都很盼望未來，因為未來的科技很發達，宛如奇妙仙境，比20xx年的東西好，比如，食品房屋，多功能汽車，多功能機器人等。這些都被20xx的人們稱為“奇葩”。

而在20xx年的時候，20xx年的學校已被“淘汰”，20xx年的智能學校—— 多功能教室，綠色操場，機械餐廳。聽啦我的介紹就知道未來的學校有多好啦！

先說校園吧！20xx年的學校操場不同于其他操場，操場上有草坪，可以防止摔傷，在校長哪兒，有一個開關，可以切換天氣的溫度，使天氣冬暖夏涼。老師、校長的辦公室里猶如舉行啦一次野外郊游，到處是小鳥、草地、大樹......非常美麗。小鳥發出的叫聲可以使人心情舒暢，如果累啦就可以看看四周的綠色植被，可預防眼睛近視。小草、大樹則是四季常青，也不用澆水、施肥。更突出啦學校的勃勃生機。

教室，20xx年的教師上課時都用多媒體，而且還要站著上課。但在20xx年的時候，老師們再也不用多媒體、也不用站著上課了。而學生們也不用書、筆等一切學習用品了。因為學生們的課桌上都有一臺智能電腦，它包含了課本上的全部知識。老師有一臺“主管”電腦，給同學講課的同時發出的腦電波可以讓同學們認真聽講。電腦是防水的，如果同學的水不小心濺到了電腦上也不會損壞。教室的溫度可有老師調節，能使溫度冬暖夏涼。窗戶和門是有密碼的，這樣同學們就不會丟東西了。

餐廳，學校的餐廳，都是綠色食品。壞境也很好，讓人很有食欲。做飯的都是機器人，你想吃什么，給他說一聲，都會滿足你。餐桌會把你掉到桌子上的飯菜吸走，化為綠色的植物來凈化空氣。碗筷都是環保的。

看，這就是20xx年的學校，是不是很美麗呀？

想象作文600字 篇5

時間匆匆，轉眼間，已經過了20年了。20年后的我實現了我小時候的夢想，成為了一名萬眾矚目的音樂家了！

一大早，我還沒起床，我的小機器人“小周”，在我的耳邊催促我說：“主人，主人，快起床啦！今天有個音樂家大賽，快點起床呀！主人！”我聽了，立即起床刷牙、洗臉，然后化了一個美美的妝，穿上了一件禮服，一雙高跟鞋，接著開著一輛水、陸、空三用水晶小轎車前往音樂會場。

來到了會場，我把車停到了一幢大廈的旁邊，拿著一把小提琴走進了會場。

我進去一看，看見了許多音樂大師坐在里面。心想：這么多音樂大師參賽，我一定要好好努力！開始表演了，第一位上臺表演的音樂家來自澳洲，他表演彈鋼琴。不一會兒就彈完了，他彈的很有激情，評委說他彈得很好聽。

接著，第二個音樂家上場表演拉小提琴，她來自法國。我突然覺得好緊張了，因為第三個表演的就是自己了！法國音樂家開始表演了，她彈出的琴聲時而如高山流水，悅耳動聽，時而低回婉轉，令人傷感，時而鏗鏘有力，令人激情滿懷……評委們說：“這位年輕人真厲害！”

輪到我了，我更緊張了，手心冒出汗來。一位評委就安慰我說：“年輕人，不用害怕，我給你一張樂譜，你照著里面拉就行了。”我鎮定下來，微笑著說：“好的，謝謝你們！”

我開始拉小提琴了。但不過一會兒，我就發現樂譜里有不對的音。我立即停了下來，對評委們說：“評委，這張樂譜的音不對，打錯音了吧？”一位評委說：“這張樂譜是對的呀，不會錯的，因為我檢查好幾遍，一定不會錯的！”我大聲地說：“這張樂譜一定有問題，反正就是音錯啦！”評委說：“你真的以為是錯了嗎？”我說：“對！我認為是錯的。一位評委大聲說：“你，就是本屆的冠軍！”我說：“為什么是我得冠軍呢？我真弄不懂？”評委說：“一個音樂家一定要有信心，不可以別人說對就是對，說錯就是錯，而你不是這樣的人。”我興高采烈地說：“哦，是這樣啊！”場上掌聲如雷。

這就是20年后的我。

想象作文600字 篇6

一天，我躺在床上想象我們未來生活的樣子，想著想著，我就進入了夢鄉。

我剛從國外回來，已步入中年的我打算回以前的小學看看。剛邁出家門口，我一眼就看見了一條條黃色的空中公路。原來，現在人們的經濟條件都非常好，車幾乎成了所有人的代步工具，中國人口多，地面空間有限，就建造了空中公路。

來到小學門口，首先映入我眼簾的是一棟造型奇特的教學樓，教學樓樓頂上有一個花園式的立體綠茵操場。踏上操場，我瀏覽了足球場、棒球場、籃球場、網球場、游泳池……操場上的健身設施一應俱全，學生可以根據自己的喜好自由安排體育課。

從操場上出來，我進了教室，等了好久也沒看到李老師。在我正疑惑的時候，來了一個機器人李老師。原來，教學生的李老師基本上由機器人代替了。教室里沒有黑板，機器人面前有一臺電腦，學生也人手一臺電腦，他們不用再背沉重的書包，不用再寫繁重的作業，可以根據自己的喜好和特長選擇自己喜歡的機器人李老師，比如幽默風趣型的李老師、溫和慈愛型的老師、青春靚麗型的老師、活潑開朗型的李老師……現在沒有差等生了，他們的課程安排完全由自己做主，可以根據自己的愛好或特長自由地選擇所喜歡或擅長的科目。

剛從學校回到家，機器人姐姐就為我除去身上的外衣。機器人似乎知道我在想什么，很殷勤地給我拉過座椅來，送上我喜歡的熱牛奶，為我播放著舒緩的樂曲……當我的疲勞緩解得差不多時，機器人已經把準備好的飯菜端了上來，坐下來陪我們進餐，給我們講最近發生的各種新聞。母親不住口地夸贊著機器人姐姐的勤快能干。它不僅能把家收拾得干凈整潔、一塵不染，還能在不忙的時候陪母親聊天說話。如果家里沒有人，只要主人打個電話，機器人就會按主人的旨意安排好一切，比如購物、安排飲食、待人接物……

“hyman，起床了！”我被母親喊醒了，才知道自己做了個美夢。這雖然只是一個夢，但我想只要我們努力，夢想就能成真。

想象作文600字 篇7

我有一個夢想，長大了要當一名老師。老師的工作是最辛苦的，也是最神圣的，就像園丁一樣辛勤的培育著祖國的花朵茁壯成長。記得有一句名言是這樣說的：“老師是人類靈魂的工程師！”，對！我就是想要做一個塑造人類美好靈魂的工程師，培養孩子們做一個有理想、有道德的社會主義接班人。

假如我是老師，我一定會認真對待每一堂講課；對那些聰明好學的學生，我一定會有問必答；對那些成績較差的學生，我也會同樣對待，并且會更加關心他們，幫助他們克服學習上的困難，提高學習成績。

假如我是老師，我決不會在每次考完測試后給學生排名，讓考得差的學生傷了自尊心。我會對于考得好的學生加以表揚，并鼓勵他們再接再厲；同時，對于考得差的學生加以鼓勵，指點他們在考試中答錯的地方，培養他們對學習的興趣。

假如我是老師，我決不會把學生們當成課堂上的“聽書筒”。我會讓他們跨上想象的駿馬，在知識的道路上奔馳，學會帶著疑問去看書、去分析、去思考。讓他們學會解決疑難問題，同時也給書本挑刺兒、找茬兒，誰的見解好，我就帶頭為他鼓掌，為他祝賀。

假如我是老師，我不會讓我的學生每天都沉浸在書堆中讀死書。春天，和他們一起組織去春游，去游覽綠茵茵的田野，欣賞大自然的美麗；夏天，和他們一起組織有意義的夏令營活動，感受集體生活的樂趣；秋天，和他們一起去幫農民伯伯收割黃澄澄的稻谷，采摘沉甸甸的果實，享受豐收的喜悅；冬天，和他們一起去滑冰，體驗運動的歡樂。還會在課間和他們一起談心、跳舞、做游戲……

在課余時間，我還會開展作文大賽，鼓勵更多的學生來參加，鍛煉他們的寫作能力，讓他們有機會發揮出自己的文學風采，有更多時間展示自我的機會。

想象作文600字 篇8

“這是棵紅松，小心點！”

突然，傳了一陣刺耳的電鋸聲，疼痛傳遍了我的全身。電鋸聲不停的發出聲音。我只覺得很疼，使得樹葉飄落下來，我很想叫住他，讓他住手，可我是樹，不可能有嘴，我想反抗也不行呀。

已經鋸到三分之一了，鋸到了那樹皮了，那厚厚的樹皮，是怎么也掰不開，我有些驚奇，幸好我常鍛煉，練了一身硬皮，他還有些斷念，可是那疼痛是一點一點鋸開的，這樣更加疼了，我忍受著，正用全力抵抗，我不會放棄！

“我靠他的！這樹真夠頑強，最少有幾套家具了吧！”

我現在正是年少氣盛的時候，不能死，可是爸爸媽媽都......。原來的日子多快樂啊，有爸爸媽媽在旁邊守護著，看著百靈鳥在我的枝頭上歌唱，聽著小溪在作新曲子，還有那花花草草的稱贊，那樣的日子真是好，頓時有來了一陣疼痛，我的樹末已經在亂飛舞了，是多么欣慰啊！

紅紅的太陽，藍藍的白云在望著我，他們只有袖手旁觀，其實幫不上忙，一大片烏云來了，黑黑的，暗暗的，在空中飄著，一陣雷聲打下來，漸漸的下起了雨，我變的有些力氣了，繼續抵抗，可能是老天也傷心了吧！

“快點鋸，還有好多樹，而且雨越來越大了！”

他鋸的速度慢了，可更大力了 ，已經鋸到一半了，花了1個多小時吧，我已經沒有什么力氣了，可我絕不放棄一絲希望，已經快倒了吧，鋸子聲變小了，也不太疼了！我看到了爸爸媽媽，還有許多伙伴，我們都在一起玩···我有些困了，要睡一覺了···

“咚！”

“終于到了，弄了那么久，這棵最厲害了，搞定了頭兒！”

“這里好多，又大，快來！”

想象作文600字 篇9

我想象中的未來是一個沒有戰爭，沒有壞人，更沒有罪惡的子彈的世界。那時，和平之花到處綻放，稀有動物也逐漸增加，特別是“四不像”和華南虎。

那時的建筑，像山一樣高，但由于中國人口增加，外國游客又接二連三地來，這些建筑已經住不下了。所以，科學家立刻把這些建筑物從地上擴到了地下、海洋和空中，就分成了四大城：地上城、地下城、海洋城和空中城，與此同時，許多外國專家也采取了這項措施。

由于有了海洋城和空中城，電就成了一個問題。也許你會說，帶上電池就可以呀！但是，要知道，電池的電力只有1。5V，怎么可以亮起220V得燈泡呢？于是，科學家就發明了采鈉機，用采到的鈉做成鋼電池，再把鋼電池運輸給空中城和海洋城，就可以使用電了。至于科學家為什么要用鋼電池，是因為每1000克海水中大約含有2。7％的氯化鈉，科學家用來做為生產原動力的基本元素就是從海水中提取出來的鈉。用鈉和汞混合會產生一種合金，它可以代替普通電池所需要的鋅這樣產生出來的鋼電池的電動力，比鋅電池所產生的點動力要強好多倍。

說完了電，咱們再來說路。那時的路會閃閃發光，因為工人造路的時候，撒了許多會發光的元素，所以，路就會閃閃發光了。

那時，人們還生產出了一種特殊的水果，人吃下去全身就會充滿精神，就像機器人充滿了電一樣。

未來的世界不是單單幾張紙就能寫出來的，最重要的還是要靠我們的行動，俗話說得好，“心動不如行動。”讓明天的世界更加美好吧！